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2024年红色经典故事演讲稿范文【优质10篇】

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红色经典故事演讲稿【第一篇】

“诵读红色经典故事心得体会”,这是一项旨在传承红色文化、培养优秀品德和思想道德素养的活动。诵读红色经典故事不仅有利于开发孩子的语言、增强记忆力和逻辑思维能力,更重要的是它能够激发孩子的民族自豪感和爱国热情,提高他们的思想品德素养。在我参与“诵读红色经典故事心得体会”的过程中,我深深感受到了红色经典故事的魅力,受到了莫大的启示和感召。

第二段:体验。

初次参加这项活动时,我还是有些抵触心理的。我觉得这些故事过时了,与我们现代社会相去甚远,诵读它们的意义不大。但是当我开始认真听老师讲解故事背景时,我的想法逐渐改变了。我在听故事的过程中,感受到了人类智慧的辉煌、共产主义运动的崇高理想以及伟大民族精神的庄严。我慢慢地爱上了这些故事,它们带给我更多的是一种向内挖掘和思考的力量,让我感受到中国革命史、生产实践和社会发展的巨变,和红色战士为了民族利益和人民幸福顽强抗争的精神追求。

第三段:启示和感悟。

在“诵读红色经典故事”的常规活动当中,我们曾经背诵过《红灯记》、《评判大会》、《红岩》等红色经典故事,在这个过程中所体会到的思想内涵深刻而且非常生动鲜活。这些经典故事中意义深远,寓教于乐,能够帮助我们追求真理、大公无私、百折不挠等品质和能力。在诵读故事的过程中,我深深感受到“知识改变命运”的真谛,也感受到了红色文化、红色记忆的独特价值和崇高意义。

第四段:情感表达。

在诵读经典故事的过程中,我真切地感受到了国家和民族的荣耀以及时代的巨变!这些故事激励我追求真理、开拓进取,推动自己向着更高的目标发展。我相信,每一个诵读经典故事的人,都将在心灵上得到巨大升华。

第五段:结论。

总之,诵读红色经典故事,不仅可以培养人们的优秀品德和思想道德素养,还可以让人们感受到红色文化的魅力和积淀,增强民族自豪感和爱国热情。我们应该把诵读红色经典故事作为自身的一种人生追求和永恒的精神追求,从而创造一个更加美好的未来。

红色经典故事演讲稿【第二篇】

红色经典故事是中国革命历史上的瑰宝,它们不仅记录了那个英勇的时代,更展现出了中国革命者和人民的奋斗精神。最近,我有幸阅读了一些红色经典故事,深受启发和感动。通过阅读,我不仅了解了红色历史,更从中汲取到了许多宝贵的心得体会。

第二段:坚定革命信念。

红色经典故事中的革命者们面对困难和艰辛从不退缩,他们始终怀着坚定的革命信念,为了民族的解放和人民的幸福而不断战斗。这让我深深地明白,一个人只有拥有坚定的信念,才能战胜一切困难和挑战。作为现代的大学生,我们应该立志成为革命事业的接班人,坚守自己的信仰,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

第三段:崇尚英雄精神。

红色经典故事中的英雄形象,无一不展现出伟大的英雄精神和崇高的道德风范。他们毫不犹豫地抛头颅、洒热血,以生命诠释出了对事业的献身和对人民的深情厚意。这使我深深明白,作为当代大学生,我们应该发扬英雄精神,以身作则,勇往直前,用自己的实际行动让社会变得更美好。

第四段:守正出奇创新。

红色经典故事中的革命者们在顽敌面前常常选择激流勇进,碰到难题时他们善于守正出奇,勇于创新。他们学习不同的知识,运用不同的技术,使得革命事业始终保持着旺盛的生命力。作为现代大学生,我们应该不断学习、勇于创新,不怕失败,敢于面对失败,敢于挑战困难,只有这样才能不断进步。

第五段:奋斗展望。

红色经典故事中的革命精神和奋斗精神深深地打动了我,也给了我很大的启示。作为一名大学生,我们应该怀揣着远大的抱负,脚踏实地地为实现自己的目标而不断努力奋斗。我们应该以红色经典故事中的英雄为榜样,传承和发扬他们的精神,为实现中国梦而努力。同时,我们也要有自己的奋斗目标,坚持不懈地追求,只有这样才能实现自己的人生价值。

总结:通过阅读红色经典故事,我深刻领悟到了革命者们的坚定信念、英勇奋斗和崇高精神。这些故事不仅是历史的见证,更是当代大学生学习的榜样。我相信,在红色经典故事的熏陶下,我们这一代年轻人一定会在实现中华民族伟大复兴的伟大事业中放飞豪情、谱写华章。让我们以红色经典故事为鞭策,坚定理想信念,勇往直前,努力奋斗,为实现中国梦贡献自己的一份力量。

红色经典故事演讲稿【第三篇】

大家好!

