秋天的季节范例（汇总10篇）
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秋天的季节范文【第一篇】
夏天悄悄的溜走了，秋姑娘穿着金色的纱衣跚跚而来。小鸟儿们忙碌地叼来枯枝，好像在说：“秋天来了，秋天来了，快搭窝吧！”
果园里，各种各样的水果挂在果树上“你碰我挤”好像都在争夺“第一名。”一阵秋风吹过，红彤彤的苹果可能已经等不及了，在树上摇摇摆摆，似乎随时都准备离开大树妈妈的怀抱。它们那样子真可爱像一个个红脸蛋的娃娃一会儿碰碰这个，一会儿挤挤那个，好像在说：“你们看，我得到的阳光多，成熟的最快。”金灿灿的梨子也不甘示弱，在树上使劲往下拽，可就是落不下来。它摇摇脑袋，好像在说：“我也快要落下来了！”
花园里，五彩缤纷的桂花、菊花也盛开了，有白的、蓝的、粉的、紫的……它们争奇斗艳，仿佛都在用自己最美的姿态迎接秋姑娘的到来。不知什么时候，下起了淅沥淅沥的小雨，这时，整个花园里迷漫在浓浓的桂花的花香之中。人行走在其中仿佛在仙境中一般！
山坡上，一片片树叶往地下落。我蹲在地上，抬头向上看，似乎每一片树叶都在展示着自己优美的舞姿，而我，就是它们唯一的观众。拾一片落叶细数精致的纹理，我仿佛看见了它那短暂而有意义的生命。看着飞舞的叶片如群舞的蝴蝶，谁都忍不住低吟一句：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”
校园里，同学们在操场上嬉戏玩乐。主席台两旁的小叶榕都是四季常青的。在秋意浓浓的时刻，它们仍应英姿飒爽。可偶而也会看到几片落叶。忽然，一阵秋风吹过，两边的榕树在风中摇摇摆摆，树叶纷纷向下落，这好像是秋姑娘在给它们梳理头发。这秋天的校园也并不比春天的校园逊色。
秋天是收获的季节，秋天是美丽的季节，秋天也是可爱的季节！我爱秋天！
秋天的季节范文【第二篇】
感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。
了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。
秋天是个美丽的季节，树叶的变化、水果的成熟使秋天变得色彩斑斓。人们辛苦一年的劳动有了收获，也因此使劳动变成了一份快乐，这是一个孩子、大人都开心的季节。这个主题就是要利用各种资源，让孩子的活动从活动室走向广阔的天地，开拓他们的视野，也丰富他们的生活感受。“捡落叶”、“去秋游”、“摘果子”、“逗虫子”等一切活动，都让幼儿在玩中亲近自然，融入自然，发现自然，使他们的.感觉变得敏锐，思维变得活跃，性格变得开朗，生活变得有趣。
随着季节更换，孩子们在散步时就发现地上有扫不完的落叶；玩水的时候感觉到，风吹向湿湿的手会有凉凉的感觉。秋天到来了。主题从“捡落叶”切入，充分利用幼儿园丰富的资源，为幼儿提供寻找和观察的空间。孩子们发现，好多大树妈妈都在“掉头发”，很是心疼。区域活动中，将孩子们捡到的树叶收集到一起，提供多种材料和工具，支持孩子们利用捡到的树叶、分享的“秋天的季节范例（汇总10篇）”，着手为大树妈妈重新穿上好看的衣服。随着主题的推进，孩子们在捡落叶时候的故事、秋游时的故事都逐渐成为孩子谈论的话题。
当树叶纷飞飘扬，孩子们到处寻觅捡拾落叶之际，幼儿园里一棵结满桔子的树，引起了幼儿的注意。“我爱吃的水果”这一内容顺时推进。于是，活动室内秋天的大树上出现了一个个有趣的果实。从幼儿分享的“秋天的季节范例（汇总10篇）”，到教师分享的“秋天的季节范例（汇总10篇）”，使活动室渐渐有了丰收的喜气。孩子们在观察、品尝、思索和表现表达的过程中不断感受着秋天的美丽和快乐。
这时，在研读新教材中，一个小故事——《蜗牛和苹果》吸引了我，我发现，幼儿在品尝水果时，积累的经验往往停留于水果的外形特征、水果的味道等，很少有孩子关注到果核。故事却给我们展示了意欲丢弃的果核却变成种子、大树和果实的美好结局。于是，本次活动借用这一素材所制作的flash，以果核为对象，一方面在设问中促进幼儿的细致观察以及经验基础上的想象，另一方面让幼儿在“果核宝宝找妈妈”的情景中观察、比较不同的果核，体验秋天发现的乐趣。同时，使幼儿初步感知植物生长变化、收获播种的轮回，以激发幼儿参与下阶段各种收获、劳作活动的愿望。
一、名称：果核宝宝找妈妈
