2023年作文《触动》 以触动为题作文字初一【优秀10篇】
作文《触动》 以触动为题作文字初1【第一篇】
右手，勤劳贤惠，做什么事都要用到它，而左手，并没有像右手一样贤惠，重活累活左手总不插手，什么事好像都是右手在做，但人们总是把金银首饰戴在左手上。
无论是写字、读书、做家务都得靠右手，左手总是无所事事，功绩远远没有右手大。可是，在一个中午睡醒午觉后，我突然改变了对左手的看法。
中午，我压着左手睡觉，左手放在脑袋下，真是舒服，等起来后，却发现左手麻木，任凭我怎样敲打，左手依然我行我素，还是没有任何知觉。就在这时，我想起了昨天看的那本书，书上说：假如肢体超过四小时无氧供应，细胞就会坏死，必须截肢！想到这儿，我害怕极了。
我的左手还可以帮助右手看书、画画、写字啊！如果没有了左手是多么不方便、多么难受啊！穿衣服如果没有右手，那么就会多么的不灵巧、多么的笨！虽然左手上起的茧没有右手多，但是它也是我身体的一部分哪！
我找到了妈妈，向妈妈诉说了我的经历，妈妈听了后，竟然“扑哧”笑了起来。“傻孩子，揉一揉就好了！”然后妈妈帮我揉了揉，果然有效，左手恢复知觉喽！
左手，我想对你说：虽然你的功绩不大，但你是不可缺少的一部分；虽然你没有因为写字磨起茧，但是你曾经帮助右手为我写出漂亮的字；虽然你笨拙的没有右手灵巧，但是我依然喜欢你……左手，你值得佩戴那金银首饰！
有些东西，貌似作用不大，但是缺了它，就没有完美。世界上每一点小小的东西，都有它大大的力量！
左手，你触动了我！
作文《触动》 以触动为题作文字初1【第二篇】
这是一则有关藏羚羊的故事：一只怀孕的母藏羚羊在猎人的即将用三杈枪射杀时，它没有拼命地奔跑，深深地跪在猎人的面前，眼里流出两行泪，猎人怀着忐忑不安的心情开枪了。次日，当猎人刨开母羊的肚子时，他惊呆了。母羊的子宫里静静地躺着一只已成形的小羊。这一幕触动了猎人，他跪倒在地上，含着热泪把母羊母子安葬。这个故事深深地触动我的心灵。伟大而无私的母爱，让藏羚羊冒着生命危险祈求猎人，物犹如此，人何以堪？
这让我想起了不就前在报纸上看到的一则报道。一位农妇在孩子不慎跌落井中时，她不知哪来的力气竟然搬开了井口边的一块大石头，救出自己的孩子。事后，她想把大石头搬回远处，却怎么也搬不动，唤来几个年轻人帮忙，大石头仍然纹丝不动。读了这则报道，我不觉诧异，也不奇怪，因为我知道那是母爱焕发出的神奇无比的能量。
一位外国诗人说：“伟大的母爱永远给孩子安全的庇护所。她是孩子成长的强大保证。”是呀！如果一个人不享受母爱阳光的普照，他的生命质量不堪设想。
母爱是温馨的港湾，让我们远离风浪，享受安宁。
母爱是雪中的炭，给予我温暖；母爱是饥饿时的面包，给我们力量；母爱是孤独时的亲情，给我们慰藉；母爱是失败时的鼓励，给我们信心。
母爱是游子听到的思乡曲，母爱是牵挂我们的风筝线。“慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报的三春晖”。我就是有一枝生花的妙笔，也难写出母爱内涵之万分之一。
作文《触动》 以触动为题作文字初1【第三篇】
眼神，一种来自内心世界的东西：眼神，一种流露真情实感的东西。那眼神，触动了我，让我久久不能忘怀。
“今天的天气真不好，还下着小雨，弄得我的心情都很糟糕。”一个同学说。
可不是，整个半天都是阴雨绵绵的。
这时，老师走进了教室。
“大家都先停一下，听我说几句话，今天有老师来听课，我们讲《古诗三首》，每个人都要先看一下古诗，上课积极发言。”说完，老师匆匆忙忙地离开了。
同学们都认真看了起来。
上课铃响了，来了好多老师，其中还有校长、主任。老师走上讲台，绘声绘色地讲了起来。她提出的问题，同学们都积极回答，可当她又提了一个问题时，去没有任何人回答。
班里鸦雀无声，似乎掉到地上一根针都可以听到声音。
我有一些思路，可是却没有回答的勇气，连平时都不敢举手，当着这么多老师的面又怎么能鼓起勇气呢？
手刚要举起，却又放下。
这时，我抬头看了一下老师，他似乎看出了我的心思，用他那眼神告诉我“不要害怕，勇敢一点，要敢于表达自己的想法。”
我又低下了头，心里很矛盾，但我又想到了老师那信任的眼神，于是勇敢的举起了手，并得到了老师的夸奖。