曾几何时,波涛汹涌的大渡河畔,响起了红军“嗒嗒”的马蹄声;。

曾几何时,冰封雪盖的夹金山上,驻扎着红军长征的营地;。

曾几何时,峰峰如剑,直入云霄的娄山关前,流传着红军可歌可泣的故事!

从岷山到草地,从瑞金到湘江,从遵义到延安,二万五千里的长途跋涉,红军保存了有生力量,完成了一次重大的战略性转移,剑锋直指日寇,血染华北,挽救民族于危亡。

在茫茫的沼泽地,多少红军将士相继倒下、却义无反顾,他们的信念从不曾动摇;枪林弹雨中,多少革命前辈扎紧伤口重赴疆场,勇往直前,他们的灵魂永存。

他们是英雄,是路标,他们是丰碑!我不能不被他们所感动和震撼。

万里长征路,是人类超越自身极限的经典。其中的血雨腥风、艰苦卓绝是和平年代的学子难以想象的。险恶的环境,粮食的短缺,后有追兵,前途漫漫。每一条都足以让人恐惧和绝望。红军从艰难险阻中一步步走来,走向了光明和胜利。

而长征留给后人的,是一笔无法估量的财富。它蕴藏着一种精神,一种人类永恒追求的:“坚韧不拔”的精神。把目光投向自己,我们的人生不也像一次长征吗?它涵盖了很多层面:面对学习和工作中的困难,首先要战胜的是自己,战胜自己的惰性,战胜自己的恐惧,挑战自我极限。

面对家庭,朋友,同学间的矛盾,我想:更应该从大局出发,以诚信为本,协调人际关系,舍弃小我,成就大我。

面对事业、成就、前途上的迷惑,必须坚韧顽强、勇于开拓,不达目的誓不退缩。正是这种精神,鼓舞了一代代中国革命者前赴后继,换来了中华民族的解放,迎来改革开放的春风,与时俱进、昂首阔步掀开了历史的崭新篇章。

谢谢大家!

各位老师:大家好!

我是xx年级xx班的xxx,我演讲的题目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛儿还在山上吃草,放牛的却不知哪儿去了……”听着这首优美而熟悉的歌曲,你可能会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧,但你明白他是哪里人吗?让我揭开这个谜吧!

王二小,1929年5月生于河北省石家庄市平山县滚龙沟村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。1941年9月16日,二小在一个大山坡上放牛,日军300余人向南滚龙沟袭来,当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时,二小十分清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转,从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶,他猛地抱住一个鬼子厮打,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击,一举歼灭了这股敌人。

记者方冰对此事进行了采访,并结合他平时采访的其他故事,与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。之后,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

这天,我们唱起《歌唱二小放牛郎》,重温那段历史故事,在缅怀抗日小英雄的同时,一定要不忘国耻,发奋图强,学好本领,将来报效祖国,振兴中华,不让历史重演。

我的演讲完了,谢谢!

红色经典故事演讲稿【第四篇】

作为一种文化符号,红色经典故事紧紧扣住社会主义核心价值观,深入人心,也在我成长的过程中给予了极大的影响。在阅读这些故事的过程中,我深刻地感受到了红色经典故事的深刻内涵和生动感人的情节,也从中汲取到了许多可贵的智慧和思考。下面我将从情感、历史、社会等多个角度,分享我的一些阅读心得体会。

红色经典故事以其真实的历史背景、饱含感情的人物形象以及耐人寻味的情节,引起了我的共鸣和思考。其中,杨家将这个家庭的故事给我留下了深刻的印象。在这个故事中,我看到了家国情怀、忠诚担当的价值观。在这个以弘扬儿女情长、忠诚家国情怀为主线的故事中,杨、李两家尽管存在种种矛盾,但最终他们以对国家的热爱和对家庭的责任感为纽带,共同面对战争的考验。家庭的力量让我产生了深深的感动,也让我思考到忠诚与担当的重要性。

红色经典故事不仅给我带来了感动和思考,也让我对历史有了更深入的理解。通过阅读《红岩》这部作品,我深刻感受到了中国革命的艰辛与英雄的壮丽。小说通过主人公石玉昆的艰辛奋斗与顽强抗争,展现了一代青年共产党员对革命事业的无私奉献与追求真理的勇敢探索。通过主人公在斗争中的坚持与努力,我了解到了中国共产党人艰苦奋斗的历程,也更加尊重并崇敬先烈们的付出和牺牲。历史的教育让我更加深刻地认识到了现实生活中应该怎样珍惜现在的幸福生活,也激发了我为实现自己的理想努力奋斗的动力。

