实用政工科年度工作总结范文汇报大全(汇总4篇)
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政工科年度工作总结汇报【第一篇】
一、严于律已,自觉加强党性锻炼,政治思想觉悟得到提高。
一年来,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上做出力所能及的贡献。
强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质自己又缺乏工作经验,所以只有不断加强学习,积累充实自我,才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来,始终坚持一边工作一边学习,不断提高了自身综合素质水平。
二、认真学习业务知识,始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。
一年来,在所长的带领下,走帐串户,参加牧民代表会议、座谈会等各种会议,到生产、建筑实地考察,学习了许多牧民工作方法,更是直接与群众直接接触,真正做到深入到群众中去。平时,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。
三、存在的问题。
回顾一年的工作学习,检查自身存在的问题,我发现存在以下问题:
一是学习不够。当前,以信息技术为基础的公安科技迅速发展,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战,缺乏学习的紧迫感和自觉性将不能适应新的要求。
二是在工作压力大的时候,有过畏难情绪,这是自己政治素质提高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
诚然,在一年的工作中我有得也有失,但是我相信只要找准自身差距和不足,在领导的关心和同志帮助下,就一定能创造性地开展公安执法工作,切实提高行政执法效率,起真正成为一名便民、利民,保障人民安居乐业的合格辅警。
政工科年度工作总结汇报【第二篇】
(一)加强思想政治建设,进一步提高全体干警的政治素质
年初,按照市委、上级法院的安排部署,政工科积极配合院党组认真开展“学习实践科学发展观”、“人民法官为人民主题实践教育活动”及“学习东营经验”等项活动。
一是制定方案,明确活动内容。特别是学习实践科学发展观活动的方案,该方案分阶段分层次,落实到每月每周的活动开展,详尽而具有可操作性。
二是动员部署。开展活动的动员工作,例如学习实践科学发展观活动,每一阶段我院都召开党组会、中层干部会和全院干警动员大会,进行安排部署。
三是成立活动办公室,制作宣传栏和宣传横幅,营造浓厚的活动氛围。
四是坚持群众路线,广开言路,使更多的群众参与学习实践活动。为确保充分发扬民主,认真听取群众意见,虚心向群众学习,我院在学习实践活动各个阶段各个环节都特别注重吸收群众参与,真诚接受群众监督。活动全过程公开,有效保障群众的知情权。院党组在学习实践活动中,坚持全过程公开透明,通过征求意见、座谈走访、调查问卷、民主评议、扩大会议等多种形式,充分保障法院广大党员、基层群众对于学习实践活动安排和进展的知情权。通过开展广泛调研,充分尊重群众的`建议权。深入开展专题调研,充分了解社情民意,广泛征求并积极吸纳来自基层群众、来自业务部门党员的意见和建议。虚心接受评议和测评,切实保障群众的监督权。各级领导班子在分析检查报告形成后,都虚心接受群众评议,有效实现群众监督。在整改落实方案形成后,及时向党员、群众公布,在学习实践活动后期,进行了群众满意度测评,认真总结活动成果,虚心听取群众意见,将群众满意度作为衡量学习实践活动是否取得实效的重要标准。
五是撰写信息积极宣传报道活动开展情况。政工科每周向xx市中级法院报送活动的开展情况,每月制作一期xx法院信息科学发展观活动简报专刊,定期向xx市委科学发展观办公室报送活动的开展进度和落实情况。
