2023年大学生活动策划方案(实例)案例 大学生活动策划方案(实例)教师节实用(精选4篇)
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大学生活动策划方案案例 大学生活动策划方案教师节【第一篇】
张扬个性、释放青春
假面舞会源于西方的万圣节,作为年轻一代的主导力量,大学生洋溢着青春的活力,充满着狂热的激情。大学生活动是校园文化建设一道亮丽的风景线,不仅丰富大学校园文化生活,营造现代文化气氛,还为同学们提供交流聚会的机会,拉近同学之间的距离。假面舞会作为最具浪漫气质的激情活动之一,颇具西方文化色彩,充满了新奇和绚烂的气氛。所以系组织部特策划一个大型的假面舞会活动,在圣诞夜这个美好的节日里,一起度过平安但不平凡的夜晚。
为了丰富我系同学的课外娱乐生活,提高我系学生的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为了丰富校园文化生活,推进校园文化建设,丰富我系学生的精神文化生活,为我系学生的交流提供了一个很好平台,特举办一场假面舞会。
20xx年12月15日
音乐鉴赏室
本次活动由教师教育系团委指导,系团委学生会主办,学生会组织部承办。
:
教师教育系学生
1.前期宣传 :张贴海报日期:11、20
2.交际舞及相关舞蹈的培训(由系里参加过舞协的同学或者擅长舞蹈的同学进行教学 ),主要培训华尔兹和伦巴。日期:11、20至12、10
3.开场舞排练及主持人串词。 日期
4.舞会报名:每个班的文艺委员负责通知,再进行报名培训。 日期:11、15至11、20
5.假面舞会 日期:12、15
1 开场舞----以拉丁舞或者爵士舞开场(视情况而定)
2 主持人开场-----介绍活动主题,内容,形式,到场嘉宾,及舞会中要注意的事项,汇报交际舞培训情况
3 自由舞蹈------------由交际舞带领大家,自由找舞伴(在一曲动感的舞曲中寻找舞伴,音乐停止后停止寻找)。
4 交际舞集体表演-----参加交际舞培训人员的集体表演
5 互动环节-----由参加交际舞培训人员教现场观众
6 群舞-----华尔兹、伦巴
7 游戏环节-------全场观众的互动
(踩气球:人数为十名,男女不等,每一组由2个人合成2人3足(视男女关系情况,可组成男男,女女或男女组合),组数不定(视活动范围),步骤:每足捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,在规定的时间内完成。并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。)
8 民族舞
9 歌曲串烧
10结束-------兔子舞,在快节奏的音乐中结束舞会
注:整场舞会历时1小时30分左右
本次舞会需要各个部门的积极配合.现场各部分工作安排如下: 1、学习部---负责报名通知方面的工作
2、文艺部、自律部---负责督促舞蹈的训练
3、宣传部----负责舞会的.前期宣传,张贴海报
4、自律部、卫生部----负责舞会现场的打扫和布置及现场秩序引导
5、组织部---负责节目统筹安排及调动
面具:50
气球:50
饮料:100
主办单位:教师教育系团
承办单位:组织部
大学生活动策划方案案例 大学生活动策划方案教师节【第二篇】
引言:魔方,(rubiks cube) 又叫魔术方块,是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在1974年发明的。魔方不仅仅是的玩具,更是一种休闲放松,提高空间思维能力的方式。魔方发明后不久就风靡世界,人们发现魔方实在是奥妙无穷。最近几年,中国魔方社群正在努力改变公众对于魔方的看法。再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手、盲拧等玩法,越来越多的人流入“方潮”。
为了进一步向同学们宣传魔方,同时也为广大魔方爱好者提供一个交流的平台,为魔方高手们搭建一个表演舞台,特此举办此次大赛。通过本次大赛,培养同学们对魔方的兴趣,丰富同学们的课余生活,促进各学院同学间的交流,对外树立起和谐重大的良好形象。
1.展现当代大学生的风采,丰富校园文化,,提高中学生的空间思维能力,积极引导中学
玩转魔方,陶冶情趣,锻炼智慧,丰富生活。
1.让学生全面发展。
2.通过此次比赛为广大魔方爱好者提供一个交流的平台,为魔方高手们搭建一个表演舞台,推广魔方活动。
3.此次比赛,也将进一步提倡并体现汕头一中素质教育,德智体美劳全面发展的办学理念。
魔方社及承办单位:
1.本届大赛包括两项赛事,分别为三阶速拧赛及花式表演赛(包括单拧,盲拧,花式)
2.参赛形式为个人。
3.参赛者须在赛前规定时间内向组委会报名,以取得参赛资格。
4.参赛选手必须按时到场,迟到5分钟以上者视为自动放弃,取消其参赛资格。
5.参赛选手自带比赛用魔方,计时器由大赛组委会提供。
6.本届大赛中,速拧赛由计时员计时,用时最短者胜出。花式赛以评委评分最高者胜出,其中每种拧法用时不得超过5分钟,超过即计为无效。
