小熊的童话故事(最新4篇)
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小熊的童话故事【第一篇】
一
小熊很想得到一把小铲子。这是为什么呢?
小熊很喜欢吃萝卜,可是,用手挖萝卜挖得慢不说,还容易把手弄破了。
在一个秋日的黄昏,小熊的愿望终于实现了。
这天傍晚,小熊到小河边想捉条鱼吃,来到河边的沙滩上时,小熊发现了一把小铲子。
这是一把儿童用来堆沙丘玩的小铲子。铲子不大,也不锋利,但却铮明瓦亮。
小熊很高兴,他拿起铲子便向萝卜地跑去。
这片萝卜是小熊和小兔一起种下的,来到地里,小熊一会儿就挖出了很多萝卜,看到挖出的萝卜足够他跟小兔吃的后,小熊又快速向小兔家跑去。
很快,小兔便跟着小熊来到了萝卜地里。
在美美地吃下小熊挖出的萝卜后,小兔说:“你真能干!”
小熊说:“我们有了小铲子了,翻地挖萝卜都更方便了,我们明年要种下更多的萝卜,让那些找不到食物的小熊和小兔都来吃!”
听了小熊的话,本来就对小熊敬佩有加的小兔更是对小熊刮目相看了。
在此后的日子里,每天傍晚,他们都到萝卜地来吃萝卜。有好几次,几只狐狸想偷袭小兔,都被小熊挥舞着熊掌赶跑了。
二
时间在不知不觉中过去。转眼间,冬天到了,小熊该冬眠了。
一连几天,小熊挖出了很多很多的萝卜,然后,他又把这些萝卜藏在草丛里,以备小兔过冬之需。因为小铲子不便带进冬眠的树洞,小熊也一并把小铲子藏在了草丛里。之后,小熊便告别小兔,钻进树洞,开始了漫长的冬眠。
当小燕子把小熊从睡梦中叫醒的时候,已是第二年的春天。
小熊钻出树洞,舒展了一下身体,找了点吃的'。然后便急匆匆地向存放小铲子的草丛跑去。
小熊拨弄着草丛寻找着,萝卜已经被小兔吃光了,可是,小熊找来找去就是找不到小铲子。
“哪里去了呢?”小熊心想,“会不会是小兔子担心小铲子被人捡了去,拿回自己家里去了呢?”
想到这里,小熊又急匆匆地向小兔家跑去。
等把情况告诉了小兔以后,小兔说:“我没有拿小铲子呀,你看,我家的门口这么小,根本就拿不进小铲子来。”
小熊想想也是。
小兔说:“我跟你一起去找小铲子吧!”
小熊和小兔一起向存放小铲子的草丛跑去。
三
走近草丛以后,小兔指着一堆枯草说:“我记得小铲子是放在这下面的。”
小熊说:“刚才我已经翻过了,里面根本就没有我的小铲子。”
小兔说:“我再看看。”
说着,小兔走上前去翻弄了一下,这时,一把锈迹斑斑的小铲子露了出来。
小兔有些疑惑地说:“这是不是你的小铲子呢?”
小熊说:“这可不是我的小铲子,我的小铲子是铮明瓦亮的。”
“可是——”小兔说,“这里再也没有其它铲子了呀!”
小熊说:“是不是谁用这把破铲子换走了我的新铲子呢?”
“对呀,是不是坏狐狸换走我的铲子了呢?”小兔说,“只有他见过你的小铲子!”
“走,找坏狐狸要我的小铲子去!”
小熊拿着小铲子领着小兔气呼呼地找狐狸去了。
四
找到狐狸后,小熊把事情的经过告诉了狐狸。
狐狸说:“我虽然偷鸡吃,偷兔子吃,但我从不偷小铲子!”
小熊说:“只有你知道我的小铲子,不是你换走了又是谁呢?”
狐狸指着小熊手中的小铲子说:“如果我没说错的话,这就是你原来的小铲子,只不过生锈了,你不认识了而已。”
“生锈?”小熊说,“铲子怎么会生锈呢?”
