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文化传媒的教育工作总结范文【精选8篇】

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文化传媒的教育工作总结【第一篇】

作者:杨亚楠。

“凡事预则立,不预则废。”这是出自《礼记.中庸》里的一句话,意思是“任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就要失败”!尽管论述的有点绝对,但对于我们从事教师工作的人还说,还是有很大指导意义的!“预”让我领略了教育教学的魅力;“预”让我见证了学生的成长;“预”让我收获了感动;“预”让我看见自己的优势和不足!

“预”让我领略了教育教学的魅力!

在本学期开学前的暑假,7月16日晚上6:00,我参加了由园外为我们报名的《问对.第一线:全国教师高级研修班》第十期问对姑苏为期八天的培训。透过这次培训,让我领会到:没有碰撞,哪有成长?----创始人李玉龙虽为特种兵,但他对教育的热情和洞察将激励着更多的人去追求、去探索!他用自己的生命诠释着:遇到自己充满热情的事业,一定要全力以赴!不管这件事情在常人看来有多么艰难,人生不设限,不能辜负“活着”二字;问对教育智库理事长李勇的致辞,让我们体会到教育没有终点,追求没有止境,我们一直在路上;文对教育智库总顾问鲁志文让我们认识到:未来已来,唯有不断学习,才能胜任未来工作;当代著名历史学者雷颐用历史学的角度召唤新一代的教师,召唤新一代的教育者;读库创始人张立宪更是用他自身的经历向我们诠释:唯有提高自我修炼,才能正在感染别人;“网红名师”史金霞让我看到了一位教师的自我修养;清华附小校长窦桂梅透过诠释他的办学理念,让我感受到了如何做一位教育者。

在这些“标杆”的熏陶下,我体会到了教育、教学的魅力。利用暑假我参加了园区组织了的《课程改革培训》和北京师范大学组织的《学科核心素养大会》,此外,我认真研读教材、大纲,并制作教学计划和学案(包括选修课《趣味几何》说文解图系列),让我开学后的工作清晰而高效!

“预”让我见证了学生的成长!

本学期,我担任初二(1)班和初二(2)班数学教学工作,除了做好教学工作外,我积极鼓励学生参加数学活动和竞赛!本学期voa数学团队正式成立,包括编辑组、摄影组、音乐组、技术组、宣传组,保证了同学们的参与度与后期一些列活动的开展:数学小论文、数学小报、人物专访、几何梦想家等!透过这些活动,传播了数学文化,点亮了校园生活!透过考前辅导,原初二(3)赵经博获得“时代杯”总决赛银奖,现初二(1)班陆泽酮获得“时代杯”总决赛铜奖!此外,简玳女同学和张西峤同学进入“美国数学大联盟总决赛”!11月份数学大联盟初赛有1位同学获得二等奖,5位同学获得三等奖!

“预”让我收获了感动!

9月初,顶思举行了“神奇教师”评选活动,在红姐的推荐下,我递交了申请和关于课堂教学与教育相关论述,透过专业评选和投票环节选出6位“神奇教师”并颁发“国际教师成长顾问证书”!在投票期间,我看到园外这个大家庭一直再帮我拉票:我们敬爱的校领导团队、左主任带领下的初中部团队以及我所教授班级的家长和全体同学,当然还有我们地表最强的园区数学教研团队。在他们每天的坚持和鼓励下,我最终被评为了“神奇教师”!我知道,这一切都离不开园外这个平台以及每一个人默默地支持!除了感动,唯有继续努力!

“预”让我看见自己的优势和不足!

为了调动学生学习数学的积极性,我不段提升自己的专业素养,认真研读数学学科核心素养相关方面书籍和数学文化类的书籍,让数学文化渗透到平时的教学中。为了更好地帮助学生提升学习数学的兴趣,本学期我开设了《趣味几何》选修课系列,在准备课程的过程中,我会把一些对我启发较大的故事分享给同学们,并透过voa数学公众平台传播和分享给更多的人!由于平时的不断反思和积累,我收获了很多意外的惊喜!我获得了江苏省“蓝天杯”论文二等奖、江苏省“行知杯”论文三等奖、苏州市“读书与成长”征文特等奖并在中国教师报刊登等!

回首2017,我“预”见了机遇,见证了学生和自己的成长!展望,我还有很多有待提升的地方!

2、学科研究能力有待提升,需研读《中学数学教学参考》和《数学通报》系列;。

3、课堂革命需渗透到平时教学中,应加强与其他学科的融合,如外教数学与乐木课程;。

4、教育学、心理学素养有待提升,需加强相关书籍的研读,并参加相关活动与培训;。

5、职业规划不清晰,需明确职业规划方向,积极向身边的老师学习。

为引导我院新生对大学教育有正确认识,提高学生的专业成才意识,帮助新生适应转变、健全人格发展,强化新生对学校、学院的归属感和自豪感,我院高度重视新生入学教育工作,结合我院专业、师资、教学、科研、育人等特色,制订出本院新生入学教育计划。我院严格按照明确责任,完善方案,细化环节,保证实效的工作要求,针对2017级新生组织开展了细致、全面的新生入学教育系列活动。让新生不仅在形式上入学,更要在思想上、行为上、心理上入学。

一.院史院情教育、角色转换与心理健康教育、专业思想教育。

9月9日下午,我院在沂蒙大讲堂一楼举办学院开学典礼暨新生家长会,对我院新生进行校史院情、校规校纪、角色转换、专业思想、学风养成、心理健康等主题教育,我院党委书记滕向农,党委副书记王红坤,院长魏本权,副院长魏秀春、周静等出席典礼。

由滕向农对新生进行校情院情教育:通过介绍我院专业历史、学科建设、人才培养、学术研究、学院管理、学院建设等,让新生了解学院办学特色,学院文化,增强了新生对学院的荣誉感、认同感和自豪感,树立高度的主人翁意识和爱校荣校意识。

由王红坤角色转换教育与心理健康教育:从为什么要上大学、大学新生中常见的问题及原因分析、怎样尽快适应大学生活等三个方面为2017级同学作了专题辅导。勉励同学们定立新目标,承担起社会责任,开拓视野,升华个人思想,志存高远,成为德才兼备的社会人才。最后,她从正确对待交往、学会与新同学相处、发扬艰苦奋斗的精神、遵规守纪强健体魄、懂得感恩等方面进行详细讲解,指导同学们顺利度过大学生活。

由魏秀春对大家进行专业思想教育:他从专业概述、专业优势、专业特色、专业培养目标、专业背景与人才需求和专业发展前景等几个方面对新生进行专业思想教育,促进新生明确学习目标,增强学习兴趣,端正学习态度,坚定专业思想,让懵懂的新生快速了解即将学习的新专业,培养专业认同感,强化专业意识。

由新生军训教官杨教官进行新生军训动员,激励新生以昂扬的斗志投入军训,迎难而上、磨练意志,为大学生活的全面发展打下坚实基础。鼓励同学们端正态度、锻炼体魄,在军训中磨练意志品质,增强集体意识,打造顽强精神。

二.文明礼仪和大学规划教育。

9月12日晚,我院举办2017级新生文明礼仪教育报告会,对新生进行文明礼仪教育和大学规划教育,由我院党委副书记王红坤担任主讲,旨为让2017级新生提高个人修养,传承好文明礼仪,同时做好大学四年的规划。报告会上,王红坤对新生的听课及会议礼仪、与教师交往的礼仪、办公室礼仪、教室礼仪、公共环境礼仪等进行具体的指导。结了当代大学生状态与暴露的问题和当代大学生的主流,激励同学们争分夺秒、勤学善思,养成良好的学习习惯和生活习惯,收获一个更优秀、更值得尊重的自己,无愧大学生活和青春年代。

三.思想信念教育。

我院召开学习传达习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生的回信精神主题分享会,对新生进行理想信念教育。会上传达了下一步如何在学院内做好回信精神的传达、青年思想政治引领工作和青年创新创业工作,与会同学们热烈交流、纷纷发言,表示要认真学习传达习近平总书记讲话精神,在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质。本次分享会利于新生坚定理想信念,锤炼意志品质,努力学习科学文化知识的同时,强化社会实践锻炼,增强创新创业意识,以积极作为,艰苦奋斗的姿态迎接党的十九大的召开。

