实用学校学期末总结语【实用4篇】

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学校学期末总结语【第一篇】

1、重视基础知识和基本技能的考查。命题以本册教材主要的基础知识和基本技能作为考点来设计试题，并力求将各知识点放到实际情境中去考查，注重在理解基础上的应用和知识的内在联系，而不是单纯考查对知识的记忆与识别。

3、试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材，如第一大题的第4小题、第10小题、第11小题、第12小题，第二大题的第4小题，第八大题，第十大题都是日常生活中常遇到的问题，对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。

现将学生考试情况总结如下：

1、学生的基础知识和基本技能不扎实。如第一、第二、第三题主要是考查基础知识在实际情景中的简单应用，难度低，但得分率仅为左右；又如第四、第五、第七题涉及的内容主要是有理数、代数式、解方程的基本运算，计算量不大，难度不高，但得分率不到；再如第六题，主要考查学生的画图操作能力，要求不高，但得分率仅为。

2、学生的数学能力特别是分析问题、解决问题的能力较差。如，第九题主要是考查学生的探索发现能力，为了降低难度，本题设置了四个连贯的小问题，逐层深入，为问题的最终解决做了铺垫，但得分率仅为；又如第十题是布列方程解应用题问题，属典型的行程问题，等量关系明显，解决该问题的关键是要对船顺流的速度和船逆水的速度做出合理的推断，但大部分学生不敢大胆去猜测，得分率仅为。

学校学期末总结语【第二篇】

时光飞逝，从教数学已半年。在这半年的时间中由不知如何下手到慢慢的有些思路，这与同学科的其他三位老师的帮助是密不可分的。现总结这半年的数学教学如下：

备课上：这学期我想我的增长和我写备课是一样的。数学学科注重的是细节，各位老师又有各位老师的备课风格，这让我在学习写数学备课的道路上受益匪浅。由开始时不会写，到现在慢慢能写出令自己能够满意的备课这让我很开心。当然现在的备课还是和同科组的老师相差很多，但是由文科到理科的转变我认为自己进步不小。

课堂上：在刚接手数学时，由于自己并非专业老师出身，所以对于知识的把握有很大欠缺。而学生对初一知识一知半解，掌握不充分，没兴趣，教学设计不到位等等问题摆在我的面前。

我认为课堂秩序是保证课堂优秀与否的先决条件，所以这学期重点先在课堂纪律上下功夫，首先保证大部分学生的学习状态。在刚上课初期前二分之一学生成绩还是呈现上升趋势的，但是后面这部分学生成绩还是不理想。后面同学前期欠账太多，所以上课时总有学生在讲话影响其他同学学习。在刚刚接手数学时先给这部分同学一一课下聊天做足稳定工作，在上课时又把关较严，所以学生状态渐渐稳定。

但是后面同学没有照顾到位，所以成绩提升面临很大难度，尤其是越往后学生学习的兴趣越弱。对此，每次考试都会进行成绩分析。重点对于每个学生的学习状态及情况一一分析并做出要求，学生们也听的非常仔细。每次考试后都以小组为单位进行排名，对于优秀小组提出表扬，对于落后小组进行一定的惩处措施，让小组和小组之间形成竞争，让每位同学共同提高。

对于学生数学没有信心，成绩不好作出了给学生补课的决定，先给学生做思想工作让学生体会到为什么补课，补课又为了谁?补课是人人都能够参与的，在于自觉不胁迫。用两个多月时间每天接近1小时的补课时间再一次的拉近和学生之间的距离。

我认为从课堂上说需要我提升的有很多，如：

一、落实不够。每节课学生展示很活跃但是落实的少。例如大题中虽然以往有说过，但是学生没用心，上过了就过了，老师没有及时抽测。

二、没及时跟踪。对于不到位，没做会的放过太多。没给学生一个正确信号。

三、树立课堂的标准。课堂上有的学生喜欢坐着说，有的喜欢别人说话的时候说，这样即影响课堂进度又打扰学生思路。

四、要求不严格。会说不会做。后果就是上课懒散，学生不严格要求自己。

五、上课方式不灵活。上课没有太多的新意，学生容易疲惫。多元化设计，竞争与对抗融入课堂。让课堂更加开放，更加精彩!

