校园风景线广播稿实用最新5篇
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校园风景线广播稿【第一篇】
甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
甲：《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
乙：在今天的《佳作欣赏》栏目里，我们来欣赏1篇写景佳作《三峡之秋》（播放mp3）
乙：你行，我也行。
甲：今天若不行，明天准能行。
一、初读感知。每学1篇新课文时，都会有一些不认识的字和不理解的词语。初读课文时，可以采用默读了解的方法。
二、查问求助。预习课文时，往往会遇到没有学过的生字、新词，要了解这些字词的读音、意思或用法，就要运用字典、词典这些无声的老师，扫除语言文字的障碍。
三、摘抄词句。就是把应该积累的词语句子和自己认为值得学习、借鉴的词句摘录下来。
四、圈画批注。俗话说：“不动笔墨不读书。”在预习时用不同的符号在文中作标记。预习时，在课文一些重点地方写、画、圈、点是很有必要的。例如，给不懂读音的字标上拼音，不理解的词写上注释，含义深的句子划上线，重点的字词加圈加点，有疑难的地方打个问号等。
五、江山如画在今天的《江山如画》栏目里，我们将带领大家一起去龙潭沟自然生态风景区看一看。龙潭沟自然生态风景区位于河南省西峡县双龙镇，融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽于一体，被誉为“中原一绝，人间仙境”。龙潭沟全长12公里，景区5公里，自然落差近千米，整个山体犹如两条巨龙盘踞，分别显现龙首、龙口、龙角和龙身。由两山相夹的峡谷自下而上形成多处梯式瀑布共计19个，大小潭穴72处，一瀑一潭景色壮观。潭深瀑奇，潭瀑相连。落差最高的瀑布约35米，最低的也有15米；最大的潭水面积800平方米，最小的400平方米；潭水深度从2米到50米不等，而小瀑小潭更是不计其数。最为著名的“四连瀑”四瀑相连，逶迤蛇行，飞流直下，气象万千。夏秋旺水季节，峡谷内银练直挂，碧花横飞，令人叫绝。
六、心声传递在今天的《心声传递》栏目里，送给大家一首《妈妈的眼睛》听，本次播音到此结束，再见！
校园风景线广播稿【第二篇】
校园风景线广播稿要说什么内容呢，一份能让人听着舒服而记心的广播稿也是有一定的特点才行，以下是校园风景线广播稿范文。
东风二中学生干部培养纪略之干部培训，为学生插上成长的翅膀 学生干部该干什么?学生干部该怎么干?老师和同学心目中的好干部各是什么样的?当问及这些问题时，学生干部大多一脸茫然，不知所措。
新一届学生会干部产生后，东风二中对新当选的学生会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等进行上岗培训。
政教主任李洋亲自担当培训任务，从学生干部的性质、任务、要求以及工作方法等方面对新当选的学生会干部以及各班班长、团支部书记、纪律委员等学生干部进行上岗培训指导，解决了新任学生干部经验缺乏，工作被动，有职无务、眼中无事、手中无活的问题，为学生自我管理插上翅膀。
李洋用通俗易懂、喜闻乐见的培训方式，理论指导中结合案例分析，案例分析中穿插现场互动。
服务同学，下情上报，在服务同学、协助学校中提升自我。
解决有职无务的问题，让大家认识自己是谁，知道自己要干什么、自己能干什么、自己应该怎么干，是今天培训的目的所在。
李洋总结道。
做好自己能做且喜欢做的事并不难，难的是把自己不喜欢而又不得不做的事情做得很出色，这才是一个优秀的学生干部应具备的素质。
李洋在培训寄语中说。
a:校园风景线，缤纷你我他。
很高兴和大家再次见面，我是实习主播xxx。
b:我是实习主播xxx。
b:今天我们将会和大家来谈论一下爱情这个或许令人甜蜜，或许令人悲伤的话题。
a: 真性情的人都喜欢爱情这么回事，它是美与艺术的产物。
它是无私的付出，而绝对不是占有。
爱情中并没有痛苦与争执，没有比较和沮丧，没有得到和失去，没有经验和执著的记忆，没有克制和纵欲。
有的是纯真的心灵，你接近它便受到了它的信仰般的美的回馈。
你必然要占有它，那么你必将失去它。
它不能被占有，只有在你纯真的时候融入它，成为它的一个朴素的化身。
b: 人们对爱情的失望是因为人们参考了错误的爱情标本——世间多数人的爱情都是本能的或者是功利的。
本能的爱情是男女之间在适当的青春年龄里本能地互相吸引，这是一种纯粹的自然规律，而没有深层次的精神领域里的和谐和心灵共鸣，它在暂短的时间里拥有爱情的浮华，但没有爱情的内核。
而功利的爱情则是权利、财富渲染下的美丽假象。
我们只需要一个我真爱的人和真爱我的人，在一起，我们的人生便圆满了。
a: 人的一生中最重要的不是名利，不是富足的生活，而是得到真爱。
有一个人爱上你的所有，你的苦难与欢愉，眼泪和微笑，每一寸肌肤，身上每一处洁净或肮脏的部分。
真爱是最伟大的财富，也是唯一货真价实的财富。
如果在你活了一
回，未曾拥有过一个人对你的真爱，这是多么遗憾的人生啊!