四.消防安全教育与国防爱国教育。

9月12日,我院组织新生观看爱国电影《战狼2》,使新生们感受到了铮铮铁骨的军人形象,不在软弱的大国威严,日渐提高的国人素质,及那及坚强隐忍的军人气魄,并让每位新生写观后感,在微信公众号推送,充分达到了对新生爱国教育和思想信念教育的效果。为强化新生消防安全教育,提高防范自救能力,我院根据学校安排组织2017级全体新生开展防火灭火、火场逃生消防演练。本次的消防演练主要包括火灾、灭火器基本常识、紧急火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生个部分。引导学生树立正确的安全意识,使广大同学们懂得了火灾的危害性、扑救方法和防火灾的措施,学会自我保护,注重逃生自救,做到警钟长鸣。9月18日,我院根据学校安排,组织全体新生进行防空演习,通过演练增强学生的安全意识、提高应急处置能力。

五.校史校情教育和沂蒙精神教育。

新生军训期间,我院组织新生参观博物馆、红色馆和图书馆,对新生进行校情校史和沂蒙精神教育。17级新生在新生辅导员、团委书记杨厚波老师和场馆负责人的带领下有序的进入展馆参观。由讲解员引导新生参观学习,在博物馆,通过图文并茂的展板向新生介绍我校概况、发展历史、杰出成就以及建设过程等相关内容,通过丰富的典藏文物,同学们切身感受到了临沂大学的深厚文化底蕴和丰富教学基础。在红色馆,通过革命战争年代遗留下来的珍贵文物,同学们深刻领会了“爱党爱军、艰苦奋斗、艰苦创业、无私奉献”的红色沂蒙精神。本次参观增强了新生们对临沂大学的归属感和自豪感,同时也帮助新生完成角色转换。

今年我院今年的新生入学教育水平明显提高,创新教育形式、丰富教育载体,落实教育方案,注重教育成果,充分体现全面教育与重点教育相结合,日常教育与人文关怀相结合的教育特色,切实为我院新生成长成才、过有意义的大学生活打下了坚实的基础。我院也将砥砺前行,不辱使命,把各项工作推向新的高度,努力工作服务学校发展,培养出更多的优秀人才,为学校发展与社会发展做出更大的贡献。

文化传媒的教育工作总结【第二篇】

20我局科技工作以“三个代表”重要思想为指导,抓住国家局发展信息技术确保终端设备的时机,以管局生产经营工作为重点,以降低运行成本为突破口,优化网络资源,加强设备更新改造工作,加快邮政信息化建设步伐,为业务发展作好科技支撑.

年新立科研项目11项,科研项目投资1328万元;设备新增,更新及大修改造项目9项,固定资产投资4059万元,大修改造资金395万元;有28项科技项目通过验收.

国家局两个重点信息化工程项目顺利完成上线工作。

国家局重点工程项目“邮政储蓄绿卡统一版系统”完成局系统切换,顺利上线运行.

该项目是国家局今年重点系统建设工程项目,也是我局今年的重点工作之一,工程规模大,涉及面广,难度大,风险性强.我局自2005年5月至9月,完成了全市471个网点的通信网改造工作,对318个网点实现两网合一,对153个储蓄独立网点进行通信设备更新和电路的改造,全面提高网络带宽和速率.完成了中间业务剥离改造和网点改造等前期准备工作,组织完成了统一版本的切换上线前各项工作.其中网点改造共安装调测atm机183台,pos机418台.参加了国家局第三批集中测试工作,完成了切换上线前的三次切换测试,三次切换预演,各项技术准备工作圆满完成,达到了国家局统版要求的各项技术指本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃标,并制定了各种应急预案和主机磁盘规划方案,为新系统的切换奠定了坚实的基础.期间,国家局,管局领导多次听取工程汇报,并给予了大力支持.11月23日至25日,成功的完成了邮政储蓄统一版本切换上线工作.

国家局重点工程项目“邮区中心局生产作业”和“邮运指挥调度”两子系统按时完成局上线工作,投入使用.

局作为该项目主要上线单位,工期紧,任务重,工程建设完成的好与坏对全国邮区中心局两子系统建设和邮运网络信息互通互连起着十分重要的作用.我局完成了统购设备的到货验收及安装,加电,调试;局两子系统自购设备配置方案的修订,设备的集中采购,广域网通信线路申请及扩容改造及生产现场的网络环境的搭建,组织系统上线运行前的技术培训,组织支局直封128码袋牌打印的系统实施工作,目前该工程顺利上线,达到国家局两子系统工程建设要求.

优化完善综合网建设,降低成本,确保通信生产平稳运行。

1,完成综合网,绿卡系统二网通信专线合一工程改造,实现318个网点邮政与储蓄通信线路合一.此项工程的实施将进一步整合我局通信网络,为资源的有效利用,提供充分条件.

2,完成了“邮政计算机综合网安全防护平台”的建设,建立了综合网集中安全管理监控.实现了邮政综合网区局应用服务器和支局应用服务器的访问控制,建立了综合网集中安全管理监控.该系统作为邮政计算机综合网安全防护体系的重要组成部分,提高了邮政综合网信息系统的安全性,可靠性,为邮政通信生产无故障,高效率的正常运行提供了技术保障.

3,完成185升位切换工作.在保证现有业务平稳过渡,系统稳定运行的情况下,严格按照国家局的要求,制定了升位方案,应急预案和测试计划.积极协调电信运营商和系统集成商进行电信模拟测试,按时完成对185系统切换的协调,组织和测试工作.

三,以业务发展为主线,做好技术支撑工作。

网路运行指挥调度系统(一期)项目通过管局验收.

“邮政网路运行指挥调度综合信息系统(一期)”项目根据国家邮政局中心局生产作业和邮运生产指挥调度两个子系统建设要求和邮政生产的实际需求,实现了支局一频次出口总包邮件的信息录入,存储和传输;直封128码袋牌打印;邮件交接的电子化认证,存储;邮件流向,流量统计查询及业务档案存储管理;总包,散件(给据)信息的查询,验单制作和网络传输等功能,实现了支局封发和趟车交接情况的实时监控.该系统一期已在城近郊支局一频次出口20条邮路80多个支局推广应用,实现出口各类总包邮件无纸化交接,总包信息的一次录入,全程共享.该系统的应用对提高邮政网路运行管理水平和网路运行效率,优化作业组织,加快总包邮件交接速度和质量,降低职工劳动强度,全面提升邮政市场竞争能力具有重大而深远的意义.

2,邮政速递邮件资费稽核系统已在速递局投入试用,该系统由14台邮件资费稽核机及直线胶带机,爬坡胶带机,转弯胶带机,环型胶带机,电控设备,计算机处理系统等部分组成,是一套集计算机生产作业处理,邮件资费稽核,分拣封发为一体的速递邮件处理流水线,该系统在速递局应用以来,性能良好,运行稳定,对加强我局速递邮件资费稽核管理,减少资费流失,满足ems邮件处理时限要求发挥了很好的作用.

3,国际商函名址库系统通过国家局组织的验收.该项目是国家局科技发展项目,该系统开发建立了一个由主数据库和多个辅助数据库组成的国际商函名址库系统,实现了国际商函名址数据库的分类查询,名址打印,名址更新维护,客户管理,业务统计分析和系统维护等功能.该系统的开发和应用为促进国际商函业务的发展奠定了基础,对满足市场需求,提高企业效益起到了积极的作用.

4,支局生产作业集中交易处理系统(一期)“,路运行指挥调度系统(二期),kahala速递信息采集,同城礼仪服务网络系统,邮政短信服务平台等10多个项目完成立项和总体方案审定,进入开发阶段.其中kahala速递信息采集,同城礼仪服务网络系统及短信平台已投入使用.

另外还有市邮政投递局信息系统等13个项目通过验收,投入使用.

四,解决生产急需设备,提高通信生产能力。

1,分别购置两台商函帐单打印机,封装机.完成商函局移动帐单制作中心所需设备的招,投标采购和初验工作,新设备的投产使商函移动帐单的制作周期大大缩短.完成了商函帐单数据加密项目的厂家比选,采购及验收工作.该项目对商函业务发展起到了促进作用.

2,为速递kahala,”环渤海“次晨递业务配置相关设备,保证该项业务按时开通.今年是速递业务发展年.按照国家局要求,该项业务必须于5月18日开通运行,为此,管局于4月13日召开专项会议,讨论具体实施工作.会上决定为四个区局新增速递投递点增加设备,并指定科技处对速递目前设备状况进行调查,核实新增设备数量.我处经过调研,根据各区局的实际情况,配置了所需设备,并采取必要措施,保证了设备及时到货,使该项业务按时开通.