狐狸说:“你的小铲子是铁做的。我听人说过,如果把铁置于潮湿的空气中,水和空气中的氧同时和铁作用,便生成红褐色的水合三氧化二铁,这就是铁锈的成分。你看,你的小铲子是不是红褐色的了。”
小兔点点头。
小熊说:“我的小铲子并没有沾上水呀!”
狐狸说:“这个冬天下了几场雪,融化的雪不就变成水了吗!”
“哦!”小熊点点头,看着锈迹斑斑的小铲子说,“这可怎么办呀,好好的一把铲子不能用了。”
狐狸说:“没关系的,把锈迹去除掉,再涂上一层油脂,照样是一把好铲子的。只是以后不用的时候,一定要把铲子放到一个不要被水打湿的地方。”
小熊谢过狐狸,跟小兔一起寻找油脂去了。
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童话故事《小熊》【第二篇】
一
小熊和小猴是一对好朋友,他们在一起相互关心、相互帮助,战胜了很多困难。
令小熊感到有些惭愧的是,解决困难的办法多数都是小猴想出来的,小猴也因此被人们称之为机灵猴。而小熊就不同了,每当人们在山林里遇到他,总是这样跟他打招呼:“喂,憨憨熊,你好吗!”
小熊不喜欢这个憨字,在他看来,憨就是笨的意思。所以,小熊暗自里下定决心,也要想出一些解决困难的好办法来,改变人们对他的看法。
有一天,小熊到铁路隧道附近玩耍。他到这里来的目的,一是为了看火车呼啸着钻进山洞,二是为了得到些好吃的。当火车从这里路过时,乘客看到山坡上站着一只憨态可掬的小熊,经常会从车窗里扔个面包或者水果什么的给小熊吃。
小熊在距离隧道三十多米远的地方停下来,等待火车经过。
十几分钟后,一列火车鸣着长笛开过来了,小熊激动地举起右手向火车打招呼:“欢迎你们从我们的土地上路过!”
“啊,快看,前面有一只小熊!”车窗内,无数双正在欣赏山间景色的眼睛,看到了小熊。
“好可爱的小熊哟!”一个女孩子说,“给他点东西吃!”
说着,女孩子推开车窗,把一个刚吃了几口的面包连同包装纸一起扔向了小熊。刚扔出面包,火车便呼啸着钻进了山洞。
二
看着有东西从车窗里扔出来,小熊很高兴。火车过去后,他赶忙向扔下东西的地方跑去。
东西落在了钢轨边,小熊从东西的外包装上看出是一个面包。他向后面看看没有火车,便来到钢轨旁想捡起面包。这时,小熊忽然发现钢轨上有一段很宽的缝隙。
“啊,这是怎么了!”小熊走上钢轨,用舌头试了试,他居然把厚厚的舌头伸进了缝隙。
“这可不行!”小熊自言自语地说,“估计是刚才过去的火车把钢轨震裂了缝的,一旦再有火车通过,那可多危险啊!”
想到这里,小熊决定把裂缝修补一下。
他在钢轨旁找到一些石子,试着塞进缝隙,直到把缝隙都塞满了,他才满意地笑了。然后,他捡起面包,退到钢轨外面的山坡上,香甜地吃了起来。
“小熊,又捡到面包了!”小猴的声音传到小熊耳中。
小猴去小熊家找小熊,没看到小熊,便想到他有可能是到隧道附近来了。
“是的。”小熊说,“给你点吃!”
小熊边说边掰下一块面包分给小猴。
小猴接过面包边吃边说:“刚才我过来的时候看到山崖下的大树上有个很大的蜂窝,我带你到那里找蜂蜜吃去!”
“等一会儿!”小熊说,“我刚修好了钢轨,我要看着火车顺利通过!”
“什么,你修钢轨?”小猴惊讶地睁大了双眼。
小熊把事情的经过告诉了小猴。
小猴说:“你没看看其它地方还有没有震裂的,这么大的声响,不可能只有一个地方出现缝隙的。”
“哎呀,我怎么没想到这一点呢!”小熊拍一下脑袋,一副对自己非常不满的样子。
小猴说:“我们再到别处检查一下去!”
