实用仿写《春》作文指导教案设计（精彩10篇）

仿写《春》作文指导教案设计【第一篇】

假如我变成了一朵花，你最喜爱的娇艳、大方的玫瑰花，为了不寂寞，与其它各色的花朵同长在一个美丽的大花园里。笑嘻嘻地随着风儿伸展开柔嫩的腰肢与五彩斑斓的蝴蝶一起翩翩起舞，展开歌喉与勤劳的蜜蜂一起轻吟着大地的旋律，妈妈，你还会认识我吗？

你要是轻轻叫道：“孩子，你在哪里呀？”我微笑着看着你，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣，默默的伴着你。

你清晨起来后，飘逸的长发披在两肩，像呵护孩子一般地待弄着美丽的花儿时，你会嗅到令人陶醉的芳香，却不知道这香气是从我身上来的。

下午茶后，你坐在秋千上静静地读书，我便要将我小小的影子投在你那白色的百褶裙上，正投在你那修长白皙的手指所放置的地方。你会猜到这就是你孩子的小小影子吗？

黄昏，你踏着夕阳的余辉在园中踱步思考，爸爸轻轻将我摘下，别在你的发丝上，看到你们的嘴角洋溢着幸福的笑容时我感到很满足……

傍晚，当你提着灯在小路上散步时，我便要突然再回到你的身旁，又成了你的孩子，轻轻捂住你的眼睛，求你陪我做游戏。

“你到哪里去了，你这孩子……”

“我不告诉你，妈妈。”我露出甜美的微笑，向绽放的玫瑰一样优雅、大方……

仿写《春》作文指导教案设计【第二篇】

我从懵懂开始就迷茫；为什么，为什么春天在人们心中总是美好的？

我和朋友从小就牵手唱童谣：“春天在哪里？春天在哪里？”然后我知道，春天在孩子们的眼里。

孩子天真可爱。不是吗？眼睛是心灵的窗户。眼里有春，心里就有春。

当我长大后，我开始痴迷于哲学故事。我还记得一个故事：小和尚看着地上的落叶，悲伤地问老和尚：春天在哪里？老和尚回答他，春天在我心里。“可是为什么我感觉不到呢？”“因为你心里没有场景。”

我记得在故事的底部写了几行小字，但记忆模糊。当时我只知道“心中无景，心中无春。”

从此开始慢慢关注春天。渐渐地，我知道了什么是“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣”；我知道什么是“春风与绿江南岸，明月几时归我”；知道什么是“春江之潮是连海平，海上明月与潮同生”。

渐渐地，我知道：春天是一朵盛开的花；春天是草绿色的；春天，水位上升。

现在，我明白了为什么春天在人们的心目中总是美丽的。因为是活力，是活力，是新的开始；他也是孩子眼中的天真，父母眼中的期待，我们班的焦点，老师讲课的生动表达。当然还是很美。一切都是美好的：瞬间的美好，持久的美好，生命过程中的美好，生命开始时的美好。抓住美，长久保留，放在心里，让它们在心里生根发芽。

把美放在心里；让春天进入灵魂。

仿写《春》作文指导教案设计【第三篇】

董爷爷悄悄走了，春姑娘迈着轻快的步子来了。春天的校园很美！我来介绍一下。

一进校门，前面就有一片草坪。不仔细看就会想：嗯？为什么没有花？其实草坪上长满了三叶草，只比草矮一点点。过几天太阳一照，雨水滋润，它们就出来了。

再往里走，是一个池塘。如果夏天来了，粉色的荷花一定会在水里生长。池塘里安装了许多喷水器。一充电，马上就喷水，好像姑娘散了；这就像再次抛浪。太多变了。那时，当你在水里袖手旁观的时候，你会觉得很凉爽！池塘上还有一个雕塑，上面刻着希望二字，意思是我们像耀眼的星星一样升向天空。

旁边有一些山茶花树，红的，粉的，白的，很美！山茶花的姿势真的很美，有的含苞待放，饱满得像要爆炸一样；有的只是开了一两片花瓣，像个害羞的小姑娘；有的全开了，里面的黄色雄蕊真好看！树上有这么多山茶花，一朵在这里，一朵在那里。

池塘的右边是一片小竹林。这些竹子又高又直，颜色真的很绿。竹子上还有一些枯叶。只要你摇动竹子，叶子就会像黄色的蝴蝶一样落下。

喔！差点忘了说草坪上有一排电话亭。别看，但它起着重要的作用：比如你生病了，可以打电话来接你；如果忘了带笔记本，也可以打电话让家人带。

校园里有很多美丽的风景，等着你去发现！

仿写《春》作文指导教案设计【第四篇】

给你本书中最精彩的第二十三回 “横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎 武松打虎读后感”：给你几个版本，供你参考

