拒绝校园暴力的演讲稿范文范例样例【最新8篇】

【请您参阅】下面供您参考的“拒绝校园暴力的演讲稿范文范例样例【最新8篇】”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

拒绝校园暴力的演讲稿【第一篇】

我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。

背景：20xx上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。

目的：通过学习《中小学生守则》的内容，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。

1、教师准备：给学生发放《中小学生守则》，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备：让学生宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件，在活动之前让学生先思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。

(一)认识校园欺凌

1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

2、观看校园暴力视频，学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害？”

校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

3、多媒体出示20xx年上半年校园暴力事件，并让学生结合生活实际，想一想，产生校园暴力的原因有哪些。学生会根据平时的生活实际，总结出一些原因。

1月9日，广西宾阳县初中女生打群架，目击者称现场惨烈。

2月28日，云南富宁县一中学女生宿舍内遭围殴凌辱拍照上传空间。

4月9日，山东邹城初二女生宿舍内被殴打被逼下跪。

4月17日，北京105中学一女生遭轮番扇耳光。

4月17日，广东汕头多名青少年围殴一名身着校服男生。

4月19日，湖北红安00后为争女朋友斗殴，操板砖砸人手段凶残。

4月30日，福建南安一初一男生被同校学生及社会青年追打，捅伤。

5月12日，福建晋江学生校外打架一死两伤。

5月19日，辽宁沈阳宁官实验学校篮球暴力事件。

6月16日，山东济南一中学多名学生暴力殴打同校学生。

6月21日，湖南怀化一女生在校园遭8名学姐群殴致耳膜穿孔。

6月26日，河南信阳数百中学生赤膊群殴。

(二)抵制校园欺凌

此环节设置三个问题，这三个问题分别是：

1、同学间发生矛盾时，作为当事人，我们应该如何解决？

2、矛盾一时难以解开，如何有效扼制校园欺凌的发生？

3、一旦发生校园欺凌事件，如何应对？

这三个问题，分别是从学生间出现矛盾时、校园欺凌发生前、校园欺凌发生中三个不同阶段提出的，能够让学生思考在不同情况下如何处理矛盾，并尽可能的避免校园暴力的发生，一旦发生校园欺凌，也能够及时采取措施避免伤害。最后师生共同总结出避免校园欺凌的做法：

从受害者的角度想：不理睬；找老师；懂自救。

从施暴者的角度想：想后果；勿冲动；换位思考。

(三)校园欺凌案列分析

引案例能够让学生设身处地的思考如何保护自己，并引导学生回答：

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提；

2、面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争；

3、积极寻求家长、学校和社会的保护；

4、受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。

(四)总结

对本次活动进行总结，让学生再一次认识到校园暴力的伤害性，让学生明白暴力解决不了问题，只会造成恶果，于人于己都没有好处，同学之间应该互相包容理解，发生矛盾时及时找老师解决，让学生懂得从自身做起，拒绝暴力。

总结语：校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声说“拒绝校园暴力”。这节课后，希望同学们进一步向家长、老师请教自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们拒绝暴力，做个健康阳光的学生。

拒绝校园暴力的演讲稿【第二篇】

作为过去、也许将来还会遭到网络暴力的过来人，我不希望有人因为网络暴力而受到伤害，请善用语言，让人言可敬。

特别感谢在那段特殊时间陪伴我的家人和朋友，感谢他们承受住了一个当时还没有来得及减肥、各方面份量都很重的我，经历了这些。并不是想说明自己有多强大，但确实因为这些切身经历让我有了足够的时间去思考，我曾经问过自己一个问题，如果我当时真的不堪重负放弃了演员这个职业，是否网络暴力就会消失?答案是当然不会，既然还是要面对，就应该积极面对。

前不久，我参与了一部公益电影的拍摄，电影传递了一个非常积极的理念：每个人都有自由选择的机会和权利，无论叫你生下来是幸运还是不幸的，我非常赞同，所以我选择做一个积极快乐的自己，不在受控于网络暴力中，不再只能看到积极的一面。都说做公益是在帮助他人，在我身上成全了一个更加快乐的自己。

电影的名字叫《有一天》，我在这里特别推荐一下，虽然我只参演了电影的一部分，但也给我带来很多启发和感动。这部电影关注了九类特殊儿童群体，我参与拍摄的故事和聋哑儿童有关，跟我一起搭档演出的也是一名聋哑儿童。