7.大赛分为小组赛和决赛。参赛选手事先进行抽签分组,十人为一组。小组赛每组取前3位晋级。不足十人的小组按比例决定晋级人数。大赛组委会根据首轮晋级人数继续分组决出前10位进入决赛。决赛产生“蓝魔”,“红魔”,“黒魔”。
。
8.选手必须服从裁判员判罚,如对判罚结果从在异议,可以向大赛组委会提出申诉,由大赛组委会进行仲裁。
本次大赛分为三个阶段进行,即宣传阶段,报名阶段,比赛阶段。
1.宣传阶段:
a.于 x月x 日在每栋公寓楼下张贴海报以及(地点)布置展板进行比赛
报名的宣传。
b.联系汕头一中广播站于 x月x 日——x月x 日进行广播宣传。
2.报名阶段:
a.正式报名时间为:
b.报名方式:
c.现场报名地点:
3.比赛阶段:
本届大赛于 年 月 日 时准时在 地举行,请各赛
选手务必提前30分到场签到,准时开始比赛。
1.报名时必须在报名表上准确填写参赛选手的姓名、年级、所在班级、寝室号、联
系方式、参赛种类(三阶速泞花式表演)。
2.请参赛选手赛前认真阅读大赛规则,确保不因违反规则而影响比赛成绩。
3.请参赛选手按时参加比赛,迟到5分钟以上者视为自动放弃,取消其参赛资格(参赛
时间地点如有变动,请以大赛组委会通知为准。
4.比赛时间: 年 月 日 (具体时间)
5.比赛地点:
6.大赛结束后进行现场颁奖。比赛结果将会公布于各栋公寓楼楼下。
1.三阶速拧为竞速赛,用时最短者胜出,选手用时由计时员进行记录,根据
记录时间进行评奖。
2.花式赛由评委进行评分,得分最高者胜出,其中每种拧法用时不得超过5分钟,超过即计为无效,选手用时由计时员进行记录。
3.本次大赛成绩以裁判判定为准,若有对裁判判定存在异议的,则由大赛组委会进行裁
定。
三阶速拧赛,花式表演赛将各产生蓝魔一名,红魔一名,黒魔一名。
蓝魔:证书 奖金 红魔:证书 奖金 黒魔:证书 奖金 优秀将若干:证书
奖金: 元
证书: 元
海报: 元 展板: 元 横幅 : 元
比赛用魔方: 元 计时器: 元 奖品:
其他现场用品: 元
总计: 元
1、天气影响:若出现雨雪天气,本次比赛活动选拔赛场地移至室内(教室),时间不变,或时间推迟执行
2、魔方故障:
魔方故障是指魔方的故障,如:飞棱、螺丝钉/中心盖/贴纸等脱落;当魔方故障发生时,参赛者可以选择自己修复魔方或求助魔方社人员修复魔方继续比赛,或者停止比赛;如果参赛者选择自己修复魔方,只能修复发生故障的块,而不能使用其他魔方上的块,否则有可能取消本场比赛成绩;在自己修复魔方期间,参赛者不得故意使修复后的位置比修复前更容易还原,否则有可能取消本场比赛成绩。
总负责:
主裁判:
裁判:
打乱员:
比赛规则
成绩选取规则:
1.本次大赛以秒表计时,速拧赛连续计时三次,取最快值为比赛结果。
其他:
2.魔方由大赛组委会提供,本次比赛不收取任何费用。
3.比赛结果将现场公布。
详细规则:
1.打乱:参赛者把魔方交给打乱员,然后在参赛者区域等候直到他被叫到比赛;
2.在魔方被打乱到观察开始的这段时间,参赛者不能看到魔方;
3.当裁判员拿到魔方时,应快速检查一下魔方的打乱情况。若对魔方的打乱有疑问,裁判员应联系打乱员作详细检查;
4.打乱员根据打乱公式打乱魔方;
5.裁判把魔方放在桌子上,并用其他物体完全盖住魔方;
二.观察阶段:
1.在开始还原之前,参赛者可以观察魔方;
2.参赛者有最多 15 秒时间用于观察魔方,但可以更早地结束观察;
3.裁判归零计时器
4.裁判和参赛者双方需要在一分钟之内达成一致,参赛者准备好开始观察,裁判问“好了吗”;
5.当参赛者表示“好”, 裁判在一秒钟后把魔方显现给参赛者,同时启动秒表;
6.在观察期间参赛者可以拿起魔方;
7.参赛者除整体转动外不允许对魔方进行任何操作,否则将被取消本次还原的资格,成绩记为 dnf;
8.如果魔方的各块未完全成直线对齐,参赛者可以把块对齐,只能对齐表面(对魔方的调整不允许超过 45 度);
9.参赛者开始复原之前可以自己归零计时器;
10.在观察结束时,参赛者必须把魔方放回桌上,可以以他喜欢的方向和位置放回到桌上; 11.当观察时间到达 8 秒,裁判说“八秒” 12.当观察时间到达 12 秒,裁判说“停”
三.开始阶段:
1.参赛者在开始还原前不得与魔方有任何物理接触,否则将受到成绩加两秒的惩罚;
2.当裁判说开始还原之后,参赛者开始还原,同时开始计时;
3.参赛者必须在开始观察后 17 秒内开始还原,否则将受到成绩加两秒的惩罚;
4.在开始阶段犯规所受的惩罚不会累加,参赛者在本阶段最多只会受一次成绩
大学生活动策划方案案例 大学生活动策划方案教师节【第三篇】
甘甜、清亮的泉水,奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山,流经黄溪河,注入滚滚长江。可是一经过黄溪河,溪水就不再甜,不再亮,无一幸免地身染重病,污浊不堪,令人痛心疾首,这是怎么回事呢?作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们,快快行动起来,让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛,还黄溪河婀娜秀美的身姿吧!