b：而大学，注定是滋生爱情的地方，少男钟情、少女怀春的青春期，一旦遇到合适的土壤，就会播种下爱情的种子，绽放出绚烂的爱情之花。
象牙塔里的爱情故事，有一点纯洁和青涩，有一点诗意和朦胧，很美丽动人，也很浪漫精彩……校园、朋友、爱情，这些驿动的元素变成了青春的符号，成就了最自由、活力、纯真的恋爱。
不必考虑今后，只享受这一季，可以哭，可以笑，可以无拘无束，没有成人恋爱的纠缠与众多的考虑元素。
a: 有人说：大学城是恋爱的摇篮。
此语不假，每当夜幕垂落，在大学城那宽敞明亮的`教室，在清静雅致的图书馆，在树丛草坪的幽径上，一对对情侣上演着一个个青春的爱情童话。
b:大学里的爱情故事就像梧桐树下的叶子——叶子落了多少，就有多少浪漫故事发生过。
浪漫和纯情构筑了许许多多的爱情故事，而面对未来的不可知性，注定了这些只能是一场青春里的双人剧，留在未来的岁月里慢慢品尝。
成双成对的情侣，几乎是每个大学都有的一道亮丽风景线。
a: 大学四年，是人生中最轻松的四年，也是人生中最后的纯真年代。
这时候的爱情无疑是最纯真的，不掺杂一丝杂质，都是发自内心的爱，这远比走上社会后的爱情要美丽单纯。
等你走上社会后，再想找到大学这样美丽的爱情，那就难乎其难了。
b: 这样说没什么错，假如有一天你遇到了她，假如你为她心动并且彻夜难眠，那么就去爱吧，表达爱，付出爱并收获爱。
如果你有充裕的时间慢慢酝酿和呵护
一份感情，身体会变得精力充沛，目光有神。
更重要的是，你会第一次深刻体会到，一份关爱可以发出怎样的光芒，一个眼神可以缔造怎样的信念，一个生命可以得到怎样的尊重。
你会比任何时候都更关爱你身边的一草一木，你会比任何时候都更懂得悦纳自己，善待他人。
爱情会让你学会很多东西，那可能是你的老师无论怎样声嘶力竭都做不到的。
a: 也许你会失恋，但谁能苛责爱情给我们的一切呢?沧海桑田，也许正因为海枯石烂的誓言不再。
哪怕失去了爱情，你仍然会得到很多东西，至少你明白了什么是爱，怎样去爱，明白了你的价值可以张扬到怎样的程度。
在以后的人生路上，你会不断想起这份感情，那些单纯的快乐和深沉的幸福，那些不顾一切的冲动，那些自欺欺人的掩饰和傻傻的等待都会流水般地，逐渐在你走上社会之后，变成沉稳、冷静、清醒的判断。
所以，不要犹豫，当爱花开，就不要错过。
如果没有，那就耐心等待，属于你的缘分会盛开在你最美丽的时刻。
面对爱情，大学新生没有理由望而却步、漠然视之，更没有理由游戏人生。
你唯一应该做的是：承认爱，接受爱，担当爱，享受爱。
b: 作为已经踏入爱河的大学新生，有可能会遇到失恋的打击，如何直面失恋带来的痛苦，的确是一件非常棘手的问题。
a:恋爱是一次已经完成的选择，失恋面对的是即将而来的选择。
在以后的日子里只要有一个能与你心心相印的人，我们就可以回头对岁月说：谢谢，我庆幸那次失恋。
被自己深深爱着的他(她)抛弃了，这肯定是个不小的打击，但绝不是世界的末日。
被人拒绝的痛苦是刻骨铭心的。
但生活中本就有数不清的痛苦，无论现在有多么痛苦，生活都将继续。
失恋了，说明她不是你这一生真正相伴的人，试着慢慢放下。
b: 解决失恋最好的办法就是微笑，笑笑，对自己，对别人，对对方，这对谁都有好处。
要知道，失恋对双方的打击都是一样的，伤心只能增加自己和对方的不必要的痛苦，根本不能解决问题。
看清自己，理解别人，走自己的路，不要灰心，祝对方好运，不要愤恨。
a: 解决失恋的另一方法是忘记。
忘记恋爱中的快乐与幸福，忘记恋爱中的失落与痛苦，但不要强迫自己去忘记。
有一天，当你不经意想起他时，你会感叹：“哦，原来我曾经爱过他。”
