学院国庆节活动方案(案例)设计【优秀5篇】

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学院国庆节活动方案设计【第一篇】

一、活动宗旨：

以庆祝建国--周年为契机，以“我为祖国喝彩”为主题，开展各种系列活动，使广大青少年深刻感受祖国--十年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，进一步激发学生热爱祖国的美好情感，振奋学生更加积极进取的时代精神，激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。

二、活动内容、形式及时间安排。

(一)活动一：“我给祖国写封信”

作文。

竞赛。

1、作品要求。

(1)内容：以书信形式与祖国对话。从。

儿童。

的视角去描述祖国的变化尤其是自己家乡的变化，内容健康，积极向上，富有少年儿童天真烂漫的情趣。

(2)规格：字数不限，用a4纸打印;在。

文章。

最后注明所在学校、班级以及作者姓名。

2、参赛年级：三至六年级。

3、活动具体安排：

3月17日~3月23日各班发动宣传、布置征文比赛活动。

4月6日~4月10日由曹雄伟组织语文组老师评选出一、二、三等奖，其中一等奖作品将与4月20日前推荐参加由区。

教育。

局主办的同主题的作文比赛活动中。

4月3日结合。

清明。

节，缅怀革命烈士，各班开展“知英雄，爱英雄，学英雄”主题队会活动。并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的。

黑板报。

(二)活动二：“祖国，我为你骄傲”演讲比赛。

1、活动要求。

(1)内容：围绕主题，题目自定，撰写文稿，并进行演讲。

(2)形式：3~6年级各班推荐一名学生参赛。分年级评选出一、二、三等奖。

(3)时间：不超过6分钟，超时适当扣分。

2、活动具体安排：

(三)活动三：“日新月异，我的家乡换新颜”书画摄影比赛。

活动具体安排：

由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参加书画比赛，由叶林负责指导学生参加摄影比赛。并挑选优秀作品于6月1日前布置一期校宣传橱窗，参赛作品于6月20日前送交少年宫。

5月15日结合家乡发生的巨大变化和“五一“劳动节，各班以“劳动最光荣”为主题开展感恩主题队会。

(四)活动四：“让童年插上五彩翅膀”庆“六一”文娱汇演。

活动具体安排：

5月4日~5月21日各班准备一个富有班级特色的节目，并于5月20日报至大队部。

5月22日对各班所报节目进行彩排和筛选。

5月29日在学校大操场举行庆“六一”文娱汇演。

(五)活动五：“童声嘹亮颂祖国”合唱比赛。

1、参赛要求。

(1)内容：围绕主题，选择积极健康，歌颂祖国的歌曲1-2首。

(2)时间：不超过8分钟。

(3)形式：40人以上的大合唱(可伴舞)。

2、活动具体安排。

由音乐组老师在各班挑选学生组成校合唱团，利用课余时间组织培训。同时要准备一个歌舞节目参加颁奖仪式演出。

(六)活动六：“祖国翻天覆地--年”知识竞赛。

1、竞赛要求。

(1)内容：围绕主题，选择学生教材中有关祖国的发展、人文地理、

民俗。

文化。

等知识。由语文组老师负责竞赛的命题。

2、活动具体安排。

9月份各年级根据学生年龄特点和教材内容，复习相关知识。

10月份进行全校知识竞赛。

学院国庆节活动方案设计【第二篇】

在国庆--周年到来之际，为了加强爱国主义教育，大力弘扬爱国主义旋律，增强学生爱国热情，提高民族自豪感，激发爱国热情。学校少先队大队部将组织一系列丰富多彩的实践活动，具体活动安排如下：

一、我“手中”的祖国。

为了表达对祖国的热爱，请用你的小巧手画出“我和我的祖国”。

1.一、二年级每人画一幅。

儿童画。

主题为《我和国旗》构图不限纸张规格为8k。

素描。

纸。

2.三年级每人画一幅儿童画，主题为《我的祖国》，构图不限，纸张规格为4k素描纸。

3.四、五年级每人画一幅四格连环画，主题为《我看到的祖国》，表现祖国62年的沧桑巨变，纸张规格为4k素描纸或浅色卡纸，所有格子全部要求用直尺画。

二、我“眼中”的祖国。

用相机记录你所到过的地方，感受祖国的秀美与壮丽，征集优秀摄影作品，每位学生上报一幅优秀摄影作品，发至少先队邮箱zm参与评比，要求作品注明作者的姓名、班级、年龄，以及对作品的介绍(50字以内)。

三、我“心中”的祖国。

祖国的沧桑巨变我们已经感受到了，那就让我们用美丽的语言表达出对祖国的祝福吧!

1.一、二年级征文150字。

2.三年级征文400字。

3.四五年级征文600字。

学院国庆节活动方案设计【第三篇】

一、活动目的：

北京奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情，国庆节小学活动方案。本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。

二、活动时间：9月23日——10月。

三、活动内容：

1、围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个。

渠道。

知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。

2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写1篇爱国主义书籍的。

读后感。

3、开展“亮眼睛看--”的活动，号召队员们搜集近三十年来--市发展的图片，同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。

4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的知识，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后，由各中队辅导员认真总结活动开展情况，将资料上交大队部。

5、开展“我为中国自豪”现场书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。(此部分具体详见艺术节活动方案)。

学院国庆节活动方案设计【第四篇】

一、活动目的：

为了热烈庆祝我国诞辰--周年，为了让小学生增强小贤队员的集体荣誉感，激发少先队员的爱国主义情感。我校特开展以以祖国，我爱你为主题的活动。

二、活动内容及要求：

(一)、举办以祖国，我爱你为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的`主题黑板报。

比赛时间：9月22日至9月28日。

评比时间：9月29日中午1：30。

评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员。

评比细则：

1、评分表：

(1)、评比项目：字体、内容、色彩、排版、图案。

(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

(3)、各项分值：各占20分，总分100分。

2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中队开展祖国妈妈，我爱您活动。

时间：9月26日周一的班会活动课。

(三)、35年级设计一份国庆专刊。

手抄报。

(每班至少上交5份作品)。

上交作品截止时间：9月27日。

要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

学院国庆节活动方案设计【第五篇】

活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：x月x日：x点。

地点：__小学大操场(如遇下雨全校观看《__》，开幕式顺延至国庆节后)。

组织策划：__。

艺术总监：__。

评委会成员：__。

活动准备：__。

1、各级诗歌朗诵排练。负责人：级组长(语文组长协助)。

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶。

横幅：__小学四届艺术节开幕式叶子。

1、每班个小氦气球负责人：__。

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任。

2、月日综合实践活动课各块彩排。负责人：__、各块负责人。

3、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少，少，祖国的春天》校合唱团。

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：__)。

6、大队长__宣布：“__小学四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：__)。

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以级为单位六个方阵。

一级负责人：

三级负责人：

五级负责人：

二级负责人：

四级负责人：

六级负责人：

建议：朗诵时间—分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

1、教师爱国歌曲联唱。负责人：__。

2、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱。

3、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。