1、本次活动,旨在引领学生走出校门,亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。
2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。
3、以此次活动为契机,让环保行为变成环保习惯,形成环保素养。
4、培养学生动脑、动口、动手的能力,大胆思考,勇于探究,敢于创造。
六年级学生
(一)考察阶段
地点:学校门前的小溪——黄溪河
1、组建考察小组
学生根据自愿的原则组合成考察小组(五~八人一组,推选组长负责)。
2、活动要求
(1)安全要求
a、一支队伍就是一道风景,各小队应该团结协作,充分展示班级、学校的风采。
b、文明安全,不粗暴野蛮,别给黄溪河增添新伤。
(2)考察要求:
以小组为单位,考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因,走访有关部门了解污染源,并把相关的现象拍摄下来。
(3)做好三个结合
a、分散与集中相结合;
b、个人实践与集体合作相结合;
c、实践性与可行性相结合。
3、考察、摄影、走访调查
(1)看、闻。
看——河水的颜色,两岸的风景,从视觉上了解黄溪河的现状;
闻——河水的气味,从嗅觉上感知黄溪河的水质。
(2)采、摄。
采——采集不同河段的河水各一小杯,为实验做准备;摄——拍摄下具有说服力的画面。
(3)访、查。
访——两岸不同居民点长期居住的居民,了解他们的生活习惯,及近十年黄溪河的变化;
查——两岸工厂、作坊的分布,污水的排放。
(4)选、定。
选——本小组感兴趣的一个问题;
定——确定一个重点。
(二)研究阶段
开展“三个一”活动
1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。
2、写一个报告。用强有力的数据,感性的文字,震撼人们的心灵。
3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案,并上交给有关部门。
(三)交流阶段
1、成果展示。把同学们拍摄的图片,写的报告进行展示(可在校园内,也可在小区内),警醒世人。
2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动,如小品、漫画、歌表演等,表达孩子们关心黄溪河,了解黄溪河,热爱黄溪河。
3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题,向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议:人人环保,事事环保,时时环保。落实环保行为,培养环保习惯,形成环保素养。
4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价,对孩子们取得的成果加以鼓励;组员评出“最佳环保小分队”,进行表彰。
通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动,拓展了我们的学习空间,丰富了自己的学习生活,学会了与人合作、交往与沟通的技巧,锻炼了社会实践能力,提高了解决生活实际问题的能力;我们深深体会到:只要人人行动,着眼大处,着手细微,环保行为就会逐渐养成环保习惯,久而久之便会形成环保素养;一个人人具有良好环保素养的社会,一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。
大学生活动策划方案案例 大学生活动策划方案教师节【第四篇】
xx协会一直以丰富同学们课余文化生活,营造良好的校园文化氛围为目标,并积极为此做出努力和创新。11月11日,是属于单身一族的节日,因为这一天有4个1的缘故。为了让一直处于单身的大学同学们,释放自己的学习压力,排除自己的寂寞、孤独的无聊心情。
xx协会特为协会干事及会员安排本次舞蹈培训会,促进协会成员间的沟通和交流,增加凝聚力和团队合作的默契,增加大家的友情。同时也为本协会11月19日的大型舞会做好舞蹈方面的相关准备。
跳的不是舞,而是寂寞
20xx年11月11日晚
待定
主办:xx
承办:xx
1、xx协会组织部负责场地的布置。
2、由本协会文艺部提前和学生会借音响等设备,并由组织部相关负责人士做好音响的调试工作。
3、由本协会相关人员负责将本培训会通知到协会的所有单身干事和会员。
4、文艺部做好舞蹈培训的内容。
1、8:30之前将现场布置完毕,并由本协会文艺部带动协会成员一起学舞、跳舞。
2、舞蹈培训会上适当安排协会男女成员一起搭档,切实现场气氛温馨融洽。
3、会上安排几个小的舞蹈游戏,使大家更能够投入舞蹈培训中。
4、会后安排相关负责人士整理会场。
1、培训会具体活动时间可根据具体境况进行调整。
2、文艺部事先必须做好舞蹈培训的内容的准备工作。
3、培训会结束后干事留下打扫卫生。
4、做好资料、照片和dv的后期整理工作。
5、活动现场的相关工作人员需注意人身、物品及财产安全,保持场地的清洁卫生。
6、相关工作人员对于突发情况,要临时应变处理。