上钢琴课的英文短语 上钢琴课周记作文精编10篇

上钢琴课的英文短语 上钢琴课周记作文【第一篇】

我坐在沙发上看书，目光却不小心瞄到了那老钢琴。

望着那钢琴，不禁想起了往日坐在琴凳上的日子，手指轻快地敲击着琴键，发出清脆、悦耳的声音，父母坐在旁边，认真地听，手指在身后悄悄地打着节拍……

回忆着往日的温馨，我微微一笑，又想起了以前的钢琴老师，他十分严厉，弹错一个音就有可能罚练十次，吓死我了，可自从考过五级后，我就再没见着他。

想到这，我的微笑消失了，心中流过了一丝酸楚，但没过多久，笑容又重新回到了我的脸上。这次我想到的是一个小妹妹，她大概只有两三岁吧。那天她到我家玩，她把我房间弄得乱七八糟，冲进客厅，久久站在门口那个老钢琴旁，她转过身，看着我，而手却指着那老钢琴，意思很明确：我要弹钢琴。拿她没办法，把她抱上琴凳，然后把琴盖一开，做了个手势，她的小手便“自觉”地放在了琴上，钢琴发出了“叮叮咚咚”的声音，哎呀，这声音简直是“极品中的极品”啊！我只好把耳朵捂上，静静地坐在旁边，什么也没说。

这个小朋友让我想起了初学钢琴的我，那时我对钢琴有着很强的好奇心，迫不及待地想上去试试，可现在我却对钢琴没了兴趣，不再弹了。

“喂！看什么呢？”妈妈不耐烦了，冲我喊：“快看书！”

我低下了头，看着手中的书，再瞄了一眼钢琴，忍不住笑了，也许，我会再去摸摸那寂寞的琴键。

上钢琴课的英文短语 上钢琴课周记作文【第二篇】

不知道从什么时候开始发现身边的朋友都多才多艺，所以我也开始下意识的去留意自己喜欢的乐器。

偶然有一次，我和一个学钢琴的小姐姐成为了好朋友，所以我也开始对弹钢琴有了一些兴趣。我询问那个小姐姐我应该从什么开始学钢琴，她给我推荐了她初学时读的书。我立马就去淘宝上买回来了。

书看了几天，但是还是有很多不懂的地方，于是我和她约在琴房，她正好要去练琴，而我可以询问她一些我不懂的问题。

到了琴房之后，她给我不懂的地方都解释了一下，我顿觉清醒，讲的很透彻，我也开始有一点理解了。后面她开始练琴，可能是怕我在旁边觉得枯燥，她让我和她坐在一起，然后让我在另外一边进行吊臂练习，我真的什么都不懂，所以我只能跟着她，练了半小时之后我觉得很累，就拿起手机搜出了“我只在乎你”的简谱，然后按照简谱开始在钢琴上面找键，还不忘加入刚刚的练习，我慢慢的又练习了半小时，我已经可以根据简谱把这首歌的基本音调给弹出来，但是简谱上还有很多我不懂的符号，所以我下定决心，回去之后要好好把它们弄懂。

后来我把我弹得录下来发给我的朋友和家人们，他们大多不了解，所以他们都夸我弹得好，虽然我自己也知道，但我还是免不了开心。我发现我是真的喜欢钢琴弹出来的声音，所以我将学习钢琴作为我自己接下来的目标和爱好。

希望自己能够将钢琴学的越来越好。

上钢琴课的英文短语 上钢琴课周记作文【第三篇】

每个人在小的时候都有追求艺术的梦想冲动，但是理想都是经过努力。坚持。汗水。材会成功的。比如：绘画。音乐。钢琴之类的梦想。

在我小的时候。我的梦想是钢琴。在我第一回在电视机上看到的钢琴曲是《梦中的婚礼》，在听完的时候就已经在我的心理产生了一种对钢琴浓厚的兴趣。因为钢琴传入到我的耳里是那么的动听。那么的动人。因为家庭的因素。我的梦想没有能实现，但是在我儿时的梦想一直没有在我的心理冲淡。

后来在我13岁的时候。我跟父亲第一次说了我的梦想。但是父亲当初反对了我的梦想。告诉了我你都已经13岁了。过了那个年龄了。在学也不会有什么大的出息，但是父亲在我的再三哀求下还是同意了让我追求梦想的权利，在我的心里高兴的都已经说不出话来了。在第三天的时候父亲送我上了一所艺术学校。开始了我的钢琴生涯。