3,新增电子化支局200个,其中,新增联网支局,所130个.

五,加大设备大修改造工作,为通信生产注入新的活力。

1,中心局包件处理设备技术改造工程竣工验收.该项目已历时三年,中间经历了很多困难和问题,经过多方协调使问题得到解决,顺利通过国家局验收.

2,对57台邮资机,525台打印机和13台发电机进行大修.

3,对22套大宗收寄系统制签机进行改造,解决了120台称重终端的改造问题.

六,其他工作。

1,对各区局的30余名技术骨干进行了技术培训,使各区局的'技术维修能力有了一定程度的提高.对全局400多名生产一线操作人员进行了技术培训,为科技成果应用推广发挥作用.对30名技术人员进行专业培训,提高科技人员素质.

2,完成”三网优化整合的研究“,”两网通信链路优化“,”经营信息统计系统研究“等软科学项目验收工作,为领导决策提供依据.

3,计量站顺利通过”强检计量器具核定资格“复核,并对全局2517台电子秤进行周检,抽检252台,对241台新购置的电子秤进行了计量检定.

4,出版《邮政科技》4期,《科技信息摘编》12期.组织情报活动4次.

5,根据国家局”邮件处理设备巡检“的工作要求,对我局四个专业局的内部处理设备进行了巡检.

文化传媒的教育工作总结【第三篇】

一年来,市教育信息中心以现代教育思想和理论为指导,以全面打造、普及现代教育技术为总体目标,以现代教育技术研究、开发、应用为着力点,以提高课堂教学质量为根本,以打造高效课堂为宗旨,本着“服务教育、服务学校、服务师生”的宗旨,继续发扬“团结、创新、协作、奉献”的精神,积极探索现代教育技术与学科整合的新思路,着力把现代教育技术的应用向纵深方向强力推进,在市教体局和xx市教育信息中心指导下,结合新郑教育系统实际,围绕我局提出的“遵循教育规律,促内涵式发展”的工作要求,真正实现各乡镇、各中小学校的教育均衡发展,全力促进我市现代教育技术应用再上新台阶。

一、2018年工作开展情况。

1、新郑教育信息化概况。

市辖高中5所、初中21所、小学96所、教学点37个。其中,教学班数:高中217个,初中360个,小学1143个,教学点122个,计1720个。功能室数:高中有理化生实验室、仪器室、图书室、音美教室、体育器材室、多功能室、计算机教室、心理咨询室、阅览室等共60个,初中有有理化生实验室、仪器室、图书室、音美教室、体育器材室、多功能室、计算机教室、心理咨询室、阅览室等共260个,小学有实验室、仪器室、图书室、音美教室、体育器材室、多功能室等功能室672个,全市共有各类功能室992个。教师人数:高中1724人,初中2121人,小学2809人,全市共有教师计6654人。学生数:高中14695人,初中19386人,小学57728人,全市共有中小学生计91809人。xx市教育信息网及所属学校均以政府投资方式接入中国移动新郑分公司。现在学生计算机房数:高中7个,初中22个,小学29个,计58个。全市共有录播教室数3个,班班通配置数1852个,老师配备办公用计算机4983台。新郑每年都按照上级相关规定征订电教教材,并按照课程标准,开设好相关课程,让电教教材物尽其用。

2、网络安全管理情况。

为加强相关建设和管理,xx市于建设教育信息网之初就确立了在教体局领导下,分管业务的副局长直接负责,各有关科室分工协作的领导体制。在相互配合的基础上,xx市基础教育教研室(信息中心)具体负责新郑教育信息网主网站建设与维护、网上舆论分析与引导、网络信息监控、网络文化建设等工作,并对各二级网站的内容进行日常监督、协调、管理、指导。同时,按照“谁主管、谁负责”的原则,对科室和部门网站进行日常管理和信息监控。为加强对于网络突发事件的处理能力,xx市教育信息网还建立了舆情分析机制和网络突发事件应急机制,xx市教育信息中心承担舆情汇集、研判和快速处理的职责。

同时要求,各学校及二级机构也要建立相应的工作机制,完善相应的管理制度,保证校园网络安全平稳运行。

为确保网络文化建设的规范性,xx市教育信息中心根据国家法律法规及上级有关部门的文件精神,紧密结合新郑实际,陆续出台并制订了《xx市教育网络管理办法》、《xx市教育体育局关于进一步加强校园网络文化建设和管理工作的通知》、《xx市教育体育局关于教育网络新闻发布管理的规定》,明确制订了《计算机登记备案管理制度》、《信息发布审核、登记制度》、《信息监视、保存、清除和备份制度》、《内网bbs管理制度》、《违法案件报告和协助查处制度》、《安全员岗位工作职责》、《信息中心安全教育培训制度》、《病毒和安全漏洞检测制度》、《涉密、非涉密计算机保密管理制度》、《涉密、非涉密计算机及涉密介质维修、更换、报废保密管理制度》、《公共信息网络上发布信息保密管理制度》、《涉密网络保密管理制度》、《涉密移动存储介质保密管理制度》等规章制度。这些规章制度的建立,对教育网络信息的发布、审核、监控及相关工作绩效考评作出了详细的要求。对于弘扬社会主义核心价值体系,弘扬教育网络文化主旋律;提高教育网络文化产品和服务的供给能力;加强网上思想舆论阵地建设,掌握网上舆论主导权,提高网上引导水平;加强监管,净化环境,营造健康文明的网络文化氛围起到了重要的规范和保障作用,使教体系统的网络文化建设和管理有章可循,为教育网络文化乃至于整个教体系统的蓬勃发展奠定了坚实的基础。

3、网站建设应用情况。

xx市于初,就建立了xx市教育信息网,,公网ip是。网络建设之初,市教体局组织了一批专家通过外出考察学习,并结合实际,经过多方论证,最终选择由泽达公司设计制作,栏目设置基本合理,并进行了网站审批和登记备案。

4、实现中小学校班班通全覆盖。

xx市在原有班班通基础之上通过调查研究决定对全市所中未安装班班通设备的学校(教学点)安装班班通设备。经过多方努力全市50所学校(教学点)又建设开通班班通教室222个班级100%实现了中小学校班班通全覆盖让所有教学点的老师和孩子们足不出户就可了解外面的大千世界坐在教室中就可以聆听知名专家的优质课堂让“同在蓝天下共享优质资源”这一口号成为现实为我市均衡教育发展打下良好的基础。

5、“优教通”注册应用情况。

秋季开学后,信息中心相关领导和管理人员在接收xx市“优教通”注册应用培训后,迅速组织全市各中小学校培训、注册“优教通”帐号,并引导他们使用。截止12月15日,xx市教师在优教通上注册人数为6471人,已使用用户1047人,零使用数为5424人。学生注册用户数50750人,已使用用户数675人,零使用数为50075人。家长注册数为50312人,已使用用户数1101人,零使用数为48211人。虽然我们也做了大量的宣传、发动工作,在注册人数上有了明显的提升,但在使用率上,还比较低,大多数用户还处于零使用状态。这也是我们下一步工作的重点。

6、充分利用网络优势推动教学研究。

为了缩小差异,实现全市中小学教育质量的同步提升和协调发展,我们经过充分的调查研究确定以教前研究活动为突破口。教前研究以备好课为基本目标,以教学设计研究为核心。重点关注五个研究内容:一是课程纲要,二是教学设计(导学案或教案),三是多媒体课件的设计与整合,四是作业设计,五是评价检测方案及题目设计。在此基础上,实现两个一体化:教学研究与资源库建设应用一体化,城乡教研一体化。以这两个一体化推动新郑教育教学质量的进一步提高。根据教学实际,我们重点规划了若干学科成立中心教研组,吸纳一大批骨干教师进入中心教研组,并选拔优秀教师担任中心教研组长,和学科教研员一起参与申报、研究工作。选定了兼容性好、功能强大、操作简便的moodle平台,并以此为基础搭建了我们的研究平台“多媒体环境下教学设计研究平台”,并提供教学研究成果上传、浏览、下载、bbs交流以及评价等功能。同时也出台相关的指导意见,引导老师充分利用电子邮件、qq等沟通方式,开展研究过程中的教学方案说明、个人成果展示、会商会审、小组研讨等小范围的交流与研讨。经过不断地探索和研究,我们积累了丰富的教学资源,锻炼了一批骨干教师队伍,对全市中小学教学教研产生了很好的推动作用。

