检验科临床检验周记【精编10篇】
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检验科临床检验周记【第一篇】
检验科要按照医院医疗质量管理的需求创立和改善检验管理质量确保机制。条件允许的要建设试验室信息系统(lis)，严格试验室标准化操作程序，编写sop文件，为试验室的规范化化管理和质量确保机制的创立供应文件依据，使检验经过标准化、程序化。科室质量管理小组要按照医院医疗质量管理的需求和检验质量管理的需求对科室的工作执行全经过的质量监控，重点监控室内质控记录和室间质评成绩，对发觉的缺陷和事故隐患及时提出改进意见，及时改进，防备医疗缺陷。
增强对机制落实状况的管理和考核科室管理职员按照医院和检验科质量考核方案对管理机制的落实状况施行考核，考核时要非常器重终末质量的控制，又要注重阶段质量。
增强和临床的联系，如虎添翼工作，互相提升、互相推动检验科的'重要工作任务是为临床一线决定诊断、判定疗效、查明病因、施行临床医学钻研供应科学的数据。因此，临床科室的意见就成为检验科改进工作办法、提升服务质量的依据。要通常积极和临床科室的联系，编写检验信息通讯，畅通讯息沟通渠道，传递最新信息，在每一月召开质量分析会时要邀请临床医师代表参加，积极听取临床医师对检验工作的意见和需求，及时对临床医师提出的建议施行可行性钻研，提升检验工作质量。
2增强阶段质量控制是确保医疗服务质量提升的核心。
要做好分析前的质量控制工作裁减多种干扰要素对检测结果的影响，重点对标本的采集和处理施行监控。
要认真掌握分析中的质量控制工作常规查看项目要开展室内质控，同一时间一定参加本省及卫生部临床检验核心机关的室间质评行为。工作前要对运用的仪器施行查看和日维护，把试验中的仪器误差降到最低。
要做好分析后的质量控制，把好出口关认真执行检验结果的查看核对机制，查看考核职员要对检验结果的考核签字后方可发出报告。如果出现检测值异常，及时复检，并和临床医师联系，认真分析缘故，决定无误后方可发出报告。
检验人员与临床医师之间缺乏勾通，而互相产生矛盾，检验人员总指望临床医师能及时跟上检验科推出新试验的步伐并体会试验技术中一点高度专业化的难点，不能合调，导致这样不良场面的根源是缺乏互相的合作及勾通。
3提升临床检验质量控控制对策。
完成资本同享，提升工作功效:检验仪器自动化、网络化的试验室运用，使传统的手工检验分析试验办法变成想让历史，严格的质量控制措施，使检验质量显著提升，产品化试剂盒的规范化运用和检验工笔者系统化、通常化的业务知识培训，使检验工作的规范化化、标准化、系统化、同一化日益改善。现代化的全自动分析仪器可同一时间施行数十项乃至上百项的常规和非常检验分析任务，因此要更新观点，调整传统的管理模式。要资本同享，以开放和运用现代化仪器的功能用途为基本，调整相应专业学组，规范化各临床科室的小试验室,尽快完成检验报告一单通。将仪器装备集合管理可充分施展已有仪器装备的工作功效，有效地下降宗合分析本钱，使患者的标本周转及检验分析时间显著缩短，为患者的及时医治和康复和提升医院床位周转率供应有效保障。
增强质量控制，提升检验质量:严格认真做好室内、室间质控，确保测定结果的精确度和精浓度,裁减试验操作经过中批间和日间标本检测结果差别。对试验全经过施行全方位的陆续监测管理，如出现失控要认真分析失控缘故，提出整改措施方案，填写失控报告，观测整改成效，改进工作办法，提升检验质量。
增强仪器运用管理，保障仪器正常坚定:检验科自动化地步的提升，要运用经国内有关行政部门认证注册并检测及格的医疗仪器。要创立、健全检验仪器管理运用案卷,对仪器登记注册、责任到人。按照操作指导书规范化运用，做好仪器日、周、月、年内运用保养记录，定期维护,以确保检验仪器的正常坚定运行。
