首页 > 工作范文 > 范文大全 >

研学心得体会范文大全(汇总10篇)

网友发表时间 1646523

研学心得体会【第一篇】

20xx年1月16日,在镇教研室的组织下,全镇语文教师到梁夫中心小学开展了语文教研活动,这次教研活动的主题是“如何进行限时作业设计”,在此次活动中我们有幸听了梁夫中心小学宁艾青老师执教的《长征》一课,听后老师们聚在一起进行了认真地研讨,学校派教研组长都认真的发了言,通过这次教研活动,真的让我感受颇多,收益匪浅,觉得这次活动确实很好,对我们很有感帮助和启发。现就谈谈自己听课后一些心得。

1、精心设计课堂教学。

教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从老师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生。确实在备课上下了很大的功夫。不然不会取得如此精彩的课堂效果。

2、教学过程精致。

从老师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到课外拓展,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上能做到突出重点,突破难点。

3、注重知识的传授与能力的培养相结合。

老师在教学过程中特别注意了这个问题:在了解知识的基础上,教师不是直接告诉学生问题的答案,而是提出问题让学生思考,指导学生认真读课文,在读课文中指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生通过读和悟,在教师的指导点拨下读通课文内容,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。大大提高了学生的能力。

教师一定要注意三环节教学的设计。

三环节教学是我县推行的教学教学改革,是一种非常行之有效的教学思路,他推动老师们注重教学的各个环节,扎扎实实的开展教学工作,就是进一步加强了课前预习、课堂教学、和限时性作业的设计,下面我主要谈一谈在设计限时性作业方面的看法。

限时性作业是语文课堂教学中非常重要的一个环节,教师应该引起足够的重视,下面我简单的谈一下如何设计限时性作业:

限时性作业既要以基础性为主,促进学生巩固基础知识,又要适当进行拓展,要设置一定量的探究性、实践性作业,以提高学生综合分析问题的能力。拓展性作业内容每次不应少于20%。

语文限时作业以字词句的训练为重点,可安排些看拼音写字词、组词、听写、造句、连线等。中高年级可安排些以理解感悟为主的内容。如学习体会、小练笔等。

每节课10分钟左右,一般安排于课的最后环节。

限时性作业要做到有布置、有检查、有批阅,而且要做好作业批阅记录,及时记录和分析学生作业中存在的具体问题,并针对存在的问题制订相应的矫正或补救措施。批阅的方法有同学互批、组长批阅、教师抽查、教师普查等。

总之,只要语文教师严格按三环节教学的模式去做,扎扎实实的走好每一步,相信一定会取得优异的语文成绩。

总之,这节课对我帮助很大,我一定仔细琢磨这一节课,来努力改进我的课堂教学,让自己的课堂教学更加精彩,另外,作为一名语文教师平时应注意提升自身的语文素养,只有教师的素养提高了,才能把语文课上成学生喜欢的、充满乐趣的的启蒙教育课,才能真正提高学生的语文素养,达到语文是重要的交际工具的真正目的。

研学心得体会【第二篇】

研学是一种让学生通过参观、实践、体验等方式来加深知识理解和内化的教学方法。作为一种新兴的学习方式,花研学受到越来越多学校和家庭的重视。在我参加的花研学活动中,我深切感受到了它的魅力和价值,下面我将从参观景观园林、识别花卉、了解植物生长、锻炼团队合作和培养观察力等方面分享我对花研学的心得体会。

首先,参观景观园林是花研学活动的一部分。通过参观花园,我深入了解了各种花卉的特点和栽培技巧。比如,在一片花海中,我发现了南美洲兰花的美丽和独特,学到了如何栽培和照料这种珍贵的花卉。在花研学活动中,我还参观了苔藓花园,学会了如何利用苔藓来装饰自家花园,使之更加美丽和可爱。通过参观景观园林,我不仅学到了园艺知识,还享受了大自然的美妙。