红色经典故事所展现的社会现实和人民生活也引起了我对社会问题的思考。例如《基层群众的嘱托》这个故事,通过讲述党员干部张定发回信给陈步青一家,表达了党和人民的衷心嘱托和深情厚意。这个故事让我看到了社会发展中的一些弊端和问题,更加深刻地认识到党的执政使命和责任。阅读这个故事后,我思考到作为年轻一代,我们应该充分发挥自己的能力和聪明才智,为社会进步尽自己的一份力量,关爱他人、关心社会。

红色经典故事深入人心的原因不仅在于其真实的历史背景和生动的情节,更在于它所传递的人性的温暖和社会理想的追求。在阅读这些故事的过程中,我体味到了中华民族的儿女情长和道义关怀,也感受到了共产主义追求的博大胸怀。红色经典故事通过各式各样的情节和人物形象,以思考和感悟的方式深入人心,引导着读者积极向上地思考人生和社会。

总而言之,红色经典故事作为一种独特的文化符号,以其饱含思想的情节和真实的历史背景引起了我对共产主义追求的关注和思考。从阅读这些故事中,我感受到了家国情怀、历史意识以及对社会问题的思考。红色经典故事让我对生活和社会有了更深刻的认识和思考,也激发了我为实现理想努力奋斗的热情和动力。

红色经典故事演讲稿【第五篇】

粟裕是中国共产党的优秀军事家和革命家,他的一生充满了传奇和经典,他的故事激励了一代又一代人,成为了红色经典。下面,我将结合粟裕的故事,谈谈我对他的敬仰和心得体会。

粟裕是中国人民解放军的一名将领,他在革命和建设的岁月里做出了巨大的贡献。他年轻的时候就加入了中国共产党,投身于革命事业。他参加了长征,参与了抗日战争和解放战争,为祖国的解放做出了重要贡献。他勇敢无畏、机智聪明,用自己的智慧和勇气战胜敌人,为人民争取了胜利。

粟裕的故事深深地触动了我。他在战争中的英勇和智慧让我深深敬佩。他可以以一当十,以一当百,是一个真正的战斗英雄。他不仅勇猛善战,而且充满了智慧。他非常善于运用战略和策略,能够冷静地分析形势,并做出正确的决策。在战争的顶峰时刻,他能够制定出一系列周密的计划,并且成功地实施。他的智慧和勇气值得我们每个人学习和崇敬。

粟裕还有一种特别的品质,那就是他对军队和战士的关心和爱护。他时刻关心着战士们的生活和安全,并且尽力为他们提供各种帮助。他是一位非常关心战士的将领,他的领导风格也因此倍受战士们的爱戴。他总是敢于担当,为战友们冲在最前面,保护战友们的安全。

粟裕的精神对我有着深远的影响。他坚定的信仰和无畏的勇气激励了我在面对困难和挑战时勇往直前。他的智慧和谋略让我认识到只有深入了解和分析问题,才能做出正确的决策。他对战士的关心和爱护使我明白了领导者应该是一个有责任心和爱心的人。这些都是我在日常生活中可以学习和运用的。

粟裕红色经典故事不仅是一段历史,更是一部年轻人的成长指南。粟裕的坚定信念和无私奉献的精神是我们应该学习的榜样。无论在什么时候,我们都应该像他一样,敢于冲锋在前,面对困难和挑战时保持乐观积极的态度。在学习和工作中,我们应该继承粟裕的智慧,认真地分析问题,并提出切实可行的解决方案。同时,我们也要像粟裕一样,关心他人,关心团队,为他人着想,帮助他人成长,营造和谐的工作环境。

总之,粟裕红色经典故事是我们学习和借鉴的宝贵财富。他的勇气和智慧,他对战士和人民的关心和爱护,都让我深受启发。我们要把他的精神融入到自己的学习和工作中,努力成为一个有责任心、有担当的人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

红色经典故事演讲稿【第六篇】

“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头!”

这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气贯长虹的就义诗。下面我就给大家讲讲他的故事。

吉鸿昌18岁加入冯玉祥的队伍,开始戎马生涯,他有胆有谋,作战勇敢,他所率领的部队被称为国民革命军的“铁军”。吉鸿昌不愿替蒋介石打内战,他坚决抗日,尽力为工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。

吉鸿昌从天津被押到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”

有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”

就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨抢,我死了也不能倒下!”