增强三基训练，提升专业地步:检验科要认真开展“三基”、“三严”的学习，并定期考核。应结合检验工作的本色，增强急救医学、急救技术知识的训练学习。提升工作职员应对突发公同事件的应急能力和地步，尤其要围绕新知识、新测定办法、新仪器的操作原理和步骤施行学习，不断增强基本医学知识的学习。检验科要增强和临床科室的联系，熟悉不相同疾病的试验室查看本色和疾病的诊断标准，理解临床常见病和高发病的医学知识，不断学习和积累临床知识和临床工作经验，提升专业业务地步。
4结语。
临床检验工作正处于技术改革的转轨期间，诸多临床医学的进展都是在试验室技术创新的基本上发展起来的。计算机管理功能灵活、储存信息量大、内容便于更新，运用于临床检验工作中充分施展了资本同享优越，更大提升了工作功效，改善了卫生保健服务的质量。但仍具有诸多不足之处，如管理软件研发不足、检验职员的机算机知识及操作技能乱七八糟、网上保密工作难以确保等等。
参考文献。
[2]丛玉隆.临床实验室分析前质量管理及对策[j].中华检验医学杂志，，27(8)：
检验科临床检验周记【第二篇】
[摘要]检验医学是一门新兴的、独立的学科，是临床医学的重要组成部分。
检验医学应与临床紧密结合。
[关键词]检验医学，转换角色;;伍床医学。
据正确地应用于诊断治疗和预防工作中去的一门学科。
它的基。
本任务是通过生物、微生物、血清、抗原抗体、细胞或其它体液的检验，与其它检查技术相配合以确定患者的临床诊断。
1检验医学的涵盖内容和扩展更加广泛。
现在，医院检验早已经告别了手工操作时代，目前各种类型的自动化化学分析仪已经取代了以前的手工操作，而医院实验室从原来手工作坊式的工作模式，逐步发展成为具有良好组织和工作条件的现代化实验室。
其技术含量得到大幅度的提升。
检验科临床检验周记【第三篇】
在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。我乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。
1.除了努力学习各门课程之外，同时很注重加强自身的社会工作能力，积极参加院、系组织的各项活动。在校期间，我曾任学生工作的多项职务。在工作中提高了我的组织协调能力和领导才能，并且培养了为人处事之道。因我在学生工作中上下运筹得当，所以深受老师的好评，得到了同学们的爱待与支持。
过去的已成为过去,未来需要我自已亲手去创造。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。相信我!我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。
2.本人在校期间认真完成了本科阶段的专业知识，涉猎了许多医学书刊及文献，熟练的掌握了基础理论知识及操作技术，有很强的责任心和敬业精神，专业知识过硬，有旺盛的求知欲，广泛爱好，时间观念强;严于自律，吃苦耐劳;团队亲和力强，有较强的环境适应能力。
具有两年实习经历的我积累了很多的临床经验，熟悉和掌握了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则，能够正规全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写，了解常用药物的剂量及用法;多次参加危重症患者的抢救，进行了专业的“三基”培训，实习期间可独立完成检验任务，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的肯定。可熟练完成临床检验的基本操作等。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如医学检验技术可以有更大的空间来证明自己，发展自己!