通过开展一系列活动,我院干警清醒地认识到在大局意识、工作思路、精神状态、思想作风等方面存在的问题和差距,进一步解放了思想,振奋了精神,更加坚定了法院工作正确的政治方向,创新了工作思路,树立了新的发展观念。对于在活动中查找出的问题,干警们也在围绕案件查原因,围绕原因找问题,围绕问题追责任,围绕责任抓落实,做到问题不查清不放过,原因不分析清楚不放过,问题不解决不放过,切实抓好整改和落实。促使干警在处理具体工作、解决具体问题时,既严格依法办事,追求良好的法律效果,又审时度势,妥善协调好各方面的利益关系,追求最佳的社会效果,努力做到法律效果与社会效果相统一,维护社会稳定。
(二)加强文化建设,进一步提升法院整体形象
政工科积极配合院党组抓好法院文化建设,努力提升法院整体形象。
一是加强学历教育。对干警进行适应新形势需要的教育,动员和鼓励未达到法律专业本科学历的干警参加高等教育函授、自学考试等学历教育,鼓励干警参加在职研究生考试,力争通过三、五年的学历教育,全院在职干警全部具有大学本科以上的文化程度,9%的干警具有研究生学历。
二是积极组织干警参加各类业务培训。今年组织干警参加省高院、中院培训学习共十一批次21人,每月两次组织全院干警集中学习,配发业务学习资料,掌握最新的司法动态,及时更新观念,更新知识,以适应新时期法院工作的需要。
三是积极组织干警参加各类活动及业务竞赛。如,为迎接建国60周年,9月底组织7名干警参加xx中院举办的文艺汇演等。
(三)加强政工队伍自身建设
政工干部强化自身的政治业务学习,以“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的标准,严格要求自己。通过学习,政工干部进一步提高了政治业务水平,端正了工作态度,转变了工作作风,增强了公道正派的意识、服务大局的自觉性和与时俱进的创新精神,政治思想工作迈上了一个新台阶。
今年,政工科认真做好20xx年年度考核,经过自评、公开测评,院党组研究同意,有十名科级干部、六五名一般干部评为优秀等次,其他全部称职。认真做好人事任免工作,今年我院根据工作需要,调整了部分中层干部,政工科按照有关要求,准备相关材料,分别报送市委政法委,市委组织部,市人大审批,做到及时准确。另,今年还顺利增选了11名人民陪审员并通过人大任命,此次人民陪审员主要吸收了社会不同行业、不同性别、不同年龄、不同民族的人员。此外,还上报了一批法官 的等级晋升手续,并且向人事劳动部门报批了晋升后的法官津贴和警衔津贴。
(二)人事工资管理电子化
根据人事劳动部门的要求,全市所有机关事业单位的工资报批均要通过人事工资管理系统。政工科抓时抢刻做好我院一百多名干警详尽的人事信息,录入工作是一项琐碎繁重而又需无比细致的工作,一旦信息录入不准确,将直接影响干警的工资待 遇问题,我们丝毫不敢马虎。
(三)表彰、奖励统计工作
全年,我院共荣获“全省基层法院信息工作先进单位”和“20xx年度精神文明建设文明单位”两项省级奖励,荣获“全市法院调研工作先进单位”等七项市级奖励,有一个庭室获得市级奖励。在个人荣誉方面,我院xxx获得“全省优秀法官”称号,xxx获得“全市法院优秀调解能手”称号。
(四)尽职尽责做好党务和工会以及老、青干部工作
我院党务工作绝大部分事务性的工作落在政工部门,今年我们尽职尽责做好一名入党积极分子接收预备党员工作、四名预备党员转正式党员工作,院党总支委员和支部委员的调整上报手续、党费的收取等等,为发挥党组织的思想政治优势,做了一些有效的工作。
工会工作在上半年也是循序渐进,政工科根据xx省职工保险互助金团体人身意外伤害互助保险计划,为每位干警投保一份互助保险。此外,认真落实国务院颁发的《职工带薪休假条例》,并结合本院实际制定法院干职工带薪年休假规定,写明干职工个休假时间,报批程序,认真抓好落实,并应进行登记,维护干职工利益。
主动关心、爱护老干部,为老干部办实事是我们的职责。今年7月,老干部xxx因病去世,政工科积极做好治丧工作。今年11月,我们得知老干部xxx身患尿毒症生病住院,积极陪同院领导前去看望、慰问。