“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”

椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务浑身发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国万岁!”

枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。

我的故事讲完了,谢谢大家!

红色经典故事演讲稿【第七篇】

红色经典是中国革命和建设时期产生的一批有着深刻思想内涵、生动形象的文学作品。这些作品以新的思想观念和新的文艺风格表现了中国革命的历史进程和中国社会主义建设的道路。而诵读红色经典故事,则是一种非常有效的习得方法,能够帮助我们更好地了解红色经典作品的内涵,提高我们的道德素质和文化修养。

诵读红色经典故事对于我们的成长和发展有着许多好处。首先,它能够增强我们的文化自信心。在诵读过程中,我们会学习到一些重要的历史事件、人物和思想,这样我们就更能够感受到中国优秀文化的魅力和独特性,更能够培养自身的文化自信心。

其次,诵读红色经典故事能够增进我们的道德素质。红色经典故事中往往是有着伟大品德和纯洁情操的革命先烈和英雄人物的形象。通过阅读这些文学作品,可以引导我们的道德观念和行为规范,培养我们的良好品质和高尚情操。

第三段:我的体验。

我在诵读红色经典故事时,深深感受到了这些优点。首先,我认真阅读了《红岩》等优秀作品,深受震撼和感动。在阅读过程中,我对当时艰苦卓绝的革命历程、革命先烈的英雄事迹和伟大情操有了更深刻的理解和认识。

同时,我在诵读红色经典故事的过程中,更加认识到了我们自身的文化身份和文化传承的重要性。这不仅让我更有归属感和责任感,也深刻感受到了中华民族文化的伟大和独特性。

第四段:结合实际生活。

除了在阅读红色经典故事时受益匪浅外,我也将这些思想融入到日常生活中。在人们日常生活中,我们难免会面临一些喜怒哀乐,诱惑和挑战。通过对于红色经典文学作品的阐释与理解,我们能够吸取影响人类行为的人类智慧,以平静的心态和丰富的智慧去处理生活中的问题。

第五段:总结。

我们人类的命运时刻都在发生变化,每一代人都有着自己的责任和使命。而诵读红色经典故事,则是我们学习前人思想和智慧,以方便我们更好地在现实中生活,同时,它也是我们持续探寻获得真理和回答本质问题的努力,也是具有文化沉淀的长期过程。因此,在生活中我们应该持续进行诵读红色经典故事的练习,形成每一刻都向上向善的良好品质,为实现中国梦和民族复兴做出自己的贡献。

红色经典故事演讲稿【第八篇】

抗战时期,生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走。嘎子历经艰辛,找到八路军,当上了一名小侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务,表现得勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子,他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理,去堵胖墩家的烟囱。在一次战斗中,他缴获了敌人一支手枪,竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里,没有上缴。为攻打敌人岗楼,他奉命进城侦察时被捕。当部队攻打岗楼时,他设法在里面放火,里应外合,全歼敌人,救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。战斗结束后,嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。

海娃这个抗日小英雄的故事,发生在华北抗日根据地。

12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊,一面放哨,监视着前边平川地里敌人的据点。一天,炮楼里的鬼子进山去抢粮食了,只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。

民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图,并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。

海娃一看信封上面插了鸡毛,知道是十分重要的,他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到,海娃在山沟里碰上了鬼子,他灵机一动,把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里,瞒过了鬼子小队长。

一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。

他赶到羊圈里,小心地把鸡毛信取了下来,一口气跑了几里路。后面伪军也追来了,海娃又被他们抓回去。

他把鬼子带到了一条山路上,鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡,海娃乘机拼命往山上爬,愈爬愈远,鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊“八路军叔叔……”海娃把鸡毛信交给了张连长。

常胜将军粟裕毛泽东说:将中“粟裕最会打仗”

从普通士兵到共和国大将,从南昌起义到全国解放,著名军事家、战略家粟裕身经百战。在夫人楚青的印象里,“除了排长,军中从班长到总参谋长几乎所有军职粟裕都担任过,他是一个完全依靠战绩战功,从基层点滴成长起来的开国将领。”生前曾不止一次有人称赞粟裕“百战百胜”,粟裕总是半开玩笑地回答:“我哪里是百战,好几百战了。”

他戎马一生,先后6次负伤。头部两次负伤,在武平战斗中,子弹从他右耳上侧头部颞骨穿过;在水南作战中,被炮弹炸伤头部。手臂两次负伤,在硝石与敌作战中,他左臂负重伤留下残疾;在浙西遂安向皖赣边的转战中,他右臂中弹,新中国成立后才取出子弹。除此之外,1929年攻占宁都时,他臀部负伤;1936年在云合开展游击战中,他脚踝负伤。1984年2月5日他逝世后,家人从他火化的头颅骨灰中,竟发现了三块藏在脑袋里长达54年之久的弹片。