其实人有很多不敢做的事情，但只要勇敢迈出第一步，就一定会取得好成绩。是老师那信任的眼神让我战胜了自己。
作文《触动》 以触动为题作文字初1【第四篇】
记忆深处，有一颗小小的绿苗，在困境中给我带来了希望，在迷茫中为我指明了前进的方向。
记得去年暑假，姐姐从学校带了一棵常青树。绿叶刚从土里钻出来，细长的藤蔓卷起来，看起来很精致。我怀疑它能否生存。没想到它竟然活了过来，长得很茂盛。第二年三月初，天气还是很冷，我妈只好把它搬到窗外。我担心它会在这么冷的环境中冻死。我妈说，她不能让他成为温室的花和草，而是让它经历风霜变得更强。
寒风撕裂了它的身体。它在寒风中瑟瑟发抖。最后，它的叶子不那么绿了。枯萎的褐色蔓延到它的全身。也许它已经死了。我想，我把它搬到房子里，放在角落里，让它“休息一年多”。
夏天是一个繁忙的季节。那段时间我忙于地理考试，但是成绩不好。好几次考试都没考90多分。我变得焦虑、烦躁、迷茫，突然看到角落里有一丝绿色。哟！这顽强的小生命又复活了。历经沧桑，重新找回了青春活力，挺直了自信的腰肢。
我的心突然被触动了。我不像那个小绿苗吗？人的一生一定要经历挫折和困难，绝望和挣扎，才能等到破茧成蝶的那一刻，才能舒展美丽的体态，傲然挺立。
这时，有一丝光亮照进我的心里，我心里的小蓓蕾从土里出来了…
几天后的一个下午，我成功了。我感受到了成功的喜悦。无论何时何地，我都会在黑暗中带着一株绿色的幼苗.
作文《触动》 以触动为题作文字初1【第五篇】
本想，就是一道题不会做，也未必影响期末考试。可事情就是这么巧，在第二天的考试中，那道题真的出现了。结果可想而知，我无法证明我并不是爽约，但也没有人给我作证。从那时候起，我们就在一种无形的隔阂中，不再说话...
有一天，我试图鼓起勇气想去解释清楚，但我的脚步始终没有迈出去，我放弃了，我怕他给我冷脸，我打算离去的时候， 后面突然被人拽了一下，我回过头，他对我说：“对不起”。
我说:“不，说对不起的应该是我，是我没有向你解释清楚”。
他说：“是我太小气了，让我们的友谊从今天晚上重新开始吧!”
我激动的抱住了他，我觉得这才是真正的友谊，他是无私的，更是纯洁的。
经过这件事后，我觉得人不能太自私，对待自己的朋友时，应该处处为他着想，我相信，只要是真正的朋友，之间就不会产生误会，因为他们彼此都相信对方。
友谊的力量是伟大的，它使人们重新获得信心，它使人们学会宽容别人、帮助别人、体谅别人。
友谊是伟大的，它也深深地出动了我的心灵。
作文《触动》 以触动为题作文字初1【第六篇】
一杯热乎乎的牛奶，触动了我的心灵；一次站在门槛上的眺望，触动了我的心灵；一声嘘寒问暖的话语，触动了我的心灵；一次。曾有多少次，我被那眷眷亲情所触动，那些记忆像沙滩上的贝壳，多姿而绚丽。
那是记忆中为心灵抹的白色。小考之际，我在为成绩单上的3个a奋笔疾书的时候，四周静悄悄地，唯有蟋蟀还在鸣唱，蝉儿还在“知了知了”地叫着。这一切在陪伴着我，与我奋斗着。爸妈房里的灯光也还亮着，每晚的十一点整，书桌上总会出现一杯热乎乎的牛奶。那人，脚步走得好轻好轻，生怕打破了这静夜的沉寂。甚至有时候，我不知道那牛奶是什么时候放的，我看见它的时候，它已经凉透了。有时，牛奶热了十几余遍，而我却丝毫不觉。那是乳白的颜色，是一眷亲情的颜色。
等待是蓝色的。因为大海也在等待着，等待着她的情人——雨。在家的门槛上，时常坐着一个人。每当我拨通那熟悉的那一串号码后，不出30秒后，总会听到那人的声音。接通电话之际，总能清晰听见那吁吁的喘气声。或许，当她听见电话铃声，总是以光速每秒3乘以10^8的速度奔去。当我告诉她，我要回家了。她总是表现得欣喜若狂，他说她会彻夜难眠。第二天早，她就会放下手头的一切工作，在蓝色中眺望我的身影。他说她每天都在念叨着我，我不在家时，她总会偷偷伤心，我回家后，他又变得像只欢快的小鸟。原来，蓝色虽然是漫长的，但它能使那人变得欢快。
即使是在寒日，我总会感到炽热的爱，红色的爱，是她温暖了我，以至于我不感寒冷的颤抖。吃多点，别担心钱的问题；冷不冷，要不明天带多点厚衣裳给你，再捎多一张棉被；学习还行吧，不要紧，失败是成功之母。她就是我的红日，我爱她身上所散发的红光。
赤橙黄绿青蓝紫......
