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语文高考必背内容(精选4篇)

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高考语文易错成语【第一篇】

1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。

2.安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。

3.安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。

4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。

5.筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。

6.抱残守缺:形容保守不知改进。

7.白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。

8.杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

9.杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

10.别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

11.不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。

12.不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。

13.不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。

14.不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。

15.不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。

16.不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。

17.不即不离:不接近也不疏远。即,接近。

18.不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。

19.不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。

20.不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。

21.不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。

22.不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。

23.不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。

24.不以为意:不放在心上,不加注意。

25.不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。

26.不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。

27.侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

28.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。

29.城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

30.诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

31.曾几何时:时间没有过去多久。

32.曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。

33.蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语)

34.沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。

35.从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。

36.大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

37.大而无当:虽然大,但是不合用。

38.大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。

39.大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。

40.当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。

41.得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。

42.登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。

43.顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。

44.东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。比喻失势之后,重新恢复地位。

45.豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

46.对簿公堂:簿,文状起诉书之类。对簿,受审问。指公堂上受审。

47.多事之秋:事变很多的时期。

48.耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。濡,沾湿。

49.耳熟能详:听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。

50.耳提在命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。

51.繁文缛(rù)节:不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文,礼节,仪式;缛,繁多,烦琐。

52.匪夷所思:指言谈行动超出常情,不是一般人所能想像的。夷,平常。

53.分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻平起平坐,互相对立。

54.纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。

55.粉墨登场:化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。

56.俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。

57.感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。

58.高屋建瓴(líng):形容居高临下,不可阻挡的形势。建,倾倒;瓴,水瓶。

59.革故鼎新:去掉旧的,建立新的。

60.各行其是:各自按照自己以为正确的一套做。是,对,正确。

高考学生三轮复习计划【第二篇】

一、三轮复习阶段是教材、试题的回归阶段,是提升成绩的关键期。复习过程并不是一个简单的知识的重复与再现的过程,而是一个再创造的过程。在复习的过程中,同学们还要多思考,多总结,善于发现问题,并且能够及时地解决这些问题,达到查漏补缺、夯实基础、提升能力之目的。

二、三轮复习应该采取灵活机动的复习方略,应充分发挥学生自主学习的主体地位,把大部分的时间教给学生去支配,整个复习活动应该围绕着“练练看看思思悟悟”这八个字展开,“练练”是为了培养学生良好的题感,要一直坚持到高考;“看看”也就是复习以前做过的练习及笔记,目的是为了更有效地摄入语言信息,且能更进一步地系统自己的知识体系;“思思悟悟”是整个复习过程的核心和灵魂,是回归基础、提升能力、增强信心最为关键的一环。

三、对每日的复习要做具体安排,做量化处理。一天保证在一节课50分钟内完整复习一套或一套以上的模拟试题,具体的量要根据每个学生的情况而定,复习过程中要保证大量的文段输入,也就是说要重点复习做过的完形填空和阅读理解,在复习完形和阅读时,不仅要读文章,还要针对文后试题进行思考和总结,力求找出各类试题的解题规律和方法来。对于文段的复习,要坚持精读和泛读相结合的原则。在复习过程中,要善于发现问题,并及时解决问题。需要强调的一点是,同学们在复习做过的套题时一定要侧重阅读和完形,在实际中,我们经常会发现有些同学重视单选的程度远远高于完形和阅读,这种做法是不可取的,是不利于总体英语成绩的提高的。

四、同学们可以对语法内容的复习可以采用专题复习的形式,也可以以15个小题为一个板块的形式进行复习。若时间有限,可以重点复习英语中的三大语法项目,亦即动词的时态和语态、非谓语动词和复合句。对语法的复习有助于同学们更加系统地掌握基本的语言规律,更高效地指导阅读和写作。语法复习关键在于理解基本的语法概念,复习的重点应该放在最近几年的高考试题上。

