最美家庭事迹材料4篇
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最美家庭事迹材料【第一篇】
韦华同志的家庭是一个平凡的家庭,也是一个幸福的家庭的四人之家,他们遵纪守法互敬互爱,积极进取、爱岗敬业,乐于助人,家庭和睦,温馨和谐,深受邻里和社会的好评。
韦华同志和妻子唐琴是2002年一起在广东深圳打工时相识相爱,2004年,为照顾年高的母亲,韦华返乡回同老乡池塘村石印屯创业,唐琴义无反顾放弃都安县城户口的身份,打破瑶族不通婚壮族的民族旧习,跟韦华来到偏远的石印屯,从零创业,一起经营石印屯便民百货批零代销店,结婚生儿育女,目前生有一女一男。
家庭和睦是幸福的源泉。16年来,韦华一家在生活上互相照顾和信任,在工作上相互理解,相互支持,相互取长补短,遇到困惑相互开导,相互帮助。他们认为,要互相站在对方的角度来看待事物,思考问题,没有什么事情是解决不的。韦华一家都非常孝敬老人,每一餐早、中晚饭,母亲没有就坐之前,他们一家绝没有一个人提前就坐动筷吃饭;家婆牙齿不好,妻子唐琴餐桌上都是首先夹些软嫩的肉菜给家婆。16岁的女儿,不仅懂得帮忙照顾4岁儿子的饮食和洗漱更衣,指导儿子的学习,还懂得不定期帮母亲梳头、洗脚、捶背等。
在这个家庭虽然各自的性格,文化,兴趣有所差异,但是家庭中很少出现矛盾冲突,大家能互相谅,宽容谦让,形成了互相理解,尊重,平等,关爱的文明家风。
最美家庭事迹材料【第二篇】
我叫__×,是一名普通的小学教师,拥有着一个幸福的三口之家。我丈夫长年在外地工作,夫妻两地分居。结婚20__年,我既当爹又当妈,辛苦滋味可想而知。尽管很辛苦,但是距离产生美,我们夫妻俩心心相印、互敬互爱,儿子聪明好学、懂事乖巧,我觉得我的小家庭是非常幸福和谐、美丽温馨的。
一、互敬互信,共筑幸福
互敬互信是家庭幸福的基础,也是家庭美丽的源泉。我和丈夫婚后十多年来,尽管长期两地分居,离多聚少,但是我们夫妻在生活中相互尊重、相互信任;在工作中相互理解、相互支持。我俩经常在电话里交流工作体会,相互取长补短,遇到困惑烦恼相互开导劝慰。我工作非常繁忙辛苦,经常是下了讲台上灶台。为了尽力支持我的工作,他每次探亲回来,总是主动洗衣做饭、整理房间,抽空去照顾父母,陪伴父母,帮父母洗洗擦擦,辅导孩子的功课,带孩子出去锻炼和玩耍,尽自己最大能力为我和孩子创造便利的生活条件。虽然我们遇到的是许多平凡的小事,不足以挂齿,但它就像催化剂使我们的平凡的小家庭变得美丽而温馨。
二、热心公益,同情弱者
有人说,爱如果只停留在一家人之间,那么这种爱是小爱,如果把这种爱,这份情延伸到亲朋邻里以及陌生人身上,成就了一种大爱。我们一家一直乐于关心帮助邻里朋友和同事,只要大家有什么需要帮忙的,我们一定二话不说,尽可能地给予热心的帮助。比如,和我同住一个单元的张奶奶,年岁已大,腿脚不利落,上下楼不方便,而儿女在外地工作,生活上困难重重,我经常在周末和节假日主动照顾她,和她聊聊天,帮她做些零活,张奶奶心里过意不去,曾经特意给我和家人绣了漂亮的鞋垫以表谢意。我们除了关心邻里朋友,还能够积极参与公益事业,对社会上的贫困家庭能够给予力所能及的帮助。我们深知父母是孩子的第一任老师,十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养,教育孩子对学校举办的各种募捐活动积极参加,孩子很少买零食吃,每年把自己的零花钱基本全都通过学校捐给了残疾儿童、特困学生。对在街上乞讨的老人、残疾人或小孩,我们经常会让儿子拿些零钱给他们,教育孩子对社会弱势群体不歧视,要有爱心。
三、用心教子,以德育人
