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教育家的演讲艺术汇聚【精选8篇】

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教育家的演讲艺术【第一篇】

各位领导、各位来宾、老师们、同学们:下午好!

经过一段时间的紧张筹备,在这春暖花开、生机盎然的美好时节,我们经管学院迎来了“天天商旅杯”第十四届经济文化艺术节。借此机会,我谨代表学院党总支和行政对第十四届经济文化艺术节的开幕表示热烈的祝贺并向前来参加艺术节开幕的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎!我还要向为本届经济文化艺术节的举办付出辛勤汗水的老师和同学表示衷心的感谢!

举办经济文化艺术节是我院长期坚持的一项活动,这项一年一度的活动已经成为了经管学院的传统盛事,也是我院育人工作极富特色的品牌工程。经济文化艺术节作为校园文化建设的一种表现形式和有效载体,是团学干部锻炼成长的有效舞台,更是青年学生综合素质的展示平台。它对营造我院学生的专业学习氛围、促进我院良好学风的形成和校园文化建设的推进起到了积极的'不可替代的作用。

本届经济文化艺术节以“唱响校歌,闪亮青春”为主题,本着贴近专业、贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则,将开展一系列的专业和职业技能竞赛、文艺和体育比拼、学术与经济讲坛、社团与班级展示等活动。整个经济文化艺术节将持续一个多月,这些活动的开展,必将进一步开拓广大同学的视野,凝聚班团组织的力量,提高经管学子的综合素质,为工程学院校园文化的建设添砖加瓦。

青年是国家和社会的未来,青春昭示希望,热情点燃梦想。同学们,让我们的经济文化艺术节成为你们挥洒才情、展示魅力、成就自我的大舞台,用你们的青春和热情、用你们的智慧和风采为我们崭新的校园书写出知行合一美丽动人的篇章吧!

最后,预祝第十四届经济文化艺术节圆满成功!谢谢!

教育家的演讲艺术【第二篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五(12)中队的xx,今天,我演讲的题目是《与艺术同行》。

五月的阳光不仅灿烂,还散发出炽热的光芒,同学们通红的小脸和满脸的汗水,无一不反映出天气在逐渐炎热,我觉得这时候校园更需要“安静”。这里的静主要是我们内心的宁静。我们许昌有三国文化,三国时期蜀汉丞相诸葛亮在《诫子书》中三次提到了“静”:静以修身、非宁静无以致远、学需静也。”意思是说,内心安静才能培养自己良好的品德;不能平静地学习就不能实现远大的目标;学习必须静心专一。了解了这三句话的意思,回想上周一升旗仪式上,学校也提出让校园安静下来,我很受启发,我觉得,只有内心安静下来,课堂中才能深入思考老师提出的问题;只有内心安静下来,课间才会不再出现追逐打闹的身影;只有内心安静下来,才能让同学们相处的和谐融洽;只有内心安静下来,才不会在在校园里大声喧哗;总之,我认为学会安静,也是一种文明,更是一种修养!

五月是我们学校的艺术节,今年艺术节学校提出“提高艺术素养,培养儒雅气质”,什么是气质儒雅?我觉得儒雅是我们的举止言行文明优雅,是我们努力做好身边的点滴小事;比如,儒雅是合唱比赛时,投入的演唱班级歌曲,认真的聆听其他班级的演出,儒雅是礼堂里文明安静的赏析“音乐电影”;儒雅还是路上相遇时的友好微笑,是同学有难时的热情帮助;儒雅是遇到难题主动请教的谦虚精神;是校内校外都不乱扔垃圾的文明行为。

同学们,艺术是美丽的,是高雅的,美丽的艺术来自美丽的心灵,让我们拿起手中的画笔描绘美丽的许昌,用相机捕捉生活中精彩的瞬间,用美妙的歌声唱出自己的梦想,亲爱的同学们,让你我一起与艺术同行,人人争做儒雅少年!

我的演讲结束,谢谢大家!

教育家的演讲艺术【第三篇】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

为了丰富校园文化生活,本学期青岛九联小学根据学校的具体情况有计划有目的地展开艺术兴趣小组活动,调动学生的极积性,将艺术兴趣小组活动搞得有声有色。使艺术兴趣小组活动成为学生陶冶性情的乐园。在这方面我校将近学期活动情况总结如下:

我校成立了艺术兴趣小组领导机构,张维刚任组长,组员有王美玉、李旭华、李晓霞、迟玉芝担任。责任分工明确,不等不靠工作二力求完善。

我校艺术小组目前分别设有书法、合唱、器乐、舞蹈五个兴趣小组,根据各小组的具体情况分别确定具体的活动时间每周至少训练活动2次。

具体活动时间安排:

1、王xx,绘画兴趣小组辅导教师,周二四活动。

2、李xx,合唱、器乐兴趣小组辅导教师,周一三活动。

3、李x,舞蹈兴趣小组辅导教师周二四活动。

4、迟xx,书法兴趣小组辅导教师周二五活动。

近期个兴趣小组,能够按时给学生辅导,教师在辅导中有计划、学生有备课、有意见反馈,教师的辅导行为让学生满意,家长放心。学生的舞蹈、绘画、书法技巧明显提高,合唱水平显著提高。在培训的过程中,各辅导教师将思想教育有机的渗透到辅导的`每个细节当中,有力的促进了学科的均衡发展,体现了素质教育的基本要求。

教育家的演讲艺术【第四篇】

各位老师、前辈、同事、朋友们:

大家好!