拍摄之前我还有些顾虑，我不知道该怎么去跟他交流，我担心会因为自己都不小心的举动伤害到他。但是见面之后，我猜发现成年人的世界真的是因为想太多而变得复杂，只要我们保持一个平常的心，用平等的方式去交流，就不会存在特别的障碍。重要的是你怎么看，而不是他怎么想。

拍摄的那几天，我平静而快乐。每当完成一个镜头，这个小少年都会跟我竖起大拇指示意。他这个小小的举动也提醒了我和我们，有人选择赞美，有人则不!感谢“爱的骂骂”，感谢《有一天》，感谢喝倒彩时刻提醒我的人，感谢一直鼓励我的家人和朋友，我希望能有更多的人可以像我一样主动地从逆境中走出来，这个世界还有很多需要我们关系的事去做，需要我们关系的人去爱，保持自己的真实，倔强地活下去!

拒绝校园暴力的演讲稿【第三篇】

各位老师，家长、同学们：

大家好！

了一层神奇的面纱。网络就像一个无形的大黑洞，向我们伸出邪恶的大手，网络是多么深不可测，它在带给我们方便的.同时又使我们防不胜防，一不小心就落入大网。“网络暴力”我们都知道，躲在屏幕后施暴的人，我们称他为“键盘侠”，这类人，在网络上恶意诋毁他人，却一直认为自己是正义的。许多人都追星，这些人叫做“追星族”，对于追星族来讲，网络暴力并不陌生，比方肖战、蔡徐坤，喜爱他们的人都知道，在他们“巅峰”时期，遭到了网络暴力。这两个大男孩，满身黑料却无一实捶，粉丝们是“敢怒不敢言”，因为他们知道，还击只会带来恶意。

再拿前几年的乔任梁来说，被别人说“滚出娱乐圈”，这对一个演员来讲是多么可悲啊，患上抑郁症的他，最终在家中自尽而亡。这也只是国内，在国外这类事数不清我曾看到这样一句话“雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的”。局部人可能不理解，这句话呢？是说：雪崩是万千雪花造成的，没有谁无辜，而造成特别令人悲伤的后果时，比方局部被施暴的人承受不住而自尽这种事情时，没有一个人是无辜的，你可能说，“我没有诋毁他，我只是个旁观者而已”。在这些事情面前，无论旁观者也好，施暴者也罢，他们都是造成这次事件的罪魁祸首。

拒绝校园暴力的演讲稿【第四篇】

各位老师，家长、同学们：

大家好，今天我带来的演讲题目是。现在的生活条件往往离不开手机电脑，每家每户都有，甚至是每个人都有，但也正因为网络上面的评论、揭发、爆料……造成了不好的结果。就举例来说，近日韩国的两位女明星相继因为抑郁症而去世了，而导致这一切的源头就是因为网络暴力，导致了人的防线被摧毁。

现在生活中有很多的键盘侠，他们不顾人、事情的原委和，就去网络上面随便散播谣言，看见不好的人就会去评论她，辱骂她，这些都是属于网络暴力的行为。很多的女生喜欢在发一些自拍，但有一些长得不讨人喜欢，这时就会有键盘侠出来说一些没有素质的话，但他们不知道，这样会伤害发帖人多大的自尊心，如果有人在网络上面一再地说你，你会当做什么事情都没有发生吗，不，这样的'人很少有。现在网络这么发达，不是让我们来当键盘侠，不是让我们来评价别人的，而是让我们知道如何用网络传播正能量，用网络做好事，用网络学找走失的人，用网络查找资料……网络应该用在正处。

网络暴力是我们一向拒绝的东西，你可以反过来想一想，如果你被键盘侠攻击了，你会怎么样，你承受的了吗，那样你就会想到当事人的感受了。人家父母把他生下来不是让你们欺负的，他们好不好自会有人管教，何须你们在网络上面去插嘴呢，这样只会害了别人也拉低了你自己的道德。

让我们一起来拒绝网络暴力，让网上世界成为一个和谐相处的平台，不再有那些争论与不好的事发生。我的演讲完毕，谢谢大家！

拒绝校园暴力的演讲稿【第五篇】

各位老师，家长、同学们：

在新媒体，信息传播速发展的时代，络在给现代带来信息便利的同时，也带来了让难以预料的弊端——舆论绑架。们在尚未了解清楚事情原委的情况下，肆意对当事进谩骂等语暴，这时候，须禁忌：明辨是，勿舆论绑架。