b: 不要因为失恋而伤害自己，多参加一些感兴趣的活动。
听听情歌，你会对自己现在的痛苦看得更清楚;与朋友聊聊天，你会发现其实他们也经历过类似的痛苦，慢慢地就会摆脱这些痛苦，时间真的可以冲淡一切。
a: 有人说大学里的爱情是一门必修课，只有当你爱上一个人时，心智才是健全的。
因为幸福，你不会怨天尤人，才会知道责任为何物，才会真正地知道爱为何物。
爱情还可以教会你许多东西。
如果大学里没有恋爱，那无疑少了一个学习的机会和一个改变的机会。
这个改变或许一生中只有那么一次，那种简单的幸福或许也只能体验一次。
也有人认为，谈恋爱需要缘分，大学生各方面准备还不成熟，目的性太强，反而有害，该是一门选修课。
选修这门课付出的精力很大，而最后如果修不到圆满的结局反而留下痛苦的回忆，还不如放弃这门课。
b: 其实大学里的爱情到底是选修课还是必修课不是最重要的，顺其自然就好。
遇见了属于你的爱情就好好地珍惜，并且付出，没有遇见那也是很快乐的事情，也不必妄自菲薄。
有人说：大学里如果没有爱情，那是个不完美的大学生活。
这种说法错在其不是在追求爱情，而是在追求一种所谓的大学生活的完美!其实，大学里没有了爱情，生活一样充满气息。
生活少了两个人的天空，却多了很多人的精彩!爱情是不期而遇的，可以期待，可以充满想象，却不能刻意去制造。
在大学里，爱情不是人人都会邂逅的，它更像一门选修课，而不是必修课。
但爱情又是选修课中的必修课，如果有幸遇到你的爱情，请你以修必修课的心态来面对，无论你已经找到了自己的另一半，还是正在寻找，真心付出吧!
a: 爱情是美好的也是圣洁的，珍惜自己也是珍惜别人。
同时，真心希望校园里的那一对对伴侣们和那些即将要成为校园里一对的同学们：当你们牵手的时候，也考虑一下你们的将来;当你对他说“i love you”的时候，你也应该明白这三个字背后的责任，不要愚弄了自己感情。
b:有一首为大学生所熟知的歌曲：爱要说，爱要做。
但对大学生而言并非只是这么简单的问题。
在这方面，男生具有先天生理优势，当然希望有感觉就做。
但是对于女生而言，更要知道如何保护自己。
你可要小心啦，再体贴的男生也不可能替你受皮肉之苦，因此，做之前不仅要找准感觉，更要严格考核，领取偷尝禁果上岗证，否则，发生意外事故，最惨的是你。
所以不得提醒同学们：“偷尝禁果，三思而后行!”
a:好了，我们今天就和大家谈到这里。
当然爱情的话题是谈不完说不尽的，如果真的想知道其中的滋味，还是各位自己亲身去体会一番吧!
b: 那么又要和大家说再见了呢，真是有些舍不得，不过时间到了还是要说再见的。
最后感谢负责人xxx，编辑xxx，技术xxx，我们下周同一时间校园风景线与您不见不散。
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校园风景线广播稿【第三篇】
男：
让青春继续
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎样的一个开始
女：
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何的去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
男：
逐翻开那发黄的扉页
命运将它装订的极为拙劣
含着泪我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
其实，青春，一直在继续......
