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[1000字]实用教师个人学期总结 教师年度总结个人总结200字5篇

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教师个人学期总结1000字 教师年度总结个人总结200字篇1

!转眼间,一学期的工作结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会,我也在迅速地成长着。本学期顺利而出色地完成了教学任务,回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结:

本学期我任教三年级和六年级的教学,三年级英语为新版本,六年级为毕业班,课本内容、知识点多,为此,我认真学习英语教师用书,精心备课,尽量每课都做ppt,认真安排每个教学环节,注重每个教学重点的理解教学,使学生容易而轻松地掌握所学的英语知识。同时,我利用课余时间学习和教学有关的资料,使自己能够更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学,课后根据上课的教学得失及时写教学感悟及反思。

1、培养学生的朗读能力

本学期,针对三年级基础阶段的学生,我注重孩子们的读与写,课上按照字母的发音规则讲授词汇,尽量给予孩子们朗读的时间,课后布置相关朗读作业,由家长监督发至群里,我按照学生的完成情况给予纠正,并做相应记录。六年级的教学中,在讲授新词时,复习同类的旧知或含有相同字母的词汇,边学边复习。在句意理解上,我将每课制作ppt,图片与视频结合,理解中记忆句型,并且每课都带着孩子朗读,记准发音并提高学生的朗读能力。

2、注重学生书写能力的培养

词汇是学习英语的基础,对于学生来说,词汇记忆是一大难关。本学期,我利用每节课上学习单词的时间,讲授相关字母及组合发音,有效提高学生拼写能力。针对毕业班的学生基础,印制相关基础知识卷子,复习,练习,不断提高学生的书写能力。

3、抓好培优补差工作。

每个孩子接受能力各有不同,面对孩子们的个别差异,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,让他们在攀登学习上有所进步。

反思本学年来的工作,有得有失。学生们的朗读和书写能力均有所提高,学习英语兴趣提高了,伴随着成绩的喜得,六年级三班成绩达到八十三点多,三年级的孩子们的词汇书写越来越好,成绩也在不断提高。

在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

2、教研方面,本学期加大了学习力度,认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

结合学生学习程度,提高学习兴趣和成绩,从本学期起,申报了市级和区级课题,现已开展中。本学期,制定了相关的研究方案,计划,开展了相关活动:手抄报、词汇竞赛、语音的听力、笔试答题,在课上渗透a、e、i、o、u的发音规律,提高学生的拼读和书写。

在课题研究过程中,成员老师们间互相汲取经验,积极探讨,老师们根据自己的特长,教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,提高学生学习兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的氛围感染他们,从面提高学生的英语能力。

总之,本学期以来,我尽心尽力做好了自己的英语教学工作,认真上好每一节课,不断更新自己的教学理念。以后要更加努力,不断严格要求自己,做一名优秀的教师!

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教师个人学期总结1000字 教师年度总结个人总结200字篇2

本学期,我作为一名新人进入xx学校担任小学一、二年级的自习老师。因为第一次接触教育这个行业,在工作的初期,我确实遇到了很大的困难。面对新接手的工作,面对五个班而且低年龄的学生,不知道工作应该从哪里下手,我觉得毫无头绪,第一天的自习课就这样在我毫无准备的情况下过去了。后来,在我们办公室老师的帮助下,我慢慢了解了各个班学生的学习情况和个人基本情况,掌握了这些,以后的自习课上起来也就没那么吃力了,而且也提高了学生的学习效率。

紧张而忙碌的一个学期工作也即将结束,这三个月以来,我能认真地做好自己的本职工作,从而不断完善自己,现将本学期的工作做一总结:

每次在上自习课之前,我都会先去询问各科老师自习课给同学布置的作业。目的是给自己留有一点预习的时间,在自习课期间出现同学有不会的问题,我也可以帮助他们解决,这样既节省了时间,又提高了学习效率。