因为我没有一点基础。所以在学校里。老师告诉我要从基本功练起。在一开始老师让我练得是哆。来。咪。来练习我的指法。这样的日子让我觉得枯乏无味。老师告诉我。枯燥是成功的开始。又过了一段时间。老师告诉我可以弹一些简单的曲子了。在第一回弹的是荡秋千。虽然第一回弹的不算太连贯。但是老师还是一如既往的鼓励我，后来每天的日子里我都在练习这首曲子。使我的钢琴水平有了提高。

。在每天当中我从钢琴中领悟出了一个道理。世界上没有什么天才。不管是学钢琴也好。还是学什么也好。都是需要。努力。付出。汗水。才能成功的。在半年以后我已经能弹出2。3首不算太难的曲子了。虽然我已经弹的还行了。但是我对钢琴的梦想才是刚刚开始。我相信我的钢琴路是没有终点的。在以后的日子里我会努力的追求我的梦想。为了钢琴我会付出十倍的努力。和汗水。

我想说钢琴你就是我的梦想。我的梦。是你让我有了追求！

上钢琴课的英文短语 上钢琴课周记作文【第四篇】

钢琴，是一种西方古典音乐。它虽然没有笛子那样音色圆润、明净，也没有琵琶淳厚、柔和的音质，更没有唢呐高声明亮的悠扬。但是它具有我喜欢的别具一格的特色：音域广阔、音色优美动听，并且是音乐世界里公认的“乐器之王”。

四年前，妈妈给我买了一架钢琴，实现了我多年以来的愿望。它是由一个黑色的琴身、52个白键和36个黑键这88个琴键，还有三个变音踏板组成的。

记得我刚开始练琴的时候，总是弹那些枯燥的练习曲和音阶，天天练，使我发觉弹钢琴的厌烦。但妈妈一直鼓励我，让我继续练琴，当我不练时，也会训斥我。

记得有一次，老师布置的曲子我都没弹就去上课了，结果被老师骂了个狗血淋头。自从这次的教训后，我就天天练琴，不管是那些枯燥的练习曲还是无味的音阶我都弹得很熟了，去上课也没有被老师骂，反而被表扬了，这使我的琴技大大进步了。

三年级下学期，老师告诉我，我可以开始准备考四级的曲子了，当时我高兴极了，每天家里都荡漾着优美的乐曲，使我们心旷神怡。那年的考级在我每天坚持的练琴下终于通过了，我真是高兴极了。现在我正在准备着考七级的曲子，希望我的好朋友——钢琴，能陪我顺利通过七级。

钢琴带给我许多快乐，当我感到厌烦的时候，弹上一曲曲子，就会感到很放松。时间飞快地流逝着，但永远流逝不了我对钢琴的感情，我们永远是朋友——我的钢琴。

上钢琴课的英文短语 上钢琴课周记作文【第五篇】

今天下午3时，钢琴贺老师来给我上课了，贺老师首先在楼底下打1305这4个字，然后我们的门口电话就响了，奶奶赶忙去开门，然后贺老师就进门了，贺老师进门的时候，叫了一声我，我还正在看电视呢，奶奶就让我赶紧把电视一关，今天为什么要来这么早呢？我不知道，贺老师把钢琴打开，拿起了拜厄这本书，检查上次的作业做得好不好，贺老师说“弹得不错啊！b段都能合起来了，”听到这话，我觉得妈妈的话是对的，结果这次贺老师找了一个很难的曲子，我半天学不会，奶奶有点生气了，她让我用心一点就能弹好了，可是我只用心了一点，奶奶非常生气了。

学完钢琴，我给妈妈打电话，妈妈说：“这次你乱跑了没有，”我说：“没有，”“那你挺棒的嘛！”妈妈说，我觉得是我进步了一点，就玩了一下下电脑，奶奶让我出来，坐到沙发上，想一想我要做什么事，我就无事可做。

以后我要乖乖的上钢琴课！

今天下午五点，我又要上钢琴课了。我放了学也经常和戴蓓贝聊：讨不讨厌钢琴课的事，她的回答是和我一样的，也是讨厌。不过讨厌归讨厌课还是要上的，要不然，我的心里能踏实吗？

去就去！想想也没啥大不了的。我怀着一颗忐忑不安的心进入了一间熟悉的教室，开始了我的钢琴课。打开乐谱，听着熟悉的旋律，我的心情舒畅了许多，连老师也夸我有了很大的进步。真是一分耕耘，一分收获呀！

前面还是“乌云密布”的我，一下就变成了“万里晴空”。呵，变得可真快……美妙的音乐原来能使人心情变好！闭上眼睛，仔细的聆听：一会儿像骏马在奔驰，一会儿又像鸟儿在飞……音乐，如果你喜欢它，需要认真的揣摩，细心的体会，仔细的聆听，才能听懂它的美！