其次,花研学活动提供了识别花卉的机会。通过学习花卉的特征和名称,我们可以更好地了解自然界的植物资源。在花研学活动中,我学到了很多花卉的名称和特征,比如玫瑰花的颜色、花瓣的形状和香味。这些知识不仅丰富了我的视野,还培养了我对花卉的兴趣。

然后,花研学活动让我了解了植物生长的过程。通过实地观察和实践,我们可以更直观地了解植物的生长环境和条件。在花研学活动中,我学到了植物种子的发芽过程、植物根系的结构和植物的养分摄取等知识。这些知识使我更加深入地了解了植物的生命力和适应能力。

再次,花研学活动锻炼了团队合作能力。在花研学活动中,我们以小组形式参与各种任务和活动。通过合作,我们可以互相帮助,共同完成任务。在我所参加的一次花研学活动中,我们小组一起制作了一个花坛,并通过团队合作来规划花坛的设计和选择植物。通过这次活动,我学到了如何与他人合作,并意识到了团队合作的重要性。

最后,花研学活动培养了我的观察力。在花研学活动中,我们需要仔细观察各种花卉的特点和变化。比如,在观察一朵盛开的玫瑰花时,我发现花瓣的颜色并不均匀,而是由深到浅,这使得花朵更加美丽和鲜亮。通过这种观察,我学到了观察的重要性,并培养了我的观察力。

总的来说,花研学是一种非常有益的学习方式,在我参加的花研学活动中,我深切感受到了它的魅力和价值。通过参观景观园林、识别花卉、了解植物生长、锻炼团队合作和培养观察力等方面,我获得了丰富的知识和经验。花研学不仅开阔了我的视野,还培养了我的兴趣和能力。我相信,在未来的学习和生活中,花研学将继续给我带来更多的收获和启示。

研学心得体会【第三篇】

研学行作为一种近年来逐渐流行的教育模式,为学生提供了一个通过亲身体验与实践来获取知识的机会。在研学行中,学生们不仅可以探索自然、了解社会,还可以锻炼自己的实践能力和团队合作能力。在我参加的一次研学行活动中,我深深地感受到了这种教育方式的独特魅力。通过这次活动,我收获了很多,下面我将就我的心得体会进行相关阐述。

首先,研学行为我提供了接触自然的机会。平时,我们所处的城市生活给我带来了很大的压力,身心俱疲。而在研学行中,我有机会远离都市的喧嚣,置身于大自然之中。清新的空气,青山绿水,都让我感到心旷神怡。而通过亲身体验自然,我能更加深刻地了解到大自然的伟大和美丽。我曾在一次研学行活动中探访了大熊猫的栖息地,近距离观察它们的生活习性,激发了我对动物保护的意识和兴趣。通过这样的亲身体验,我对自然的热爱进一步加深了。

其次,研学行培养了我实践能力和团队合作能力。在研学行过程中,很多任务需要我们亲自实践,比如搭建帐篷、生火做饭、画地图等等。这些看似简单的任务,却让我们对生活有了更加深刻的认识。通过亲手实践,我们不仅能锻炼自己的实际操作能力,还能发现问题并进行及时解决。同时,在研学行活动中,我们还需要与队友紧密配合,共同完成任务。在这个过程中,我学会了倾听他人的意见,相互协作,实现团队目标。这种团队意识在日后的工作和生活中无疑具有重要意义。

再次,研学行还增强了我对社会的认知。研学行的目的之一就是通过亲身体验,深入了解社会。在我的一次研学行活动中,我参观了一家大型企业,并与企业的员工进行了交流。通过和他们的交流,我深刻地认识到了社会的竞争激烈,职业规划的重要性以及努力奋斗的意义。通过这次活动,我对未来的人生规划有了更加清晰的认识,也更加深刻理解了社会的现状和发展趋势。

最后,研学行还提升了我个人的综合素质。在研学行的过程中,我们需要克服一些困难和挑战。比如,在一次户外拓展活动中,我需要攀爬一座高山。一开始,我对这座高山感到恐惧,内心涌起一股不肯上去的懦弱。但在教练的鼓励和同学们的帮助下,我逐渐克服了内心的惧怕,坚持到了山顶。站在山顶,我感到一种前所未有的成就感和自豪感。这次经历不仅让我变得更加坚强,也提升了我面对困难时的应变能力。