男：中学时期，是最美好的青春时光，经历过欢乐，痛苦，甜蜜，忧伤，直至最后的分离;努力过，沉醉过，在欢歌与泪水中结束，然后各奔东西，开始自己的人生拼搏奋斗之旅，这一段难忘的青春岁月，永远沉淀在每一个人的心中。
女：共同的青春岁月，属于每一个正在拼搏的学子，在这段青葱的岁月里，只要我们认真地走过，真诚地经历过，坚强地面对过，勇敢地站起来过，我们都能在多年以后，还能自豪地回忆那无怨无悔的青春年代。
让青春继续，你准备好了吗?
下面请欣赏由同学带来的歌曲《butterfly fly away》。
男：人的一生要经历如此美丽的旅程，像那纯真无邪的少年时代，像那激情如火的青春岁月，像那厚重沉稳的中年时期，还有那从容淡定的人生暮年。但在这一切的风景中，我愿和大家一起呼喊：我最美的年华，正是在这青春的校园。
女：每个人都有属于自己的青春，请抓住他吧，青春是如此短暂，要像鱼儿和流水一样紧紧相依。那样的话，青春将永远在你面前，青春将永远陪在你的身边。
男：当我们身披洒满阳光的羽翼，飞过这座青春的驿站时，你看到了什么?是一腔澎湃的热血，是充满希望的双手，是在光明之门前停留的一个个期待的眼神。
女：这时你会发现，青春真好。我们风华正茂，我们挥斥方遒，我们英姿飒爽，我们海阔天空。青春的光芒比太阳还要明亮，青春的浪花是搏击后的疯狂，青春的你我要吼出时代的呐喊，青春的校园，散发着年轻的地方。
男：亲爱的同学而，来吧，让我们一起奋进，让我们一起追求，那奇幻的青春就在我们面前，伸出我们的双手，在这青春的校园。
下面请欣赏由同学带来的钢琴曲
男：我知道我们不会无休止地在天空盘旋，漫无目的的寻找;但我们也不该无奈的停在原地，在现实的安逸中等待时间的消亡。青春的年华禁不起流逝的放纵，青春的时光是梦想驻留的最后一个空港。
女：仰望苍穹，多少人在哭泣，多少颗还未衰老的心却早已失去那最后一丝跳动的欲望，那不是死亡，只不过是梦想被人夺走，只不过是人间最后的沧桑。但我们只需抱定一个信念飞翔。
女：远航，在这筑梦的地方，我们相聚在这青春的校园，我们度过这段美好的时光，我们用最渴望的心在这片沃土上汲取养料，我们用最不屈的魂在这片大海中搏击风浪。
男：我们是高山上的一颗顽石，我们是茫茫大海深处的一抹浪花，我们是大地回春的第一丝新绿，我们是迎接寒冬的第一缕清香。
女：当我们在校园里迎接一个又一个春夏，送走一个又一个秋冬，当我们在校园里迎来一批又一批同学，送走一个又一个同窗，青春的我们在校园里成长，从一朵温室里的鲜花，变成了高山上最鲜艳的花朵。
男：青春的我们在校园里成长，从一涓在山间流淌的小溪，汇聚成一条奔流入海的大江。青春的校园在悄无声息的帮助我们成长，青春的我们在校园即将开始远航。
下面请欣赏同学的诗歌作品
男：风雨里，我们踏着激昂稳健的脚步前行;阳光中，我们用笑靥展示亮丽的青春希望;在荆棘的丛林中穿梭，追寻我们那五彩的梦想。
女：即使遍体伤痕，内心却甜如蜜水，因为那就是被世人赞颂的青春风采。卡内基说道世界没有最好，只有更好。海明威告诉我们人只能被消灭，却不能被打败。贝多芬用生命交响曲让我们明白生命的真意。奥斯特洛夫斯基高喊青春年华我们不能虚度。
男：青春是一株无名的小草，虽在角落，亦有芬芳;青春是一多天边的白云，自由浪漫，纯真无暇;青春是一把开锋的利剑，敏锐果断，大胆向前;青春是一个金色的太阳，燃烧激情，释放荣光;青春是那自由奔放的江水，气势磅礴，浩浩荡荡;其实，青春是那个浩瀚的星空，等待你我，自由飞翔!