二、目标：
1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处，发现果子里有不一样的果核。
2、能大胆地交流自己的发现，并体验分享的“秋天的季节范例（汇总10篇）”，并遮盖住）、相对应的6种果核混合装在脸盆中。
盘子、消毒纸巾（与幼儿人数相等）、水果刀、垃圾筒等用品放在一侧。
教室里放置一些不同种类的种子。
四、活动实录
教师预设幼儿回应与生成教师的调整
1、看看、听听、讲讲故事“蜗牛与苹果”
集体看无声的flash画面，设问：你看懂了吗？发生了什么事情？该怎么办？
到底谁是苹果妈妈的宝宝？
听了故事以后，你们觉得果核到底有用吗？
2、送果核宝宝回家
出示装有6种果核的脸盆给幼儿看，设问：今天我带来了许多果核，看看他们都一样吗？
今天，有好多水果妈妈都到这里来找自己的果核宝宝了。仔细看看，你认识她们吗？
（教师一一出示遮在毛巾下的6种水果，引导幼儿观察、认识。）
现在就请大家一起来帮忙，把这些果核宝宝送回到她们的妈妈身边去。你想帮谁就帮谁，想帮几个就帮几个。
交流、验证。
（组织幼儿围坐在桌子旁）我们一起来看看，果核宝宝有没有找到自己的妈妈。先帮长得最大的果核宝宝吧！
再来帮帮我们刚刚认识的水果妈妈——冬枣。
师生一起收拾活动室，带上果核和水果回活动室。
3、延伸：愿意继续帮忙的宝宝一起到探索角想办法帮剩下的果核找妈妈，鼓励孩子到教室里找找“秋天里除了果核还有哪些也是种子？”
文文：苹果烂掉了。
轩轩：小蜗牛和乌龟医生喜欢吃苹果。
雯雯：他们把苹果吃掉了，后来又长出一棵小苹果树了……
毛毛：苹果生病了。
周阳：乌龟医生来给她看病。
张子煌：每个苹果放得时间长了以后都会烂掉的。这不是生病。
卿卿：苹果不是真的生病，她要生小宝宝了。
冷峰：苹果妈妈的宝宝就是小苹果树。
蕾蕾：苹果妈妈刚生出来的宝宝是一粒粒籽。
马杜宇：苹果烂掉了，可是她的核里面有一粒粒黑黑的籽是不会烂掉的。
贝贝：我吃过苹果的，在苹果的最最里面就有果核的。
扬扬：果核有用的。可以种出苹果树，还可以长出苹果来的。
毛毛：还可以长出桔子来。
轩轩：还可以长出生梨来。
……
卿卿：不是的。苹果的果核种下去就只能长苹果树的。
幼儿七嘴八舌：
桔子、西瓜、桃子、葡萄、香蕉……
恬恬：香蕉没有果核的。
张子煌：香蕉也有果核的，就是用眼睛看不清楚，就在她那个心里面……
恬恬：不一样的，有的大，有的小。
蕾蕾：有的是黑黑的，有的是白白的。
文文：有的是圆圆的，有的是长长的。
……
张子煌：我认识那个大的果核，他是龙眼的果核。
扬扬：那个小小的黑黑的好像是苹果妈妈的宝宝。
……
众：这是石榴。
雯雯：她有好多好多宝宝的。
众：这是桔子。
恬恬：比我们吃的桔子小，是小桔子。
唐芸吉：她好像不是桔子。
众：这是苹果，我们在幼儿园吃过很多次的。
扬扬：妈妈告诉我，苹果吃了皮肤好。
张子怡：苹果有营养的。
文文：苹果很好吃的，很甜的。
众：这是桂圆。
张子煌：不是的，这是龙眼。
马杜宇：这个我吃过的，奶奶说好像叫枣子。
众：这是葡萄。
幼儿人手一只盘子，到脸盆里挑出想送的果核，把她们一一送到水果妈妈身边的空盘子里。
众：是龙眼的宝宝。
轩轩：对了，宝宝送对了。
幼儿一起观察，并确认所有的龙眼的果核都送回了家。
（有小部分冬枣核送回了家，大部分放在一边没有送）
马杜宇：我吃过的，她的果核宝宝就是这样的。
冷峰：用手剥。
（冷峰试了试，放弃）
卿卿：她的皮长得很牢的，剥不掉的，要用刀切的。
正正：不行的，她太小了，要切到手的。
龙龙：用牙齿咬。
众：可以。
（幼儿自己用湿纸巾擦手，并人手一个冬枣）
幼儿两种表现：有的边吃边观察；有的急着咬出果核，把咬下的果肉放在一边。
毛毛：我的果核出来了，像个橄榄。
蕾蕾：她的两头尖尖的，中间大一点，就像橄榄的样子。
（另外几种果核幼儿有点混淆，一一验证需要很长时间）
扬扬：老师，我想带一些果核回家，种在乡下的泥土里。
唐芸吉：我想把每种水果都打开看看。
孩子们在交流、品尝和发现着。
追问：苹果是真的生病了吗？乌龟医生有没有帮她看好病？
苹果烂了也不一定就是坏事，可能她是当妈妈了。
说得好。正是这一粒粒黑黑的小宝宝钻到泥土里才慢慢地长出了小苹果树。他们还有个好听的名字叫果核。
你们都吃过苹果吗？有没有发现过里面的果核？你们吃完后把他们放哪儿去了？