3.本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;在校期间，组织策划了“广东医学院首届电子贺卡设计大赛”和“广东医学院首届电子竞技大赛”;加入了检验学院科研小组，成功申请并参与了“高效液相色谱仪检测儿童食品中的色素含量”。这些经历培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。
一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，熟悉专业仪器(如：pcr仪、酶标仪、icp仪，气质联用色谱仪，高效液相色谱仪，荧光光谱仪等)的性能和运用，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。
我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。
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检验科临床检验周记【第四篇】
其内容涵盖范围大，内容多而繁杂，如何将这门课程教学做好，成了教师们必须研究探讨的内容。
职业医学检验专业的培养目标是以培养应用型技术人才为目标，以培养岗位职业能力为引领，定位于培养具有较强的基础理论知识、熟练的操作技能、有一定自学能力、工作岗位在第一线的检验技术人员。
其内容涵盖范围大，包括了血液一般检查，体液检查，血型输血，脱落细胞学检验等内容，在现在的大小医院都几乎全部开展，由此可以凸显该门课程的基础性，重要性。
一、教学方法现状。
(一)理论教学现状。
现在的职业高等学校在讲授理论课时，一般均会选择与临床结合最多的，日常工作将会使用最多的内容，而一些一般的医院用不上的，或者是很多医院都将其分出了检验科的内容，教师会选择性的略讲，少讲，有时候不讲。
比如，现在很多医院的尿常规分析干化学法均用到了11a，在课堂上，则会将这11个项目重点讲述，也会提及到如果一些等级相对低的医院用的是10a。
再比如，很多医院将脱落细胞学检验划出检验科，并入病理科，或者是临床科室内开设的实验室，教师在讲授脱落细胞学检验这部分内容时，会相应的减少时间或者有可能将一些内容略过不提。
(二)实训教学现状。
实训教学是理论知识的.验证，按理论的内容模块的将实训分为相应的模块。
每一模块集中安排实验，反复训练一种技术，培养一种技能是实训课的要求之一。
但是在教学中影响因素相对较多，其中一个就是标本来源问题。
在做血液学方面实训时，使用学生相互采集末梢血或者是静脉血就可以进行实验，尿液粪便的正常标本收集也不成难题。
但是一些非常规标本，比如浆膜腔液，白带，脑脊液等来源就成了问题。
有些实验因为标本的来源问题不得不搁浅，或者只是由老师演示，学生没有机会操作。
二、目前的教学方法现状探讨。
临床基础检验学这门课程的现状教学，存在着内容多，时间短，教学与其他学科断联的问题。
因此在讲授时，很少能将理论内容联合到临床实际，有些老师甚至有认为“联系临床等正式到了临床工作之后经过工作时间沉淀就能慢慢积累，不需要多说。
”还有一个，在讲授中，很容易将这门课程和其他学科断联，诸如学生会不明白“既然尿蛋白定量测定有生化的随机尿微量白蛋白、二十四小时尿蛋白定量等方法测定，为什么要在尿液常规检查中还要有尿蛋白这一项?这只是定性，有什么意义?”等等。
时间少内容多，如何讲授的高职教育就医学专业比起本科院校少了两年，相对于本科的课本，高职专科的临床基础检验学课本一开篇就少了临床基础检验学的概述内容，这个内容只能由教师自述，有时候有教师为了赶内容，略过不提。
