2023年西游记五百字实用【热选4篇】

西游记五百字【第一篇】

各位，看到刚才的题目，一定以为是关于唐僧师徒四人的吧！如果你这样想，那你就大错特错了。题目的意思是去西边游玩。因为我们学校组织去宏达山庄游玩。各位想不想见识一下鸟语花香绿叶成荫的人间仙境呀？那就跟我来吧？

一下车，向前望。是一块巨大的石头被雕刻成狮子，又似埃及的神。在狮子对面是一块似球的石头。看上去，像是狮子戏球，向后望，便看见两只“雄鹰”，首高昂，凌空展翅。

我们往雄鹰左边走去，一路上，看见许多树木。有芒果、罗伞、桂花、针葵……它们各种各样，姿态各异。有的像一把伞，有的像正在跳舞的姑娘，还有的像慈祥的老人……

往前走，不知不觉在来到明如玻璃的湖。阳光泻下来，给湖镀上一层华丽的金黄。忽然感到一阵风吹来，顺着风吹来的方向站着，好凉快呀！再望湖，下班湖变得波光粼粼。这调皮的风儿把“境子”踩碎。真是过份！我在心里狠狠地骂它。湖里，长出些荷花，是紫色还末开放。像位亭亭玉立的姑娘，配着荷叶，更美了！唉呀，还有蜻蜓在飞。可以用杨万里的《小池》形容。

走累了，我们在岸边的茅屋休息。同学们把好吃的东西全摆出来吃，有的同学在跳绳，有的在打牌，有的在聊天有的在听音乐……玩得可开心了。

吃完午饭，我与好朋友去别处玩，真是鸟语花香，绿叶成荫！到哪里都一片绿，绿很自然，绿得透明，绿得耀眼。花儿好像也不甘落后，开得烂漫，开的鲜艳，开得美丽，泼泼洒洒，可美了。

不知不觉，要回校了。周围的树木摇动着，好似在与我诉说依依惜别之情。我还要来，还要来的！

西游记五百字【第二篇】

今天我们原路返回西安，顺路去参观了洪洞县的“大槐树”。

洪洞大槐树是闻名全国的明代迁民遗址，大槐树被当作“家”，被称作“祖”，被看作“根”。

一进大门，一个大大的“根”字出现在眼前，这就是有名的“根字影壁”。穿过二门，经过帝王蜡像馆，过“连心桥”、“乡思桥”、“望亲亭”，来到了“迁民图”前面。这个“迁民图”可是大有来头。在明朝的时候，由于战争后一些地方人很少，皇帝决定“迁民”，而当时洪洞人多，就选在了这里。洪洞的人大部分不愿意离开家乡去其它地方，官员就想了一个办法，让不愿意迁民的在规定时间到大槐树下签名，结果当人都来了的时候，士兵包围了他们，强迫他们迁民，还给他们每人的小脚指甲盖上划了一竖，代表他们要迁走，他们被迫离开了家乡，离开了大槐树。据说，如果你的小脚指甲盖是两瓣的，就说明你也是从洪洞大槐树下迁民出去的人的后代。每年都有很多人来这里寻根祭祖。

很可惜的是，著名的“大槐树”现在只是一个纪念碑，因为在400多年前的一次洪水把大槐树冲走了，人们为了纪念就修了此碑，现在留下来的都是二代槐树和三代槐树。

我们穿过“古驿道”，绕过“石经幢，来到“祭祖堂”，在那里我们都找到了自己的姓，祭拜了自己的祖先。

在回家的路上我们还去看了解州的关帝庙。这一趟山西旅行还真是有意思，好开心呀！

西游记五百字【第三篇】

读了这个标题，你肯定会感到很奇特，我们家怎样可能会有西游记呢？这可是跟我们家每个人的生肖和习性有关系呢！

我的爸爸属马，所以就是“白龙马”了。他整天都在服侍“唐僧”，给它吃饭、睡觉、洗澡……送它到宠物医院洗澡时，爸爸抬着装“唐僧”的笼子，走到了公交站，回来时，又是抬着“唐僧”，就这样把它抬回了家。

不难猜到，“唐僧”就是我们家的宠物猫——布丁。它让“白龙马”送它去洗澡，又指使“孙悟空”和“猪八戒”服侍它，我们全家都听它的，真像唐僧指使他的徒弟们干活儿似的。

我的妈妈属猴，是“孙悟空”，在家里也是有巨匠兄的风范。我和爸爸都听她的，一个做作业，一个干家务，她却只需给“师傅”梳理下毛就行了，指使我和爸爸对付“妖魔鬼怪”，自己玩手机，谁叫她是“巨匠兄”呢！

我属猪，是“猪八戒”。说实话，我真有一点儿小懒散，每天早上简直都会懒床，又吃得多，还爱偷吃食物，有一次，我吃了一个鸡腿，妈妈发现后，就满世界找鸡腿，真是太好玩了。

而“沙和尚”就是我的外公，固然他属蛇，但经常接送我，他帮我把书包放进储物篮，再把它运回家，就像沙和尚挑箩一样，真有趣。

这就是我们家的“西游记”，我等着我们阅历“九九八十一难”，最终胜利取到“真经”呢！

西游记五百字【第四篇】

望着书架 上那一本本《 西游记 》一种感情油然而生，有一种说不明白的感受，有喜悦，有感激，有敬佩 ……

记得第一本《 西游记 》是我幼儿园时买，的上面多半是图片。每天晚上，妈妈就会拿着它给我读，当时心里什么也不懂，只不过觉得孙悟空很厉害，特别的羡慕他七十二变的本领，为他被唐僧一次次的误会而气愤 ……

后来我上一年级了，妈妈又给我买了一本《 西游记 》。那一本是小学生注音版的，当初因为老师表扬多读书的同学，我自然也想被表扬，便央求妈妈买了一本。每天晚上一个字一个字地看着拼音读，声音像机器人一样。想想都好笑。

五六年级时因为老师要求买《 西游记 》，便买了一本上面全是密密麻麻的字。买回来后便一直放在书架上，基本没看一看的。后来，学习课文《三打白骨精 》时，猛然想起书架上的《 西游记 》，便拿来读了一读。没想到收获颇丰，例如：《三打白骨精 》中孙悟空的“劈头一棒 ”“抡起一棒 ”等都反映了孙悟空面对白骨精变成的模样的心中所想。而且，三打中还包含着三变和三怪 ……这使我对课文的理解又加深了一个层次，在课堂上回答老师的问题自然是小菜一碟，感到了前所未有的轻松，甚至让老师对我刮目想看。

我初一了又有了一本《 西游记 》，它是文言文的不知道它又会给我带来什么样的惊喜呢？

《 西游记 》谢谢你伴我成长！