一、二年级的学生年龄比较小、自律性比较差、管理起来很费劲。刚开始的时候,我上一节自习课感觉特别的累,因为这一节课,你都要不停地在教室里来回走动,而且还要不停地给他们说:不要说话,一定要完成老师布置的作业,而且要把字体写工整。如果不这样做,他们就有可能一节课都在说话或者是打闹,一节自习课下来,学生作业也没能做完,自己还累的不行。从开始接手自习课开始到现在,我每天都在想:怎么样才能把自习课的纪律搞好,使同学们充分利用起来自习课。首先,我找了各班的班主任,向他们了解他们班个别上课爱说话不学习的同学,每次上自习课的时候,我就特别关注他们,有的时候,一节课都会坐在他们身边看着他们完成作业;其次,为了奖励在自习课上比较遵守纪律的学生,我会当着全班同学的面表扬他们,许诺他们下节自习课让他在讲台上做作业或者讲故事,同时还会给他们加上一分。由于小孩天生爱表现的特性,这种方法很适合他们。现在上自习课的时候,他们都会在那安静的完成自己的作业,争取下一次上讲台上做作业或讲故事的那个人是自己。

经过三个多月的努力,现在每个班级里大部分同学都能做好,上自习课的时候能认认真真的完成老师布置的作业,学习习惯有了根本性的好转。虽然还有个别纪律观念薄弱的人需要经常督促才能维持好课堂纪律,但我相信随着时间的流逝,他们终究会进步的。

经过这三个多月和他们的相处,我渐渐地明白,如果你想要做他们的朋友,首先你必须要做到用真心去帮助他们,用爱心去感化他们,用自己的行为去引领他们,让他们喜欢你、相信你,把你当成真正的.朋友。因为只有与学生搭建起心灵的桥梁,才能更好的为自己的工作服务。所以每周一下午的自由活动课,我都会在操场上和他们一起聊天,或是和他们一起做游戏,使自己融入到他们的队伍中,让他们感觉此时的自己已不再是他们的老师,而是和他们在一起玩耍的好朋友。

生活不会亏待积极进取的人,在下半年里我将勇敢直面自己的不足,在以下几个方面进行弥补:

一、提高:提高专业知识、技巧,摸索学生的习性,扩大个人的信息来源和更加广泛的沟通技巧,更好的为学生做好服务,把学校分配的各项工作顺利完成。

二、蜕变:任何的改变对于每个人都是艰难的,我将按照新的工作思路去改变自己的工作态度或方式。多学习、多实践,尽早提高自己的管理水平,增加管理主动性,在行动中时刻提醒自己在做什么,问问自己做的对不对,做的是否到位,怎么样才能做得更好,努力做一个有长远规划的人。

三、发扬:继续发扬团结奋斗、勇于争先、敢于创新、乐于奉献的工作精神,对待每一名学生、对待每一位同事,以力求精致的态度为自己的工作目标,尽自己最大的努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。

总之,只要我们心中真诚的为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子,我相信,我的工作能力会在不断的磨练中得到提升,我也会在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使我的工作水平再上一个新台阶。

教师个人学期总结1000字 教师年度总结个人总结200字篇3

回首走过的一学期,我本着体现:以人为本,尊重差异,发展个性,面向全体原则,全力做好本职工作。在大家的帮助下,本人在工作上有了攻坚克难的勇气、光明磊落的正气、敢试敢闯的锐气。正因有了这深厚的底气,工作也就有目标,有思路、有方法、更有了干劲。现就一学期以来的工作,向大家汇报如下:

一学期以来,我能根据自身存在的弱点有目的的涉猎一些理论书籍和古诗文,不断的给自己充电,以求自己能真正站在一定的高度来开展教科研工作。只有这样看待问题才有深度、有广度,才能更好的开展工作。

每周我都会在固定的时间一个人静静的待一会儿,回顾上一周工作与其他一些琐事。对一周的工作更多的是看一下有哪些还不到位,有什么弥补的办法。如:在六一儿童节庆祝活动的板块制作,我就是根据以往制作存在的缺点对板块的底子进行改进,改成现在这种可多次使用的喷绘底子,不仅在经费上减少了成本,而且在人力上也减少了。

教科室的主要工作就是通过科研课题研究引领教师成长,学生成才,学校成名。在区教科室曹志成主任和校长室各位领导的支持下,我勇于直面困难,不放过每一点机会,尽最大努力做好每一件工作。

1、科研课题有了突破

在区教科室曹志成主任的关心指导下,我根据学校特点,申报了《农村小学文明礼仪教育实效性策略的研究》顺利通过市教科室评审。有八个课题成为区级立项课题。并对这些课题研究的开展做好管理服务工作,教科室每月一期《湖畔笛声》科研资讯加大了对课题研究知识版面的同时,还印发了《中扬实验小学教科研课题研究知识讲稿》给每一位参与研究的老师,并3次召开课题研究主持人会议加强对课题研究的督察与指导。另外有两个市级个人课题也在本学期顺利结题。