上钢琴课的英文短语 上钢琴课周记作文【第六篇】

跳动的音符，华丽的乐章，是我一生的挚友。

——题记

明亮的灯光照在钢琴上，我的手指轻轻抬起落在雪白的琴键上，光映衬着跳动的手指，琴声在房间中回荡。这就是我的拿手好戏——弹钢琴。

一谈到我和钢琴的这段缘分，就不得不提到我的母亲，因为当年就是她把我送进了这个“圈套”。四岁那年，母亲把我带进了一家琴行，那里便是我和钢琴初识的地方。当时，只是觉得这东西碰一下能发出响声，很稀奇，便迷迷糊糊地答应了学琴。

多年以来，我参加过许多大大小小的演出、赛事。唯独那一次让我记忆犹新。那天，阳光正好，微风不燥，我们坐上了开往南京的火车。会场中，没有了以往的嘈杂，只剩下琴音阵阵。到我上场了，我却犹豫了。我放慢了脚步，有点儿想打退堂鼓。但一想到往日的辛劳与努力，自信便喷涌而出。

我走到钢琴旁坐下，将手搭在琴键上。我深吸了一口气，手指开始在琴键上跳舞。明快的旋律在空气中回荡，如泉水般清澈，如鸟鸣般动听。突然，琴声断了，但很快又连了起来。往日的刻苦终是不敌比赛时的紧张，琴声断了两次后，我的心里开始慌了，手指开始不听使唤了。我也不知道这是怎么了，但还是将曲子弹完了。走下台后我难过得快要哭了，不过还好，成绩不差。

从幼时的懵懂无知到年少的轻狂放纵，钢琴一直陪伴着我成长。它跟我一起经历大起大落，陪我看遍那些悲欢离合。也因此让我练就了一手好琴技，弹钢琴是我的拿手好戏。

上钢琴课的英文短语 上钢琴课周记作文【第七篇】

悠扬的琴声，总是在我耳畔荡漾来回，跳跃的音符，在那欢乐地嬉戏，那个弹钢琴的女孩就是我，我爱它的清脆，爱它的恬静。

刚开始接触钢琴，一种莫名的好感油然而生，52个白键，26个黑键交错着，手指轻轻地触碰间，低沉、高亢，就静静的流淌。

喜爱，使我产生更与它“亲密接触”的强烈愿望、我参加了钢琴兴趣班。从此我盼望着每个周末。来到钢琴室，总有一种安逸的感觉，掀起钢琴盖，开始触摸钢琴的黑白键，手指从轻到重的力度弹了下去，轻的时候是一种婉转、清脆的响声，如一丝轻柔的微风拂过。重的时候，而是一种庄严、镇重的响声，如波涛汹涌的海浪拍打着礁石。

这一种感觉，使我对钢琴的感情欲罢不转，愈来愈深。我试着把七个音调弹好，从单音到连音，到渐渐流畅，每天总有一份惊喜。每次总有一些进步，当然也伴随着每时的鼓励。

每天上学回家，第一件事莫属去见我的宝贝——钢琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次弹奏的曲子是《挥着翅膀的女孩》，一只手轻轻地打着拍子，一只手弹奏着，这幽美的声音如流水一般倾泻下来，让我的心情更加欢乐。

在一个繁星布满的夜晚，月亮也出来凑热闹了。我拉开窗帘，把钢琴拉到窗前，开始弹奏着一首静谧的曲子。着让我想到了一段句子“月光如流水般倾斜到叶子上，滑滑的乳汁在上面滚动着，如梦似幻。”多美啊。一个个音符飘动在我的指尖，发出美妙的音调，静静地，静静地，静静地，我陶醉其中。

音符、音调、曲子组成了唯美的幻想。钢琴则是给我了一个如梦似幻的童话梦。我的钢琴——我的梦。

上钢琴课的英文短语 上钢琴课周记作文【第八篇】

唱歌、跳舞、画画……十八般武艺、样样是好戏，我的拿手好戏，那肯定就是弹钢琴了。

在三年级的时候，我开始接触钢琴，渐渐的成了我生活中必不可少的东西，在一天天坚持不懈的练习下，我终于迎来了我人生中的第一次单独表演。

在我知道这个消息时，高兴的走路都连蹦带跳，向同学、朋友、亲戚到处诉说这个难得的好机会。

我梦寐以求的表演日到了，在后台准备的我一直向台上张望，生怕错过我的表演时间。嘴里一直念叨：“怎么还没有到我？是不是已经叫过了？还是我没有听见？”好不容易听到主持人叫到了我的名字，心里却紧张的不得了，站上台，舞台下一百多人的目光一齐投向我，使我感觉特别的不自在，支支吾吾一句话也说不清楚。此时的我，多么希望时间可以静止，只有我还好好的。