我们夫妻俩不管多忙,也抽时间教育孩子。我们全家统一教育思想,不能娇纵、溺爱孩子,既教孩子学知识,又教他学做人,要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境,让孩子能健康地成长。为了让孩子从小孝敬老人、尊敬长辈,对人有礼貌,我们夫妻俩首先以身作则,言传身教,潜移默化地感染他;在日常生活中给机会让他孝敬长辈;发现他有对人不敬的行为及时教育、引导,使他学会辨明是非,改正缺点。为了培养他的独立生活能力,我们已经教会他收拾房间、洗碗、做炒米饭等家务事,尽量给机会让他做力所能及的事,家里的事情让他参与做。
由于我们平时崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、互相信任,讲责任讲义务,培养良好的家风,因此,形成一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭,夫妻敬业爱岗事业有成,老人安享晚年快乐生活、孩子认真学习健康成长。
最美家庭事迹材料【第三篇】
老曾同志是红安县马井中学退休教师,20xx年获得红安县委、县妇联表彰,获得“红安县首届十佳媳妇”荣誉称号;因精心照料瘫痪的'婆婆十一年,被评为黄冈市“爱亲孝老”道德模范;20xx年,被评为太平桥镇“好婆婆”。她的丈夫是一名普通乡镇公务员,全家人全力支持丈夫工作。儿子、儿媳大学毕业后凭借自身努力,在武汉工作。
家庭团结、和睦,家风良好,秉承“乐观、勤勉、淡泊、包容”的良好家教,靠勤劳的双手创造美好生活,遵纪守法,踏实勤恳,是太平桥镇有名的清廉家庭。
最美家庭事迹【第四篇】
阜沙中心小学教师小霞的家庭是一个幸福的五口之家,她们家和大多数家庭一样,虽然没有什么轰轰烈烈的事迹,但是全家人遵纪守法,互敬互爱,积极进取、爱岗敬业、乐于助人,家庭和睦、温馨,深受邻里和社会的好评。
以身作则、无私奉献
从教14年来,小霞爱岗敬业、关心、爱护学生,深得学生和家长爱戴。“以身作则,无私奉献,不计任何得失。”是她一贯的工作作风。作为党员教师的她率先垂范,毫不犹豫挺身而出,积极报名参加疫情防控的各项志愿工作,多次到上南村府协助工作人员到出租屋做好外来人员的信息登记,宣传新型冠状病毒的知识和防范。
在阜沙中心小学疫情防控岗哨的志愿服务中,小霞以热情、认真、细心的工作态度,对过路的司机测体温、检查通行条、详细登记,尽己所能帮助出行有困难的居民解决问题。
爱岗敬业、贴心“守护神”
因为今年情况特殊,只能进行线上教学。作为线上教学的技术管理员,她组织全校教师、家长开展网络教学培训。为了解决班主任和老师们线上教学的问题,她始终坚守在工作岗位上,耐心解决同事们、家长们遇到的问题,经常忙到晚上11点多,还上门协助出行有困难而电话解决不了问题的老师和家长。
她对工作的热忱、细致和耐心赢得了老师们和家长们的一致好评,都说她是阜小的“贴心人”和“线上教学的守护神”。面对赞赏,小霞总是憨憨一笑,说:“我只是做好自己的本职工作,谢谢大家的配合。”
她的丈夫因为工作需要多次调动部门,他本着对工作认真负责的态度,获得各部门领导的肯定并多次评为优秀员工。夫妻俩虽然工作性质不同,但工作态度是一样的。,对工作中遇到的困难都能一起探讨。这么多年来,晚上孩子睡觉后是她们夫妻俩的谈心时间,谈工作、谈小孩、谈生活。
一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员的共同努力。结婚多年以来,小霞夫妇相濡以沫、风雨同舟,一同克服了工作和生活中的种种困难,夫妻俩从没因生活琐事红过脸、吵过嘴,他们用自己的真诚、善良和孝心换来了家庭的美满、幸福,用自己的实际行动诠释着文明和谐家庭的深刻内涵。