1今天读了《水浒传》的第二十三回：《景阳冈武松打虎》，十分精彩，我从武松打虎的故事中悟出了一些道理！

第二十三回可能是《水浒传》中最有名的章节，因为景洋冈打虎和斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等情节，充分的表现出武松性格中力、勇、智这些古代英雄的基本素质，充分寄托了正战胜邪、善战胜恶的理想。

有句歇后语叫“武松打虎——艺高胆大”。艺高固然重要，而胆大更不可少。当初武松上景阳冈看到官府榜文时，不但没有被吓倒，还大胆的躺在青石上睡觉。看见那只吊睛白额老虎时不但没有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。这就是英雄不畏强敌，面对困难，往往更能鼓起自信的勇气。

现在的人们也都渴望做武松这样有力、有智又有勇的英雄，也都想做出一番为民除害或替天行道的事业。然而，想成为英雄，想成就事业，还要学习武松练就一身胆气，方能成大事。

2武松是山东清河县人，人称二郎。他“身长八尺”，“浑身上下有千百斤力”，是个“顶天立地、噙齿戴发的男子汉”。在景阳冈，武松遇到一只吊睛白额大虎，他临危不惧，一把抓住大虎的头按下黄坑里，然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮，右手握成铁锤般大小拳头，尽平生之力猛打六七十下，直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举，显示了武松无比神威的英雄气概。

武松是《水浒传》中杰出的人物，在他身上寄托了人民战胜恶势力的理想。我要学习武松那种敢于斗争、勇往直前的精神。

武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因为他武艺高强，勇猛过人。在学习过程中，我们也会经常碰到一些“拦路虎”，要发扬武松打虎的精神，不慌张、不退缩，敢于挑战，凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题，努力成为学习上的“打虎英雄”。

3读了《水浒传》我被书中的英雄人物的豪情壮举和生动曲折的故事情节所吸引。他们除坏蛋的时候我为他们加油，当他们被捉时我为他们担心，当他们上梁上泊时我为他们高兴。他们的一举一动都刻在我的脑海里，我仿佛身临其境和他们在一起。《水浒传》里讲了一百零八条好汉的故事。什么《鲁达拳打镇关西》、《吴用智取生成纲》、《宋江三打祝家庄》都给我留下了深刻的印象。《武松打虎》我更是记忆犹新，看了一便又一遍。《武松打虎》里面讲了武松一天来到景阳冈，他看见一酒幌上写“三碗不过冈”，便进店喝酒。一气喝了三碗，再要，小二不给。武松问什么叫“三碗不过冈”。小二说：“我这酒喝三碗就过不了景阳冈。”武松给钱要小二倒酒，小二无奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒准备上冈。小二说：“山上有只猛虎，伤人性命，不如在本店住下明天再赶路。”武松不听说：“你不就想多赚点银子。”小二说：“我好心，你却不领情，你走吧！”武松走了，一会儿看见有榜文上写着：“山上有虎出没。”武松回去怕人耻笑就继续走。过了一会儿武松酒兴发作躺在一块大青石上休息。这时，一只老虎向武松扑去。武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又扑过去。武松用哨棒打老虎，可打在树枝上断了。武松只好赤手空拳打虎。经过一阵猛打老虎死了。读了这个故事我很佩服武松这种勇于面对、不畏 *** 的精神。 当今社会中，我们虽然不会遇到虎，但当我们遇到坏人时，我们也要学习武松那样，不畏 *** ，与坏人坏事作斗争，用自己正义的行动去影响其他的人

仿写《春》作文指导教案设计【第五篇】

恍然之间，秋天降临了。他将丰硕的果实撒向大地，又调皮地吹下了树上的黄叶，黄叶是秋天的信件，时刻提醒着我们秋天已经悄然而至。

秋天的阳光响晴，却又不炎热，温和的光洒在了大地上，给大地套上了一件金黄的外衣，凡是阳光经过的地方尽是温暖中午的阳光穿透层层树叶，沿着空气洒了过来点点的光，却照亮了我们傍晚的光染红了天边的云彩，为天空带来一些不一样的色彩。

秋天的树呢，虽被吹黄了一些叶子，但仍有碧绿的叶子，高高挂在枝头，享受着阳光的沐浴，享受着雨水的滋润以及秋风的拂过，与其他黄叶显得格格不入。

秋天的雨，绵绵又无声在夜里悄悄的来，又悄悄的走，也正是这绵绵秋雨滋润的万物雨水，顺着叶子向下滑，如一颗圆滚滚的珍珠，最后打在地上，绽放出最美丽的水花，从天而降，向着大地而生，逆境各种困难只为那一霎那的美。