六、重难点把握不够。对于书中重点自己都没有参透，更不要说给学生带来什么了。所以在以后老师一定先做好题，而后给学生在题目上拔高。

课下：我想这学期如果有所提升的话，那应该是和学生在课下的交流上提升的。所以加大课下和同学的交流是下学期必不可少的。

在最后，这学期对我来说进步还是挺大。与学生在做交流时，不少学生都写到：数学成绩比之前有明显提升，例如：洪斌、孙雪(数学成绩基本上已进入前三名)、宝琳(数学提升三十分以上)、启桓(现在数学成绩名列前茅)、诗红……，学生学习数学也有信心了。泽华说道上学期中数学没有认真上过一节课，都是自己在学，而现在学了也提升了;嘉丽(数学提升三十分以上)说比之前会的多了，很开心;家泰说觉得数学比之前有趣了(1个月内成绩提升50多分)，再不木讷而且得到很多知识;锦雯说现在的两个月的学习效果比之前学一学期的效果还好，虽说有些夸张但是这却是个不争的事实。之前对数学压根不感兴趣，现在也慢慢提升。从刚刚接手数学时学生极度厌学及家长次次找老师要去这要求那的态度和此时学生、家长对老师的评价我感觉次次见到希望也充满着信心。我想这几个月对我来说是个磨练更是提升，对于下学期的数学课我想既有磨练但是更多的是锻炼吧!但是对于这些我想我也是充满着信心，加油~!

学校学期末总结语【第三篇】

新春将至，在本学期校园生活即将结束的时候，我代表学校党支部、学校行政向为学校发展作出艰辛劳动的各位老师表示真挚的感谢！向一学期来辛勤耕耘在讲台上的各位园丁致以诚挚的问候！

现将本学期工作向各位报告如下：

教师用自己的知识丰富学生的知识，用自己的智慧启迪学生的智慧，用自己的高尚思想品德感染学生的思想品德，用自己的情感激发学生的情感，用自己的意志调节学生的意志，用自己的个性影响学生的个性，用自己的慷呼应学生的心灵，用自己的灵魂塑造学生的灵魂，用自己的人格去塑造学生的灵魂。

我们面对的五彩缤纷灯红酒绿的世界，当今物欲横流，人们争功近利，心浮气躁。我们老师应当怎么办?我认为不能一味在物质上去攀比，物欲是个无底洞，欲壑难填，而且攀比只能是自寻烦恼。物欲追求容易使人陷入无止境的地步，“其未得之也患得之，既得之患失之，苟患失之无所不至也”。攀比是自己将所得物质财富与所熟悉的朋友或人群进行比较，细想之，到底要多大的房子才能满足，越大越好吗?到底要穿多么昂贵的衣服，越贵越好吗?能否满足自己的物欲而痴迷于物质而得不到时，将会陷于深深的痛苦之中。

只有初恋般的热情和宗教般的意志的人才能成就某种事业。事业心可以产生进取心，进取心可以产生对事业的痴迷，让我们不满足于现状，不故步自封，不浅尝到止，永远不停步，永远不断地追求教育艺术的最高境界。

我校教师的团结合作精神全县闻名，校园气氛和谐融洽全县首屈一指，全体老师的奉献精神与敬业精神有口皆碑。

开学初，教学楼建设工程与开学工作同步启动，给本来就紧张的开学工作带来了极大的障碍。学校行政人员的工作经验不足，校长面对如此困难尽管早有心理准备，真正面对面的时候处理也有不少欠妥之处，我们的老师们配合默契，工作主动，让开学工作顺利进行。