是不是随便种什么果核，想要她长出什么果子她就能长出来呢？
那么，除了苹果的果核，你们在吃水果的时候，还发现过什么其他的果核吗？
关于香蕉的事情看来张子煌了解得比较多，想知道的宝宝以后可以去问问他。
对，你们都吃过吗？她里面长什么样？
她跟我们平时吃的桔子有什么不一样吗？
她跟桔子很像，但她有另外一个名字，叫金桔。
为什么幼儿园要给我们吃很多苹果呢？
说得对，苹果有丰富的营养，味道也很好，所以大家都很喜欢吃。
其实，龙眼和桂圆是一种东西，像现在这样新鲜的时候叫龙眼，晒干了以后叫桂圆。
对，她叫冬枣，可能吃过的宝宝不多，等会儿有机会我们一起来尝尝。
她跟葡萄长得就像双胞胎，但她的名字叫提子。
（教师观察幼儿送的情况，鼓励幼儿间的交流，但不告诉幼儿正确答案）
都对了吗？有没有龙眼妈妈的宝宝还没有回来的？
那么，让我们一起来看看吧！她的果核长在哪里？该怎么看呢？
能行吗？你来试试。
对啊，切很小的东西可能会有危险。
你们觉得龙龙的办法可以用吗？
那么我们一起来试试。
好多宝宝都没吃过冬枣，现在你可以慢慢地尝一尝。
是吗？为什么说她像橄榄？
那么，大家看看，还有哪些也是冬枣妈妈的宝宝，一起把她们送回家。
还有很多长得小小的果核宝宝有点糊涂了，不知道自己找的妈妈对不对，我们把她们带到教室里去，再想想办法。
好啊，你可以请爸爸妈妈跟你一起试试，看看现在种下去，什么时候会长出来。如果长不出来，过一段时间再种，看看什么时候种水果比较合适。
可以的。但要看看，是不是每种水果都用一样的办法打开来。
本次活动为幼儿创设了观察、探索的空间，引导幼儿在自主、宽松的氛围中体验发现的快乐。探索的过程中，我注意给幼儿表达自己经验的机会，并注意倾听和追问，激发幼儿间的争论和互动。活动中，孩子们敢于用自己的语言表达，也敢于质疑，并能够大胆地运用经验解决碰到的问题。在验证过程中，我选择了比较有代表性的两种果核，引导幼儿在讨论中关注到不同的取果核的方法，并把剩下的几种果核放到区角活动中验证。一方面，给更多的孩子自主探索的机会，另一方面在幼儿收集果核的过程中关注他们的新的兴趣点，以进一步拓展主题内容。
幼儿操作的果核很多也很细小，这在一定程度上给幼儿设置了障碍，可能会让有的孩子产生挫折感，需要在后续的活动中加以积极的引导，帮助幼儿体验克服困难和挫折后带来的快乐。
活动中幼儿的参与和表达很自主，也很大胆，在寻找冬枣果核的过程中，很多孩子沉浸于活动中，甚至都忘了吃果肉，却为自己寻找到的果核而欢呼，完全看不到这个年龄段孩子“嘴馋”的特点。这些都可以看出本班孩子对探索的兴趣和良好的学习习惯。教师在活动中能灵活地与幼儿互动，及时的追问以及幼儿间引发的争论、互相质疑都大大激活了幼儿的思维。
活动第一环节教师有意识地安排无声动画，给了幼儿观察的机会和想像的机会；活动第二环节更是让幼儿充分地探索、表达和发现。整个过程使幼儿获得了很多经验，也有了满足的体验。
秋天的季节范文【第三篇】
飞逝的时间一去而不复返，转眼又到了金秋9月，天气渐渐转凉了。我又站在那棵大树下，回忆着，幻想着。春天，我坐在那高大的树下，倾听着各类美丽的小鸟卖弄清脆的喉咙，唱出优美动听的曲子，一阵春风吹来，带来了花香和万物复苏的消息，头顶的树冠也高兴地发出沙沙声，与小鸟演奏出春的交响曲，我沉醉了，慢慢的在这婉转的歌声中睡着了。
夏天我在那丰茂的树枝下乘凉，观赏着铺满一池子青翠欲滴的荷叶，婀娜多姿的粉嫩色荷花，不时有一两只蜻蜓停息在上面，荷叶下金鱼嬉戏着。
春天的鸟语花香，夏天的荷花荷叶，都不及那金灿灿的秋天美景。
我期待着，等待着，秋天的脚步终于来了。
陪伴着我度过春夏的那棵大树，翠绿的叶子逐渐变成金黄色。远处高山这时也换了新装：一片黄一片红，穿上一件秋天的衣裳，那一池子的荷花荷叶早已枯萎，只留下漆黑的泥土一瞬间，整个世界都变成另一副样子，连那天空也不例外，变得更高，本来就遥不可及，现在更加让人望而生畏，雪白而轻柔的云与那高而阔的蓝天相互衬托，感觉是多么的纯净，没有一丝污垢，也容不得有人侵犯的样子。大地上却是一片金灿灿，火红的树叶，小草，高山，还有那鹤立鸡群的一棵大树，形成了一幅色彩丰富，色调和谐的秋天山水画。
