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活着对生命的启示 生命的启示字3篇

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活着对生命的启示 生命的启示字篇1

一块发白的石头上,经风雨侵蚀,暴露出历经沧桑的岁月痕迹,上面,铭刻着生命的足迹。

一粒种子随风而行,悄然飘落到石头缝中,没有人注意到它,这个独特的生命伴着石头,依偎在石缝中。

春雨沥沥,种子已经发了芽。风肆虐的卷着沙土向这个弱小的生命刮来,它想过倒下,而又不甘心就这样懦弱,它茫然过,为什么命运如此悲惨,可他挺下去了,风雨中,它坚强了。

夏日炎炎,芽已经抽出了茎和叶。夏日的暴晒与大雨的滂沱让它感到了黑暗,它恐惧、害怕,但云朵认真地为它撑着伞。看到别的植物都开花长叶,枝叶繁茂,它开始嗟叹。夏日中,它懂得了关怀。

秋风萧萧,这矮小的植株已经蹿出了分支,基本成型的它正享受秋天的美好。看着满地的落叶,它不禁感到惋惜。它感到了岁月的流逝,叹息整日沉睡的白石,它多么希望石头也能泛出嫩绿,也能充满生机啊!舒适中,它学会了怜爱。

冬雪飘飘,它已经成为了一棵小树,雪缓缓的飘落,它感觉很冷,好像被冻僵了,它想念从前温暖舒适的生活。梅花在学中傲放,无视寒冷,它望着梅花,心里有种难以言表的滋味。他不知道还会有春天。冬雪中,它忍耐了很久。

冬去春来,它已经结实了,强壮了,充实了,它知道了许多,而又庆幸自己没有被困难吓倒,它学会了坚强、关怀、怜爱、忍耐以应付一切困难。

白驹过隙,几年后再看时,它脚下的岩石已被土地所埋藏,而那棵树依然矗立在那里,凝视远方。

我感到生命力量的伟大,感到生命意志的坚定,感到生命能量的巨大,感到生命颜色的鲜艳……人生又何尝不是如此呢?人生路上,免不了遇到挫折,不能自甘堕落,要敢于面对,并从中吸取经验教训。

活着对生命的启示 生命的启示字篇2

生命是力量;生命是活力;生命是信念;生命还是无私的奉献!

——题记

生命是什么呢?

生命是一种力量。我路过花园时,看到一颗大树的根部突出地面,接着又顽强地钻进地底。那根,那么坚硬,那么粗壮,那么牢固!它在雨露下茁壮成长,努力吸收着养分,保护着自己的生命。我仿佛看到了这颗树的生命,那是多么强大的力量啊!

生命是一种活力。我和妈妈来到鱼市,只见鱼儿们在水里快活地游来游去,突然有一条鲫鱼蹦出水面,摔在地上,它没有因此而气馁,而是极力挣扎,跳动着身体,好像是在向我们求救。我看看妈妈,妈妈此时正用一种同情的眼神看着那条鲫鱼。我犹豫了一下,鼓足了勇气说:“我去救它!”我慢慢的把手伸向那条鲫鱼,此时我的心七上八下的,长这么大还是第一次抓鱼呢。我闭上眼睛,迅速地抓住它,以飞快的速度扔进水盆里。看着鱼儿又回到水里欢快地游着,我心里甭提多高兴了。妈妈夸我是好样的,救活了一条生命。

生命是一种信念。就在前不久,王家岭煤矿发生透水事故,由于种种原因,在事故发生的第八天,奇迹发生了,被困的153名矿工中有115名矿工成功获救。因为在他们心中有一种信念,他们坚信,首长会派救援官兵来救他们的,由于这种信念,使他们成功的活了下来。

生命还是一种无私的奉献。2008年5月12日汶川大地震的瞬间,房屋倒塌,尸横遍地。救援官兵们不惜一切代价,从废墟中救出一个又一个渴望生还的生命。有一位官兵精疲力尽时还跪在地上说:“让我救人吧!我还能救一个,我还能救一个!”这是多么无私的奉献啊!

是啊!随着“哇”的一声啼哭,一个新的生命诞生了。他刚刚出生就知道用嘴找吃的来维持自己的生命,就知道用哭声来引起大人对他的重视,他是多么的弱小啊!而我们呢?难道我们不应该去爱护生命,珍惜生命,使用生命吗?

活着对生命的启示 生命的启示字篇3

我闭眼思索,不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的',是一条生命。我来到这个世上,有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义?没意义?应该不是,尽管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始终有所为。

我突然想起了那年可怕的非典期,一个个病人,面临的是生命垂危,那时他们怎么想?当他们看着急忙往返的医生,又是如何想?而那些医生,他们没想,他们把生命放在死亡线上,义无反顾地走进了病房,继续他们的工作。一种责任感常存于心中,这就是生命的意义吧!他们为世界增加了一份健康,无愧于“白衣天使”的称号。他们,读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵,在康复之后为社会添一份温馨与热情。

生命就是这样,在不同的岗位上有不同的意义,这意义就存在于每个人的态度上。

我喜欢听音乐,感受音乐中的弦外音,所以我喜欢贝多芬的琴声,一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中,面对这样残酷的现实,他承受了,在早已充满音乐的生命里,又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么,但并不是这样,他应该听到了他生命的最极的曲子,在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受,他用他的琴声向人们劝慰:什么残忍的现实都不要逃避,面对现实,重塑生命的光彩。

有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐,给世界增加了旋律;科学家把生命献给了科学,给世界增加了更多的知识和方便;教育家把生命献给了教

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