所以有些学生一个学期下来，问：什么是临床基础检验学，这门课程学的是什么?有什么用?不少学生答不出来，部分则只是回答“验血验尿验大便”。
一些必讲内容，也会因为时间问题而只是侧重了内容的讲述，忽略了联系实际联系临床，和病例的举例分析。
是否还需要让学生手工配制试剂。
检验技术发展迅速，日新月异，为了配合临床工作，节省时间，很多试剂都已经开发研制做成商品，而不像以前，自己动手配置。
既可节省时间，很大程度上避免了手工配制的失败的可能。
会用到的试剂：瑞氏染液，姬氏染液，煌焦油蓝染液，新亚甲蓝染液，大便隐血试纸，尿蛋白尿糖试纸等，几乎应有尽有。
高职教学中如果配制试剂，花费时间过久，又不能完全避免配制失败，往往是老师将试剂配好如染液，或者是购买回来如大便隐血试纸尿hcg胶体金试纸等。
三、改革方向探讨。
(一)理论课改革。
课本的每一个章节都讲述完整的知识已经很全面。
为了让学生有更大的兴趣和学习渴望，使用临床病例实际是很有必要的。
这样也可以让学生对检验知识有更全面的认识，即使日后并不从事相关工作，也能收益今日所学。
(二)实训课改革。
实训课可以制造相应标本：根据标本的基本特点去配制相符标本。
比如脑脊液标本，可以考虑用生理盐水，葡萄糖，血细胞等“配制”脑脊液，而不是让实训放空。
另外，尽量让学生配制试剂，甚至可以开设一两次试剂配制的实训课。
试剂配制的过程可以让学生熟悉理解各种试剂的用途，分别有什么利弊，可选择的替代有什么。
这样日后学生在工作实际中，比如试剂缺货，试剂失效的时候能够自行解决问题。
在仪器配置方面，在实训课使用这些仪器时，教师应将当下市场上运用较多的仪器做介绍，说明自己学校仪器与外面的区别，落后在哪里，要跟上先进仪器，在当下的实际情况该怎么做。
安排适当的见习课，让学生亲见临床实际中学科内容的运用，让学生对学科有深刻的印象和更进一步的认识。
四、结语。
临床基础检验学这门课程的知识面很广，似简实繁。
教学改革是一个与时俱进的长征过程，要用时代的阳光，严谨的态度去寻找突破，需要大量时间去实践和验证。
参考文献。
[1]李燕，罗萍，宋真.高职医学检验专业教学中的问题及其对策[j].检验医学教育，2004，11(01)：7.
检验科临床检验周记【第五篇】
9.抗凝剂:采用物理化学方法,除去抑制凝血因子的活性,以阻止血液凝固的物质
10.毒性指数:计算含有毒性颗粒的细胞数与所计数的中性粒细胞的比例
11.中毒颗粒:中性粒细胞中比正常中性颗粒大,大小不等,分布不均匀,染色较深,呈黑色或紫黑色.有时颗粒很粗大,与嗜碱性粒细胞易混淆,有时又小而稀少, 散杂在正常中性颗粒中.
12.亚铁血红素:血红蛋白色素部分,由铁原子及原卟啉区组成
13.核象:粒细胞的分叶状况,反应粒细胞的成熟程度.
14.核左移:外周血中性杆状核粒细胞增多并出现晚幼粒、中幼粒甚至早幼粒细胞 细胞时称为核左移。
16.网织红细胞ret:是介于晚幼红细胞和成熟红细胞之间尚未完全成熟的红细 胞
:一定体积中的全血中的红细胞所占容积的相对比例
21.平均红细胞体积mcv:指红细胞群体中各个细胞体积的平均值,fl
23.平均红细胞血红蛋白浓度mchc:指平均每升红细胞所含血红蛋白的浓度,g/l
25.点彩红细胞:红细胞中残存的嗜碱性物质,是rna变性沉淀的结果
27.嗜酸性粒细胞:起源于骨髓多能造血干细胞的髓系干细胞分化的嗜酸性粒细 胞祖细胞。嗜酸性粒细胞集落形成因子主要由受抗原刺激的淋巴细胞产生, 因此,嗜酸性粒细胞与免疫系统关系密切.
28.酸性染料:为阴离子染料,主要有伊红y和伊红b,能释放质子,与细胞的碱性
成分如血红蛋白,嗜酸性颗粒及细胞质中的某些蛋白质结合并染色.