20xx年,政工科在工作中虽然取得了一定的成绩,但还存在一些薄弱环节。
一是思想政治工作创新意识不强,新办法、新点子不多。
二是政工干部自身的政治业务素质有待进一步提高。
以上存在的不足,我们将在今后的工作中,克服不足,创造性开展工作,以“党的事业至上,人民利益之上,宪法法律至上”为指导思想,抓好法院队伍建设,促进我院各项工作全面发展。
政工科年度工作总结汇报【第三篇】
20__年上半年即将过去,半年来,村在镇党委、政府的正确领导下,在安家管理服务中心的关心指导下,结合本村实际情况,努力做好本职工作,在做好全村日常工作的同时,以社会稳定为前提,发展经济为目标,切实抓好各项重点工作。
半年来,全村各项工作进展顺利,但还存在一些问题和困难,离党委、政府的要求还有差距。现对全村上半年工作加以小结,找出存在不足与矛盾,同时谋划下半年工作目标,力争把下半年工作做到更好。
一、日常工作
1、农业工作顺利进行,夏收夏种全面结束。同时,积极进行农业产业结构调整,流转土地300余亩进行蔬菜种植、草坪、载树等。涉及村民小组、农户全部签约到位。对所有电灌站进行安全、机械检查、确保顺利灌溉。对降头上村民小组出水渠道进行硬化约150米,绿城湾前面一淤泥渠道进行清理到位,总计投入4万余元,确保雨季能顺利出水。忙前对全村农户进行秸秆禁烧宣传,同时,组织村、组干部加大巡查力度,尽最大努力减少秸秆炆烧。
2、加大工业经济投入
我村经济基础薄弱,经济收入总量少。年初村委与各企业签订了全年上交合同,确保村级收入,同时在政策允许范围内,鼓励企业不断发展壮大。原小学内春安电子厂上半年五月份开工新建多平方米标准厂房,预计投入150多万元。在我村老村委办公楼旁边,利用充分原破旧厂房,引进新桥镇一拆迁企业,预计建造新厂房需投入70多万元,6月底可开工。这些企业投入到位,不仅能增加全村工业产值、提高村级收入,还将极大消化附近村民的就业问题。
3、上半年全村对剩余23条沟塘进行了清淤。通过几年来的努力,河塘清淤工作全面结束。对常泰高速拆迁户宅基地复耕近10亩,已复耕到位,并已耕种。
4、在镇党委、政府全力支持下,村委办公大楼已竣工,于5月23日乔迁至新办公大楼办公,这是全村干群多年的期盼成为事实。
5、 同时,在镇党委的统一部署下,我村党支部进行了“公推直选”形式的换届选举,顺利选举出了新一届支部委员会成员。
二、重点工作
1、遏制违法建设成效显著,年初在设立各项规章制度网络建设的基础上,与全村34个村民小组签订了责任状,加大考核力度。同时,加强巡查,不留死角。通过几年来的努力,全村违法建设现象已得到极大遏制。上半年全村发生违建一起,处理一起。
2、计生工作形势严峻,上半年计划外生育二胎一例。这给我们敲响了警钟,这就要求我们更好地做好工作,在服务好全村育龄青年的同时,要切实做好基础工作,掌握信息,不留死角。把下半年乃至今后的计生工作做到位。
3、社会综合治理工作总体平稳,但苗头性隐患仍存在,上半年调处各类矛盾纠纷8起,无重大刑事案件发生。但社会风气方面:如、阻碍工程施工、无正当理由不交水费等问题仍存在,必须引起高度警惕。
4、安全生产、环境保护工作;首先是对各村属企业加强安全生产知识宣传,加大检查力度,对存在隐患加以督促整改。上半年未发生安全生产责任事故。其次是对全村环境卫生方面,特别是对村民生活垃圾增多,乱丢乱弃现象屡禁不止。我们在宣传教育的同时,加快垃圾箱硬件建设,上半年又新建三只垃圾箱,已保证每个自然村有一只以上垃圾箱,并且要求农户垃圾入袋,垃圾袋入箱,切实改善全村环境面貌。
5、农村财务管理:首先对全村34个村民小组设立账户,切实做到组帐村管。其次是降低非生产性支出,把有限的资金对社会公益事业倾斜。
1、涉及水改旱的补贴经费尚未兑现,需要增加征用面积的土地还未能解决。
2、影响农户日常生活起居的问题;如:改移道路、修筑便道、石灰尘、噪声等,都未能得到妥然解决。
3、涉及的取土坑半途而废,尚未明确。
四、存在问题及下半年工作思路
1、个别村民小组存在道路扩建及组级财务等情况,时有矛盾发生,下半年要调处到位。