虚拟的络世界，给许多活压处发现的“键盘侠”举他们的“武器”，在未实名制的保护膜下肆意宣泄，令原本争端不断的新闻事件，增添了股暗流，更带动批不明真相的群众乱指头。明辨是，正确地对待事情真相。尼采曾，“随着舆论思考的，都是闭眼塞的。”是的，但凡为，我们都需要对正在上演事件进思考，不仅仅是跟着舆论的“浪”随波逐流，毫原则地跟着部队动。当微信朋友圈流传着篇感深的章，深圳作者罗尔为病的筹款，时间友已捐款过百万，此后爆出罗尔家世并不贫困，使得其成为“千夫所指”。剧情反转让措不及，刚开始友对其遭遇的同情怜惜，下秒随着事态的发展对他的为感到唾弃。这“墙头草”的姿态都是未能明辨是所导致的。在未了解真相的前提下，先步感性，献出爱，此举不可不谓之不理智;真相曝光呼上当受骗，将愤怒发泄于早已悲痛万分的三之家，亦是错误。只有正确对待事情的真相，才能时刻保持清醒的头脑。

明辨是，拒绝舆论绑架。现如今，新闻的更替速度常地快，上周发的事情转眼在些眼中已像历史般那么地远，我们总是记住那刻带来的疼痛过后忘记了反思。如某地坠井男童亮亮事件，家对孩的紧张，成为了编造者中对救援员的辱骂，时间，云亦云，在家属正历“丧之痛”上撒上了玻璃渣，其痛可想知。当未知真相时，不要妄加猜测，舆论绑架，这样只会掩盖事情的真相，让受害者雪上加霜。

远看达岭虎伤事件，友对其丈夫不施以援的指责;近看少疑似偷窃遭爆杀，后证并偷窃。切淋淋的事件不告诉我们，对瞬息万变的信息社会，更需要明辨是。明辨是，不受舆论的影响，拒绝成为络暴的参与者，让络的天空更湛蓝。

拒绝校园暴力的演讲稿【第六篇】

各位老师，家长、同学们：

当下，信息传播渠道越来越多元化，特别是网络让更多的人拥有了向大众发声的机会，传播思想和理念，或者表达意见和不满。“君子道人以言而禁人以行，故言必虑其所终，而行必稽其所敝，则民谨于言而慎于行”。开放的环境更需要人们对自己的言论负责，网络虽然可以暂时屏蔽发言者的社会身份，营造一个看似自由宽松的环境，但也可能引起某些人的恣意妄为，毫不负责地宣泄自己的情绪。网络不文明现象就像一场风暴，从论坛博客席卷到qq和微博，从普通民众到演艺界、文化界的名人，网络骂战烽烟四起，语不惊人死不休。

现实中说一句脏话，引来口角纷争甚至群殴械斗的例子不胜枚举。而在网络上说脏话是传递一种负能量，又像病毒一样将之感染给更多的人。正因为网络是个虚拟的平台，太多人就卸下面具逃开伪装，无所顾忌出口成“脏”，但一个人的素质和文明应该是根深蒂固的，文明应该是我们的一种素质，无论在何地。在网络上以脏话痛骂别人仿佛很过瘾，很能表达自己的情绪，殊不知自己以为在充当正义却是变相对别人施以暴力。

最近备受热议的两次“到此一游”事件，一经曝出就遭到众多网友的谩骂和人肉，迫使孩子的家长哭着道歉，村民也吓得“再也不出去旅游了”。网上的谩骂和无理的人肉都压得当事人惊慌失措，在这样的网络暴力背后又有多少人真正的反思“到此一游”和网络暴力两者所反映的公民素质，似乎没有什么区别。因此，有评论就表示，“有多少人在这方面的愤慨，不是因为事情本身的对和错，而是因为发泄？不是基于对是非的判断，而是因为关乎面子。这样的愤慨，并不能真正促使公民素质的提高，倒是可能促使公民出国装文明，回国便野蛮地两面做人”。

拒绝校园暴力的演讲稿【第七篇】

亲爱的同学们：

大家好!