30.系统性红斑狼疮sle:一种原因不明,累计多个系统和器官的自身免疫疾病
32.白细胞直方图:左侧高陡,为小细胞群峰（淋巴细胞）.最右侧峰低宽,为大细 胞群峰（主要是中性粒细胞,包含中性杆状核细胞和中性晚幼粒细胞）左右两 峰之间较平坦区有一个小峰,中间细胞群（主要是单个核细胞区,以单核细胞 为主,含嗜酸性,嗜碱性粒细胞）
34.红细胞沉降率esr:指红细胞在一定条件下的沉降速度，简称血沉。
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检验科临床检验周记【第六篇】
临床检验基础实验是一门技术性与综合性较强的应用科学，是医学检验专业的主干课程与专业课程。
临床检验基础实验一方面要求学生掌握完善的理论知识，一方面还要求其掌握全面的实践操作节能，更好的适应临床检验的需求。
1临床检验基础实验教学的全面改革。
教学方法改革。
彻底改变传统的学生被动操作局面，强化基础+综合+创新的教学方式。
在基本的实验过程中，鼓励学生创新实验步骤与方法，全面活跃思维。
在进行综合型实验中，鼓励学生自主选择实验项目与操作标准，全面提升其实验技能。
在基本与综合实验基础上，积极引进自选与自主设计项目，提高学生的创新技术与探究精神。
教学内容改革。
基本技能实验。
这部分实验的最终目的是全面提升学生的操作水平与动手实践能力。
传统的以定性检查与形态观察为主的操作方式非常经典，也是现代临床检验中的重要方法。
可以精编采集血液标准、制备血涂片、鉴定微量吸管等多个基本实验技能，贯穿在整个教学过程中，进一步巩固、提高学生的这些基本操作技能。
基础训练实验。
进行基础训练实验的最终目的是加强学生对基础知识的掌握与了解，进一步验证其所学知识。
笔者建议将血液检验、尿液检验、排泄物检验以及体液检验这四大类检验的16个小项目进行基础训练。
综合性试验。
综合性实验的最终目的是强化学生对基本理论与基础知识的综合运用程度，进一步提高学生们的问题解决能力与自主学习能力。
笔者在血液检验与尿液检验中，选择了显微镜检验、尿液检验、白细胞检验等多种综合性实验，结合学生所掌握的技能与知识，从一份标本中检验多个指标，并保障检验质量与检验程序。
创新设计实验。
该类实验的最终目的是活跃学生的思维能力，进一步启发其创新能力。
可以结合小组合作模式，以小组为单位，加强学生与学生之间的交流与讨论，将自己的观点与他人观点相互交流，进一步提高其解决问题与分析问题的能力。
另外，通过合作学习模式，还能进一步激发学生的发散性思维与合作意识。
小组之间通过讨论、查阅资料等方式进行自主设计实验，并在教师的指导下积极开展专题研究。
比如说，可以开展尿糖检测干预研究、尿液蛋白质检测影响因素等试验。
通过创新设计实验，还能锻炼学生的团队合作能力，进一步提高学生学习的创造力与动力。
考核方式改革。
结合教学大纲以及实验教学的具体情况，需要重新制定科学、合理的技能考核体系，在进一步完善实验考核内容的基础上，进一步创新与其相适应的考试评价体系。
可以将考核内容分为三部分，基本项目考核，强化项目考核以及临床岗位技能考核。
每一环节的考核项目都需要制定完善的评价标准，包括准备标准、操作标准、终末标准等，并制定合理分值，强化学生的针对性评价。
在实验教学工作完成之后，可以按照相关体系标准需求，选择考核内容，然后由学生决定强化考核的具体内容。
学生进入临床实践之后，在进行基本检验技能训练的同时，还需要强化重点训练项目，完成实习之后进行岗位技能考核。
2临床检验基础实验教学改革效果分析。
全面提高学生的临床岗位技能与实验技能。
重视能力、重视素质、重视知识这种“三位一体”的教学改革模式，强化了素质教育的开展，旨在培养全面发展的新型医学检验人才。
相关研究资料证实，接受教学改革的学生的临床岗位技能与实验技能要显著优于未接受教学改革的学生成绩。
与此同时，学生的论文撰写数量、团队精神、科研意识也大幅度提高。
另外，实验教学方式的改革有助于提升学生的实际动手能力，更好的获得学生的反馈信息，进一步培养学生崇高的职业道德与敬业精神。
提高教学水平。
实验教学改革，也进一步激发了教师学习、钻研的积极性，整体教学水平显著提高。
实验教学方法、内容以及教学评价方式的变革，需要教师在实际教学工作中不断摸索与探究。
临床检验基础实验教学改革，同时也是加强师资力量培养、推动教学研究深入开展的过程，对于继续深化教学改革、提高教学质量具有重要作用。
综上所述，医学检验技术专业临床检验基础实验教学改革的思考与实践，对于培养实践能力强、创新意识强的专业医学人才具有重要意义。
参考文献。
[3]屈林，郑兰香，李卫红，等.通过培养学生的学习兴趣促进临床检验教学改革尝试的实践与体会[j].实用预防医学，，18(10)：2011-.