我站在树下，透过那金黄的树叶，看见了深蓝的天空和温和的太阳。凄冷的秋风刮来，带落了许多树叶，树叶飘飘悠悠的落到枯黄色的草地上，我捡起一片落叶，透过它，我看见了大自然的交替与美丽。我把树叶夹在一本书中，坐在树下，欣赏着无比美丽的秋天，闭上眼，用心感受大自然，幻想着，我又在大自然母亲的怀抱中安然睡去。
一阵凉风惊醒沉入回忆的我，那些季节的痕迹，是我的回忆。回过神来，又看见那棵金灿灿的树，周围的环境是那么的熟悉。我微微一笑，走近大树，靠着树干坐了下来，又开始一段美好的幻想与回忆。
秋天的季节范文【第四篇】
蓦地，一条小生命闯入我的视线，不会错了，是它！蚯蚓，我在生物树上见识过它的本领，它可以取食树叶，稻草等有机物，净化土壤……忽然，我怔住了，蚯蚓取食树叶，使它成为第二年萌芽的嫩叶的养料，虽然它的肉体腐化了，但它的灵魂还在。一次的失败荒废不了我的人生，我可以将这次失败转化为下一次的动力，对啊！我开始懊恼自己的愚蠢，一次的失败就不敢再怀有希望，我也开始庆幸，遇到了这只小蚯蚓。
理智说：“没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因失败而放弃拼搏，人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。一叶飘零荒废不了整个秋天，一次失败荒废不了整个人生。”
深深的吸了一口气，我满怀信心的往未知的下一站前进……。
秋天的季节范文【第五篇】
谚语是广泛流传于民间的'言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。关于秋天季节的谚语，我们来看看。
1、九月阴一冬温，九月晴一冬冰。
2、立了秋，把扇丢。
3、立秋十天遍地黄。
4、八月冷，九月温，十月还有小阳春。
5、立了秋，把扇丢。
6、白露砍高梁，寒露打完场。
7、立秋处暑有阵头，三秋天气多雨水。
8、寒露无青稻，霜降一齐倒。
9、八月十五雁门开，小燕去，大雁来。
10、立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮。
11、八月雷声发，大旱一百八。
12、九月九，大夫抄着手，
13、立秋三天，寸草结籽。
14、立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨。（江苏）。
15、雷打秋，冬半收。
16、立了秋，把扇丢。
17、立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨。
18、九月九，无事不在河边走。（风大）。
19、立秋晴一日，农夫不用力。
20、立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。
21、家家吃萝卜，疾病哪会有！
22、立秋过后，还有‘（秋）老虎’在一头。
23、白露下雨，路干即雨。（不干路）。
24、立秋过后，还有‘（秋）老虎’在一头。
25、立了秋，挂锄钩。
26、白露白茫茫，无被不上床。
27、立秋棉管好，整枝不可少。
28、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
29、立秋拿住手，还收三五斗。
30、风风凉凉，晴到重阳。
31、吃了重阳糕，夏衣打成包。
32、立秋十八天，寸草皆结顶。
33、立秋三天，遍地红。
34、立秋不立秋，六月二十头。
35、朝立秋，冷飕飕。
36、八月南风二日半，九月南风当日转。（雨）。
37、立了秋，把扇丢。
38、雷打秋，冬半收。
39、白露白迷迷，秋分稻秀齐。
40、立秋后三场雨，夏布衣裳高搁起。
41、立了秋，便把扇子丢。
42、立秋后三场雨，夏布衣裳高搁起。
43、过了白露节，夜冷白天热。
44、白露身不露，秋后少游水。
45、立秋棉管好，整枝不可少。
46、九月雷收口。
47、八月冷，九月温，十月还有小阳春。
48、八月南风二日半，九月南风当日转。(雨)。
49、八月十五雁门开，小燕去，大雁来。
50、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
秋天的季节范文【第六篇】
酷热的夏日在蝉声嘶力竭的叫声中远去了，凉爽的秋天在大雁南飞的鸣叫声中走来了。
太阳再也不气势汹汹地向人们射去它无数的热箭，知了也销声匿迹了，人们也在早晚穿上了长衫和长裤，天凉爽起来了。
