[300字]日记可抄 日记300字【汇集4篇】
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日记400字可抄 日记400字【第一篇】
这个寒假来得有点早,为什么呢?因为一场大雪突然来临,学校就提前放假了,我们开心不已。
这个寒假,我已经列好了计划。每天打乒乓球、跳绳;每天诵读经典、抄写经典,读英语,做寒假作业;和同学一起痛痛快快地玩。怎么样?我的计划 还 丰富吧?
每天早上,我八点起床,九点到学校参加乒乓球集训,十一点下课,打乒乓球让我身体更棒,让我学到更多的知识,更重要的是,我还交了很多好朋友呢!上午,我们一起训练,下午,我们一起痛痛快快地玩。今天,你到我家,明天,我到她家,我们互相串门,在一起玩芭比娃娃,做手工,看动画片,做游戏,吃零食。真是不亦乐乎,优哉游哉!
玩要玩得痛快,学要学得勤快。爸爸已经给我借好了三年级下册的语文、数学、英语书,听说下星期书就到了。我要好好地提前预习,下个学期,我对所要学习的知识就心中有数了。
我还有一个愿望,就是想让妈妈帮我买一个雪人的娃娃,这样,我就可以好好地纪念一下这个冬天啦!
新年快到了,我祝朋友、同学们身体健康、学习进步、笑口常开、新春快乐!
日记300字可抄 日记300字【第二篇】
昨天,我们又迎来了单元检测。
早上,我像往常一样早早的来到了教室。回到“故居”,拿出书,刚读一阵子,庞老师就抱着一摞试卷走进教室,说:“桌子上留下垫板和铅笔盒,马上语文考试!”班级里顿时炸开了锅,好像每个人都在抗拒考试。
开始考试了!具体做卷子的过程就不说了,就是写完试卷载检查。在受时间的过程中,有的同学硬是不交,想赖上几秒钟。可那几秒钟怎能让他(她)全部做完?于是组长们毫不留情的夺过试卷,然后有收完其他卷子交给老师。
庞老师刚刚踏出教室,同学们有叽叽喳喳的讨论起答案来
“阅读第一题选择选什么?”
“c”
顿时,“yes!”“啊,我错了。”的声音不绝于耳。
下午,成绩发下来了(庞老师改卷一向神速)试卷刚发下来,班里顿时又炸开了锅。哈哈,我考了100分。good!
如何写日记抄写【第三篇】
通过我俩共同阅读,我们了解到,《安妮日记》以日记体的形式真实记载了小作者13岁到15岁两年多来自己的所见所闻、所想所思,事情真实,情感真切,语言朴实,充分展现了小作者的写作才华和与众不同的观察视角。这本书,还有一个重要的价值就是通过小作者的。日记记载,真实记录了二战时期战争给人们生产生活带来的灾难和痛苦,所以它不仅是当代青少年阅读的经典之作,也是学者研究历史的重要文献。这也成就了这本书在读者心中的地位和它独有的历史价值。
读完后,我问了女儿几个问题:“你说,安妮会想到以后她的日记会变成书出版吗?为什么出生在20世纪40年代的13岁的小女孩有如此的天赋和才华,能够写出这么感人、这么动人、这么有影响力的传世作品?你从安妮身上学到了哪些精神品格?”带着这样的问题,我和女儿进行了探讨。
作为当时13岁花季少女的安妮,本应该像其他孩子一样过着自由、美好的少年生活,享受着读书、交友、摄影、运动的乐趣,而且当时她的家庭还是比较富裕的,父亲是一名商人,尽管为了躲避战争,他们举家从德国法兰克福搬迁到荷兰阿姆斯特丹他父亲的公司住地,但是仍然没能逃脱战争对他们的迫害。小安妮只能每天躲在“密室”里生活,偶尔从朋友的叙述、收音机、窗外的情景中了解到了许多外面世界的消息,了解到战争给犹太人带来的悲惨命运。在这样与世隔绝的环境中,很多时候会给我们造成失望、恐惧、甚至会想到死亡,但是安妮却没有,她不但克服了战争给她和家庭带来的不利影响,而且用读书和写日记的方法来战胜恐惧,表达自己对自由和美好生活的向往。
日记中这样写到:“只要我还活着,能从布满灰尘的旧窗帘缝里看到这阳光,这无云的天空,我就不可能不幸福!”、“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能够实现所有的梦想:我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的……”很难想向,这样的语言出自一个13岁的小女孩的笔下。就是在那样的环境里,小作者坚持写了158篇日记,可以想象,那个年代被战争迫害的少年肯定不止安妮一个,但是为什么只有安妮会想到用读书来鼓起信念?用日记来表达向往?
我们常说,“作家不是课堂里教出来的”,“为赋新词强说愁”也写不出感人的作品。这是小作者被当时的生存环境“逼”出来的。可贵的是,小作者不但没有被当时暗无天日的环境吓倒,对未来失去信心,而是以乐观向上、坚定美好的心态,以少年的朝气和勇气树立起对未来的信心和向往,这是安妮不怕困难、以苦为乐的坚强性格和善于观察、善于思考的良好素质所决定的。她把吉蒂当作自己心灵对话的对象,用笔真实地记录下了当时所发生的一切和对战争的愤怒、对犹太人命运的担忧、对躲藏生活的观察和体悟,这是小作者的过人和伟大之处。与其说,这本书的成功,是来自于小作者精心的叙述和描写;不如说,是来自于小作者两年多来的坚持不懈和对未来充满希望的坚定信念。这就是《安妮日记》带给我们的启示,也是今天的小学们应该从安妮身上学到的美好精神品格。
“黑夜给了我黑色的眼睛,我却要用它寻找光明。”这是诗人顾城的诗。《安妮日记》同样带给我们这样的启示:尽管身在黑夜,你的眼中看不到光明,但是在你的内心要充满对光明的渴望,这是你在黑暗中前行的唯一支柱。这本书不是对黑暗的绝望,而是对光明的向往,是那个年代的安妮、更是一代安妮人向世界发出的宣言。让我们共同向安妮学习!
日记300字可抄 日记300字【第四篇】
我家养了好几条金鱼,有红的、有白的、还有黑红相间的。
每天放学一回到家,我就来到金鱼缸旁仔细地观察:鼓鼓的眼睛,圆圆的嘴儿,胖胖的身子。它们那长长的尾巴像盛开的花朵在水里一摇一摆,美丽极了。
每次我拿着红红绿绿的鱼食,走进鱼缸,撒下鱼食,鱼儿似乎闻到了这食物的香味,从四面八方飞快地游了过来,摇头摆尾,翘起瓶子口似的嘴巴吞吃,很快就把鱼食吃得干干净净。
今天,我给鱼喂了许多鱼食,正想再喂一次的时侯,妈妈连忙大声喊道:“别再喂了!金鱼不怕饿,但怕撑。”我不信,趁妈妈不注意,又偷偷地放了一大把鱼食,都被贪吃的金鱼吃光了。过了一会儿,我发现金鱼停在水中不动了,肚子大而鼓,这时我才明白它们一定被鱼食给撑坏了。我后悔极了,当初没听妈妈的劝告。过了一会儿,鱼儿动了起来,我这才长长地松了一口气。
我家金鱼这么健康、这么贪吃,希望它们可以长久地陪伴我们。