检验科临床检验周记【第七篇】
临床检验是医学领域中不可或缺的一环，它通过检测和分析病人体内的各项生化指标，为医生提供重要的诊断依据。在我参与临床检验工作的过程中，我深深体会到了它的重要性和挑战性。下面我将就我的心得体会进行总结与分享。
首先，在临床检验的工作中，仪器操作的准确性至关重要。在进行检验之前，我不仅需要对不同仪器的使用方法进行了解，还要确保仪器的灵敏度和稳定性，以免影响结果的准确性。例如，在进行酶标仪检测时，如果仪器的读数有偏差，就会导致结果的误差。因此，在操作仪器时，我必须要十分细心，保证每个步骤的标准化和规范化。只有提高仪器操作的技巧和熟练度，才能保证结果的准确和可靠。
其次，在临床检验过程中，对各种样本的处理和保存是十分重要的。不同样本的特点决定了它们在处理和保存上的要求也是不同的。例如，血样要求采集后立即进行分离，并在规定的时间内进行检测，以免血液成分的变化对结果产生影响。而尿样则要求在规定时间内送到实验室，否则有可能导致细菌滋生等情况的产生，影响结果的准确性。因此，我必须要提高对不同样本的认识和理解，合理安排样本的处理流程，确保样本的质量和完整性。
此外，在临床检验过程中，科学的数据分析和结果解读是至关重要的。检验结果不仅需要准确，还需要有合理的解读和分析能力。例如，当某项指标偏高或偏低时，我需要根据临床情况和病史，结合其他相关指标进行综合分析和判断，作出准确的诊断或建议。因此，在临床检验的工作中，我必须要不断提升自己的专业知识和分析能力，才能更好地为医生提供准确的诊断依据。
最后，在临床检验的工作中，与病人的沟通和服务至关重要。作为临床检验工作人员，我们是与病人直接接触的群体，我们的服务质量和态度直接影响到病人的就医体验和医疗结果。因此，我必须要保持良好的沟通和协作能力，关心病人的需求，尊重他们的隐私，耐心解答他们的疑问，为他们提供良好的服务。只有通过与病人的良好沟通和有效的协作，才能更好地完成临床检验工作，为病人提供更优质的医疗服务。
总结起来，临床检验是一个既重要又具有挑战性的工作领域。在临床检验的工作中，仪器操作的准确性、样本处理和保存的规范化、数据分析和结果解读的科学性、与病人的沟通和服务的质量都是需要我不断提升和完善的。通过不断的学习和实践，我相信自己能够在临床检验的工作中不断进步，为医疗事业贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够关注和重视临床检验工作的重要性，为其发展和提升贡献一份力量。
检验科临床检验周记【第八篇】
其次，作者根据自身多年的临床免疫检验工作经验针对现阶段我国临床医学免疫检验环节存在的一些问题提出了自己的一些意见和解决方法。
最后对文章进行了总结。
1引言。
伴随着世界经济与学技术的蓬勃发展，医疗技术的发展在现当代取得了一系列举世瞩目的成就，就临床免疫学检验工作而言，已成为现代医院诊疗工中不可或缺的重要组成部分。
随着现代医疗诊断技术的不断发展，如何有效地对临床免疫检验的质量进行控制已直接影响到临床的诊断结果的准确性，同时也间接影响到最终地临床治疗效果。
自从19世纪80年代后期开始，随着很多学者专家开始从免疫动物或者携带有传染病病毒的患者血清中发现有能够治愈患者疾病的特异性结合病原体或其一系列的衍生产物的物质，而这些物质及为我们现在所熟识的抗体。
就现代医学理念来讲，将能够引起人体体内产生抗体的物质统称为抗原。
正是由于抗原以及抗体的发现，才促使现代医学专家学者开始对人类或动物体外抗原刺激体内反应产生抗体这一现象进行系统深入的研究。
随着免疫学理论以及分子生物学还有其它以现代科学技术为依托的新兴临床免疫学检验继能够有日新月异的发展。