苏中七战七捷、鲁南大捷、血战孟良崮、沙土集之役、淮海战役??戎马一生粟裕以胜仗闻名军中,赢得了“常胜将军”的称号。1961年,毛泽东在武汉会见英国名将蒙哥马利元帅,谈及解放军的军事统帅时说:“我的这些战友中,数这个粟裕最会打仗。”

成名之仗——苏中战役七战七捷。

解放战争全面爆发后,与南京、**_*地区成为国民党军进攻的重点。为了粉碎敌人的进攻,毛泽东指示粟裕率领华中野战军主力出击津浦铁路,并准备歼灭由浦口北进的敌人。粟裕经过认真分析,认为与其外线出击,不如先在内线打一仗再走。1946年,从7月13日至8月31日,华中野战军以3万余人的劣势兵力迎击国民党军12万人的进攻,连续作战7次,歼灭敌军5万余人,被解放区军民誉为“七战七捷”。这次战役,是解放战争的初战,起到了战略侦察的作用,为中央军委制定内线作战的战略方针,提供了借鉴。华中野战军在战役中缴获了大批美式武器,极大地提高了装备水平。战士们抚摸着崭新的卡宾枪,高兴地说:“蒋介石这个运输大队长真不错,知道我们的汉阳造不好用,就送来了卡宾枪,连收条都不要。”

战后,作为这次战役策划者和指挥员的粟裕,得到苏中军民的高度赞扬和由衷敬佩。“毛主席当家家家旺,粟司令打仗仗仗胜”的民谣被改编成歌曲和故事,在当地一直流传至今。

经典战例——淮海战役以少胜多。

淮海战役是解放战争时期我军同国民党军进行的有决定意义的三大战役之一;在中央军委和毛泽东的领导指挥下,在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林组成的总前委具体运筹指挥下,以*_**,在北起临城(今薛城),东至海州,南到淮河,西抵商丘的广大区域内,同数量上、装备上占优势的国民党军队进行的一场大决战。解放军以60万对国民党军80万歼敌万余人,而粟裕指挥的华野部队有16个纵队、1个军、3个军区部队,占淮海战役参战部队的70%,歼灭的国民党军占歼敌总数的80%。

在淮海战役前、战役中,粟裕三次向中央军委提出“进行淮海战役的建议,建立统一指挥体制的建议,将淮海战役发展为战略决战的建议”。在战役指挥上力求先解决黄维兵团,从而掌握了战场的主动权。鉴于粟裕对淮海战役的贡献,毛主席在1949年的一次谈话中说:“淮海战役,粟裕同志立了第一功!”

革命故事1、少年游击队。

1934年,红军长征离开了江西革命根据地,留下的赤卫队员们,在县苏维埃李主席的领导下,决定到山里去坚持游击斗争。李主席的儿子苏保和他的朋友虎崽、水生、金要、细妹、冬牙子都想跟赤卫队去打游击,但因年纪太小,李主席与李公公都不让他们去。天黑时,孩子们悄悄离家去找红军,但找了一天也没找到。白匪团长带领匪徒闯进了村子,屠杀了全村人,孩子们幼小的心灵埋下了为亲人报仇的种子。于是,一支红色少年游击队在山中的岩洞里成立了。他们勇敢、机智地夺枪支、贴标语,消灭了不少敌人。在一次战斗中,李主席不幸被捕。孩子们在李公公的领导下,混入靖卫团,巧妙地救出了李主席,并打死了白匪团长。红孩子们在血与火的洗礼中茁壮成长起来。

革命故事2、两个小八路。

1943年,八路军小战士孙大兴腿部受伤,组织决定派小卫生员武建华护理孙大兴,到敌占区我地下党员家中养伤。于是孙武两人便以木匠靳锡武的小学徒和刘大爷的外孙身份在刘集隐蔽起来。日伪军强拉民夫,在田镇长家囤积粮食。大兴和小武乘夜色钻进田镇长院内,放火烧了敌人的粮囤。他们的冒险行动打乱了组织的安排,受到了严厉的批评。日寇蓄谋更大的扫荡计划。一天,刘集的伪军中队突然开走,随即开来了一支莫名其妙的日军。老靳带着大兴和小武,摸清了敌人的真正意图。紧要关头,大兴毅然决定自己留下吸引敌人,让小武带情报向部队奔去。独立三团得到小武送来的情报,立即行动部署战斗。敌人遭到了歼灭性打击。