无一不是她的颜色，她的爱，能让世界变得五彩缤纷，让一片荒漠变成绿洲。
触动了我的心灵，是母亲那眷眷亲情。
作文《触动》 以触动为题作文字初1【第七篇】
打开记忆的闸门，依稀记得那件事，使我久久不能忘怀……
记得那一天，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。我刚上完补习班，慢条斯理地走在回家的路上，突然，一辆自行车因骑得太快了，把我给撞了，我重重地摔在地上。酷酷的牛仔裤张开了嘴巴，变成了流行的“乞丐”装，干净的脸上顿时抹上了一层肮脏的泥，变成了小花脸，我显得很狼狈。自行车的主人是一位大哥哥，他见闯了祸，立刻骑着车逃之夭夭了。
我无助地坐在地上，痛苦地呻吟着，心里又急得像热锅上的蚂蚁。要是晚回家，爸爸妈妈会着急的呀！这时，一位衣着普通的阿姨向我走来。我看见她长长的头发在风中飞舞！阿姨俯下身子，低下头，掏出一块洁白的纸巾，为我处理伤口，还向着伤口吹气，边心疼地问：“很痛吧！忍忍哦！”说完，她撩起我的裤口，为我小心地揉脚，此时此刻，一切都是那么自然，那么亲切！
一切完成后，阿姨问我；“小朋友，你家要哪儿？我送你回家吧！”说完，她指了指一辆自行车。了解我家的地址后，阿姨把我抚上车，蹬着自行车，向我家的方向骑去。一路上阿姨向我嘘寒问暖，鼓励我要坚强，让我小小的心觉得一阵阵的温暖……
到家了，我让阿姨在家坐一会儿，谁知阿姨却摆摆手，谢绝了。还千叮咛万嘱咐地说：“小妹妹，等你妈妈回家后用酒精棉花清理一下伤口，再吃一些消炎药哦！”说完，阿姨骑着那自行车渐渐远去了……
直到今天，我想起这件事，仍深受感动，一股暖流温暖着我全身……
作文《触动》 以触动为题作文字初1【第八篇】
触动，心灵的触动，那一瞬间是美丽而又短暂的。而当你感觉到时，你又能悟出些什么呢？
那双手，温暖而有力。那爬满老茧的手，曾撑起了我的整片天。那双手，又让我感到愧疚。
小时候，年轻的爷爷是我的依赖。而正有了这份依赖，我才越发肆虐。那时，爷爷总抱着我上街游玩，逢人就说，这是我孙女儿。是爷爷陪我玩捉蝴蝶，那时的我们乐不亦乎。还有一次，我差点从山坡上掉下来，是爷爷的那双大手牢牢地抓紧了我，死死都不放开。
是这双手救了我，而我却唾弃过这双手。
爷爷是个修理工，每次修完车回来手总黑乎乎，还有很大汽油味，指甲缝里也有车上的污垢，让人看了甚不舒服。
我就说：“爷爷，你的手咋这么脏啊？你以后不要修车了”。“再说，我们就快要开家长会了”。说完后，我头也不回就走了。那时的我哪知道爷爷的心正在流泪，我对一向爱面子的他竟然说出了这样的话。
第二天下午，开完家长会后，老师把我叫到办公室。这时，我愣住了，我的爷爷坐在那里，像做错事的孩子。老师说：“你知道吗？你爷爷为了这双手，每天在下班后为别人洗衣服”。因为他听说，洗完衣服，手和指甲缝就会变得很干净，可是他还是觉得不行，就用刷子使劲照手搓，你看看_手”。
现在那手红肿，依旧满手老茧，但我却觉得这手可以包下整个世界，因为这双手捧满了爱，这爱是奉献给别人的，不求回报。
这双手触动了我，也使我懂得了什么是爱。
作文《触动》 以触动为题作文字初1【第九篇】