7、发挥现代教育技术手段,打造优质课堂。

以班班通为代表的现代教育技术正式运行后,市教体局高度重视班班通的使用,要求各学校本着“宁可用坏设备也要育好人才”的原则,狠抓班班通的使用工作。同时,局领导经常深入学校调研教师班班通使用情况、现代教育技术掌握情况,协助学校解决教师使用中的问题。教研室加强现代教育技术和班班通的教学研究,要求教研员首先熟悉现代教育技术和班班通教学资源的使用方法,深入教室听课,和教师共同探讨,提高现代教育技术和班班通使用效果;要求学校把现代教育技术和班班通的使用作为一项新的课题,纳入校本教研进行研究。同时规定,教师的一级达标课、达标评优课、优质课评选、公开课必须使用现代教育技术,否则不得参与评选。今年,由市教研室组织的各类优质课、达标课、公开课、观摩课约280余节。

为了真正发挥实效,各学校也要求所有教师在教学中积极运用现代教育技术,使用“班班通”,对应用情况定期进行检查,鼓励教师多用、用好现代教育技术和班班通设备。进入xx市中小学中,均能看到,不同学科、不同班级的老师,熟练地利用现代教育技术和班班通设备进行备课、上课。

与此同时,市教育信息中心安排部署了一次现代教育技术与学科资源整合优质课评选活动,组织全市教师,通过学校,乡镇、办事处中心学校选拔,一批利用现代教育技术和学科资源整合优秀的课程资源已呈现出来,市教研室(教育信息中心)现阶段正在进行该项优质课的评估验收工作。

目前,可以说,现代教育技术运用已经在新郑教育系统“响”声四起、遍地开花!

8、进行信息通讯员培训。

为进一步落实宣传工作会议精神,加强全市教育信息宣传队伍建设,提高通讯员采编、写作水平,根据年度工作计划安排,经我市教育信息中心宣传工作领导小组研究,203月12、13日,9月18日,组织全市教育系统信息宣传通讯员培训。全市每所中小学和幼儿园均有1至2名信息通讯员参加了培训,参训人员均达200余人。分别从新闻的意义、构成要素、题材选择、写作技巧、新闻摄影、新闻上传以及摄影中出现的问题、新闻稿件创作和上传中出现的问题等几方面进行培训,并现场针对新闻内容、写作要求、稿件模式等方面进行了交流探讨。通过培训让全市教育系统信息宣传队伍面目一新,精神大振,收到了良好的培训效果。

9、启动智慧教育之匙,推动信息化建设。

根据xx市教育局智慧教育和xx市智慧城市建设总体规划,xx市教体局决定开启智慧教育建设规划。决定以云计算及存储技术、物联网感知技术、英特网传输技术为支撑,以为学生服务、家长服务和教师服务为核心,以优化先进的教育管理系统体系为依托,全力构建可持续发展的教育信息化管理模式。通过“三通两平台”(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台)的建设,重点进行未来教室、未来实验室等智慧教育创新示范项目探索和建设。到201x年,重点选择5所左右的示范学校作为示范点,推广“数字校园”建设,按照河南省“数字校园”建设标准,探索基于云计算的教育信息化服务架构,创建基于“云”的管理、教学、科研、学习、互动与创新环境,使学校拥有统一的数据共享平台和综合信息服务平台,重点集中在网络环境下教与学、网络环境下(移动)的自主课堂、电子书包、校园安全、智能访客系统、家校互动等方面。实现各级各类学校高速宽带网络的.全面覆盖,建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,形成学习型社会的信息化支撑服务体系。

二、工作计划。

总体思路:201x年,继续深入推进现代教育技术在教育管理、教育教学等各方面的应用;进一步加强对各学校教师班班通使用培训、现代教育技术培训和学科资源整合培训,确保每所学校、每个年级、每个班级、每位教师都能熟练使用班班通,都能掌握一定的现代教育技术能力;加快网络学习空间人人通的步伐,尝试、推广网络学习新模式;继续探索新课程改革与现代教育技术,特别是与班班通相结合的新路子,总结、推广班班通使用过程中涌现出现的好经验、好做法;充分开发现代教育技术的资源,让我市教师学生能充分享受到更好、更优、更公平的网络教育环境和资源;利用互联网宣传新郑教育对外良好形象;用现代教育手段促进我市教学质量的进一步提高。

具体情况如下:

1、组织好“一师一优课、一课一名师”晒课活动。

根据上级安排,培训并组织好“一师一优课、一课一名师”晒课活动,提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,创新教学理念,转变教学方式,提高课堂教学效益,促进信息技术与教育教学的深度融合,全面推进我市教育信息化的进程和教育教学质量的提高。

2、增配“班班通”设备。

根据我市适龄儿童逐年增长的实际,全市拟新增配300套“班班通”设备,并投入使用。

3、加强“优教通”注册应用。

继续宣传发动更广泛的学生和家长注册“优教通”,并督促学校,正确引导教师和学生尝试使用“优教通”,更新他们学习理念,拓宽他们的视野,开辟全新的学习通道。

4、开展网上教研。

要进一步加强网上教研活动的管理与组织,让更多的老师参与到网上教学研究活动中来,增强全体老师的教研热情与教研水平,以教研促教学。

引领更多教师参与郑州教育博客活动,把郑州教育博客作为教师开展网络教研的重要载体,把教师写博常态化作为教师自我学习、自我反思、自我研究、自我成长的重要途径。

5、举行现代教育技术与学科资料整合经验交流活动。

201x年,市教育信息中心将安排部署一次现代教育技术与学科资源整合经验交流活动,组织全市教师在总结经验、交流学习中提升。

6、开展好新一届的博客大赛、网络作文大赛、多媒体课件大赛等工作。

7、作好信息中心设备的安全运行维护工作。

8、继续做好教育宣传工作。

充分发展网络宣传的优势,在不断充实、完善新郑教育信息网基础上,积极向郑州教育信息网、xx市人民政府网和其它上级网络投稿。通过宣传,“外树形象、中通有无、内敛人心”,让教育宣传成为新郑教育工作的不战而胜之宝。

9、指导各学校信息点的运行与应用工作。

10、深入推进教学应用,积极参加xx市教育信息中心组织的其它各项活动。

文化传媒的教育工作总结【第四篇】

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是网友帮大家分享的“文化传媒的教育工作总结范文【精选8篇】”,希望能够帮助到大家。

为展现教育学院的风采,提升专业技能,拓展专业素养,打造丰富的校园文化生活,在激情似火的5月,教育学院迎来了一年一度的教育学院教育文化艺术节。在这一个月时间内,教育学院陆续开展了“点亮童心—小桔灯”小学教育活动周、“牵手童年拥抱明天”学前教育主题活动周、“牵手教育点靓教育”教育技术学文化活动周、“留声绘影共享传媒”广电文化艺术节、以及“与心灵相约与阳光同行”5?25大学生心理健康节等五个各具特色的专业活动周。

从第一届“体验生活,放飞理想,自造心境,体现自我,共创健康人生”到第七届“与心灵相约与阳光同行”,xx师范学院大学生心理健康节已经走过了七个年头。

阳光展示,我闪我快乐。敬敷广场上,教育学院xx级、xx级应用心理学专业的学生伴着动感音乐,在同一时间同一地点,做出相同动作,并突然同时散去。“快闪”中运用最多的是肢体语言。他们不仅是为了宣传为期一周的5·25大学生心理健康节,也表达了当代大学生“5·25,我爱我”认识自我、接纳自我的乐观人生态度。

5月24日晚,假面舞会在大学生活动中心盛大举行。活动现场聚集了不同专业的学生。舞会上,同学们戴上各自事先准备好的面具,开始了假面之夜的第一个游戏——抱抱团,大家相互拥抱,虽不知对方是谁,但却消除了陌生人之间的心理隔阂;随之而来的跳舞部分中,同学们在面具的遮掩下,释放自我。伴着音符,跟着旋律,舒展手臂,划出弧线,移动脚步,跳出属于自己风格的舞蹈,舞动属于自己的青春。

此外,本届心理健康节还举办了能测试性格色彩、气质类型的心理测量;给星星孩子以欢乐的“星星语”志愿者服务队;帮你用纸笔表达出你想说的话的心语心愿以及室外播放心理电影、宣传心理知识的心理电影展播等12个活动。

心理健康对于正处在成长关键期的大学生尤为重要,教育学院一直坚持把以学生为本放在教育教学的首位,注重学生的健康快乐成长。多次通过调查问卷以及座谈会,了解现阶段同学们的心理状况,积极疏导。