总之,通过研学行的亲身体验与实践,我收获了许多。研学行不仅让我接触到大自然的美丽,提升了我对社会的认知,也锻炼了我的实践能力和团队合作能力。这次研学行活动让我走出了校园,走出了舒适区,让我对生活有了更深刻的认识。我相信,这次研学行经历将会在我的成长之路上发挥重要作用,让我变得更加全面和强大。我期待着未来更多的研学行活动,让我能再次感受到这种独特教育方式的魅力。

研学心得体会【第四篇】

近年来,研学活动在教育领域中得到了越来越广泛的应用。相较于传统的课堂教学,研学能够让学生通过亲身体验,增加对知识的理解和对世界的认识。在参加多次研学活动之后,我深刻地体会到了这种全新的教育方式所带来的好处。

我曾参加过一次关于生态环境的研学活动。在活动中,我们通过实地考察和交流学到了大量有关生态环境的知识,也亲身体验了环境保护的艰辛。在这样的体验中,我更深刻地感受到人与自然和谐共处的重要性,也更加珍惜和尊重大自然。

在另一次研学活动中,我们前往了一家企业进行了实地考察。我们亲眼目睹了企业的日常生产环节,也了解了企业的经营策略和内部运作。此外,我们还进行了许多有关企业管理和营销的讨论,这种实践性的学习让我们更有感觉地学到了实用的知识。

第三段:反思。

虽然研学活动能够让我们获得很多有用的知识和经验,但是在实践过程中,我们也遇到了一些困难和挑战。比如,在研究生态环境时,我们发现了许多环保问题,这些问题需要各个方面共同努力来解决。在企业实地考察中,我们也发现了企业在环保方面的不足,这让我们更加深刻地认识到了环保的重要性。这些反思和挑战让我们更加注重环保和企业社会责任等方面的问题,同时也激发了我们的动力和学习热情。

第四段:启示。

通过多次研学活动的学习,我得到了许多启示。首先,研学能够让我们实践中学习,这样的学习方式更加生动和自然,让我们更容易地理解和体验到知识。其次,实践中遇到的挑战可以激发我们对社会问题的关注和学习热情。最后,研学活动让我们能够更好地认识自己,并且加强我们的团队合作能力和创新能力。

第五段:结论。

总之,通过参加多次研学活动,我深刻地体会到了研学活动所带来的好处。研学活动让我们能够实践中学习,让我们更容易体验到知识的实际应用。通过实践中遇到的挑战和问题,我们能够更好地关注社会和经济的问题,以及如何更好地进行创新和团队合作等方面。希望未来我们能够有更多实践中学习和创新的机会。

研学心得体会【第五篇】

研学是指以学生为主体,结合实践活动,探究自然规律,体验社会生活,发现问题并解决问题的过程。作为一种新型的教育模式,研学以其独特的教育理念和方法,引起广泛的关注和热议。本文主要谈谈自己在研学过程中的一些心得体会。

第二段:了解名胜古迹。

在进行研学活动时,我们要了解一些名胜古迹的历史文化和背景。通过了解不同文明地区的文物、名人故事等,可以增强我们的文化修养。在参观名胜古迹时,我们不仅要仔细观察,还要认识摄影技巧,拍摄好的照片可以留作纪念。

第三段:实践体验。

研学的教学模式强调实践,通过场地体验、现场探究等方式深入学习知识,提高学生实际操作能力和创新能力。在研学活动中,我们需要充分利用现有资源,实践操作,学习各种技术手段,加深对知识的理解和掌握。同时,实践性也增强了我们的耐心和毅力。

第四段:团队合作。

研学活动中,一群人的团队合作至关重要。在团队中,大家相互支持,合作完成任务,增强了人际交往能力和团队协作精神。在共同探究中,能够增进大家的友谊、拓展自己的人脉,这对未来的发展也大有益处。