大家好,我是马xx,我并没有接受过非常专业的艺术教育,甚至我没有上过高中。完全自学的状态下,出乎意料的考上的大学,随后来到了北京,考进了央美广告设计。

今天,也算是跻身在北京的设计师大军里。今天,我来跟大家讲的话题是:“再会吧!艺术”,主要目的是与大家一起交流探讨“设计与艺术之间的关系”这个话题。

而我们,近年来经历了一百多年的战火摧残,也经历过一段身上只能穿黑加蓝的岁月,我们历史上很多珍贵的设计都在那个时期被摧毁了,然后又经历了改革开放之后拜金主义风暴,我们的民族几乎什么都没有剩下,导致了我们的设计和现代设计有不小的断层,现在我们看到的设计都是改革开放后有的,我们起步得晚,是的,很晚很晚!而且,我们有很多人对设计与艺术一直没分得太清楚,导致了很多设计盲点,让很多年轻的设计师看不到前进的前景,干了几年就忍受不住而改行。

这些年来,我们的设计主力军一直是20岁左右为主力的军队,所以,我们这个设计行业是一个低龄化的行业,低龄化,代表着人生履历的不足、不够成熟与稳健,对奢侈品的不了解、浮躁等等问题,现在,我们能看到绝大部分设计作品都是在不成熟思维下所衍生的。

其实我们的设计现在只是走到时代的大门,满屋子都是宝藏,我们现在还没走进去呢,可惜的是,已经累趴了不少人。因为看不到前景而改行的设计师数不胜数,这是我最惋惜的地方。

设计其实很美妙,它的最大价值在于它能帮别人掩盖利润,客观的说,如果没有设计,耐克的成本也就几十元,但是它可以疯狂的叫价,而且是明目张胆的。耐克的一件衣服能买到四位数,同样是这件衣服,如果没打上耐克的标志,那么它只值几十元,甚至更低,如果没有品牌设计的辅助,耐克的利润肯定赚不到百分之十。

还有很多企业管理者,所谓隔行如隔山,他们并不知道,其实艺术和设计是两个概念的东西。经常我们会听到高呼这创新和创意的旗帜,经常运用听起来千真万确道理,却毫无现实操作可能的理论,给社会生产,信息传播制造麻烦,很多都是源自我们大家对设计的空白。

这就是我们教育体制下的悲哀。他们没法区分艺术和设计两者之间的区别。于是我有一种冲动对于这个演讲,这个有关设计教育的演讲,我希望在座的前辈们能够静下心来听一听像我这个晚辈诚信的呼吁。

就让我来和大家一起探讨一下艺术与设计。

教育家的演讲艺术【第五篇】

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

以前,当我还是个不懂事理的无知的小孩子时,爸爸无疑成了我的第一任美术指导老师。

起先,我连一个圆圈也画不好,更别说画一幅画了。在爸爸的悉心指导下,我克服了重重困难,试着使用直尺,橡皮檫,铅笔……这些不起眼,又可以起到关键作用的画图工具画画。我在家里无聊的时候,往往就会选择用画画来消磨时间。我学着爸爸的样子,一本正经地画了起来。但是我只要一认真画,就会分心。我只要一看见新奇的事物,就会情不自禁地想整弄一番。就像一个好奇的'孩子在搞恶作剧似的。

当我慢慢长大,画得也越来越好的时候,却不懂得努力,用心去画了。当时爸爸还比较空闲,我需要每天都交一张美术作品给爸爸。以此来锻炼我的绘画能力和发掘我的绘画天赋。那时我还不知道爸爸这么做到底是为什么,可我还是日复一日,年复一年地练习绘画。

有时候,我会存在一种侥幸心理,有一次,爸爸刚刚教玩我画牡丹花就因为有事出去了,他让我好好地练习,可我的好朋友小馨让我下楼去玩。我好想下去和她们一起玩,可是我的画还绵阳画完,于是,我就想随便画画就好了。我拿起笔,在宣纸上用近似乱画的感觉乱画一通,画出来的东西连我自己也看不出来是什么。爸爸回来后,拿起我的画问我画的是什么,我勉强地说那是牡丹,爸爸摇摇头说到:“你以后都不用再画了”。我当时就懵了,爸爸没在家都知道我没有用心,可见我对自己有多么的不负责任,从那以后,我再也不敢偷懒了,因为我知道不管做什么都得对负责任。

现在,我慢慢地从练习中发现自己的不足,加以改进,我觉得自己成长了不少,至少可以静心了,用心了!