革命故事3、草原英雄小姐妹。

这是一个当年曾深深感动了全国人民的真实故事。

蒙族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹。一天,她们利用假日自告奋勇为生产队放羊,不料半路上遇到暴风雪。羊群经不住暴风雪的袭击,顺着风势越走越远。姐妹俩冒着刺骨的风雪,一路保护着受惊的羊群。龙梅为救一只埋进雪里的羊和玉荣、羊群失散了。待她找到玉荣时,发现妹妹光着一只脚在走路,那只光脚已冻成了坨子了。龙梅急忙脱下自己的靴子给妹妹穿,可是靴子已冻在了脚上,脱不下来。她只好撕下了袍子的一角,包好妹妹冻僵的脚,背着她艰难地往前走,走着走着,终于倒了下去。由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到,姐妹俩和羊群都安全脱险。龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬。

革命故事4、水缸的秘密。

瑞金沙洲坝的杨大娘是红军家属。大儿子参加红军以后,家里少了一个劳动力,里里外外什么事都要她自己操心。

1933年7月的一个傍晚,杨大娘浇完菜园,回家准备挑水做饭。她刚拿起扁担,却发现水缸里的水满满的。大娘奇怪了:前天水缸满,昨天水缸满,今天水缸又满了。这是怎么回事?她问小儿子:“小发仔,下午你挑水了吗?”

11岁的小发仔把头摇得拨浪鼓似的,说:“我没挑。”

杨大娘越想越觉得奇怪,就跑到田头问代耕队长:“我屋里那口水缸,天天都满满的。是你派人给我家挑水了吧?”

“没有啊,”代耕队长也感到奇怪,将信将疑地问,“真有这样的事?”

正说着,上屋的二婶也提着菜蓝子走过来搭话:“是啊,我屋里的水缸也是干了又会满,满得都快要溢出来了,不知道是谁在做好事。”

代耕队长把斗笠往头上一扣,笑笑说:“毛主席主张调查研究,你们该去调查调查呀!”

杨大娘和二婶觉得这话有理,俩人商量了一阵,就各自回家了。

第二天,杨大娘擦桌子、洗衣服,不到下午,满满一缸水就用完了。她故意不去挑,也不下地干活,早早拿起一双鞋底,坐在门口,和二婶你一针我一线地纳起鞋底来。她俩鞋线扯得嗦嗦响,纳好鞋底又上鞋帮,四只耳朵听动静,两双眼睛观八方,边做针线活,边搞起“调查”来。但是等了半天,也没有半点儿动静,她俩心里纳闷极了。

太阳离西山只有两竿高的时候,杨大娘忽然听见屋里的后门响了,接着又听到水桶铁钩碰撞的声音。她俩惊喜地互相丢了个眼色,不约而同地喊了出来:“这回捉到了!”说着站起身就往屋里跑。

杨大娘刚进门,差点跟一个挑着水桶的人撞个满怀。她抬头一看,见这人身材高大魁梧,穿一身红军制服,正冲着她和二婶笑。望着他那双明亮的大眼睛,她觉得很面熟,但是又记不起在什么地方见过。二婶一下就认出来了:“呀,这不是毛主席吗!”

二婶拉着毛主席坐下,杨大娘赶忙端上一碗茶,说:“毛主席,你来沙洲坝不久,可处处爱护体贴老百姓,叫我们怎么感谢你呀!”

毛主席喝着茶,和两位红军家属聊起家常来,问她们:生活有没有困难?代耕队耕的田满意不满意?房子漏雨不漏雨?小孩子在列宁小学的功课好不好?一直谈到天擦黑,毛主席又要去挑水,非要把水缸挑满不可。杨大娘拗不过,只好答应了。

毛主席为杨大娘和二婶家挑水的事,很快就在村里传开了。

革命故事5、朱德的扁担。

1928年,朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军,山下不远就是敌人。

井冈山上出产粮食不多,常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。

革命故事6、抗日小英雄王二小。

今天我们来到这里,山清水秀,鸟语花香,秋日的太阳暖融融挂在天上,地里玉米,豆子熟了,柿子,核桃,苹果挂满枝头。山坡上羊儿成群,牛儿悠闲地甩着尾巴,一片平和景象。谁能想到六十年前,有一个东洋倭国贼寇窥我中华,在这条美丽的山谷中残杀我英雄少年。前事不忘,在歌声中永远记住十三岁的放牛孩子王二小。