第五段:总结。

总之,通过研学活动,我收获了很多。在认识到自然、了解文化、实践体验、团队合作等方面,都得到了提升。学习不仅是知识与信息,更是学习生活的道理。研学教育的实践方式和理念,加强了我们对于生活和知识的认识和激发。我相信,在未来的学习和工作中,我会更加努力,更加全面地发挥自己的潜能和优势。

研学心得体会【第六篇】

话说:“读万卷书,不如行万里路。”期盼已久的曲阜研学5月18日到5月19日如约而至,我们怀着激动的心情在老师的带领下,穿上统一的校服,带上简单的行李,怀着好奇而又激动的心情,一同穿越时空,来到了孔子的故乡——曲阜,开启了难忘的曲阜研学之旅。

子曰:“不学诗,无以言;不学礼,无以立。”到曲阜的第一天,我们举行了开笔礼。当我们穿上古色古香、庄重典雅的汉服,似乎每个人都在一瞬间变成毕恭毕敬的古时读书人了。随后我们排着整齐的队伍入场。我们学习了标准的拜师礼:首先向自己的老师深深地鞠三躬;接着为伟大的孔子上香行礼,以祭奠孔子;又“咚、咚、咚”地敲三下鼓,向全场人宣告自己立下的志向。

接着,我们来到了孔庙。孔庙有很多,但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙前为神道,两侧栽植松柏,孔庙的柏树有上千棵,期中树龄最大的约两千岁,我们五个同学才勉强把他围抱起来,创造出庄严肃穆的气氛。步入万仞宫墙内的孔庙,透过郁郁葱葱的参天古柏,同学们好像穿越到了古代,成了孔子的学生,亲耳聆听着孔子的教诲,感悟着杏坛下圣人的博大情怀和万世师表的点点滴滴。

游览完孔庙,我们又来到了孔府,这是孔家子孙后代居住的地方,孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家,所以当然少不了学堂孔府的后花园里有池塘,池塘里有许多小锦鲤,它们在池塘里自由自在的游来游去。

最后,我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树,象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地,苍松翠柏,古木参天,碣碑林立,石仪成群,有孔子历代子孙墓葬万余座。地面上还有汉、宋、金、元、明、清、民国等时代的题记石刻,同学们瞻仰了孔子子孙三代携子抱孙的墓葬布局,体味了子贡含悲尊师的情怀,领悟了何为儒家的“仁爱”。

第二天早上,我们来到尼山圣境,尼山原名尼丘山,一代圣人孔子诞生的地方。仰望72米高的孔子像,我们显得那么渺小,尼山之所以称为圣地,是因为它是孔子出生的地方,孔子是大家心中的一个圣贤,生贤,圣人!

短短的两天时间,却让我了解到了许多从未接触的东西,触发了我内心的深思。

我们都知道孔子是位伟大的思想家,教育家,是儒家学派的创始人。他因创建儒家思想而被后世尊为孔圣人,至圣。他是“世界十大文化名人”之首,却不曾知道,孔子的身世坎坷,他3岁丧父,17岁丧母,家境贫寒。孔子生于战乱时期,却崇尚和平,推行仁义治国平天下的思想。中华文化博大精深,儒家思想只是其中的一部分而已,而这小小的一部分,便反映了中华传文化现在所面临的问题。让我们多多了解传统文化,学习传统文化,将其传承下去。

通过这次曲阜研学之旅,我明白了许多道理,也懂得了许多人生的哲理,真是不虚此行!

研学心得体会【第七篇】

八年八班。

这次研究性学习使我受益不少,也给了我一次锻炼的机会。研究性学习提高了我们的“提出问题能力”、“探究能力”、“交流能力”、“实践能力”以及“创新意识和应用意识”等,而这些能力在传统的。

教学。

模式中很难得到培养。

研究性学习使我培养了负责、认真、积极的工作态度,在走近生活、走近社会的实践中提高了对生活的热情,主动地去学习与探讨新事物。我不仅从此项活动中获得了巨大的乐趣,同时提高了自己的能力,拓展了自己的视野,发现了许多日常生活中常常忽略的事物。在研究性学习中,我们既是学习的实践者,又是学习目标、学习内容、学习研究计划的制定者,学习研究结果的。

