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互相帮助作文实用3篇

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互相帮助作文篇1

爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中。

会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了。当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心。

我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。

互相帮助作文篇2

昨天我到邻居孙靖颐家去做作业,真是太开心了!你们别问为什么听我慢慢来说吧!

早上我在家做暑假作业。这时,孙靖颐来叫我去她家陪她一起做作业,我答应了,便拿起笔袋和暑假作业去她家。

我做到数学的时候,遇到一道思考题不知道如何解题,孙靖颐见我着急的样子,就过来教我,帮我理清思路。“喏”再告诉你更简单的方法。”孙靖颐神情专注地说。“哦,如果7月5日是周六,7月6日就是周日……….哦!知道了。8月31日是周日!对吧?”我得意洋洋得问。“嗯,对是对。可你不觉得这种方法太麻烦了吗?我教你‘一个星期是7天,那31-5=26(天)26﹢31=57(天)57÷7=8(个)……1(天)’那么,那个“1”就是周日,就这么简单!”孙靖颐耐心地讲解给我听。“哦,原来如此,我会了,谢了哈!”我高兴地说。

这时,孙靖颐说:“不用谢啦,你帮我默英语单词就好了嘛。”“嗯,对呀。英语书拿来,我帮你默。”我说。

不知不觉到了吃饭时间,妈妈叫我回家吃饭,我才回家。

吃完了饭,我帮她把英语全默完了,我们就开心地去玩了。

哈哈!昨天真是太开心了!别人帮助了我,我也帮助了别人。这比吃了蜜还甜,以后我一定要多帮助别人。

互相帮助作文篇3

那是一个星期三的早晨,来到学校,打开书包,我突然发现自己没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔,没有学习文具,让我怎么写字,怎么学习啊!

这时,第一节课的上课铃声响了,语文老师走进了教室让我们写《作业本》,其他同学都低头写《作业本》了,唯独我正在发愁,旁边的王欣问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王欣热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一只黑水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,过了这节课,还有数学、英语和科学课怎么办,我又发愁了。

同学们知道了我没有带文具盒时,人人伸出了友爱之手。这个借我铅笔,那个借我橡皮……看着他们那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,犹如一束阳光照进了我的心田。

也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭的温暖,这就是助人为乐。

我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有那八方支援,众人拾柴火焰高。”

互相帮助是我们共同的美德,愿我们每个人都能把这一美德发扬光大,让我们把爱心洒遍世界的每个角落。

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