简单的自我介绍做完了，要开始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音乐一响，全场立刻肃静，这沉重的气氛使我越发紧张，不过在这首曲子最难的部分，我反而没那么紧张了，我已经完全沉醉在音乐里了。

台下的观众也一个个沉醉起来。有的把眼睛眯成一条缝，手里打着节拍静静的欣赏；有的眼睛瞪的大大的，手紧紧放在腿上紧张的欣赏。就连外面的风都停止了吹动，就连外面的小鸟都停止了啼叫。

表演结束了，场上先是一阵寂静，观众们都还沉醉在那美妙的音乐之中。接着，一阵排山倒海的掌声向我扑来，使我心中激动的不得了。

钢琴，不仅让我有了新的才艺，还给了我很多快乐！

上钢琴课的英文短语 上钢琴课周记作文【第九篇】

当你来到我家，去外屋，你会看到一架钢琴，当然是我的。关于我的钢琴课有很多故事要讲。

初学者钢琴

有一天，在学校，一个同学被很多人围着。走近一看，他正在炫耀他妈给他报的补习班，说那里的老师太好了，有的是海外的，有的是大城市的，都回家了。我告诉妈妈我想去补习班。妈妈说：你在补习班干什么？你的成绩还不错。但是我就是想上课。于是我妈，在我的威胁下，答应我考前三天去上钢琴课。考完试，我如愿以偿，上了梦想中的钢琴课。

被击中

我不知道钢琴是什么，但它是我炫耀的工具。我一周学一次钢琴课，已经两周了，但是没有认真学过，所以什么都不弹。老师问我整张纸条是什么，需要弹多少秒，我什么也做不了。

当我到达学校时，我向同学们炫耀。我的一个同样在弹钢琴的同学问我：在?你能弹几首曲子？我结结巴巴地说，不知道该怎么回答。那个同学又问我：你学了几周？我学了两周，会弹三首歌。我很惭愧，明明时间一样，却因为态度不同，差距那么大！我沮丧地回到家，看到妈妈在看电视，就把这件事告诉了她。我妈说：你要专心学习，不要当笑话。

精力充沛地上升

听了妈妈的话，我开始认真对待钢琴。老师说的每一个技能我都会记下来，一直玩到下课，我还在练习。过了第十三周，我成功了，可能只是一件小事，但对我来说却是一件大喜事。我演奏了一首十六个音符的乐谱。我觉得自己有炫耀的资本，但我没有再向同学炫耀，因为我渐渐开始明白，钢琴是一门需要静心和修养的艺术。

每次看到钢琴都觉得很亲切。也许在我的脑海里，钢琴不再只是一架钢琴。

上钢琴课的英文短语 上钢琴课周记作文【第十篇】

我的爱好有很多，比如画画、唱歌、打羽毛球等，但我最擅长的是弹钢琴。弹钢琴也是我的拿手好戏。

一天，家里来了两个客人，都是妈妈的研究生同学。客人见到我后说：“嗨，霄潇都长这么高了，第一次见面时还是一米高的小矮个呢。”说完后便走进了我的屋子里，他们看到了我的钢琴后，就要我弹一首曲子。我听后立即给她们弹了一首自己非常熟悉的曲子。

弹完后，我才发现有一位客人正给我录像，紧接着，我就听见滔滔不绝的赞美声：“弹得太好听了！”“比我们家的孩子弹得好多了！”“这都能和现在的郎朗比一比了。”当我听到这些话时，尽管我知道他们说的很夸张，但我心里也油然而生了一种自豪感。就高兴的对客人说：“谢谢叔叔阿姨的夸奖。”说出这句话时，觉得自己非常了不起。

我认为这都是自己坚持练习而来的，我练钢琴时一般弹不熟练或背不好的地方我都会标出来，弹完整首曲子后再回来反复练习并背诵。一遍一遍的标记、背诵。逐渐就把整首曲子非常熟练的演奏出来了。这时不仅我自己觉得弹得好，爸爸妈妈有时也会夸我。

有些曲子如果练习不多，那就很难弹得很好。比如前几天，我的一个好朋友来我家做客，让我弹一首我之前练习过但不是很熟练的曲子。我磕磕绊绊的弹完后，朋友面无表情，我知道我的拿手好戏演砸了。

经过这两件事后，我就明白了一个道理：拿手好戏不是祖上传授给你的天生的技能，要不断练习才能变成自己的拿手好戏。