首页 > 工作范文 > 范文大全 >

初二生物下册知识点思维导图5篇

网友发表时间 1552747

【请您参阅】下面供您参考的“初二生物下册知识点思维导图5篇”是由阿拉网友精心整理分享的,供您阅读参考之用,希望此例范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持一下小编了!

初二生物下册知识点思维导图篇1

1、遗传是指亲子间的相似性。如龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞;种瓜得瓜,种豆得豆。

2、变异是指亲子间及子代个体间的差异。如一猪生九仔,连母十个样。

3、性状就是生物体形态结构、生理特征和行为方式等特征的统称。

4、肉眼不能观察到生物生理特征方面的性状。如血型。

5、遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

6、基因控制生物的性状,但同时也受环境的影响。

7、把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。

1、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。

2、在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的桥梁。

3、dna分子主要存在于细胞核中,是长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子。

4、基因是有遗传效应的dna。

5、细胞核中有许多染成深色的物质,这些物质就是染色体。

6、染色体主要是由dna分子和蛋白质分子构成的。

7、每一种生物细胞内的染色体形态和数目都是一定的。

8、人的体细胞中染色体是23对(成对存在),dna分子是46个(成对存在),基因有无数对(成对存在);生殖细胞中染色体是23条(成单存在),dna分子是23个(成单存在),基因有无数个(成单存在)。

9、一种性状由一对基因控制,这对基因位于成对染色体的相同位置。

10、在形成精子和卵细胞的分裂过程中,染色体的数量都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。

11、 知识点整理基因、dna和染色体的关系图:

1、孟德尔被称为遗传学之父。

2、孟德尔豌豆杂交试验材料:具有明显相对性状的纯种豌豆。

3、孟德尔豌豆杂交试验结论

(1)相对性状有显性性状和隐性性状之分。

(2)控制相对性状的基因有显性和隐性之分。习惯上,用同一英文字母的大小写分别表示显性基因和隐性基因。

(3)体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个。

(4)基因组合是dd,只表现d控制的性状,d控制的性状不表现,但可以遗传给下一代。

4、显性性状的基因组成有:dd,dd;隐性性状的基因组成有:dd

5、亲代的基因组成分别是dd,dd,子代的基因组成有3种,分别是dd,dd,dd ,比例分别为1:2:1 。表现型有2种,分别是显性性状(dd,dd)和隐性性状(dd),比例是3:1 。

6、我国婚姻法规定,直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。

7、禁止近亲结婚的目的:减少后代患遗传病的机率。

8、遗传病有红绿色盲,白化病,苯丙酮尿症等。

1、性别是由性染色体决定。

2、男性体细胞中的性染色体是xy,女性体细胞中的性染色体是xx。

3、男性体细胞中的染色体组成是:22对常染色体+xy;女性体细胞中的染色体组成是:22对常染色体+xx。

4、x染色体较大,y染色体较小。

5、男性有两种类型的精子:x或y;女性有一种卵细胞:x。

6、卵细胞与含x染色体的精子结合,受精卵发育成女孩;卵细胞与含y染色体的精子结合,受精卵发育成男孩。

7、生男生女机会均等,生男生女取决于父亲的精子类型。

8、性染色体上有与性别有关的基因,男女性别也属于性状。

9、同种双胞胎:性别相同,长相一模一样;异卵双胞胎:性别不一定相同,长相不一样。

1、遗传和变异是自然界中普遍存在的现象。

2、引起生物变异的原因:

(1)遗传物质改变

(2)环境改变

3、由遗传物质的变化引起的变异是可遗传变异。

4、单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会遗传给后代,是不可遗传变异。

5、人类应用遗传变异原理培育新品种:人工选择育种法、杂交育种法、诱变育种法。

本文地址:http:///zuowen/

初二生物下册知识点思维导图篇2

1、保护色的形成是自然选择的结果。除了保护色,动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。

2、推动生物不断进化的原因是自然选择。

3、达尔文与自然选择学说著作《物种起源》,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一

(1)自然选择的过程包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

(2)自然界的生物通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。

脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中,骨和骨连接构成骨骼,因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。”

屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。

人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。

消化吸收呼吸作用释放能量

食物───→细胞───→atp───→肌肉

动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控。

1、生物性状的变异是普遍存在的,变异不一定都是有利的。

2、变异的原因及类型:

(1)由遗传物质发生变化引起的变异,能够遗传给下一代,这样的变异就是可遗传的变异。如:用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。

(2)单纯由环境因素发生变化引起的变异,不能够遗传给下一代,这样的变异就是不可遗传的变异。如:美容院里做的双眼皮;小时候因外伤脸上留下的疤痕等

3、人类应用遗传变异原理培育新品种例子:

人工选育(生物变异)、杂交育种(基因重组)、诱变育种(基因突变)。

4、生物变异的意义:生物进化和发展的基础,培育动植物的优良品种。

5、被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆平,用普通水稻与野生稻杂交。

1、有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如:用种子繁殖

2、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。如:马铃薯用块茎(带芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用叶繁殖;竹子用茎繁殖;红薯用根繁殖等

3、自然界中无性生殖方式:植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖),分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制无性生殖方式:组织培养(教材p8)、克隆

4、生产实践中,人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物,常见方式:扦插、嫁接。

a甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。

b苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。

5、嫁接有枝接和芽接两种。嫁接存活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

嫁接后植株表现的是接穗的性状。

6、扦插:a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。b.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,减少水分散失。

1、变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。

完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

不完全变态:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

由于蝗虫的幼虫,形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,能够跳跃,称为跳蝻,这样的幼虫叫做若虫。

2、蝉退是指蝉退去限制身体进一步生长的外骨骼。

3、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。

初二生物下册知识点思维导图篇3

1、我们形容外国女郎为“金发碧眼”,那么碧眼指的是眼球哪一部的颜色呢?(c)

a.角膜b.巩膜c.虹膜d.视网膜

2、咽部发炎引起中耳炎,病菌由咽部到达中耳经过的结构是(b)

a.外耳道b.咽鼓管c.喉d.耳郭

3、在视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是(c)

a.视网膜、视网膜b.大脑皮层的视觉中枢、视网膜

c.视网膜、大脑皮层的视觉中枢d.角膜、视网膜

4、下面四幅图,分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成像情况和对它们进行矫正的做法。其中表示近视眼成像情况和矫正做法的是(d)

a.②①b.②④c.③④d.③①

5、醉酒的人走路摇晃,东倒西歪,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部分?(c)

a.大脑b.脑干c.小脑d.脑神经

6、下列关于神经元的叙述,不正确的是(d)

a.神经元是神经系统的结构和功能的基本单位

b.神经元能接受刺激,产生兴奋,并能传导兴奋

c.神经元由细胞体和突起组成

d.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分

7、食用加碘食盐和海带等含碘丰富的海产品,可防治(d)

a.脚气病b.侏儒症c.坏血病d.地方性甲状腺肿

8、某人酒后车祸,脊髓从胸部折断,以后他排尿的情况可能是(b)

a.膀胱内有尿就排b.膀胱充盈到一定程度就排

c.产生尿意就排d.产生尿意,环境适宜就排

初二生物下册知识点思维导图篇4

1、细菌的发现:17世纪后叶,荷兰人列文。虎克制作了显微镜,观察发现了细菌;法国科学家巴斯德证实细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌(真菌的一种),提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,后人称他为“微生物学之父”。

2、细菌的大小:大约10亿个细菌堆积起来,才有一颗小米那么大。

3、细菌的形态:球菌、杆菌、螺旋菌;单细胞,独立生活。

4、细菌的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质,有的外面还有鞭毛和荚膜。

与植物不同之处:虽有dna集中的区域,却没有成形的细胞核(因此像细菌这样的生物被称为原核生物);虽有细胞壁,却没有叶绿体(异养)。

5、细菌的营养方式:多数细菌利用现成的有机物,把有机物分解为简单的无机物,是生态系统的分解者。

6、细菌的生殖:靠分裂生殖在环境适宜的时候,不到半小时分裂一次。

7、细菌分布广泛的原因:个体小,繁殖快和形成芽孢的特性。(细菌生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力,可随风飘散,再萌发成细菌)

初二生物下册知识点思维导图篇5

1、菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

2、列表细菌和真菌菌落的不同

3、培养细菌真菌的方法:

①配制培养基(含营养物质的有机物)

②高温灭菌

③接种

④恒温培养

4、接种——将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。

5、细菌和真菌的生存也需一定的条件:水分、适宜的温度、有机物。另外,有些需氧,而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。酵母菌可有氧呼吸,也能无氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧气。除少数细菌外,都不能自己合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养(即营养方式为异养)

1、细菌是由列文·虎克发现的

2、法国的“微生物学之父”巴斯德利用“鹅颈瓶”实验证明细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的。

3、细菌特征:微小,有杆状、球状、螺旋状等形态,无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活,属分解者。分裂繁殖(裂殖)。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体,叫芽孢。

4、细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。

5、细菌的结构:课本图(73页)

(1)一个细菌也是一个细胞。单细胞生物。

(2)它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有dna集中的区域,却没有成形的细胞核。此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛,却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。

6、细菌生殖

细菌是靠分裂进行生殖的,20—30分钟一次。有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。

7、动物、植物、细菌、真菌细胞的对比

8、营养方式(异养):腐生和寄生(靠现成的有机物来养活)

腐生细菌和真菌:分解动物植物遗体;

寄生细菌和真菌:寄生在活的动植物体内。

9、作用:作为分解者促进自然界物质循环。

相关推荐

热门文档

48 1552747