周六，我照例像平时那样，坐公共汽车去少年宫。不久，挤满了人的276路车“嘎吱”一声停在了我面前。我上车，没有位置坐是意料之中，找到了一根杆子，我稳稳地抓住。
走了一个站，我旁边的一个老爷爷突然拍拍我的手，慈祥地笑着说：“小妹妹，我还有一个站就下车了，你坐吧。”我连忙说：“不不不，老爷爷您坐着，我不用的。”可是老爷爷已经起身，还拉着我的手，让我坐了下去。顿时，我的心里暖暖的。于是，我打开我的书入迷地看了起来。
我把书轻轻合上时才发现身旁坐了一个小女孩，她正和另一个站着的小女孩像两只可爱的小麻雀一样叽叽喳喳地聊着天。我顿时觉得无地自容，怎会有人看着一个小女孩站在自己面前还能如此心安理得地坐着呢？我连忙站起来，说：“小妹妹，你坐吧。”她转过头来，给了我一个天使般的纯洁的微笑。她妈妈对她低声说：“说谢谢。”她用她甜美的童音清脆地说：“谢谢姐姐！”我抿抿嘴角微笑，轻轻地说：“不言谢。”
过了两个站，一群有说有笑的老婆婆上车了。当时车上已经没有座位了，她们就站着。不知道为什么，车上竟没有一个人让座。车上的广播响起，依然没人起身让座。“老奶奶，请来这儿坐。”清脆的童音使原本吵闹的车厢顿时静了下来。“婆婆，您请坐。”“真乖！好孩子。”车上的其他人仿佛受到了小女孩的感染，纷纷起身给老人们让座。这一幕，着实让我既惊讶、又感动。
到站了，我准备下车，情不自禁望了一眼那两位可爱的小天使，她们也用清脆的童音对我说：“姐姐再见！”
这趟公共汽车，内心经历了一次旅行，一次洗礼。
作文《触动》 以触动为题作文字初1【第十篇】
那个傍晚，霞光万丈，渲染了整片天空。整个世界似乎只剩你我。别的，都是渺远的……
我们似乎徘徊了很久，这片小道上是如此清寂。道旁的梧桐落叶纷纷，覆满小道，我心里甚嫌繁琐。加之下午落了一场雨，湿漉漉，每走一步，那“嗒嗒”声便搅得我心烦意乱。
然而，更多的，还是对我自己的不满，责怪、失望；对父母、老师的歉疚。你们在我身上寄托了多大的希冀！可我的回报是什么呢……
终于，你打破了这可怕的沉默：“不要再埋怨你自己了。”我鄙夷地笑了一声：“呵，是啊，我一点错都没有！错的是他们！他们不该倾期盼于我身！”
你猛然加快脚步，绕至我身前，拦住我的路：“你是在放弃自己？”我漠然道：“嗯，算是。”“为什么……”你有些愠怒：“谁都没有能力和权力来否定你，包括你自己！抬头，望天！”铿锵的语气不容我言“不”，我仰起头：但见此时的天空云层漫漫。万丈霞光透出云层，盈盈地铺至天边。瑰色的光芒渲染了整片天空。这片天空，别无他物，只是，承载了一片触动我心的壮丽晚霞，偶尔几只孤鸟掠过。
这景象，何等奇妙！何等壮丽！何等唯美！
我惊羡了，看了许久，竟忘停下。
你的嘴角扬出一个深不可测的弧度：“很美，对吧——即使它是晚霞，但它依然很美。它，也会为我们带来一个晴空万里的明天。”
我的心，猛地一颤：
纵然我是晚霞，也是光芒万丈！没有任何人可以否定我！
纵然我是晚霞，也是朱红染天！没有任何人可以放弃我！
纵然我是晚霞，也是拥有一个晴空万里的明天的！没有任何人可以对我失望！
如此，我，释怀一笑。此生不忘触动我心的那片晚霞……