此次5·25大学生心理健康节活动普及了大学生心理健康专业知识,引领同学们呵护自我改善自我,从而更加关爱他人,促进同学们更加健康快乐地成长成才。

文化月期间,广播电视学专业针对专业特色举办了“定格美丽瞬间”摄影大赛、新闻写作大赛、拍客大赛等,教育技术学专业则举办了网页制作大赛、ppt制作大赛、ps大赛等比赛活动。广播电视学和教育技术专业在视频剪辑等方面都具有很强的操作性和应用性,此次大赛为广电和教技学生提供了一个锻炼的平台,有利于提高专业操作技术水平,提升专业技能。

广播电视专业的学生在300多张参赛照片中择优选取了120张照片在教学楼广场进行为期一天的展示,展览的作品涉及人物、风景、纪实、创意等。现场有很多同学前来观看,对所示照片进行讨论、评价。岁月无声,韶华易逝,但我们可以把日常生活中稍纵即逝的美好转化为永恒的视觉图像。这一摄影比赛为广大爱好摄影的同学提供了一个交流的平台,一起记录青春。

小学教育专业的“舞动球技,接力青春—运球接力”大赛,旨在提高学生的身体素质,丰富同学们的课余文化生活。而“闪耀小教,吾师吾秀——模拟课堂”大赛,则为师范生实践教学能力提供了平台,让师范生敢于表达自己,展现自己,学以致用,提高专业能力。

这些比赛活动吸引了众多学生的.积极参与,并为同学们提供了一个投身实践的平台、自我展示的机会,丰富学生们的专业知识、提升学生们的专业技能,更将促进教育学院优良班风、学风的建设。

“画中作乐显自我,书中取趣展学前。携手校友同欢乐,风采无限学前周。”学前教育专业的同学在敬敷广场展出了她们的书法手工绘画作品并开展了手工制品教学活动。书画作品中包含了卡通漫画、素描、水粉、油画、简笔画、硬笔书法及软笔书法等,充分展现了学前教育内容的丰富多彩和学前学生才能的多才多艺。手工制品教学活动则由11级学前专业同学全力指导教学,分别教授各种剪纸、陶塑、折纸的制作方法。各式各色的樱花、百合花、牡丹花、玫瑰花;各形各类的窗花、纸质拼凑;千变万化的千纸鹤、蝴蝶结、八角小篮吸引了许多同学前来观摩学习,新疆教师们也驻足观看并尝试着自己手工制作。外国语学院的一位外教老师评价这个活动很有意义,手工作品非常精致。

“展诗情画意,书‘孔明’梦想。”小学教育专业的同学在东门操场展示了他们的书画作品,通过对古诗文经典的全新诠释,展现出属于青春、属于小教学子的诗情画意。放飞孔明灯,随风飞翔,在天空中书写属于他们自己的“孔明”梦想。xx级一名小学教育专业的同学说:“’小桔灯’的亮光不仅展现了小教专业的特色,更是点亮了我们小教学生未来的方向。”

“第三届广电文化艺术节震撼来袭,在最美的季节里感受传媒魅力”。广电专业的学生精心打造的广电新闻艺术节宣传片《为了理想》,以别具一格的形式让大家对广播电视学有了更深入的了解。他们以长镜头的形式,通过对近日热门事件的再现与反思,对师院风景的捕捉以及讲述生活中参加的演讲、辩论、唱歌跳舞等活动,分别表达了“我们是记者”、“我们爱摄像”、“我们是主持”、“我们爱广电”等主题。这一宣传片体现了广电学生敢于创新的勇气,熟练的专业技术操作技能,也体现了广电学子未来的发展方向。

教育文化艺术节是教育学院教育文化品牌工程建设中的重点工作之一,由教育学院团总支主办,二年级各专业班级承办,做到全员动员,全体学生参与。本次教育学院教育文化艺术节不仅普及了教育学院各专业知识、增强了同学们的专业认同感,更加繁荣了学校文化,展示了我校大学生积极向上、奋发蓬勃的精神风貌,打造出了一场属于师院的文化盛宴。

文化传媒的教育工作总结【第五篇】

一、深入开展党的群众路线教育实践活动,进一步改进工作作风。

我馆领导班子以正在开展党的群众路线教育实践活动为契机,针对我县群众文化工作的特点,确定了加强干部理论学习,提高干部业务水平,建设适应新形势群众文化工作队伍的工作目标。实现了科学化、规范化、制度化管理,激励全馆党员、干部职工不断学习思想理论和业务技能,在馆内形成了从读书学习,乐于钻研业务,研讨思想理论和业务知识的良好氛围。文化馆是我县精神文明的窗口,良好的工作作风,较高的思想素质是单位稳定的基础,也是完成各项工作的有力保障。根据单位实际,在这次开展的党的群众路线教育实践活动中,我馆领导班子带头,聚焦“四风”和中央“八项规定”查摆问题、开展批评和自我批评,制定了《文化馆深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、《县文化馆党支部民主生活会整改方案》。认真总结馆领导班子的工作方法,及时把握本单位全体党员、干部职工的思想动态,采取思想上多谈心、工作上多沟通、生活上多帮助。通过这次群众路线教育实践活动的开展,使馆内形成了干部职工团结、和谐、心齐气顺、吃苦耐劳、甘于奉献、认真踏实、不骄不躁的工作作风,增强了凝聚力,确保了各项工作的顺利完成。

二、配合我县中心工作,极积开展有影响力的活动。

为配合我县申报国家级生态县创建工作,提高人民爱护我县生态环境,保护生态文明的意识,上半年我馆开展了两次大型活动。

1、举办全国漫画大赛。此次大赛的主题为“绿色发展、循环发展、低碳发展”暨县创建国家级生态县第三届全国漫画大赛,大赛共收到了来自全国28年省、市、自治区及台湾省的1119幅参赛作品。同时邀请了全国著名漫画家罗琪等组成的评审团来评审,在这些作品中评出了金奖2名、银奖5名、铜奖10名和佳作奖50名。为巩固成果,扩大宣传,我馆把优秀的漫画作品编制成书,装裱成画板。6月4日在广场举行了“创建国家级生态县第三届全国漫画大赛优秀作品展”和现场赠书活动。让每一个人都能身临其境的感受到漫画这门生动艺术的魅力,既丰富了人民的精神文化生活,又提高了大家提倡环保、爱护自然生态环境的意识,意义深远。我县是文化部命名的“中国民间文化艺术(漫画)之乡”,自以来,我馆联合各单位先后举办过三次全国漫画大赛,每一次漫画赛的成功举办,文化工作者都付出了辛勤的劳动和汗水,有道是天道酬勤,功夫不负有心人,通过这一次次的努力,漫画的品牌打响了,的知名度提高了。5月27日,省美术家协会漫画艺术委员会在正式成立,主任由著名漫画家罗琪担任,我馆漫画干部石琪担任秘书长,漫画在,这是我省漫画届的一件盛事,也是我县漫画的一个里程碑。

2、编印《天造、梦里桃园》摄影画册。从今年3月份开始,我馆就开始筹备编辑画册的前期工作,组织全县摄影团体和摄影爱好者30余人到各地采风,拍摄。目前已收集到优秀作品200多幅,作品内容涵盖了的生态工业、生态农业、生态林业、生态环境、生态资源、生态重点工程等,预计在今年7月底-8月初完成画册的制作。

三、文艺演出丰富多彩,群文活动有声有色。

文化馆是文化艺术的窗口、群众文化的主要阵地、先进文化的传播者,上半年我馆主要开展了以下文艺活动。

1、举办迎春文艺晚会。此次文艺晚会所有演员都来自我县各单位,共有200余名演员参演,是我县历届春晚演员最多的一次。晚会于20元月23日在新建成的文化艺术中心大剧院举行,节目内容丰富,形式新颖,时长1小时30分钟。为全县人民奉献了一台精彩的文化大餐。

2、开展送文化下乡慰问演出。今年4月份,开馆精心编排了一台农民喜闻乐见的节目,到我县西河片3个乡镇(21个行政村)慰问演出,把各项方针政策融入到文艺节目中,让广大农民朋友在家门口就能欣赏到精彩的文艺演出和了解各项方针政策,深受大家的喜欢。