教育家的演讲艺术【第六篇】

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

耳畔又响起儿时的歌谣,依稀记得自己背上小书包的那一天,从此开始了书山学海的长途跋涉.自己对这月亮船苦苦遥想,老师的画板是个多彩的世界,老师的钢琴里天籁之音,我们一直在寻找,一直在追逐.“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.”又是一度桃红柳绿,又是一度杏花春雨,沧海桑田,一切都在变化.但生命中壮歌不已,色彩靓丽.当你走进歌者的旋律,美妙的音符汇集成世间的巅峰;当你走进画家的色彩,变化的神笔勾勒出世事的沧桑,岁月的峥嵘.这预示着生命中不只有风和日丽,也有凄风冷雨。黑暗中选择进取的人,黎明选择他作自由的风。古往今来,多少风流人物面对生活的坎坷,他们选择精美,选择深刻,选择自身心志的`完满和圆满。

当你聆听贝多芬《命运》交响曲时,那激昂的旋律扣人心扉,那时灵魂在震颤,是心灵在选择,他在呼唤人生的真谛,当你欣赏梵高别具一格的色彩时,那引人入胜的画面是心志的拷问,是灵魂的释放,他昭示百年后艺术史的奇迹,渴望人性的完美。

享受艺术,追随艺术,艺术将让你的人生与众不同。

教育家的演讲艺术【第七篇】

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

书,能让人在这浮躁的世上,静下心来享受美好时光。读书是一种享受生活的.艺术。我独爱在无人叨扰的午后,端上一杯茶,坐在阳台上,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话……阳光从头顶斜射而下,投下一片光晕,泛出五彩的光芒。伴着书中文字的起伏,我的心中满满的,得到了充足。阳光把我的轮廓晒成金黄,混合着这慵懒的时光,酿成记忆。

书是人们情感宣泄地。伤心难过之时读一本童话,感受世界之美好,心情自然畅快;取得成功骄傲之时不妨看一些名著,使自己更加自信,更有力量;遇到挫折时看一套励志书籍,使自己充满能量。对于喜爱阅读的人来说,读书是一种享受。书好比世外桃源,它的意念像一股无形的动力,影响人的思想与心态。读一本好书,使人终身受益。

书,使人足不出户便了解外界之事。若人在四壁之内与世隔绝,会使心情荒芜,呼吸凝重。若有一书在手,即使人容光焕发。即使居室嵌于城市楼林,被钢筋水泥和砖石包围,屋内一灯烛照,四望皆壁,不知昼夜更替又有何妨?书卷好比精神之食粮,为人填精神之饥饿。吾宁愿携一本,而隐于山林,享大自然之美,书之美,固美好。书中食物,虽是虚假,却能引发无限遐想,使我心驰八荒,神飞九天。

读书,一种享受生活的艺术。

教育家的演讲艺术【第八篇】

青山葱茏,绿树掩映,看似平淡的自然景观中却蕴含着母亲大地的智慧和恩赐。大海如同一个聚宝盆,众多的河流像美妙的歌曲,为我们演奏出一曲曲感人至深的乐章。而我们则在艺术的殿堂里追寻生命的意义,赢得了欢呼喝彩。

回忆曾经,那童年的歌谣萦绕在耳畔。依稀记得,我曾背着小书包,开始了漫长的学习之旅。我常常憧憬月亮船,那画板上的五彩斑斓,老师钢琴弹出的天籁之音。我们一直在寻找,一直在追逐。

岁月更迭,世事洗礼,桃红柳绿,杏花春雨,沧海桑田,生命却依然绽放着美丽的色彩。走进歌者的世界,优美的旋律汇聚成最高的乐章;走进画家的世界,变幻莫测的色彩勾勒出岁月变迁的执念和沧桑。这预示着生命中不仅有美好,还有坎坷。勇敢选择前行的人,倔强地面对黑暗,不畏凄风冷雨,追寻自己的内心之光,迎接自由的风。

自古以来,多少英雄豪杰在生命的道路上砥砺前行,选择精湛、深刻和完美,将这份力量铸刻成一座座不朽的金字塔。

当你聆听贝多芬的《命运》交响曲时,那激扣人心的动人旋律,震撼灵魂,呼唤着人生的真谛;当你欣赏梵高别具一格的色彩时,那忽明忽暗、鲜明夺目的图景扣人心底,如同生命的.拷问,昭示着百年后的艺术史奇迹,渴望着人类完美的人性。

生活因为色彩而变得绚烂多彩,在雪花的洁白,大海的深蓝,枫叶的火红中,大自然成为最具艺术感的调色板。这一切都在等待着你去欣赏,去感受。

享受艺术,追随艺术,让我们的人生因艺术而魅力无限,不同于常人。

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