[50字]学生自我鉴定5篇
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学生自我鉴定50字篇1
七月的天空湛蓝而深邃,白云闲逸而飘散,阳光灼热而灿烂。然而,就在这最高气温达摄氏30度以上的高温天气下,汕大校园里却回荡着一阵阵嘹亮激昂的踏步声与口号声。也许是为了完成学生们的兵役义务,也许是为了增强学生们的身体素质,也许更为了塑造学生们的道德意志,学校特色性地将普遍的大学入学军训后移到大一结束的暑假中。也许经过大学一年相对较轻松地学习生活,个别同学会出现懒惰与松懈情况。于是,在这个时候进行军事训练,正如春夜细雨,润物无声,给同学们打上一剂强有力的提神针。随处可见的穿着深绿色迷彩服的学生成为了汕大又一道亮丽的风景线。男生们衣着整洁,气宇轩昂;女生们也精神抖擞,穿着大方。充分展现了汕大学子的蓬勃朝气与健康阳光。
烈日下,来回着一排排坚忍的队列,那是我们在团结一致地喊着口号,踏着齐步。汗水从额头往下掉,从身体往下流。一声声,喊出的是我们团结的力量,一步步,踏出的是我们前进的激昂。操场上,站立着一块块整齐的方阵,那是我们在聚精会神地听着口令,站着军姿。热气从头顶往下灌,从脚底往上蒸。酸痛,从膝盖腰椎不断地传来,但没有教官的命令,谁都不能哪怕动一小步,擦一下汗。军姿是军容军貌的首要反映,于是,站军姿便成为每次训练前的热身两腿并拢,脚跟紧靠,两脚尖张开60度,上体正直,稍向前倾,挺胸收腹,两臂自然下垂,稍向后张,四指并拢,拇指贴食指第二节,中指贴裤缝,头要正,颈要直,下颌微收,两眼平视每一个动作要领都已融入了脑海,融入了肢体。
在一次次的动作教授中,教官总是同时以通俗易懂的比喻穿插教育着我们为人处事的道理。使我们不仅能更好的体会动作要领,更在潜移默化中接受到了礼貌尊重与为人处事的做人准则和道理。学习动作,总是在不断重复着。齐步摆臂不到位,于是进行长时间的摆臂练习,酸痛感遍布整个手臂;正步抬脚不够高,于是进行定位抬脚练习,麻痹感传遍整条大腿;面向太阳而站的军姿让人眼睛疼痛,汗流不止。然而,每一次训练,每一次练习,都为了动作的到位与整齐;每一次的暴晒,都能听到教官嘶哑的口号,每一次流汗,都能看见教官湿透的后背;每次错误都有教官的督促,每次成功都有教官的欣慰。训练是辛苦的,然而休息时间的拉歌活动却让人无比兴奋。来来往往的吆喝声,鼓掌声,欢笑声,一浪高过一浪,谁都不服输,谁都不罢休。于是声浪此起彼伏,高高低低,真是其乐无穷。教官带着我们拉歌,拉伤了喉咙,却仍然坚持喊口号,坚持训练。教官教我们打军体拳,欢笑声总少不了。学唱军歌当然必不可少,教官那嘶哑的歌喉带着我们一遍又一遍的团结就是力量。
另外,营长对我们也很是关心,每一次哨音,每一次哨音后的立正,都能看到营长的身影。除了给我们找阴凉的地方休息外,营长还经常教我们唱军歌。营长的声音很有磁性,唱起军歌来很好听,尤其是一首刚柔并济的《军人本色》,不但唱得好,而且还在很短的时间内教会了我们。军训除了室外操练外,还有室内的军事理论课。
大礼堂内,首长们不辞辛劳,亲自为我们授课。端坐在柔软的靠背座椅,享受着清凉的中央空调,接受着首长们激情洋溢而深入浅出的授课,使我们不仅放松了疲惫的身体,还增长了国防知识,增加了对我国国防的了解。首长们举一反三,幽默风趣的讲解,总赢得同学们一阵阵热烈的掌声与欢笑。操场上,首长们亲自视察,逐个方阵的检阅。严谨的风格感染着正如火如荼操练的同学们,而慈祥的关怀又清凉着同学们灼热的心。同学们一次次的敬礼,一声声的问好,都在表达着对首长的尊敬。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来军训的原因。
磨练是成长与成熟的必由之路。没有一帆风顺,毫无波折的人生,因此只有吃得苦中苦,方位人上人。军训是一次很好的锻炼机会,因为受训者身体和思想都承受着比平时艰难的辛苦。然而,坚忍的意志正是在一次次的磨练中练就的。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风军训的意义。尽管并不是第一次军训,然而对于高中的军训却已遗忘殆尽,不仅因为高中军训时间比较短,更在于对军训的理解不同。毕竟对于身处象牙塔而与社会尚未接触过多的大学生而言,军训具有深刻的意义。此时的我们,已不是往日嗷嗷待哺,缺乏自主的幼鸟,我们已渐渐成长,羽翼渐丰,只待展翅飞翔。本次军训必将成为我们的永久记忆,晒黑的皮肤将印证我们的付出的努力,浸湿的衣裳将贮存我们挥洒的青春。我们将以科学发展观为指导,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义四有青年,随时等候祖国的召唤,奔赴祖国需要的最前线。
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学生自我鉴定50字篇2
大学求学生活结束了,我即将走进社会,于这4年来的学习与生活,我对自己的自我鉴定比较满意。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
在以后的工作和生活中我让将继续完善自我,提供自己的综合能力。并且经常进行自我反省,纠正自己存在的问题。我期待毕业后的职场生活,并且有信心能够克服以后的种。种挑战。
学生自我鉴定50字篇3
时光如梭,两年的学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一转折。因为二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时,自我鉴定如下:
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的方向。我热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际,平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。
学生自我鉴定50字篇4
我来自xx省的学生,当初我怀着追求不同的生活和环境的理想,历练自己的心情,来到了祖国美丽的xx求学。三年的大学时光一晃而过,像是闪过天边的彩虹,短暂而又美丽。大学时光是人生的一个最值得回忆的时光,也是我学会做人,学习科学知识的美好时光。
在学习上,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。
在思想品行上,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
通过x年的大学生活,学到了很多知识,思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
岁月如梭,大学的四年时光,在我人生的历程中,有着抹不去的印记,有美好,有难忘,也有失落,兼并着困惑,但却都是纯粹的自我,在这里学到的知识,对生活的认知,还有那些最可爱、最最难忘的同学和朋友,将会在我的心中驻扎,永久永久…。
大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想上,经过不断的努力学习和提高自己,我顺利的加入了中国共产党,从此一种无形的力量一直鼓励我、督促我,时时刻刻检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
学习上,成绩一直很优秀,也获得过奖学金。我注重实际操作能力,除了理论学习之外,我的实践能力也得到非常大的提高。在这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
生活上,也非常勤俭节约。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教,也锻炼了我的社会交往能力。离开父母的怀抱让我更加的坚强,让我学会了合理的自理生活。
作为一名20xx年大学应届毕业生,我明白我的缺点与优势,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。
学生自我鉴定50字篇5
周恩来同志曾经说过:“学习是学生们的天职。”为此,入学两年来,我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不错过任何一堂课程。
存在的不足:偏科现象严重。对自己不感兴趣的科目,我很少在上面花时间,导致某些单科成绩偏差。
“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位锻炼自己。为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
我的中专生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日子中,我一定得更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步。