革命故事7、小交通员潘冬子。

1934年秋,主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当作宝贝似的收藏了起来。

红军一走,大土豪胡汉三又回来了,柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母亲作为游击队的交通员,走东村奔西庄地传达着党的精神。在一次行动中,冬子妈被胡汉三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊烈火的草屋内……母亲的从容就义,使小冬子突然长大了许多,他怀揣爸爸留下的红星,承担起了游击队交通员工作。他为山上游击队筹盐,巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。冬子还机灵地做了米店的伙计,搞到了确切的情报,破坏了胡汉三的搜山计划。冬子在沉着自如地对付了胡汉三的多次试探和盘问后,抓住良机,砍死了胡汉三。

1938年,江南游击队准备开赴抗日前线,冬子和父亲又见面了。他带上那颗保存了多年的红星,成了一名真正的红军战士。

革命故事8、小侦察员张嘎。

抗战时期,生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走。嘎子历经艰辛,找到八路军,当上了一名小侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务,表现得勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子,他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理,去堵胖墩家的烟囱。在一次战斗中,他缴获了敌人一支手枪,竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里,没有上缴。为攻打敌人岗楼,他奉命进城侦察时被捕。当部队攻打岗楼时,他设法在里面放火,里应外合,全歼敌人,救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。战斗结束后,嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。

革命故事9、儿童团团长海娃。

这个抗日小英雄的故事,发生在华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊,一面放哨,监视着前边平川地里敌人的据点。一天,炮楼里的鬼子进山去抢粮食了,只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图,并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛,知道是十分重要的,他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到,海娃在山沟里碰上了鬼子,他灵机一动,把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里,瞒过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。他赶到羊圈里,小心地把鸡毛信取了下来,一口气跑了几里路。后面伪军也追来了,海娃又被他们抓回去。他把鬼子带到了一条山路上,鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡,海娃乘机拼命往山上爬,愈爬愈远,鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊“八路军叔叔……”海娃把鸡毛信交给了张连长。

革命故事10、赵一曼。

赵一曼出生于封建地主家庭。少年时代就接受了先进思想,勇于向传统观念和反动势力作斗争。在中国共产党的培养教育下,经过长期革命斗争锻炼,成长为优秀的共产主义战士,为中华民族的解放事业献出宝贵生命,成为全国最著名的抗日英烈之一。

1927年4月12日,蒋介石在上海发动了反革命政变,无数党员干部和进步青年惨遭杀害。革命形势急转直下。许多人宣布脱离了共产党,军校里的学生中也有一部分出现了动摇。赵一曼却坚决地表示:“不,我决不回头,我要战斗下去,继续奋斗下去。”军校决定由留在后方的叶挺率领第11军第24师赴前线攻打叛军,并把军校全体同学编为中央独立师,赵一曼随军校女生队被编为政治连,受叶挺指挥,开赴前线。五月十七日早晨五点钟,女生队分两路出发,一路到金口,一路到纸坊。我們高举‘中央独立师’军旗和许多面锦旗,号兵吹着进行曲,向望山门车站前进。”赵一曼和女生队沿途张贴标语,向群众宣传“我们是革命的军队,是保护人民大众的”。在炮火连天的火线上,赵一曼和女生队的学员紧跟作战的男学员部队,投入了紧张的抢救伤员的工作。不顾子弹在头上尖叫,把受伤的战友抬下火线,热情地为他们包扎、换药、喂药。这次从出征到返校共34天。在这34天里,赵一曼“历尽艰难困苦,经受了血与火的考验。

1934年11月,中央红军突破国民党第二道封锁线,陆续抵达湖南汝城县。在沙洲村,三位疲惫不堪的女红军在军队驻扎休整时借宿在村民徐解秀老人家中。临走时,把自己仅有的一床被子剪下一半留给老人,她们对徐解秀说:“等革命成功后,定要送你一条完整的新棉被。”老人说:“什么是共产党?共产党就是自己有条被子,也要剪下半条给老百姓的人”。

草原英雄小姐妹。

这是一个当年曾深深感动了全国人民的真实故事。蒙族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹。一天,她们利用假日自告奋勇为生产队放羊,不料半路上遇到暴风雪。羊群经不住暴风雪的袭击,顺着风势越走越远。姐妹俩冒着刺骨的风雪,一路保护着受惊的羊群。龙梅为救一只埋进雪里的羊和玉荣、羊群失散了。待她找到玉荣时,发现妹妹光着一只脚在走路,那只光脚已冻成了坨子了。龙梅急忙脱下自我的靴子给妹妹穿,可是靴子已冻在了脚上,脱不下来。她只好撕下了袍子的一角,包好妹妹冻僵的脚,背着她艰难地往前走,走着走着,最终倒了下去。由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到,姐妹俩和羊群都安全脱险。龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬。