他们沿着钢轨检查起来。
这一检查可不得了了,他们发现了好多处裂缝。
小猴和小熊忙忙碌碌地在钢轨上修补起来。
三
“哎呀,这是怎么了,谁在钢轨的缝隙里塞进了这么多石子!”
一个巡路工拿着钉锤边敲打着钢轨边向这边走来,当看到钢轨的缝隙间被塞进了石子时,他惊呼起来。
他向四周看了看,想知道是哪个不懂事的孩子做的这种危害火车安全的事情,结果,他没发现有任何人的迹象,倒是看到一只小猴和一只小熊正在前方的钢轨上忙碌着什么。
巡路员边跑边吆喝着驱赶小猴和小熊,小猴和小熊见势不好,赶忙向山上撤退。
巡路工边用钉锤剔除钢轨缝隙里的石子边说:“你们这两个淘气鬼,知道你们做的是多么危险的事情吗?钢轨上的这些缝隙是‘伸缩缝’,也叫‘膨胀缝’,这是铁路设计者根据热胀冷缩的原理专门留出来的缝隙。这些缝隙是根据气候的变化而变化的,随着气温的升高缝隙会缩小,随着气温的降低又会变大,你们倒好,把这些缝隙都给堵起来了。”
“他好想不喜欢我们帮他修补钢轨上的缝隙呢!”小猴指着巡路工说,“你看,他把我们堵上的石子都抠出来了。”
看着小猴和小熊一脸茫然的样子,巡路工说:“哦,我知道了,你们也是好心,是担心钢轨上有缝隙不安全,才这么做的。不过以后可再也不要这么做了!”
巡路工边说边从自己的工具袋里掏出个面包,放到山坡上,对小猴和小熊说:“这是奖励你们的,快拿着走吧,在铁路边玩耍是很不安全的。”
小猴走上前去拿起面包分给小熊吃,小熊说:“你吃吧,我不吃!”
“为什么?”小猴说,“我们得到好吃的东西都是一块吃的呀!”
小熊说:“本以为是在帮人类做件好事,没想到却是给他们添了麻烦。”
“这有什么呀!”小猴劝慰小熊说,“以后我们注意点就是了!”
在小猴的劝慰下,小熊接过面包吃了起来。
小熊的童话故事【第三篇】
小熊很快便在护林房里找到了一个护林员用过的破旧的口罩,他戴上口罩,抽动了一下鼻子,果然闻不到刺鼻的气味了。
小熊很高兴,他摇头晃脑地在山林里走着,寻找起可吃的食物来。
“小熊,小熊,你戴个口罩干什么呢?”一只小鹦鹉好奇地问。
小熊把自己的情况告诉了小鹦鹉,可是,因为戴着口罩,小熊说话不清楚,小鹦鹉一句也没听出小熊说的什么。
“你把口罩摘下来说!”小鹦鹉着急地喊。
小熊坚持不摘口罩,又呜哩哇啦地说了一通。结果,小鹦鹉还是一句也没听明白。
就在这时,啄木鸟医生又飞到这边来给大树治病了,听到小鹦鹉着急地说话声,他赶忙飞过来,跟小鹦鹉说明了情况。
小鹦鹉说:“总戴个口罩也不是办法呀!不仅说话不方便,一旦遇到天敌的袭击,想求援都发不出声音来,那不是更危险了吗!”
“可是,怎么办才好呢?”啄木鸟医生说,“目前,在我们的山林里,还没有治疗过敏性鼻炎的特效药!”
小鹦鹉说:“既然小熊的过敏性鼻炎是由于空气污染引起的,我们就不妨从治理空气污染的角度,来帮助小熊治好鼻炎。”
“说什么呀!”啄木鸟医生难以置信地说,“空气污染是人类造成的,我们能管得了人类吗?”
小鹦鹉说:“我们管不了人类,但人类也管不了我们植树造林!”
“什么,植树造林?”啄木鸟医生说,“你是说,植树造林可以避免空气污染吗,难道我们山林里的树还不够多吗?”