2、对各项重点工作中存在的问题,要举一反三,加大力度,重点推进,扭转不利局面。
3、加强对村“二委”班子成员的教育,切实改进工作作风,提高工作效率和为民服务意识。
4、对常泰高速遗留问题逐一解决,落实到位。
5、积极配合做好党委、政府的中心工作。
政工科年度工作总结汇报【第四篇】
(一)强化业务与理论学习,夯实教师的专业知识与理论基础,打造学习型教师团队。
“学”——教师要积极参加教研室、教研组组织的业务学习,保证一周一次对教研业务学习的质量。本学期,教师都完成了业务学习任务,还撰写了学习心得和随笔。
“思”——增进教师的反思意识。按照美国学者波斯纳提出教师成长的公式“教师成长=经验+反思”,要求教师要认真写好教学后记,每节课后的教学反思不得少于100字,一周的业务笔记里至少有1篇不少于500字的教学札记。本学期,每个教师都教会了1篇有质量的教学反思。本学期,教师不仅交回了自己承担研讨课的教学设计、说课稿,还按时交回了观摩他人课堂教学后的评课稿。
“听”——教研组要安排和组织本学科教师开展课堂教学研讨交流活动,为教师相互听评可搭建平台。教师每周至少听课一节次,积极鼓励教师跨学科,跨年级段,互相听课,相互交流,认真完成一定数量的评课稿,并做好听课、议课和评课工作。从常规教研业务检查看,本学期教师都按照要求,听课节次都在20节以上。
“备”——认真备好每一堂导学案课,课前要积极参与学科组集体议课备课活动,认真聆听同学科教师在挖掘和整合教材、确定重点难点、课堂组织环节和选择教法学法等方面的优秀做法,为45分钟时间内提高课堂教学效率作辅垫。
“讲”——每学期教研组要给每位教师提供一次“主讲一堂高质量的公开课”的机会。本学期,重点对新调入教师和青年教师的课堂教学进行了听评与研讨。并组织学科组长和教研组长对这些老师的可进行了集体评议、反馈和研讨。
“读”——每学期每位教师至少要精读细读一本教育教学专著,撰写1篇不少于xx字的读书心得,学期末每个教师已经按照要求完成并及时上交教研室存档。
“研”——每个教师要有自己的教研小课题,并能在课堂教学中不断研究和总结,做好期中期末教学质量分析报告。每个教师都交回了课题研究总结。并组织参加了庆阳四中、五中的“新教育开放周”活动和了聆听了魏书生、朱永新等专家的报告会的教师,召开研讨交流会,谈自己的收获与感悟,每个人还撰写了汇报材料。
(二)深化教研教改,锻造一流的教师形象
1.强化师资培训,提高教师队伍素质。学校的生命在于质量,质量的关键在于教师。要实现学校的长足发展,必须有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。加大了教师的专业培养力度。
一是修订了《柔远初中青年教师培养计划》,加快教师培养的进程,促使年轻教师尽快成为教学的骨干力量。
二是在继续抓好学科组议课制、导师制的基础上,实施“青蓝工程”,促进中青年教师专业成长。中青年教师每周必须听导师一节课,虚心学习导师的好思想、好经验、好作风,教学上遇到难题,应主动向导师提出,请求帮助指导,兼收并蓄,不断反思,逐步形成自己的教学风格。导师要言传身教,每月至少听青年教师两节课,并给予评课,提出改进意见和努力方向,并指导青年教师上好公开课,扎实做好指导帮扶工作。学校每学期召开一次“青蓝工程”经验交流会,广泛开展青年教师教学技能竞赛,如“说课比赛”、“评课比赛”、“教学基本功大赛”等活动,总结经验,寻找差距,探索改进,不断进步。
三是采用“走出去,引进来”的有效措施,多次外出培训学习,不断更新教师教育教学理念。学校先后派出35名教师赴西峰、兰州等地参加新教育实验、班主任、教研组长培训学习,为学校教育教学工作注入了无限生机与活力,全体教师教学艺术有了质的飞跃。xx年10月份选派骨干教师赴庆阳四中、五中参加了两校的新教育开放周活动,聆听了魏书生的专题报告会,xx年12月,选派教师参加的市教育局组织的“新教育实验”报告会和朱永新教授的“教师专业阅读”专题讲座,为学校进一步实施新教育实验大好了基础。