2、建立教师成长档案

在本学期,为了便于教科室掌握每一位教师的基本状况,更好的为老师做好服务工作。我制定了《中扬小学教师个人发展规划表》和《学期目标成果表》发到每一位老师。并给每一位老师建立一个成长档案,详细的记录每一位老师的获奖等情况。并引导老师积极参加教科研团队,我校“六一”工作室工作受到区教研室王朝阳主任的高度评价。

3、做好教师参赛的服务与参谋

在本学期,本人能够认真做好教师参赛的服务与参谋。每一次,每一项比赛,我都能认真组织校级初赛,并力求其公平、公正。在参加片级、区级比赛时,我能够积极组织服务团队从课件、教案文稿编写等全方位做好服务工作。同时,自己也积极参加比赛,在区语文教师基本功比赛中,我获得一等奖。有10多位老师在区级各级各类比赛中获奖。

在过去工作中,当然也肯定存在种种不足,还请各位多多批评指正!

教师个人学期总结1000字 教师年度总结个人总结200字篇4

一学期以来,根据省、市、县有关部门的工作指导精神及学校对教科研与教师教育工作的要求,学校教科室坚持立德树人,以研究学科、专业的核心素养为工作重点,以提高育人质量为工作核心,以服务“提升教学质量”为工作中心,补齐短板、培育特色,创建亮点,积极开展课程改革、课堂变革、队伍建设等方面的研讨、研究工作;完善校本研训机制,以校本研训项目方案为蓝本,全面实施与超越项目,努力提高研训工作的精准性、主动性和学术性,充分发挥研训工作对促进教师专业发展的服务功能,促进师生全面发展,为学校创建省一级重点中职学校增力助攻。

以促进教师专业发展为目标,为服务学校发展为宗旨

(一)完善校本研训项目制,探索基于希沃平台的教与学模式创新;

根据县教师发展中心的要求,本学期,教科室对原来制定的学年校本研训方案做出适当的修改和完善,一分为二,分段实施,加强过程管理和评价,完成了上学期的学分核算。

(二)协助专业课程开发,做好精品课程建设的指导和服务;

本学期以来,学校教科室主动引导学校特色优势专业开展精品课程建设,在《终端导购员》课程项目获得省三等奖的精神鼓励下,本学期我们又开展了2个精品课程的建设,到目前为止,商品经营组的《沙盘游戏中的经营学》已经初具规模,在校园网上做了移动链接。希望泵阀制造组的项目能再下苦功夫和大力气,尽快做出模型,做出链接。3月10日,学校举行了深化课改暨创建精品课程专题研讨会,会上,教科室夏柏春主任做具体工作布置,校长室领导做工作指示,并对2个精品课程方案进行审核,初步同意两个精品课程的建设方案,并提出针对性的意见和建议。

(三)开展课堂变革专题研究与指导,推进有效学习;

具体开展了以下活动:

第1周,举行了第一次教科研与教师教育工作专题会议;

第6周,专题培训,主题是创客教育,卢志才主任主讲,取得良好效果;

第4、10周,2次集体备课,主题都是互联网+教学服务,基于希沃平台的教学模式设计和教学评价设计;

第8-9周,校名优教师示范课活动。

第15-16周,新教师教学汇报展示课活动。

(四)举行教师相关技能活动,促进高素质骨干教师队伍的建设;

本学期,邀请了市教研员叶思义老师来校做试课活动指导;

学校部分教师积极开展试课活动,比如语文组的老师。视频经营组的老师等;

第17-18周,“基于希沃平台”教师创新多媒体软件评比,还没完成,有部分老师已经上交作品了,希望各组长及时的督促和指导青年教师完善作品,上交作品。

3月31日,邀请温州职专书记朱虹老师来校做教学教研专题培训活动,全校老师参加了培训,通过培训,老师们的说课技能大大增进。

(五)启动对新教师的教学视导,有效发挥名师效应;

本学期,继续开展师徒结对活动,师傅对徒弟的教育和教学积极开展指导工作,取得一定的效果。当然,个别师傅对徒弟的指导不是很尽心很到位。

(六)做好学业评价工作,探索促进学科核心素养提升的教学评价;