“不是多少的问题。”小鹦鹉说,“我到人类居住的地区玩的时候,听他们说,有些植物具有较强的净化空气的作用,我们不妨多种植一些这样的植物!”
“哦,原来是这样!”啄木鸟医生说,“快说说都有哪些植物,我们好去种植!”
小鹦鹉仰起头,皱着眉头想了起来。
小熊的童话故事【第四篇】
老师,不要体罚我们
小熊笨笨开学就要上四年级了。十岁的小熊笨笨,长得胖乎乎的,圆圆的眼睛,圆圆的脸,圆圆的耳朵,走起路来显得可有劲了。
今天是开学的第一天,小熊笨笨早早的就起来了,他洗漱完,穿好衣服。这时,熊妈妈已经把饭做好了,小熊笨笨帮着妈妈把饭菜端到桌子上。
一家三口坐在一起吃饭的时候,熊妈妈对熊爸爸说:“老公,你看咱们的笨笨现在多懂事,早晨也不赖床了,自理能力越来越强了。”
“可不是吗,笨笨是越来越乖了,在班级里还是学长呢,真是个好孩子。”熊爸爸满意地夸奖笨笨。
听见妈妈爸爸夸奖自己,小熊笨笨有点不好意思得红着脸低着头吃饭。
吃完早饭,熊妈妈在收拾厨房,熊爸爸说:“笨笨,爸爸开车送你去学校。”
熊妈妈说:“老公,你要着急,你就先走吧,一会我收拾完,我去送笨笨去学校。”
熊爸爸到车库里,把车开出来,就去公司上班了。
小熊笨笨把自己该带的学习用品都装到书包里,背在背上,出来到门口,穿上爸爸给他买的新旅游鞋,推开门就要走。熊妈妈从厨房出来一面擦着手一面说:“笨笨,你等一会儿,妈妈换上衣服,就送你去学校。”
“妈妈,从今天开始,笨笨就不用爸爸妈妈送笨笨上学了。妈妈,笨笨都是四年级的学生了,应该自己走着去上学了。再说,笨笨现在是学长了,再让爸爸妈妈送笨笨去上学,同学们该笑话笨笨了。”小熊笨笨很自信地说。
熊妈妈穿好衣服说:“笨笨,今天是开学的第一天,妈妈还是送你去学校吧,明天你就自己去上学,可以吗?”
“妈妈,就因为是开学的第一天,我才要自己去上学,我要在今天有一个新的开始。妈妈,你就让我自己去吧,没有事的,这几年,你和爸爸送我去学校,我就已经把来回的马路记得熟熟的了,你就放心吧。”笨笨胸有成竹地说。说完,推开楼门走了出去。
小熊笨笨来到小区的大门外,看见虎妈妈带着小老虎娇娇,小花狗汪汪跟在狗妈妈的身后,小鹿佳佳和小松鼠霏霏牵着鹿妈妈和松鼠妈妈的手,正在往前走。
虎妈妈看见小熊笨笨自己过来了,奇怪地问:“笨笨,怎么就你一个人,你妈妈呢?”