总结。

者、创造者。推行研究性学习的主要目的不在于研究本身,不在于让我们研究出什么成果来,而是让我们有所感受、有所体会、有所体验,培养学生主动去研究的意识,养成主动研究的习惯、探索的状态。

在领略老北京的过程中,我们小组间成员,互相协作,认证研究,不断汲取经验,未完成任务不辞辛苦,跑到各地探求,受益匪浅。我们也学到了不少知识,我们不断总结失败经验,力求下次更好的完成任务,合作更加愉快。

研究性学习作为一项实践性的活动,着实为我们的学习生活增色了不少。通过彼此之间的思想交流,我深刻领悟到了“你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,就有了两种思想”的内涵!研究性学习,让我学会了许多课堂之外的知识,看到了更为真实的社会,更为真实的人生。

难忘遇到困难时相互鼓励的眼神,难忘脆弱时轻拍肩膀的手掌。这一切,都使我们更快的成长,使我们了解友情的可贵。我想,当我老了,回首往事时,它一样会使我流泪、欢笑。它将是我最珍贵的记忆,最价值连城的宝藏。最好的课堂在路上。

研学心得体会【第八篇】

期待的1月30日研学游开始了,我兴奋得很早就起床,做好准本来到学校等着和大家集合,然后出发,雀跃的心情感觉汽车行驶的好慢,好想早一点到达,坐在大巴车上,心情亦是激动,又是担心。对于新鲜事物的好奇和未知情绪,让我仿佛活在一个虚幻的世界里。一路的`颠簸也无法阻碍这随风而来的花香与美景;这一段的光阴使我觉得世界很美,我想去看看。

终于到了,我们有序的下车,先进入的是科学用具展览馆,看到的都没怎么见过,感觉好新奇哦,一一看过后我们就来到了科学实践游戏,我学的很认真,感觉很有意思。中午饱餐一顿后,我们去看科学电影,第一场是大自然太阳地球月亮之间的神奇关联,第二场是看的外星人到底存不存在?看了之后我觉得很震撼,我们的宇宙好神奇哦,希望以后还有更多的机会参加这种有意思的团体活动!

研学心得体会【第九篇】

旅游是一件多么令人兴奋又激动的事情,听到这一消息时,班里顿时沸腾起来,大家都非常期待。

终于到了研学的这一天,大家都起得非常早,一出宿舍门就看见一排排的大巴车整齐地排放在校门口,令人激动啊!吃完早餐后,每个班级都整齐地在升旗台前列队,并举着自己班级的标志旗,在校领导的组织下,我们陆续上了大巴车。

大巴车上,导游姐姐讲解了我们韩城太史大街、黄河大街等街道名称的由来,还为我们介绍了目的地的景点情况及历史。我们好期待呀!有好几个同学都激动得跳起来了。导游姐姐为了安抚我们激动地心情,就和我们玩起了报数的游戏,结果我输了,凡是输的同学都要表演节目,车上好不热闹,不知不觉中到达了我们研学的目的地著名的华清池”。

首先跃入眼帘的是华清池的大门,宏伟的气势,令人想要迫不及待地进去看看里面的景物,一进门,嫩绿的柳树随风飘扬,与池塘里的湖水相互照映,据导游姐姐讲华清池之所以著名,是因为有十六朝帝王在这里建立自己的公院,因为这里的水温常年在43°左右,在参观杨贵妃的洗澡池时,听导游说,因为杨贵妃独享皇帝宠爱,所以皇帝专门为她建了属于她自己的洗澡池,而其他妃子都是公共用一个洗澡池的,可见当时皇帝对杨贵妃的宠爱,据说这位皇帝独宠贵妃11年之久,我想正是因为皇帝的专宠,才有了历史上所说的后宫勾心斗角的狠角色,为了让皇帝注意到她而不择手段,为了得到宠爱而不惜一切代价除掉其他妃子,可见当时后宫三千佳丽的凄惨生活。在参观唐玄宗的御用莲花池时,给我第一眼的感受就是比杨贵妃的洗澡池要大,相当于现在的一个游泳池,一个人专享一个游泳池,就因为他是帝王吗?唐玄宗奢侈糜乱的生活也使唐王朝由盛世渐渐走向衰落。