3、举办第三届边贸客家文化艺术节。今年2月份,我馆和高桥乡联合举办了一场别开生面的边贸客家文化艺术节,吸引了来自全县各乡镇的近万名观众,此次艺术节共分为两大部分。第一部分为各村组织龙灯大赛和各农户制作的客家手工艺品、美食竞赛;第二部分为农民才艺大赛。我馆派出多名文艺骨干参加,在活动中进行组织、策划,确保本次活动有序开展和圆满完成。

四、做好免费开放工作,加大人才培训力度。

今年6月18日,我馆正式搬迁至文化艺术中心上班,面对新的工作环境,我馆科学安排办公场所和排练、培训场所,充分利用好每一个空间,尽量增加实行免费开放的场所,目前三楼、四楼走廊为漫画作品展览厅和摄影作品展览厅,已正式实行免费对外开放,同时在四楼设有琴房、排练厅、培训厅、报告厅等,共1000余平方米,为做好今年的免费开放提供了基础条件。为提高培训的质量和效果,我馆抓住机遇,上半年先后派出两名业务骨干外出学习、培训,争取把我馆各项培训提高一个台阶,惠及更多的群众。

总之,我馆的工作紧密结合县委、县政府的中心工作开展,取得了较好的成绩,但离文化主管部门制定的目标管理和要求还有一定的距离。我们相信在下半年的工作中,全馆上下会再接再励,保持优点,克服不足,把我县群众文化工作做得更好,为构建社会主义和谐社会,大力推进我县文化大发展大繁荣做出更大的贡献。

文化传媒的教育工作总结【第六篇】

2014年,是全面深入贯彻落实党的十八大精神,推进幸福新隆回建设的关键年。这一年来,我镇的宣传思想文化工作紧紧围绕县委、县政府的“四个突出、五大提升”战略,围绕镇党委、政府的“工业强镇、项目兴镇、旅游活镇、商贸富镇”的发展战略及重大工作部署,牢牢把握“三敢三创”主题教育实践活动载体,为加快推进全镇经济社会发展提供精神动力、思想保证和舆论支持。

(一)深入学习贯彻党的十八大精神,以十八大精神统一思想、武装头脑、指导实践。

1、结合学习型党组织建设,抓好党委中心组及干部职工理论学习,全年共组织干部职工理论学习16次,重点学习了中央一号文件精神、加快发展、四化两型战略、群众路线、社会主义核心价值观体系、中共中央改进工作作风“八项规定”、中共省委改进工作作风密切联系群众的“九项规定”和市委“十项规定”及县委县政府《关于违反作风建设规定行为的处理规定》等政策理论,使党委领导班子及全体干部职工的理论水平得到了较大提高,思想作风更加过硬。

2、认真开展“三敢三创”活动宣传,认真组织、指导和规范好解放思想大讨论活动。3至4月份,共组织了两次专题讲座。4月15日特邀请宣传部副部长阳黎来我镇给各村固补干部、部门单位负责人、全体干部职工开展理论宣讲,并组织了以“三敢三创”为主题的演讲比赛,参赛选手15名,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干。要求全体干部职工都认真做好学习笔记,班子成员各写心得体会1篇。要求各部门负责人给合本单位工作实际到镇电视台作出公开承诺,并在**镇政府网和宣传栏进行公布,让广大群众了解监督干部群众认真践行工作职责。

3、深化党的十八大精神的学习宣传。全年结合民调工作共组织了两次较大的宣讲小分队“送理论下基层”等调研宣讲活动,发放宣传学习资料上万余册,和基层党员干部、群众就十八大精神有关民生、热点问题进行宣传、讨论、解读。

(二)加强宣传队伍建设,提高舆论引导水平,营造良好的舆论环境。

今年,我们按照县委的总体工作思路和我镇实际工作进展情况,开展了一系列的宣传报道工作。一是在去年的基础上,进一步完善了宣传队伍和信息员队伍建设,提高信息员队伍的数量和质量。二是认真围绕镇党委政府中心工作,搞好宣传推介。()重点宣传沪昆高铁、金六公路重点工程及招商引资项目建设、农业生产、小城镇建设等。在**论坛设立了“治安动态”、“百姓呼声”、“政府信息平台”三个板块,及时公布政府信息和治安情况,并坚持承诺三天内回复网民所反映的问题,正确引导了社会舆论,有效促进政府和网民的沟通与互信,开启了乡镇网络问政的新局面。三是落实好宣传报道奖励措施,充分调动信息员的积极性。牢固树立“导向为本”的意识,坚持正面宣传为主,围绕全镇的工作重点开展新闻宣传和信息上报。

(三)大力开展精神文明创建活动,贯彻落实思想政治工作。

我镇开展了一系列的文明城区创建活动,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。一是组织干部群众学习《公民道德建设实施纲要》。向全镇发出“建设文明家庭,创文明城区”、“文明治家”活动倡议书,组织农民学习诚信知识,打造“诚信**”、“诚信家庭”、“文明个人”,规范了农民的行为准则,组织党员干部积极参与创建文明城区的系列活动,如清除卫生死角、清扫马路、清除残标等活动。通过这些活动的开展,我镇的面貌得到了很大的改变,全镇人民的整体素质和农村品味有很大的提高。二是认真开展城乡环境卫生整洁活动和“关爱女孩”主题教育。镇财政对公路沿线16个村(居)安排了全年每村600元的环卫经费,用于清洁公路沿线卫生,处理焚烧池内垃圾。并鼓励各村(居)建设好垃圾焚烧池,镇财政按每个400元予以奖励补助。我镇组织开展了“关爱女孩”主题教育,围绕“关爱女孩”在全镇进行了广泛的动员和宣传,使我镇的人文环境显得更加和谐、富有爱心。三是认真开展了反邪教警示教育活动,通过张贴宣传图画、书写宣传标语、出黑板报等形式对反邪教育警示教育活动在全镇进行了广泛的`宣传,使邪教的危害性深入人心,使人民群众自觉远离邪教,为我镇的经济发展提供了较好的社会环境,取得了明显效果。通过这些活动的开展,引导群众自我教育、激发群众奋发向上,互助互爱,较好的落实了宣传工作的思想政治任务。

(四)开展各种形式的文化体育活动,倡导健康向上的精神风貌。

一是我们通过鼓励和引导,各村自发组建了各种喜闻乐见的文艺团体,在我镇形成了一支较大的文艺表演队伍。目前全镇有16个村组建了秧歌队、西乐队、腰鼓队和舞龙、舞狮队。各村文艺队伍主动寻找机会,把自己的表演节目送上台,把我镇的文艺节目推介出去,取得了较好的效果。二是认真组织开展了五四青年金石杯蓝球赛、十一欢乐新潇湘幸福**群众文艺汇演暨捐资助学文艺晚会和千场文化下乡演出活动。三是认真组织参加了县体委举办的乒乓球赛荣获一等奖,县文广新局举办的铜管乐赛荣获一等奖及千场文化下乡调演活动获一等奖1名、二等奖1名。四是全面完成了公益电影下村放映活动和农家书屋的规范管理工作。

(五)明确责任,扎实工作,全面完成了党报党刊的发行征订任务。

党报党刊是党和政府的喉舌,是宣传政治思想工作的重要阵地,我们牢牢把握这一阵地,把党报党刊发行工作作为一项政治任务,确保了党报党刊发行工作的顺利完成。今年我们仍然采取党政一把负总责,由镇党委书记、镇长亲自抓发行工作,各支部书记、村主任、企事业单位行政负责人作为各村(单位)党报党刊发行的第一责任人,镇党委宣传委员抓落实,确保款项到位,集中精力在一周内全面完成了指令性党报党刊和指导性党报党刊的发行工作任务。

2015年,继续深入宣传党的十八大精神,紧紧围绕县委县政府的工作部署,唱响主旋律,打好主动仗,全面完成宣传思想工作的各项任务,为推动镇域经济、政治、文化和社会又好又快发展营造良好的舆论氛围。

(一)理论工作。

1、制定好理论中心组全年的理论学习计划和全年的干部理论学习计划并督促实施。深入贯彻落实党的十八大精神,促进各项工作圆满完成。

2、继续深入开展理论学习进机关、进企业、进农村、进校园活动。

(二)精神文明创建工作。

1、以保市级文明单位为目标,深入开展文明城镇创建活动。以创建文明窗口、文明村、文明行业为切入点,进一步丰富和充实文明城镇的内容,推进**镇精神文明创建工作的深入开展。