标本采集与设备管理的优化。
作为检验分析前对质量控制的要求来说，检验人员首先需要做到对标本的采集和保存工作;密切注意整个样本采集过程中的样本采集的时间、止血带的使用时间和方法、采血的姿势、抗凝剂和稳定剂的选用情况。
免疫检验工作，首先要求检验人员注意对整个标本的采集和处理工作。
不同的采样试验对所采集的标本的要求有所不同。
对于大多数以病人血清为标本的免疫检验而言，采集血清的时间应在清晨被采集者未进食前为宜，保持针筒的干燥性，抽血完成后需要马上除去针头并将所采集到的血液注入到干燥的试管内，注意在整个注血过程中采样人员的注血速度不宜过快，不能对所采样本进行振摇等一系列不允许的动作，以防溶血。
在将整个血清分离完成后，应及时送往检测，如需要求对所采试样进行保存的话，可将试样置于冰箱内冷藏，不宜速冻，以防止因为反复冻融而对整个检验结果产生不良的影响。
作为对测定的血清标本的收集过程来说，激素类和治疗药物的使用要特别注意收集时间的变化以及检验人员体位的变化对整个测定结果的影响;其次，在采购人员对于相关仪器设备及试剂的选择方面也同样对整个测量结果有着十分大的影响;作为整个检验的执行者来说仪器设备性能的好坏将直接对检验结果的精确度造成非常大的影响。
在整个检测结束后要注意地成套仪器的保养和维护工作，工作人员要经常对温度计、水浴箱、酶标仪、稀释棒、恒温箱、吸量管、分光光度计等临床免疫检验的仪器设备进行核定、校正以及检查等工作，从而确保仪器设备的使用性能，减少实验过程中因为仪器所引起的误差，继而来保证检验结果准确性的目的，最终为意识的治疗及患者的康复提供最有用的保障。
对于当今品鱼龙混杂，质量不一的试剂市场来说，慎重选择且经常对试剂性能进行有关试剂的检定工作是保证检验成功的重要因素。
提高技术人员的素质。
人是整个免疫检验过程中的主体，是整个免疫检验过程中最积极、表现最为活跃的因素。
在免疫检验过程工作的所有环节，都需要靠人来对整个试验进行操作和把握，最终实现对整个临床免疫检验质量控制的目标。
因此，在整个临床免疫检测过程中检验技术人员的综合素质与业务能力会对整个免疫检验的质量和结果产生重大的影响。
因此，就要求临床免疫检验的工作人员要每天按时对相关检测设备进行消毒、搞好实验室的卫生;做好相关实验仪器的定期检查工作：如冰箱、恒温箱、水浴箱、酶标仪、荧光显微镜等，做好对整个实验仪器的记录使用情况，并如实填写实验报告，按规定进行免疫检验的质控工作，并分析情况做好记录，签字等工作。
以现代新型科学技术为依托的临床医学免疫检验技术的广泛应用，对现代免疫学研究的发展起了非常大的推动作用飞，其结果又在更深的层次以及更为广范的领域内促进了现代高新生物医疗技术产业的发展，能够使诸如细胞工程技术以及基因工程技术为代表的现代高科技技术得到更广泛应用。
近年来伴随着疫苗、基因工程抗体治疗以及重组细胞因子研制为主的生物工程制品产业有了蓬勃的发展，极大地推动了现代免疫学防治的开展，对许多传染性疾病的传播起到了强有力的遏制作用，从而为挽救更多的生命做出了巨大的贡献。
5小结。
因此，对于整个临床免疫检验的过程而言，对免疫检验做好全面的质量管理是确保整个临床免疫检验结果准确性的重要保证。
由于在对免疫检验标本进行采集到对标本进行检验的这个过程需经历很繁琐且比较复杂的一系列环节，因此，就要求临床医师必须要熟悉患者的生理、病理情况，同时，也要求护理人员及检验人员对临床免疫检验的各种影响因素要有全面系统的了解和认识，每一个环节的操作须做到规范化，完全按照标准进行，以确保免疫检验的可靠性和准确性，并提高临床治疗效果。
参考文献。
[1]徐淑贞，陈明涛，姚轶敏.浅谈医学实验室检测系统的性能验证[j].中医药管理杂志.2011(12).