淋漓尽致,耐人寻味,我如同那个时代的一名士兵,我对蒋介石中国人打中国人的行径咬牙切齿,忍不住喊出了反对内战”的口号。看完了演出回到了现实中,我觉得那些士兵是最可爱的人,士兵为了和平不顾一切,离开家人,他们宁死不屈的精神,让人无比崇敬。我也深深地知道今天祖国的和平和我们的幸福生活来之不易。

最后我们一起爬山,天气炎热,许多人体力不支,虽然累,但和班里的同学一起研学游行,就感到不那么累,时光飞逝,一天,转眼间就过去了,到回校时间了,好想再多停留一会,可是天色渐晚,我们依依不舍的踏上了归途。

这次研学旅行,它不仅是一次游历,更是一次回眸历史,感知幸福的旅程,令我终生难忘。

研学心得体会【第十篇】

暑假生活就像一只万花筒,异彩纷呈,其中最让我难忘的是龙岩研学之旅。

七月,骄阳似火,却阻挡不了我的研学热情,6日上午,我背起行囊,同小记者团向龙岩进发。从小生活在钢筋水泥的城市里、从未离开父母温暖怀抱的我,将自己去生活,学习自强自立。

来到了这个充满客家风韵的古村落,我很快就融入原汁原味的乡土气息中。走进龙岩培田村,这里真是风景如画,有高高的'灰褐色风火墙,有飞檐翘角的威严门楼,还有或花鸟虫鱼或历史故事或工笔写意的木刻窗雕,更有寄寓理想追求、向往美好生活的石联壁画。深深庭院,幽幽小巷,畦畦稻田,如黛远山蜿蜒连绵。那一块块青石板,仿佛记载着岁月的沧桑,那密密匝匝的鹅卵石,如一部厚重的史书……培田,不愧为人们称道的画里村庄,不愧有“民间故宫”之美誉,无处不是人与自然的和谐画面,体现了天人合一的传统文化内涵,每一块砖瓦、每一处古建筑群都凝结着古代劳动人民的智慧和创造才能。

但令我印象最深刻的还是松毛岭一游。烈日当空,我们穿上了红军装,顶着酷暑,来到了“松毛岭战役”战地遗址——红军英烈公墓处,缅怀先烈,追忆峥嵘岁月。在公墓处“青山处处埋忠骨,红军精神代代传”这14个大字赫然立在上方,令人肃然起敬。公墓正中间立一块大型无字石头碑,这里埋葬着上千具红军英烈遗骸,人们称之为“松毛岭战役红军无名烈士公墓”。瞻仰着公墓上那硕大醒目的红五星,战地遗址讲解员与我们重温了一个又一个悲壮感人的历史。是啊,风雨八十年,弹指一挥间,硝烟弥漫的战争早已远去,但那一幕幕历史画面仿佛依旧清晰,站在这里,似乎还能听见火炮轰鸣、看见弥漫硝烟,先烈们为带给我们美好生活,献出自己宝贵的生命。走进红色景点,我的内心仿佛种下了一颗红色的小种子,聆听着历史,我思绪万千:要珍惜来之不易的幸福生活。以前我在学习生活中遇到困难、挫折,偶尔考得不理想就气馁、退缩,实在是太不应该了。今后,我要在学习和生活中以先烈为榜样,遇到困难勇敢面对,百折不挠,扬起理想的风帆。

我终于在这四天的“战斗”中满载而归,龙岩旅游之行令我受益匪浅。古人云:“读万卷书,行万里路”、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,诚哉斯言,我们要游览祖国的大好河山,在自然知识的宝库中尽情遨游,更应该学会自立、自强,向美好的生活前进!

相关推荐

热门文档

48 1646523