2、创新活动载体,开展几个大型文艺活动。

3、加强民间艺术团体指导培训,挖掘培养本地优秀文艺人才。

4、抓好重点党报党刊的征订工作,做到稳中有升,确保全面完成年度的发行任务。

(三)舆论宣传工作。

1、紧紧围绕县委、县政府的工作部署,做好舆论宣传工作。

2、深入开展党风廉政教育宣传活动,为提高反腐倡廉成效营造良好气氛。

3、通过多渠道多形式深入宣传党的十八大精神。

4、加强新闻通讯员的培养与发展,组织各类活动增加各信息员之间交流,增强信息员的凝聚力与团队精神。

5、继续抓好在报纸、电台、网络媒体上的新闻报道。

(四)未成年人思想道德建设工作。

1、在学校深入开展“平安校园”创建活动。

2、开展网吧专项整治行动,使网吧管理步入正规化的管理轨道,杜绝违规经营,真正让未成人远离网吧。

3、开展“扫黄打非”工作,进一步净化文化市场。

4、深入开展社会主义荣辱观教育,增强集体主义和爱国主义精神。

中共**镇委员会。

2014年12月10日。

文化传媒的教育工作总结【第七篇】

(一)抢抓机遇,固本强基,教育事业快速发展。

1、狠抓“两基”巩固提高,各类教育协调发展。

我县始终将“两基”巩固提高工作作为教育工作的重中之重,严格按照“机构不撤,人员不散,力度不减”的要求,进一步落实“两基”工作责任,努力提高全县“两基”水平。今年,省政府对我县的“两基”工作进行了复查年检,县委、县政府主要领导和分管领导亲临迎检工作第一线,出谋划策,精心指挥,使广大教师受到极大的鼓舞,增强了做好“两基”工作的信心和责任感。经过全县上下一致的努力,各职能部门的密切配合,我县“两基”工作的各项指标全面达到评估要求,以全市最高分通过了复查年检。

在狠抓“两基”工作的同时,我们还认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《中华人民共和国民办教育促进法》,加大职业和成人教育的发展力度,积极开展职业技术培训,为推动县域经济发展和构建终身教育体系奠定了基矗县职业中专大胆改革招生办法,拓宽招生渠道,从今年起实行了春秋两季招生。同时,为适应市场经济的发展,调整专业设置,大力培植机械加工和工模等省重点建设专业,购置了10万元的数控车床、普通车床和铣床;实行了灵活的办学形式,坚持学历教育与短期培训相结合,强化了学生的`动手操作能力和创业精神的培养,提高了毕业学生的就业率。

普通高中教育有了新的发展。我们按照“高中做优做强做大”的工作思路,认真贯彻落实省市关于加快高中阶段教育发展的有关文件精神,狠抓龙南中学的提质扩容工作,加大力度积极发展高中阶段教育,充分发挥优质教育资源的育人效益,以满足我县人民群众对优质高中教育的需求。

学前教育形成了以公办园为骨干、民办幼儿园为主体的的格局,新建上规模上档次的托福幼儿园、金钩幼儿园和实验幼儿园相继投入使用,他们与县幼一起,成为我县幼儿园的领头雁,引领着我县幼儿教育事业朝着健康的方向快速发展。今年3月,举办了全县幼儿园(学前班)教师说课和健康教育培训班,共有近80位幼儿教师参训。目前,我县县城学前教育普及率达100%,全县学前儿童三年受教育率达到68%,学前一年受教育率达85%,学前幼儿入园率的大幅提升,基本实现了普及学前教育,为我县基础教育的发展奠定了坚实的基矗,我县被评为赣州市幼儿教育先进县和江西省幼儿教育先进单位。

2、全面实施素质教育,教育质量稳步提高。

文化传媒的教育工作总结【第八篇】

20_年在集团领导的正确领导下,__圆满的完成了招生任务,教学任务,行政后勤管理任务。现对本年工作作出总结:

一、20_年招生工作的经验和不足。

20_年__分校共招大专和中专学生355人,其中中职294人,大专61人,短期23人。超额完成了20_年计划招生300人的任务。20_年__分校主要成功的作法是:

1.动手早,20_年秋招结束后,及时对20_年招生工作进行安排部署,对赤峰各旗县区的中学进行详细分析,进行分类。

2.周密安排、细致分类,把成熟的、目标学生多的学校作为重中之重,对这些学校一线班主任,分学校集中组织座谈,引导,确定招生策略,统一口径、统一步伐,积极配合制定操作流程,及时对接学生信息。

对新开发的学校,根据人脉资源状况,选择一线代理,由招生校长和招生专员出面,由我们提出思路,和代理老师进行沟通,组织一线班主任进行座谈,即是宣传,也是操作。

对20_年效果不理想的学校,分清不同情况,能继续合作的重点选好代理,该放弃的,必须干净利落。

20_年我们开拓了__县的招生市场,首先对市场进行调研,了解有关职业教育的招生政策,和各职业院校招生情况,与__县八所中学建立联系,选择了一线代理,并在20_年秋季招生中取得一些业绩。

(三)我们与52所中学建立了联系,能够进班宣讲的23所,能够直接进校和班主任联系的18所,其余的都是由代理去做。

(四)做好目标学生的后期维护工作,由于市场竞争激烈,家长和学生思想变化比较大,目标学生的维护尤其重要,要及时与家长和学生做好日常联络工作,与目标学生建立信任关系,是我们招生成功经验之一。

在学院、冶金系的正确领导和大力支持下,以科学发展观为指导,确立了“一个中心,两个基本点”的工作思路,即常规教学为中心,车间实训,学生管理为基本点。我专业坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。全体教师以满腔的工作热情、高度的责任心、开拓创新的理念,投入到工作中,努力提高教学质量,做好学生管理,努力完成学期初制定的各项工作计划。现将年度的主要工作情况总结如下。

1.加强思想政治学习,不断提高自身素养。

认真学习科学发展观,把学习作为工作和生活中的一项重要内容,夯实理论基础,不断汲取新的知识,更新理念,提高自己的工作水平,坚持科学发展观,以适应社会发展和社会经济发展的客观要求。

2.恪尽职守,认真完成本职工作。

在工作中,严格遵守学校里的各项规章制度,爱岗敬业、扎实工作、热情饱满、勤学苦干,充分发挥一不怕苦、二不怕累、确保成功的战斗精神,任劳任怨,不畏困难。在本职岗位上发挥出应有的作用。

3.努力学习,不断提升业务水平。

我深知在社会发展如此之快的今天不断学习提高是多么的重要,只有能认真学习才能更好的完成本职工作,更好的为学校服务。为了不断提高自身技能,教师们从不放过每一个学习的机会,在工作中虚心求教,不断总结完善,创新思路,科学统筹,大大的提高了工作效率。

4.教学整改。

原有的教学板块在课程编排上会使部分老师待岗,使待岗教师增加,优良师资会浪费,经过整改教师无待岗,整改如下:

1、把教学大板块分解成教学小版块,平行授课形式,这样当一个班上钣金课或美容课时,机电老师就不会待岗,也就是说主讲课老师不是哪个班的主讲课老师,一个主讲课老师可以给所有班级上课。

2、一专多职,不设立专职班主任,班主任管理班级的前提下必须讲课,没有授课能力的学校培养,培养不合格的给予劝退。

3、班主任一拖一形式,有一些老师讲课水平没问题,但是管理能力不行,不能担任班主任一职,这样就让一些有能力的班主任可以带一个一年以上的老班和一个新班,这样节省师资力量。

4、实训教师人数如果紧缺,在班级上文化课时,此班级主讲课老师归车间调配,在本班级上实训课时本班主讲课老师必须带组,除分组实训外。

5.安全管理。

注重教学安全和学生管理安全,措施如下:

1、定期安全检查,消防栓,灭火器,电路,并做相关记录。

2、举升机每天检查并做安全检查记录,车辆举升后放置安全马镫(自己焊接安全马镫),放置车辆从举升机滑落或由于机械问题落车。

3、设备间放置消防沙,需水桶等安全设施,并专人管理设备间。有安全隐患的地方全部张贴安全标识,正门走廊右侧安全疏散通道平面图。

6.学生管理。

1、成立督查小组,每天最少巡查两次,主要监督检查老师上课情况,学生请假情况,上课有无学生睡觉,玩手机,不专心听讲现象,有效提高了学生上课纪律。

2、每周学生科组织两次搜查管制刀具,大功率用电器检查。

3、值班教师每晚必须巡查两侧,并填写检查记录表,发现问题及时处理,并跟踪后续问题。

4、各班级爱惹事的学生要有备案,班主任要实时跟踪该学生的思想动态和行踪。经常和该学生谈话,修正扭曲思想。

5、用企业管理的模式管理班级,每个班级以企业命名,这样会使学生毕业后很快融入企业管理模式。

7.素质教育。

增强学生的素质教育和感恩教育。每周要开一次素质或感恩主题班会。让学生懂得感恩。

三、行政后勤20_年工作总结。

20_年,后勤部在集团的领导下,紧紧围绕“节约成本、提升服务、保障运营”的工作目标,对内完善管理运行,对外提升服务质量,坚持服务过程中的总结和创造,不断提高后勤部服务管理水平,基本按照集团的要求完成了后勤保障的工作任务。