秋天的桂花，被风吹散了一些，一股清香使人回味无穷，让人一瞬间提起了神，也许一小朵一小朵的桂花平民无情，可当他们聚在一起却是那么的美丽独特。

秋天，像一位小姑娘温柔的踏上这片土地，带来丰收。

秋天，像一个可爱的小孩子，顽皮的很，留下了一树落花，落叶。

秋天像一位青年，带着生机，活力。

仿写《春》作文指导教案设计【第六篇】

《两则》(学案)

课题：《两则》课型:讲读课时：2课时

一、学习目标：1.了解刘义庆及《世说新语》2.积累文言实词和特殊句式。

3.培养学生的诚信意识，做到重礼守信。4.学习一些刻画人物的手法，提高阅读和理解文言文的能力。

学习重点：读准字音，正确停顿;正确理解词语的意义和用法;理解《期行》、《乘船》中包含的为人处事的道理

学习难点：正确理解词语的意义及用法，能准确翻译重要句子。

[教法学法]

二.教学用具：多媒体

课前准备：

(一)给下面加点字注音:尊君在不()华歆()辄()避难()难之()王欲舍()携拯()()

(二)用“/”为下面语句划开节奏停顿

①陈太丘与友期行，期日中②元方时年七岁，门外戏③华歆、王朗俱乘船避难④有一人欲依附，歆辄难之⑤幸尚宽，何为不可?”⑥后贼追之，王欲舍所携之人。⑦既已纳其自托，宁可以急相弃邪?”⑧遂携拯如初。⑨世以此定华、王之优劣。

仿写《春》作文指导教案设计【第七篇】

早上6点，天没有一丝光亮，外面天气很冷，仿佛滴水成冰。“快起床了！”妈妈急吼吼的声音把我从梦中拽出来。我急忙睁开眼睛，匆匆地穿好衣服，洗漱完毕，连早饭也没有来得及吃，就匆匆地出门。

坐上爸爸开的“飞车”，看着两旁的行道树、路灯、楼房分分往后“飞奔”，我的心也仿佛飞了起来。

我们坐上了高铁。高铁起步后速度逐渐加快，两旁的景物逐渐变得模糊起来。如果不看窗外，到是无法感受到高铁的快速，我的内心渐渐*静下来。

很快，我们就到了此行的目的地——贵阳。坐上舅舅的车，我们匆匆赶往“天誉城”——我们在贵阳的家。因为我的小姑也想在天誉城买一套避暑房，趁我们放假，抽时间一起去看房子。

我们马不停蹄地在房子和房地产开发公司之间来回奔波，不久就到了中午下班时间。我们也饿了，于是就坐上车赶往贵阳一家著名的肠旺面馆——老七肠旺面，/吃到了我梦寐以求的肠旺面。我一边吃一边打量四周，看见一个个人匆匆地来，匆匆地吃，匆匆地走，显得匆匆忙忙。

回到家已经12点钟了，匆匆的一天结束了。

时间就像白驹过隙，匆匆飞驰而过，不会等任何人。我们不能浪费时间、虚度光阴，要利用好有限的时间，做出无限的、有意义的事情。

仿写《春》作文指导教案设计【第八篇】

盼望着，盼望着，秋天来了，秋姑娘脚步近了。

悄悄地，悄悄地，炎热的酷暑终于过去了，“秋风扫落叶，五谷见飘香。”秋是一位婀娜多姿的姑娘，令人陶醉。她为人们驱赶走了闷热的天气，带来了自己特有的凉爽，秋风拂面而来，令人心旷神怡。

她不仅带来了酷爽的秋风，还带来了丰收的喜悦。树上的果子多了，地上的农民也多了，他们一个个十分喜悦，忙的不亦乐乎。红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，金灿灿的橙子……都挂满了枝头。秋姑娘轻轻地走进果园里，果园中硕果累累，色彩十分丰富：红的是苹果，黄的是梨，紫的是葡萄，绿的是提子……应接不暇，五颜六色。黄橙橙的梨儿仿佛在玩捉迷藏似的躲藏在枝叶后面，少有几个大方地钻了出来，仿佛是在炫耀它那优美的姿态。

秋姑娘轻轻地走进树林中，为大树脱去了绿衣裳，换上了大黄袍，一阵阵秋风扫过，伴着秋雨，吹下了大树的黄袍子，大树变得光秃秃的，准备迎接冬天。

秋姑娘轻轻地走进田野里，放眼望去，满是金黄的稻子，秋风吹来，稻子们向我点了点头，笑弯了腰。一旁的红高粱也都涨红了脸，低着头，害羞的站在那儿，像极了做错事的小朋友。走在田间的小道上，抬头望望高高的天空，深深的呼吸一下，更能体会秋高气爽的含义。

