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我来编童话教学设计样例(通用5篇)

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我来编童话教学设计【第一篇】

从前,有一只小白兔,它很爱画画。

有一天,小白兔画了一只可爱的小仓鼠。百灵鸟从它旁边飞过,说:“小白兔,你瞧,我这对美丽的翅膀人见人爱,花见花开。你也给小仓鼠添上一对翅膀吧。”小白兔想也不想就给小仓鼠加上了一对翅膀。百灵鸟刚飞走梅花鹿又来了,梅花鹿对小白兔说:“小白兔,你看,我这对珊瑚般的鹿角多好看呀,你快给小仓鼠加上一对鹿角吧。”小白兔听了,忙给小仓鼠加上了一对鹿角。没过多久,小花猫又来了,它对小白兔说:“小白兔,你瞧,我身上的花纹多好看呀,再看看你的小仓鼠,全身上下都是一个颜色,多难看呀,你快给小仓鼠添上花纹吧。”小白兔觉得这是个好主意,于是,小白兔就给小仓鼠添上了波浪似的花纹。

小白兔把画拿给兔妈妈看,兔妈妈用手轻轻抚摸着小白兔的`头,说:“孩子,不管做什么事情都不能盲目听从别人的建议,要经过大脑的思考下决定。”

我来编童话教学设计【第二篇】

春天到了,桃花开了,梨花也开了,小草从地下探出了头,柳树也长出了新的绿叶,它的长发在风中飘荡着,大地一片生机勃勃。

可是,小动物们都是没有心情去欣赏这些春天的美景。你看猴子刚开的超市才没几天就要关门了,因为猴子数学不好,老是找错顾客的钱,小动物们都不上它这来买东西了。猴子想要是有人能教我算数就好了。鼹鼠兄弟俩正打得不可开交,它们种了好多萝卜,想一人分一半,分着分着老是分不清楚。一会儿你多啦,一会儿它少啦,就吵起来了,吵着吵着又打起来了。这都怪它们数学不好,要是有人教他们数数就好了。小白兔也有自己得烦恼,它的'好朋友小灰兔,让燕子姐姐捎来了一封信。可是小白兔不认识字怎么也看不懂,也不能给它回信。它在想要是有个学校教我识字该多好啊。

于是他们都去找狐狸先生,因为它见多视广,博学多才。希望狐狸先生能教教它们,狐狸听了他们的烦恼,就想森林里确实缺了一个学校。小动物们齐心协力盖了一个学校,它们把学校盖好了,还给学校取名叫森林学校,小动物们都有地方学知识了。

我来编童话教学设计【第三篇】

小蚂蚁全家去旅游,一路的景色简直美不胜收。有连绵起伏的青山,郁郁葱葱的.树木,还有一条清澈见底的小河。小蚂蚁被这迷人的景色吸引住了,它东瞅瞅,西瞧瞧,只顾着玩,和爸爸妈妈走散了。

它哭着喊着:“爸爸,妈妈,你们在哪里?”它拼命地往前爬,一脚没踩稳,滑到水里,眼看浪头就要把它淹没,它不停地喊着:“救命,救命…”树叶姐姐看见了,赶忙跑来救它说:“小蚂蚁快上来。”这时,一阵风吹来,小蚂蚁和树叶姐姐顺流而下。一个个浪头向它们涌来,树叶姐姐说:"“小蚂蚁,你别怕,抓紧我。”只见树叶姐姐挺直身体躲过了风浪的袭击。它们历尽艰辛终于漂到一个小岛上,小蚂蚁说:“谢谢你救了我的命,我不会忘记你的恩情的。”

它躺在那里,非常难过,心想:都怪我太贪玩,我现在真的很孤单,好后悔啊!这时候一只漂亮的小蚂蚁出现在它的面前,它简直又惊又喜。这只小蚂蚁说:“见到你真高兴,我终于有个伴了!”它们两个开心地谈起来,成了要好的朋友。从此,它们过上了快乐幸福的生活。

我来编童话教学设计【第四篇】

一天,我在天上准备落在地面上,一个大雨点也和我一起落下。

我跳他也跳。在空中大雨点儿问我你到哪里去?我说“我想到小河去,让小河流得更欢;然后小主人会把我担回家,倒进饮水机里,给人们解渴;或者,流进田野里,去滋润花花草草,给大地带来勃勃生机。”我问大雨点:“你到何处去?”大雨点说:“我到广袤的沙漠里去,让那里长草长树,让‘沙区’人民像城市一样,有花有草,有大厦等等。”

“我们还有相聚的机会吗?”

“肯定有的',我们的使命完成后,还是去天空相会吧!”

就这样,它去它的沙漠,我去我的小河,为了各自的理想,我们各奔前程。

我来编童话教学设计【第五篇】

有一天,小鸭子出去游玩,它走啊走啊,一不小心掉进陷阱里,小鸭子大喊救命。不一会儿,来了很多小动物,他们一起商量救小鸭子的方法,有的说放藤条下去救小鸭子,可是小鸭子抓不住,这个方法不行。这时,小猴子灵机一动,它说:“小鸭子会游泳,我能可以把陷阱灌满水,小鸭子就可以游上来了。”大家纷纷忙碌着抬水,不一会儿陷阱里灌满了水,小鸭子游上来了。大家都夸赞小猴子聪明。

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