20_年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上20_年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的,学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯,大部分学生也取得了优异的成绩,这些也得到了家长的肯定。

一、加强教育队伍建设。

各行政管理人员与教师加强学习交流,塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为,促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。

二、学生队伍建设。

我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学,注重让学生养成良好的学习习惯,把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时,认真执行“减负”有关规定,把提高教学质量放在提高课堂效率上,放在作业练习的精心设计上,放在培优补差上,切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝。

三、教育均衡发展情况。

为确保我校工作均衡发展,我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑4台,打印、复印机3台。由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定,学生人数大量增加,我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20_年上半年我校新开设语文辅导班,于是重新装修了一间专用语文辅导室。

四、教育民生工作进展。

1、我校一直坚持任性化办学教学,对学生不仅关注其学习成绩的优劣,更关心学生的身心健康发展,也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费。

2、学生安全工作一直作为最重点对待,坚持“一切以安全为前提”的原则,在20_年里坚持天天强调安全,时时强调安全。

五、总结。

20_年在学校上下齐心协力,教职工敬业,顾全大局,无私奉献,使学校事业有了进一步发展。与此同时,我们也清醒的认识,教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求,我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的,任务是艰苦的,课改的压力,生源的压力,质量的压力,都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏,去开拓。我们深信只有我们坚定信心,齐心协力,迎接挑战,开拓创新,以团结、务实、敬业奉献的精神,瞄准新目标,再创新佳绩,就一定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶!

__教育培训学校是经__教育局批准,具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理,配备标准的教育设施,师资力量雄厚,确保教学质量。

__年,我校在教育局领导下,全面贯彻落实科学发展观,认真落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫工作,不断推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思路:第一学年重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。__年是提升教育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发展的一年,我们始终想着以德为先,以学为主,整体培育,和谐发展这一方向稳步前进。

一、教育教学质量的保证。

(一)教学工作。

对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量:

1.有针对性地进行课程设计。

2.聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。

3.有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表,及时反馈教师教学质量。

4.采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。

5.充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。

(二)教研工作。

在教学教研上,应保持现有的教师教研会议的教务管理,提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时间抽空进行交流,甚至进行电话会议。

(三)教务管理。

在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度,教室管理制度,教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行,对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。

二、管理工作。

(一)规范学校的管理工作,提高管理能力和办学水平。

1、建立并完善学校工作机制,促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展,为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。

2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调,管理老师均有大学以上文凭,有3年以上一线教育教学的工作经验,确保教学管理的优化。

3、管理人员深入一线,听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决,对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整,帮助他们解决问题和困难,让学生和老师无后顾之忧。

4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。

5、加强对财务工作的管理,合理规划开支,积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表,保证学校工作顺利进行。

(二)学校每周固定开展例会制度。

学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制,及从决策层到管理层,从管理层到教师层和工作人员层,有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2:00召开全校教职工例会,及时交流下周工作安排、每周工作小结,沟通思想,是学校管理工作剩下一盘棋,推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。

(三)开展学校对外交流工作,提高学校知名度。

1、与其他培训学校开展合作,互相交流,取长补短。

2、课堂对家长开放、展示,及时开展家长会,拓展办学空间。

3、每年进行户外展示活动,宣传学校。

(四)管理工作存在的不足。

1、在对外宣传和交流工作中,虽然能策划出具体的方案,但有事不能灵活处理现场出现的变化,这说明具体的工作没有做好预算,缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题,制定多套方案,以便变化之余。在未来工作中,我们要把招生宣传做为重中之重,应当加强广告的宣传力度,进一步提高学校知名度。

2、在人事管理方面,严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果,而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度,建设一支有凝聚力高素质的团队。

教师是办学之本,是立校之本,是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育,深入进行课程改革,培养具有创新精神和实践能力的学生,必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研,是教师成长的一只方舟。因此,做好校本培训工作非常重要,下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下:

一、领导重视,认识到位,制度保证。

学校领导非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教师专业化水平。

学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况,对教师产生激励作用。

二、坚持以人为本,创造良好的文化氛围。

用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师,帮助教师成就事业。宽松的学校文化氛围,使教师感到“舒心”、“放心”,能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着教师,积极向上,不断进取,充分地发挥教师自身的积极性,使其人尽其能,各尽其才。学校坚持利用传统的节日,搞一些有益的活动。通过活动使教师感到学校在关注着自己,使教师体会到一种主人翁的责任感。

在对教师的奖励和任用方面,学校也坚持以人为本的理念,注意根据教师的德才学识,能力水平,根据教师的特点、特长,安排适当的岗位,以使其发挥长处,从而感受到工作的快乐。这对教师的心理健康发展是有益的。

学校注重营造良好的学习氛围,让教师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中,学习是人生活的重要组成部分,体会到学习对自身工作的重要意义。坚持自学,提倡互学。形成以学习为荣,不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动,引导教师视学习为第一至爱。增强教师终身学习的意识,教师要有读书笔记,写出自己的读书体会,不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学知识。

三、加强教师道德评价,提高教师职业修养。

以德修身,以身立教,淡泊名利,乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣人,但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己,使自身趣于完美。加强教师职业修养是事业的需要,是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教师就应该是完人,教师要具有一切优点也是应该的。因此,学校要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝,三个正确对待”的要求即:“杜绝体罚和变相体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学生。”学校强调加强教师职业道德建设,核心是学生,关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象,学生是发展过程中不成熟的个体,个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心,作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长,尊重家长。树立一切为了学生,为了一切学生的观念,提升每位教师的师德外水准,努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。

四、抓好常规学习培训,提高教师政治业务素质。

学校充分利用集中学习时间,组织教师学习,提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座,放录象,集中组织研讨等形式进行校本培训。

在政治学习时间,学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中,教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识,学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨,研讨内容包括:课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。这些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很大。

学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习,并提倡教师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题,对教师个体个性的问题通过自学和研讨解决。

五、学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的重点,任何活动都有检查激励措施。

目前学校教师基本上具有大专学历,相当一部分教师还具有本科学历。可以说学校师资整体水平相对较强。但是学校对教师的业务学习要求丝毫没有放松。为了优化教师的知识结构,使教师成为教学的多面手,学校开展许多活动,来丰富教师的知识结构。如,学校组织语数教师优质课比赛活动,学校还开展教师“结对子”活动,“结对”教师每月请指导教师听课一节,自己写教学反思一次,写1篇教育教学论文和两个教学设计。通过这些活动,增进教师对其他学科的了解,增进教师之间的了解,既拓展了自身的知识结构,又在提高自己的同时帮助了别人。

学校重视对教师进行信息技术培训,提高教师应用信息技术的能力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习,使教师能够与专家交流,开拓视野。提高教师教育教学水平。

六、抓好校本研修,组织好学科活动,以校本研修,促进教师专业化发展。

在抓好课堂教学常规工作的同时,学校经常组织各类教学展示课、公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。学校还组织课堂教学能力大赛。通过这些活动来促进教师教学水平的提高。

学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务能力的提高,想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习,学校给调课,解除教师的后顾之忧,安心学习;节假日外出学习,学校负责给予补助,为教师的学习提供服务及经济补贴。

学校重视教育科研活动,结合课程改革开展专题研究。每位教师根据课改实践过程中出现的问题,结合学生和自身的实际情况,选择好研究的问题,制定出切实可行的研究方案,扎扎实实地开展研究活动。

学校坚持校长和班子成员听、评课制度。通过主要领导听、评课,真实地了解教师的实际情况,促使教师上好每一节课,使课例校本研究发挥实效。

总之,通过校本培训,促进了教师队伍整体水平的提高,教师水平的提高又促进了学生的发展,促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下,学习成绩基本保持稳步发展,逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看,通过不断的培训,潜能将得到充分的发展。

今后,我们将与时俱进,探索校本培训的新思路、新形式、新内容,为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

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