“我不让我妈妈来送我上学,我要自己走到学校去,我要锻炼自己自强自立的能力。”小熊笨笨自豪地说。
小老虎娇娇看小熊笨笨自己去上学,就对虎妈妈说:“妈妈,你回家吧,我要跟笨笨一起去上学,我也要锻炼自己的自强自立的能力。”
小老虎娇娇的话立即引起连锁反响,小花狗汪汪也嚷着要自己去上学去,小鹿佳佳和小松鼠霏霏挣脱开妈妈拉着她们的手,小松鼠霏霏说:“妈妈,你看笨笨多勇敢,我也要向笨笨学习,自己走到学校去。”
“对呀,我们都是四年级的学生了,不能再让爸爸妈妈接送我们上学了,我们要锻炼我们适应环境的能力。”小鹿佳佳快活的说。
虎妈妈和鹿妈妈狗妈妈,互相看了一眼,虎妈妈说:“既然你们都想自己去上学,妈妈们也不拦着你们了,不过你们在上学的路上一定要当心哦,过马路的时候,一定要走斑马线,一定要等对面的绿灯亮了,再从斑马线上穿过去。”
“我们可把她们几个交给你了,你一定要照顾好他们几个,因为你是他们的学长,所以,阿姨信任你。”鹿妈妈很信任地对小熊笨笨说。
“阿姨,你们就放心吧,我们都是四年级的学生了,我们有自理的能力。再说,我跟汪汪是男孩子,我们会保护娇娇佳佳和霏霏的。”小熊笨笨信心十足地说。
虎妈妈她们几个,一步三回头的回小区去了。
从小熊笨笨他们住的`林苑小区,到育英小学有一千五百米的距离,还真不太远,但是中间要穿过一条马路。
小熊笨笨和小老虎娇娇小鹿佳佳小松鼠霏霏,离开妈妈的监护,一个个像出飞的小鸟,高兴极了。
走到横穿马路的斑马线,小熊笨笨他们站在人行道上,等待着对面的交通指示灯变幻成绿色。
交通指示灯刚变成绿色,小熊笨笨就领着小老虎娇娇他们横穿过斑马线,顺利的到达马路的对面。他们高兴地唱起了歌《我有一个快乐的童年》:“我有一个快乐的童年,每一天都有一个变幻的美丽画面,就像那蝴蝶在花丛中翩翩飞舞,就像乳燕在细雨中磨练……
发完新书,让孩子们在教室里撒了一会欢,班主任羚羊老师就开始讲课了。羚羊老师刚在黑板上写出一道综合运算题,小花狗汪汪就跟邻桌的小猪哼哼吵了起来。
羚羊老师转过身来,怒气冲冲地盯视着小花狗汪汪问:“汪汪,老师讲课的时候,你应该怎么做?”
“老师讲课的时候,我应该注意听讲。可……可是,小猪哼哼在我的新书上乱画,我才跟他吵起来的。”小花狗汪汪嗫嚅着说。
“那好吧,你上来把老师刚才讲的题做出来。”羚羊老师余怒未消地说。
小花狗汪汪看看黑板上的题,低下头小声说:“羚羊老师,刚才我没注意听,我做不出来。”
羚羊老师从讲台上下来,来到小花狗汪汪的身边,左手拎起小花狗汪汪的耳朵,右手拎起小猪哼哼的耳朵,把他俩拽到黑板旁的墙角上,气咻咻地说:“你们俩在这儿立正站好,等我讲完课再处理你们。”
羚羊老师回到黑板前,继续讲课。
小花狗汪汪委屈地抽泣起来,羚羊老师听见哭声,扭头看了小花狗汪汪一眼,走过去,照着处于稍息姿势的小花狗汪汪的脚,踢了一脚,狠狠地说:“不是让你们立正站着吗!你是怎么站着的。”
小熊笨笨举起手来。
羚羊老师瞪了小熊笨笨一眼说:“笨笨,你要说什么就站起来说吧,不许为他俩求情。”
小熊笨笨站起来说:“羚羊老师,小花狗汪汪和小猪哼哼违反了课堂纪律,您应该批评他们,而不是体罚他们。您这样做会带给我们一种暴力倾向的。”
羚羊老师惊讶地看着小熊笨笨,沉思了一下说:“笨笨,你这个学长的意见提得好,老师接受了。汪汪、哼哼,你们回到座位上去吧,老师错了,老师不应该体罚你们,老师向你们道歉。”
放学的时候,小花狗汪汪和小老虎娇娇小鹿佳佳小松鼠霏霏,还有小花猫跳跳,簇拥着小熊笨笨从学校出来。
小花狗汪汪高兴地说:“笨笨,你真行,敢给羚羊老师提意见,真不简单。”
小熊笨笨说:“老师本来就不应该体罚学生,老师体罚学生是一种暴力倾向,我不给老师提出来,老师还会以为体罚学生是对的呢。”
小老虎娇娇说:“笨笨做得对,我支持咱们的学长,坚决反对老师体罚学生。”
小鹿佳佳说:“当然啦,我们以后发现老师有暴力倾向,都应该向老师提出来。”