[2]王建兵，郑松柏，徐建华，黄宪法规章，庄俊华，梁伟雄.三种临床化学检测项目测量结果准确度验证方法的比较[j].中国现代医学杂志.2009(09).
[3]周健，吕虹，康熙雄.药物代谢酶cyp2d6和cyp2c19的基因多态性与个体化治疗[j].中国医药生物技术，2009(04).
[4]林宁，赵久红，戴卫，吴玉.自建半自动生化检测系统精密度和准确度评价[j].检验医学与临床，2009(15).
检验科临床检验周记【第九篇】
光阴似箭，日月如梭。一年的实习生活很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于某年某月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月，在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我认真学习各专业知识，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。鉴定主要有以下几项：
一.兢兢业业，做好本职工作。
作为检验科的一员，既是医生的眼睛，也是医生的助手，把握自身职责，这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识，收集到老师的意见，学习到外地的经验，提出意见和建议，给医生当好参谋。到目前为止，己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性，在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作，在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念，杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。
二.专业知识、工作能力和具体工作。
每天不断的要求自己要把这些知识补上，这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的基础。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务。认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，加班加点按时完成工作。
四、在工作中也收到了来自各方面的批评和指正，我都一一进行了整改，收到了良好的效果。
在过去自己实习的几个月中，在院领导和科主任的领导下，自己兢兢业业，勤奋工作，虽然取得了一些成绩，但由于自己各项素质尚须进一步提高，工作中难免出现这样和那样的问题和错误，比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心的希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼，努力开创工作新局面，使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平，为总院的发展做出更大更多的贡献。
5.医学毕业生求职自我介绍。
6.医生毕业实习鉴定表模板。
检验科临床检验周记【第十篇】
本人热爱生活、乐观开朗、热情奔放、积极上进、诚实守信、善于思考、勇于创新和实践，具有良好的新环境适应能力，积极参加各项社会实践活动，强于组织沟通和团队合作。在五年的大学生活中，以优异的成绩完成了学业。在学习过程中，培养出了优异的自学能力和挫折承受能力；系统地掌握了临床医学基础理论知识，扎实了各项实验的基本功；尤其是进入实习期后，积极向各位医师学习，已经熟练地掌握了本专业各项检测的原理、操作及各项日常仪器的使用和简单的维护，并能够结合临床实际情况给出适当的参考意见；当然还有一些阅历上的不足，需要以后长时间的工作中认真积累，争取在各方面做得更加完美。
自我评价：
本人在校期间以优异的成绩完成了本科阶段学习，并涉猎了许多医学书刊及文献，熟练的掌握了基础理论知识及操作技术，有很强的责任心和敬业精神，专业知识过硬，有旺盛的求知欲和广泛爱好，时间观念强；严于自律，吃苦耐劳；团队亲和力强，有较强的环境适应能力。
具有一年实习经历的我积累了很多的临床经验，熟悉和掌握了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则，能够正规全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写，了解常用药物的剂量及用法；多次参加危重症患者的抢救，进行了专业的“三基”培训，实习期间可独立分管病人，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的肯定。可熟练完成临床基本操作。
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