玉米在瑟瑟的秋风中长高了，结出饱满的果实，玉米穗藏在玉米妈妈为它们准备的襁褓里，仿佛禁不起这微带凉意的秋风似的`。但外面的世界太精彩了，在玉米妈妈的鼓励下，在风婆婆的召唤下，它们悄悄掀开襁褓的一角，微微探出小脑袋，呀！外边真美呀！于是它们呼朋引伴地把自己整个地沐浴在秋天的阳光中，嬉戏着，喧闹着，欢笑着。远远望去，黄灿灿，闪亮亮，好一派丰收的景象！
秋天的天空最有韵味。那天空蓝得是那么鲜亮，像用水洗过一样，没有一点瑕疵。云彩的形状也是千姿百态：看，那一片多像大海中的层层波浪；再看那一片，不知是谁随意扯下的棉絮，丝丝缕缕；还有那边，像冬天厚重的雪一样，白的耀眼；还有这边，像乡村烟囱上飘出的时浓时淡的烟霭一样，连绵不断。蓝天白云，蓝白相衬，就像在风平浪静的海洋上缓缓行驶着几只白色的小船，那么悠闲，那么随意。
有一句赞美落花的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，其实最值得赞美的是秋天的叶子。它们在自己最美丽时甘做绿叶，衬托红花；当红花飘零，芬芳逝去时，它们也不独占枝头，而是随风飘落，回到大地的怀抱中，为来年万紫千红的春天尽自己的绵薄之力。
家乡的秋天是收获的季节，是四季中最有韵味的季节，也是最值得品味的季节。
秋天的季节范文【第七篇】
如果说春天新生的叶子是一片片灿烂得耀眼的朝阳的话，那么秋季飘然而落，入土化泥的叶子便是那凄美得感人的夕阳，虽然不是一个季节，也不是一样的`姿态，却同样美得惊心动魄。
秋天的落叶是什么样的呢？简单来说，它们已经失去了那祖母绿般的纹路，也没有了那珍珠般的光泽，更早已献出了鲜活美丽的生命，留下来的只有一片枯黄，一层风霜。那原本鲜绿的叶脉变成了一根根的枯枝，那光滑的边缘变成了一条残缺不全的海岸线，秋天的叶子仿佛失却了生气，只是单调地挂在树枝上，摇摇欲坠。
但是，我觉得它们变得更美了。
它们默默地干枯，默默地失去水分，默默地坠落枝头，最后默默地化作灰烬，默默地融入那一片广博无边的土地。没有抱怨，也没有牢骚，它们默默地将自己的一切奉献给来年那更加生机勃勃的原野。所以它们没有惋惜，没有悲伤，更没有不平，一切就如秋风扫落叶般干净，利落，不含半点犹豫和裹足不前。
从很久很久以前开始，自然就是这样规定的，苍老的事物要为了新生事物献上一切，推动它们的生长，促进他们的成熟，为它们遮风挡雨……然后有一天，将自己的生命奉献给它们。秋叶就是这样渐渐枯萎的，渐渐死亡的。然后，新的叶子会在来年春天发芽，继续顺着这个循环，永远地走下去。
我忽而有一种感觉--也许秋叶从来不曾死去，那春天绽放的绝美绿芽，大概就是它们吧…。
秋天的季节范文【第八篇】
在春夏秋冬四个季节里，每个季节都有自己独特的风景，但是我还是最喜欢风景如画的秋天。
“秋天来了！秋天来了！”小喜鹊挥动着翅膀，给大家播报秋天来了。
树们听见啦，一会的功夫就变了样。秋天就像一个画家，它有各种各样的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的凉爽。梧桐树叶就更不用提了，那一片片的梧桐树叶，就像一个个金色的小巴掌，随风飘舞，美丽极了！
花园里的小花听见了，赶快换上了新衣。秋天给了花儿们五颜六色的颜色，瞧，菊花仙子得到了许多颜色：紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。桂花公主得到的颜色就更多了，浅白的、桔红的、金黄的……而且小朋友们总是在很远的地方都能闻到桂花的香气。
果园听到了吗？听到啦！秋天的果园里真是瓜果飘香。秋天把橙红色给了果树，橘子、柿子，你挤我碰，争着要人们去摘呢。你看梨多像一个大葫芦呀，人们也匆匆忙忙的来收果子了。
田野也听到了。看，田野里有着正弯着腰的高粱，有着成熟的玉米，还有松软的棉花。秋天的田野，一片丰收的景象，农民伯伯赶紧来这丰收的田野里收取成熟的果实。
秋天就像一个跑得快的小男孩，他匆匆的来，又匆匆的去，慢慢地，慢慢地，不知不觉间冬天来了……我爱这四季如画的秋天！
秋天的季节范文【第九篇】
3、秋千慵困解罗衣，画堂双燕归。——欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》。
4、朝来入庭树，孤客最先闻。——刘禹锡《秋风引》。