红色经典故事演讲稿【第九篇】

红色经典故事是党的文化遗产,是中华民族共同的精神财富。通过阅读这些经典故事,我们能够深刻领会中国共产党的优秀品质和为人民服务的初心使命。近期,我读了《红岩》、《白毛女》、《红星照我去战斗》等红色经典故事,深深感受到其中蕴含的情感力量和思想启迪。在阅读中,我受到了崇高的激励和思绪上的抚慰。

在阅读《红岩》时,我被主人公沙耐起和何长工的革命斗志所震撼。他们在困境中,坚持自己的信念,无怨无悔地为了党和人民的事业奋斗。尽管他们遭受许多磨难和折磨,但他们从未动摇过对党的忠诚和对革命事业的执着追求。这种坚韧不拔的精神气质深深地打动了我,使我明白了革命者的责任和担当。正如书中所说:“我们当守住艰难困苦,始终激励自己去战斗,要学会忍受忍受无法忍受的一切,违抗违抗一切违抗不了的力量。”

另一部经典作品《白毛女》,给我的感悟是人民对美好生活的渴望和对争取解放的执着。故事中的六个白毛女代表了千百个贫苦农民的命运,他们在困境中奋起抵抗,最终战胜了剥削和压迫。这些坚强勇敢的农妇不仅展现了妇女在解放和建设中的重要作用,也表达了中国人民的共同心愿。他们奋起反抗的决心和对美好生活的追求让我深受感动,同时也加深了我对农民阶级的了解和对他们作出努力的尊重。

《红星照我去战斗》这部作品讴歌了中国共产党员对革命事业的无私奉献精神。故事中的主人公李勇以自己的实际行动证明了为人民服务的初心使命。他在战争的年代,将个人消费降到了最低限度,毫不吝啬地付出自己的全部力量,为革命胜利做出了巨大贡献。通过阅读这个故事,我深刻理解了做一个共产党员的责任和义务。正如书中所说:“红星照我去战斗,我肩上的枪膛永远不懈怠,千山万水是我们立足之地,红军万岁是我们宣誓一个信仰。”

红色经典故事不仅给我们带来了精神上的慰藉,同时也教会了我们对待生活的态度和做人的准则。在人生的道路上,我们也需要有坚定的信念和责任感。红色经典故事教育着我们要有为人民服务的初心,为了党和人民的利益,我们应该随时准备为之奋斗。无论是遇到困难和挫折,还是面对诱惑和压力,我们永远不应该放弃自己的信仰和追求。正如书中所说:“红色经典故事是中华民族的脊梁,是我们共产党员的精神支柱,是我们在任何困难作为前进的力量。”

通过阅读红色经典故事,我感受到了伟大时代的力量,也领悟到了为人民服务的重要性。这些经典故事不仅让我受到了精神上的启迪,也激发了我的奋发向前的激情。在今后的生活中,我将始终铭记这些故事给予我的启示,不忘初心,牢记使命,为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,为了共产主义的最终胜利不懈努力奋斗。

红色经典故事演讲稿【第十篇】

有一个僧人走在漆黑的路上,因为路太黑,僧人被行人撞了好几下。他继续向前走,看见有人提着灯笼向他走过来,这时候旁边有人说:“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却每一天晚上打着灯笼!”僧人被那个人的话吸引了,等那个打灯笼的人走过来的时候,他便上前问道:“你真的是盲人吗?”那个人说:“是的,我从生下来就没有见到过一丝光亮,对我来说白天和黑夜是一样的。我甚至不明白灯光是什么样的!”僧人更迷惑了,问道:“既然这样你为什么还要打灯笼呢?是为了迷惑别人,不让别人说你是盲人吗?”盲人说:“不是的,我听别人说,每到晚上,人们都变成了和我一样的盲人,因为夜晚没有灯光,所以我就晚上打着灯笼出来。”僧人感叹道:“你的心地多好呀!原先你是为了别人!”盲人回答说:“不是,我为的是自我!”僧人更迷惑了,问道:“为什么呢?”盲人答道:“你刚才过来有没有被人碰撞过?”僧人说“有呀,就在刚才,我被两个人不留心碰到了。”盲人说:“我是盲人,什么也看不见,但我从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮,也让别人看到了我,这样他们就不会因为看不见而碰我了。”僧人顿悟,感到道:\"我辛苦奔波就是为了找佛,其实佛就在我身边啊!

生活禅理:点灯照亮别人更照亮自我。

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