(七)指导开展课题研究活动,创新重点课题的研究和管理;

本学期,我们学校老师有4个课题要结题了,课题负责人和执笔要加把劲。争取按时结题,并争取获奖。可以浏览市教科研网和校园网教学教研栏目,阅读相关文件,获取最新信息。

(八)落实分层培训制度,完成教师90学时集中培训和自主选课参训率等省市指定任务;

1、自主选课,100人次被录取;

2、指令性培训,学校上报3人,其中一个培训项目因为报名人数太少停办。

3、7月5日前,省平台要完成教师信息更新,实行学分制管理办法后培训平台教师信息每年都有较大变动。此项活动正在进行。

(九)以商贸节、创业选修课为平台,做好学生创新创业教育工作;

第5周,学校举行了学生创业计划书比赛、创意衍纸制作比赛;

第16周,学校举行了商贸节活动。

(十)完成教师资格首次注册工作

(一)肯定成绩

这学期,我校教师获得县级及以上各类荣誉及获奖达80人次。高级别、高等次的荣誉和获奖越来越多。学生在县级及以上的比赛中到目前为止还只有89人次。对师生取得的成绩要给予肯定和表扬,对开展的各项活动要肯定和支持。

(二)存在的短板

1.活动成效更有待提高。比如集体备课的有效性、针对教育教学中出现的普适性问题开展针对性地专题研讨活动等。

2.教师参与活动的积极性有待加强。比如参加上级有关教研活动、学科评比、撰写论文课题案例等。

3.有些教师的自我学习、工作态度不端正。上课象放羊。

4.活动的特色不够突出,活动经验积累不够丰富。

5.个别组活动开展不及时,一学期没几次集体活动,活动记录本相关栏目空空,下学期务必要改正。务必要做好常规的活动,再谈创新。

(三)意见与建议

为此,对我们的教科研团队和教师,提出几点希望和要求:

1. 提高自信力。加强自信,提高信心。我们的教科研队伍是一支有激情、有活力的年轻的队伍。号召年轻教师象翁晓杰老师学习。

2. 提高执行力。教科室人员和教研组成员,就是学校教科研活动的执行者,务必要提高执行力。教育贵在实干,对工作不能善于取巧而敷衍。年轻教师要主动发展,苦练、博学、勤问、善思,有付出才有收获。

3. 提高协调力。充分发挥全体专任教师的教研、科研的积极性,充分发挥各位组长的带头引领作用,充分发挥团队的力量。各组长首先要做好自身建设。

4. 提高学习力,要主动学习,学习的方式和方法要多样化。

5. 提高创新力。活动方式要创新,活动内容要创新,活动组织要创新。

教师个人学期总结1000字 教师年度总结个人总结200字篇5

问渠哪得清如许,为有源头活水来。做为一名教师,我们不能再仅仅持着给学生一杯水,自己就得有一桶水的观念自以为是,而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水,不断充电,才能维持教学的青春活力。所以,本学期以来我都能坚持积极学习。

本学期,结合自身教学经验不足的实际,主动向书本学习,向同事学习,向优秀的老师请教。认真参加学校组织的各种培训活动及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、认真学习了地理新课程标准,以及相关的书籍并做好读书笔记。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着知识的更新,学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新,也催促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,并根据学校工作安排时时补充教学内容,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的教学更具特色,形成自己的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对更有兴趣,同时提高学生的水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,以积累教学经验。

积极配合我校开展集体活动,涉及到的教研工作和学校布置下来的每一项任务,我都能以最大的热情把它完成好,基本上能够做到不拈轻怕重,力求优质高效。在举办的教研活动活动中,我都能以最大的热忱参加,均取得了优异的成绩,受到师生的一致好评。

这学期除了参加我校举行的学校公开课,我还参加了优质课赛讲,均取得了好成绩。从备课到试课,以及到讲课,每一个过程我都尽了自己的最大的努力。每一次讲课都是对自己的一次洗礼,一次挑战。享受课前积极准备,全身心投入的激情,享受课上精心设计的教学过程,享受讲完课后如释重负的感觉。慢慢的,我面对这些不在惊慌失措,开始有条不紊的进行自己的课堂。

反思本学年来的工作,在看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对于新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,还缺乏个人的教学特色,今后还要多学习借鉴,取人之长,补已之短,努力挖掘教学的特色点,以不断提高个人的教学能力。

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