5、只有一枝梧叶，不知多少秋声。——张炎《清平乐·候蛩凄断》。
6、南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。——杜牧《南陵道中》。
7、昔日长城战，咸言意气高。——王昌龄《塞下曲·饮马渡秋水》。
8、青山绿水，白草红叶黄花。——白朴《天净沙·秋》。
9、苍茫沙嘴鹭鸶眠，片水无痕浸碧天。——林逋《咏秋江》。
10、轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。——苏轼《赵昌寒菊》。
11、醉里秋波，梦中朝雨，都是醒时烦恼。——时彦《青门饮·寄宠人》。
12、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》。
13、明月不谙离恨苦。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》。
14、雨荒深院菊，霜倒半池莲。——杜甫《宿赞公房》。
15、随意春芳歇，王孙自可留。——王维《山居秋暝》。
16、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》。
17、夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。——柳永《少年游·长安古道马迟迟》。
18、秋空明月悬，光彩露沾湿。——孟浩然《秋宵月下有怀》。
19、龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。——李颀《听安万善吹觱篥歌》。
20、庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。——张耒《夜坐·庭户无人秋月明》。
21、和泽周三春，清凉素秋节。——陶渊明《和郭主簿·其二》。
22、秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。——尹式《别宋常侍》。
23、秋雨晴时泪不晴。——苏轼《南乡子·送述古》。
24、十二峰头秋草荒，冷烟寒月过瞿塘。——何景明《竹枝词·十二峰头秋草荒》。
25、梦里分明见关塞，不知何路向金微。——张仲素《秋闺思二首》。
26、雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。——杜牧《题扬州禅智寺》。
27、一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。——陈文述《夏日杂诗》。
28、钱塘苏小小，更值一年秋。——李贺《七夕》。
29、满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》。
30、相望试登高，心飞逐鸟灭。——孟浩然《秋登兰山寄张五》。
31、夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。——柳永《少年游·参差烟树灞陵桥》。
32、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》。
33、天地肃清堪四望，为君扶病上高台。——刘禹锡《始闻秋风》。
34、春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。——白朴《天净沙·春》。
35、尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》。
36、花自飘零水自流。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》。
37、白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。——李白《南陵别儿童入京》。
38、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》。
39、花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》。
40、淮南一叶下，自觉洞庭波。——许浑《早秋三首·其一》。