桂花树上那一团团淡黄色的花吐着芬香，满树的桂花，黄得逼你的眼。秋姑娘用手轻划过枝头，桂花毫不吝啬它的芳香，在微微润湿的空气中酝酿。

秋天，一片金黄的天地，一个丰收的季节，一个美丽的季节，每一处的景物都值得你慢慢欣赏，细细品味……

仿写《春》作文指导教案设计【第九篇】

盼望着，盼望着，北风来了。冬天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子。朦朦胧胧张开了眼。山寂寞起来了，水落下去了，太阳的脸也淡起来了。

小草默默地枯萎了，奄奄的，黄黄的。山路边，田野上，瞧去，一大片一大片满是的，喊着，跑着，捡几粒种子，跃几个泥坑，过了几座桥。风蛮横横的，草呼啦啦的。

湖面窗边，梅树上，你不让我，我不让你，都开满了冰花赶趟儿。圆的像冰壶，尖的像魔毯。冰花带着欢乐的的味道，闭着眼，冰花仿佛把你带进了童话世界，闭上眼睛似乎能看到：驯鹿，礼物，圣诞老人雪橇四周不计其数的孩子嘻嘻哈哈地闹着，精美的礼物在手中传来传去，梅花满枝都是，千姿百态的，调皮的，羞赧的，奔放的，缀在枝头上，像蝴蝶，像笑脸，还舞呀唱呀的。

瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝。不错的，风像刀子一般吹在脸上，混杂着冰雪的冷气，还有梅花的香气，都在干燥的空气里回旋，鸟儿用羽毛裹住自己，和伙伴们一起觅食，在高高的枝头唱出响亮的曲子，跟劲风冰雪对峙着。松树下老爷爷的二胡，依旧咿咿呀呀地响。

如果在北方，雪是最寻常的，一下就是一个寒冬，可别恼。看，像鹅毛，像天使，像冰片，轻轻地飘落着，对面的楼房上铺着薄薄的一层，大树裹着银装，亮晶晶的白色，直逼你的眼，傍晚时分，路灯亮起来了，昏黄的光，衬托出了一个神秘而又美妙的夜。城市里，小巷口，街道边。有开着车慢慢行进的人，有放了学的孩子，戴着口罩等公交的人，在人们的屋檐下，参差不齐的冰柱在雪里直立着。积雪渐渐地厚了，公园里的人也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，三三两两都出来了，畅畅快快地打雪仗，欢欢嘻嘻地堆雪人，孩子们也都成了小天使，大人也变成了小孩，冬天来了，春天还会远吗？新的一年到来了，有的是勇气，有的是希望。

冬天像魔术师，从头到脚都是神秘的，他变幻着。

冬天像影子，总以不同的形态坦露心声。

冬天像指南针，它领着我们走向新的明天。

仿写《春》作文指导教案设计【第十篇】

春天到了，冰雪复苏，鸟语花香，群芳吐艳，莺歌燕舞。小草探出了脑袋。柳树长出了头发，五彩缤纷。

春天，池塘里的冰融化了，鱼儿自由自在、无忧无虑地在清澈的池水中游泳。青蛙跳在荷叶上呱呱的欢快地唱着歌。水面上，一群群雪白雪白的白天鹅在池面上游着，一边唱歌一边跳着交谊舞。

春天来了，孩子们脱掉厚厚的棉衣，在草地上尽情地奔跑着，无穷的欢乐。有的孩子在放风筝，有的孩子在五颜六色的花丛中捉蝴蝶，有的孩子去采挂在树上蜂窝中的蜂蜜，有的孩子躺在那片绿如翡翠的草坪上一边欣赏着鸟语花香的春景，一边享受着这一阵阵的暖风。春风是柔柔的，春风是暖暖的。春光是灿烂的；春光是和煦；春光是耀眼的。春天的世界是万紫千红的，春天的孩子是快乐的。

春回大地，睡了一冬的小草苏醒了。春姑娘看见了，连忙把绿衣裳给小草穿上。春雨姑娘把晶莹剔透的小雨点撒到了小草上，让它们快快长大，草上的露珠，就像一颗闪闪发亮的钻石。小花绽开了可爱的笑容，五彩缤纷的，引来了许多蝴蝶、蜜蜂。小燕子从南方飞回来，边飞边叫，说：春天来了，春天来了

柳树妹妹看看自己的光秃秃的枝条，一点也不好看，心里很难过。她就使劲地摇着身子，一段时间过去了，身上满是翠绿的叶子。

等闲识得东风面，万紫千红总是春，春天的美景说也说不完，它等着我们去细细游赏。