女：好了，亲爱的同学们，我们今天的节目到这里就要和您说再见了。
本期《校园风景线》由1106班团支部主办。
播音：*** ***
导播：***
男：感谢您的收听，我们下周再会!本节目由学大教育赞助播出!(学大飞标)
校园风景线广播稿【第四篇】
牵动着你我的心，
超越是你的目标，
第一是我们的期盼，
你的胜利，
就是我们的胜利，
因为你牵动着每一个人的`心。
像雄鹰，像闪电，像利箭，
来吧，来吧，冲吧，
起跑线在脚下。
来吧，终点站不远了！
冲吧！来吧
运动员们展开你们运动的翅膀，飞吧！搏吧！
与闪电抗衡吧！
来吧！来吧！
搏吧同学们
胜利就在脚下，
运动场上
有着健儿们奋勇拼搏的身影观众席上
响着拉拉队摇旗助威的呐喊这呐喊
弥漫着友谊的芬芳这身影
凝聚着责任的力量但无论成功或是失败无论欢笑或是泪水我们永远铭记
校园风景线广播稿【第五篇】
成功谁属？！
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！
没有常胜将，万古侯更无，江山代代有才人出！
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！
英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！
群雄乍现，英雄谁属？ 洒过泪，不服输，霸气早成，英雄我属青春写下我们的召唤，
青春编织我们的诺言。
我们有无穷的活力，我们有无边的幻想，我们时刻准备着去创造无限的可能。绿荫场上，我们勇往直前，因为我们坚信勇者无惧！
终点线上，我们放声高呼，因为我们知道来之不易！
健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信 枪响了
掌声将为你响起 加油吧
胜利和鲜花终将属于你们 致短跑运动员 踏上跑道， 是一种选择。 离弄起点， 是一种勇气。
冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手 飞翔
每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了头
惊天枪后疾如飞 勇往直前不后退
风驰电掣似闪电 勇士出发何言诲 致100米运动员
枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念， 冲去，奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，
震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。
虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。 瞬间的成败 —致百米运动员红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。 一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。
瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。 致百米运动员
枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。
致百米运动员
今天，我们看你们创造辉煌。 致百米运动员
跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，
无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，
无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。
辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，
为了这短短的一百米， 你曾无数次的起跑与冲刺。 这一片天地属于你，百米运动员。
致100米的运动员
一声枪响班着飒爽的秋风， 你们亮出自己的风采， 在这短短的100米中， 你们与时间争分夺秒， 只为了??那最后的冲刺。 不管结果如何，你们都是胜利者。
听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧!
为了到达终点时那一刻的辉煌! 致中长跑运动员
倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命
将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色
人类的力量在那一刹那展现， 拼搏在那一瞬间化为生命的起点，
致3000米运动员 走过荒山野岭高峡低谷， 我们在沿途燃起篝火， 一站一站的路被抛在身后， 我们感到疲惫感到困惑。 还有那么长的路伸向远方， 远方那片星光藏在哪儿， 远方那颗童话树躲在何处， 努力吧， 奋斗吧！
远方有我们的理想， 由我们的希望！ 致长跑运动员 我知道
这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长长的坚持。 我知道
这是耐力的考验， 每一步的前进， 充满执著和坚定。 我知道
你是今天的明星， 我衷心 为你祝福！ 为你喝彩！ 无悔的选择 —致长跑运动员望着你赛场上愈渐沉重的步伐，曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。 于是我选择了沉默， 在心底默默为你祝福。