我们都希望生活在一个什么样的校园里呢?大家会一致回答：和谐的校园充满活力和朝气的校园!有了和谐，才有了大海的辽阔之美;有了和谐，才有了森林的苍茫之美;有了和谐，才有了宇宙的神秘之美;有了和谐，才有了天空的深邃之美;有了和谐，才有了宽容的理智之美;有了和谐，才有了社会的长治久安;有了和谐，才有了家的温馨美满。同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望。现在，整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益，为我们的健康成长提供了一份沃土，撑起了一片蓝天。但是，由于诸多因素的影响，在我们校园出现了暴力事件，这与和谐社会、和谐校园格格不入，影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为配合学校安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力，我班向全校师生发出如下倡议：

一、勇于拒绝校园暴力，同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与学校、老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们儿义气，养成良好的生活习惯，不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

四、拒绝与校外不良青年交往，保持交友的纯洁性。

五、增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的学生学习，不断磨练自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

六、提高防范校园暴力的意识，树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习，培养良好的兴趣爱好，陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动拒绝校园暴力，远离校园暴力，做合格中学生，做文明中学生，做优秀中学生!

倡议人：

20xx年**月**日。

拒绝校园暴力的演讲稿【第八篇】

影片一开始高圆圆饰演的叶蓝秋她在得知身患绝症，心神俱乱的时候在公交车上未给老人让座的这一过程，同时被身为实习记者的杨佳奇拍摄到，之后被其领导陈若兮爆光出其视频并不推动升温。媒体的不断推动加上三个激烈辩论的专家，还有在找保姆时大骂叶蓝秋并轰走她的大妈，黑她的博客，用最亚毒的话漫骂的网民。这些无以造成叶蓝秋最后惨死的推手。叶蓝秋也只是做了一件不让座的小事然后就陷入万劫不复甚到连所剩的生命也无法完整。对她的同情到无以复加，人们在漫骂的时候是否想过：这些只是被臆想中被妖魔化，成为人们炫耀道德宣泄情感的工具。是否只是了解了局部真相而进行的批判。而做为媒体影片中陈若兮有一句话更能体现现如今的形态：大致意思是说我们追求的是新闻的真实，可真实往往以意想不到的形式呈现。她用如此简单的一句话讽刺了这个逐渐真假难辨是非模糊的社会，这一秒，她是洞穿社会的局外人，下一秒当杨佳琪送来了叶蓝秋不让座视频，她又毫不犹豫义无反顾地投入自己的讽刺中。

关于给老人让座，前两年乘b支3上下班，此班车途经浙二，终点终站；每天早上在鼓楼会有很多老人上车，车上每次也是人满为患，亲眼目睹抢座而发生的争执，都为老年人之间所起，后来在新闻中也陆续看到小年轻因不让座而被老人出手相打，自己的天平再也不会倾向于老人，虽然说从小被教育要为老人让座，但也不能被这种“美德”所绑架，老人们也不要依老卖老。

网络带给大家方便也同时更容易对别人造成批评，在娱乐圈里有这么一个姑娘一年365天被骂滚出娱乐圈，她所饰演的每一个角色都被批评，她就是袁珊珊，评心而论除了她饰演的任盈盈毁掉了我心目中的任大小姐其他的角色也还好不至于被骂惨，其实如果不喜欢不看她的作品即可，这也是网络不仅给分享的“拒绝校园暴力的演讲稿范文范例样例【最新8篇】”，袁珊珊是不幸的，她没有做什么坏事被骂至惨，她也是幸运的，自从她晒出马甲线多少黑转粉，用她的勤奋也幸运地走出了低谷，15年她走上ted全球最大演讲平台，成为成为迄今为止受邀登上该平台最年轻的中国演员，也成为90后眼中最励志的中国面孔之一。

在美国有40%的年轻人遭遇过网络欺凌侵害，甚至有些受害者因此而患上精神疾病，身心受损，联合国儿童基金会在2014年发布的一则消息：在法国6到18岁之间的青少年有%的人都有在网上被攻击的经历，在中国因为网络暴力而结束生命的人离我们越来越近。

总上：互联网时代让人与人的沟通方式越来越便捷，沟通成本越来越小，足不出户可以干很多事，每天面对着海量的信息有谁还愿意去核算实它的真实性，也不太会为自己转发出去的信息深思熟虑。那么我们能做的就是不让语言成为致命的利器，网络的诞生也应制造更多的困扰，而是为了让生活变得更美好，当某件事发生时做为普通的网民我们如果帮不上什么忙至少我们可以做到不添乱，而做为媒体人也希望能为民众提供更真实，更全面的报道，而不是断章取义的报导。

谢谢！