四是坚持校本教研培训,引导教师读书学习,并做到了目标化、制度化、经常化。由学校教研室牵头组织,以“读经典名著”和“实施新教育实验”理论专著为主,教研室又多方收集资料编写了一本《聚焦新教育》,引导教师阅读新教育理论,在实践中实验探索。并结合教育局每年度的读书征文活动,倡导教师多读书、读好书,开展读书活动,撰写读后感和读书征文评选活动,使广大教师丰富知识,开阔视野,提高综合素质,适应现代教育的需要。
2.深化教学改革,提高课堂教学效率。
一是转变教学观念。理念决定思路,思路决定出路。我校课堂教学改革以打破传统的教学模式、遵循以人为本的教育理念、培养学生的创新意识和实践能力作为教学重点,要求教师学习新理念,实现“五个转变”,即在教学任务上从教学生学会向教学生会学转变;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实践相结合转变;在教学要求上从死记硬背传授型向理解与应用相结合型转变;在教学方法上从注重教法向注重教法与学法指导同步转变;在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。通过运用新教法,全面提高了课堂教学效率。二是构建课堂教学新模式。针对新一轮课程改革的要求,我校逐步探索从有效课堂向高效的理想课堂过度的最佳模式。以数学学科主要探索“先学后教、精讲多练、分层辅导”的课堂模式、英语学科主要探索“学生自主六环节”模式,即“提一提(见证预习)、议一议(互动交流)、试一试(展示体验)、讲一讲(整合精讲)、练一练(当堂检测)、说一说(小结评价)。语文学科主要探索“读写同步、以读促写序列训练”课堂教学模式。其他学科也根据学科实际确定了研究课题,在课堂教学上尝试探索。这些课堂教学探索与研究,已初见成效,课堂上学生的主体地位得到充分发挥,教学效果非常明显。
3.强化校本教研,提升学校发展内驱力。一是研发学校课程,丰富课程资源。本学期,继续落实学校课程进课堂教学活动,学校已开发的“校情教育类”课程有《寄宿生生活教材》、《心理健康教育指南》和《安全教育常识》;“基础学科拓展类”课程有《“小作家”读写训练》、《演讲与表演训练》、《英语说、唱、演课程》、《我是小小祖冲之》;“乡土类”课程《华池历史名人故事》、《我可爱的家乡——华池》、《红色土地,辉煌史篇》;“体育艺术类”课程《南梁腰鼓》、《花样跳绳》、《我爱电子琴》、《我是小小“吉他”手》、《民乐我来学:唢呐与笛子》、《校园响起“葫芦丝”》、《华池民歌人人唱》、《巧手剪出一片精彩:刘巧儿剪纸》、《我是小画家:素描与国画》、《柔中“小小书法家”》。并提出了“6个一”活动:即每个教师必须参与一项学校课程的开发研究,每个学生要参加一项学校课程活动,每个班级必须要有一个特色活动课程,课题组每月举行一次阶段性总结,学校每学期举办一次学生才艺展示,学校每学期总结奖励一次有成果有成绩的优秀教师与班级。并逐步落实学校课程与国家课程的有效结合,实现了体育艺术类学校课程进课堂的目标,为学生培养了许多体育艺术方面有特长的学生,成为学校办学特色之一。二是坚持“教研兴校”、“教研兴教”、“教研兴师”的工作思路,逐步形成了“教—研—评”三位一体的教研模式。学校要求教师自觉听课,会评研讨课,能上示范课,精析汇报课,愿上引路课,敢上竞赛课。特别是评课,目前已形成认真严谨,一丝不苟的传统,以相互交流为目的,讲事实,列不足,看优势,谋发展,互相探讨,共同提高。促进教师专业发展与素质提升。学校教务处和教研室还组织教师开展了专题研讨课的听评议活动、教育论坛和教师教研技能竞赛活动。为教师开展校本教研,提升教研能力提供机会,搭建平台。三是以校本教研校刊为载体,及时总结和宣传学校的教研成果与信息。本学期,教研室黄俊负责主办主编了《教研快讯》9期,除安排和通报每月的“新教育实验”活动开展、介绍新教育实验相关理论和总结学校教师在构筑理想课堂、营造书香校园、师生共写随笔和研发卓越课程等方面的好做法外,还介绍一些新的前沿的课改理论,指导各教研组开展教学教研工作,确保了校本教研有序有效进行,促进了教师专业发展。