41、晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。——周德清《塞鸿秋·浔阳即景》。
42、马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。——王磐《清江引·清明日出游》。
43、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲·秋思》。
44、箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。——刘彻《秋风辞》。
45、明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》。
46、年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》。
47、未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》。
48、长于春梦几多时，散似秋云无觅处。——晏殊《木兰花·燕鸿过后莺归去》。
49、谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。——王勃《秋江送别二首》。
50、一往情深深几许？深山夕照深秋雨。——纳兰性德《蝶恋花·出塞》。
51、调角断清秋，征人倚戍楼。——张乔《书边事》。
52、高树晓还密，远山晴更多。——许浑《早秋三首·其一》。
53、雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。——杜牧《齐安郡晚秋》。
54、昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。——严武《军城早秋》。
55、黄尘古渡迷飞挽，白月横空冷战场。——李梦阳《秋望》。
56、残萤栖玉露，早雁拂金河。——许浑《早秋三首·其一》。
57、机心久已忘，何事惊麋鹿。——柳宗元《秋晓行南谷经荒村》。
58、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》。
59、吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》。
60、天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。——李清照《行香子·天与秋光》。
秋天的季节范文【第十篇】
秋天像是个热情美丽的姑娘，给人们带来快乐、希望和美好。
秋的水凉凉的。一股清泉从山间涌了出来，扑在我身上，这水清澈明亮。不是春天的温，不是冬天的冰，它的凉能冲洗我的烦恼，酿造秋的希望。
走进果园，秋的气息扑面而来，走近一看，石榴披上了红袍，这红红的灿烂，红的热闹。柿子正挂在我眼前，一阵微风吹来，我闭上眼睛和柿子随风摆动，此时，我就像一个柿子在空中摇摆，鲜艳的光芒照在路人脸上，红彤彤的，金灿灿的。
秋的芬芳于桂花是如此浓烈，人们说：“桂花十里香”，的确，一朵朵桂花零零星星地点缀在枝头，三五成群地热烈交谈着，香气包围了整个桂林。有时，我会躺在铺满桂花的草地上，静静享受着秋给我的快乐。
我喜欢秋天的一切事物，我要和秋姑娘做最好的朋友。
秋之韵。
海曙外国语学校竺傲然。
古话说得好：“凉爽好个秋”，的确，秋天真是个美丽可爱的季节!炎热的夏天已经悄悄地接近了尾声，凉爽的秋季已经朝我们步步逼近，舒适的秋天总会带来好心情，总会给人们带来新的收获、新的希望!
秋天的空气总是那么清新，你如果闭上眼睛，深深地吸一口气，你会感觉：“哇，多么的惬意呀!多么舒适呀!”一丝秋风朝你习来，你一定会想：“噫，身上怎么凉叟叟的，真凉快!”秋天的风吹过来，就感觉开了空调，当然，不是家中的人工空调，而是自然空调。
秋天的雨真是舒适，“沙沙沙!”那秋天的音乐家正在弹一首刚刚写完的交响曲呢!“丁丁咚咚”地叫起来。我呆呆地站在梨树下，我自已好像就变成了那金黄色的“小铃铛”，风一吹，我便摇起了身子，我被阳光照耀，被秋雨滋润，舒服极了!
秋天既有夏天的傲慢，又有春天的温馨，既不像夏天那么炎热，又不像冬天那么寒冷，真是个美丽可爱的季节!