正当学校的教育教学工作步入正轨的时候，建筑工地上的噪音震耳欲聋，我们的教师喊声雷动效果也不好，教师们声音沙哑，我听在眼里，痛在心里。我也是人呀，我也是教师，我完全能够理解教师们为此付出的牺牲。尽管如此，我们的老师仍然把课讲得津津有味，下课休息也要把学生找来个别交流。班主任教师每天都要把学生的中午饭的票处理好，保证学生有饭吃，遇到调皮学生还要进行帮助教育。这种奉献精神，这种卓越的事业心责任意识，感动着我，激励着我努力工作。

一学期来，承蒙教师们的理解与支持，各项工作圆满完成，片区教研会展现了xx学校教师风采，表现出了xx学校的教育教学实力。办学水平督导评估轻易保持良好级，教育局还专门出了督查通报，表彰xx学校的教育教学管理工作。初中毕业班学生参加县一调考试综合排名全县第五名。教学楼建设工程近期完工，甲方现场负责人杨永富老师冒着心脏病的危险坚守工地，无论天气如何恶劣，只要工地在放了，杨老师就没有离开现场，全学期来只休息过渡期天的时间，没有节假日，没有星期天，施工日志写完了厚厚的三本。

三个主任工作主动，教研组长细致认真，全体教师爱岗敬业，后勤人员开源节流，精打细算，团队干部不辞烦琐，工作主席组织教职工活动开展丰富多彩，住校生管理教师忍辱负重，把孩子们的安全放在首位。细细回忆这一学期工作，令我感动，令我激动，令我深感内疚。

教师们，朋友们，我代表学校向你们的无私奉献再次表示感谢!

xx学校的现状不容乐观，教师的业务素质存在差异，努力程度不同，教育教学中还存在不少问题，特别是的对学生的管理能力，教育科研能力都还有差距。

老师人数缺编，经费不足，建设项目还在增加，给学校的工作带来负责影响很大。安全工作存在管理不细的地方，班主任教师中还有需要改进的方法和值得研究的策略。

在各级党政领导的关怀下，经主管理部门的领导下，xx学校定会有新的发展项目，有新的教育成绩。

国际形势不容乐观，经融危机带来了新的发展机遇，学校将抓住机遇，细致管理，经学校以空前的新的发展。

在新春来临之际，我代表学校党支部、代表学校向各位并通过各位向各们的家属致以新春的祝贺，愿新年快乐，羊年身体健康，预祝大家过一个热闹年!

学校学期末总结语【第四篇】

在去年的一年工作中，心轩会举行了一系列丰富并且有意义的社团活动，例如在10月份的心轩会与李阳英语的联谊晚会、11月份的以“走进大学之门，打开心灵之窗”为主题的首次会员见面会、12月份的组织全体会员观看心理方面的电影《雨人》以及后来的以普及大学生正确恋爱观为主的“爱情讲座”活动，都体现了大学社团活动的丰富多彩的特点以及心轩会“洞察心灵,启迪智慧”的宗旨。

作为社团干事，我们在历次的活动中作为协助活动的举办者之一，无论是在能力还是作风方面都得到了锻炼和提高，相信这些东西正是我们参加社团活动所希望获取的。在心轩会的这段日子里的共处，无论是每周赶着时间去开例会还是准备活动时的辛苦远远不及活动圆满成功时大家的努力得到证明时的喜悦。

然而成功是一方面，在成功之余，我们的不足也在历次活动中体现出来了。比如有些干事在举办活动时表现不积极，或者是每周例会的经常缺席等等，再者就是有时活动参与的会员较少，这应该是我们的宣传力度等因素有关的。这些不足相信应该是来年我们需要努力改进的地方，希望通过我们的努力能够在大一结束时为我们的大学社团生活画上圆满的句号。

至于下学期的工作，“社团文化节”应该是我们准备的重头戏，在早期应该做足准备，争取在众多的社团中成为亮点。不过，也不能轻视或者放松其他的工作，力求把每一次活动办好。

在此预祝接下来的活动都能够圆满成功，希望心轩会越办越好。