五、晚自习40分钟应该用来进行限时训练。在训练过程中同学们大可不必在乎结果,关键在于训练过程本身,同学们尽可能把训练当作高考,全身心地投入。同学们只要用心去做就是了,至于对与错,已经没有多大的意义了。

六、早自习应该背诵记忆一些语言知识或者优秀文段,进一步加强对语言的积累。

七、重视对书面表达的准备与训练。书面表达是最容易在短时间内有突破的,一方面同学们要强化积累,每天有意识地背诵理解几个句子,并且每周要坚持多写几篇文章,这样高考中就容易拿到高分了。就应对高考来说,加强书面表达的训练最为划算了,只要我们审题正确、书写工整大方,写的句子地道通顺,就算是写出好的文章了。写出8-10个好句子,对于有过长期训练的学生来说不算什么困难的事情。

八、“题海无边,回头是岸,要常回头看看做过的题”,“有些时候,翻看做过的练习比做新题会有更好的效果”,“英语学习不怕重复,就怕重复的不够”,这些我常说的话,用在最后的复习阶段我想会更加合适。

高考语文必背知识点总结【第三篇】

1、青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(《荀子"劝学》)

2、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《荀子"劝学》)

3、故不登高山,不知天之高也;不临深谿,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。(《荀子"劝学》)

4、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)

5、今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)

6、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)

7、屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。(司马迁《史记"屈原列传》)

8、屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。(司马迁《史记"屈原列传》)

9、明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。(司马迁《史记"屈原列传》)

10、其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。(司马迁《史记"屈原列传》)

11、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。(李密《陈情表》)

12、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。(李密《陈情表》)

13、臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。(李密《陈情表》)

14、时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)

15、层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。(王勃《滕王阁序》)

16、闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)

17、云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

18、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

19、古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

20、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(韩愈《师说》)

21、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(韩愈《师说》)

22、孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。((韩愈《师说》)

23、五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)

24、高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。(杜牧《阿房宫赋》)

25、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

26、使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。(杜牧《阿房宫赋》)

27、灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)

28、使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也。(杜牧《阿房宫赋》)

29、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)

30、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。(苏洵《六国论》)

31、古人云:"以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。"此言得之。(苏洵《六国论》)

32、以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。(苏洵《六国论》)

33、夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)

34、于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(王安石《游褒禅山记》)

35、夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

36、然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)

37、余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禅山记》)

38、清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(苏轼《前赤壁赋》)

39、白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(苏轼《前赤壁赋》)

40、客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《前赤壁赋》)

41、方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?(苏轼《前赤壁赋》)

42、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。(苏轼《前赤壁赋》)

43、盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?(苏轼《前赤壁赋》)

44、乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。(《诗经"卫风"氓》)

45、三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。(《诗经"卫风"氓》)

46、信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!(《诗经"卫风"氓》)

47、纷吾既有此内美兮,又重之以脩能;扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》)

48、惟草木之零落兮,恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽兮,何不改此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路。(屈原《离骚》)

49、河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。(《古诗十九首》)

50、对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。(曹操《短歌行》)

51、青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。(曹操《短歌行》)

52、月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。(曹操《短歌行》)

逆袭高考最佳冲刺备考方法技巧【第四篇】

一、制定明确的复习计划

高考是一场马拉松比赛,需要长时间的备考和复习。在冲刺备考阶段,要制定合理的复习计划,明确每天的复习内容和时间,并设定合理的复习目标。要注意将时间合理分配到不同科目的复习上,不能偏科,有计划地全面复习。

二、注重做题练习

做题练习是检验知识掌握情况和提高应试能力的有效途径。在做题过程中,要注意总结方法和技巧,强化基础知识,提高做题速度和准确度。可以在做完题后,及时查看答案,并根据错题总结错误原因和解题方法,做到错一道题,学一道题。

三、找准重点难点

逆袭高考不仅要全面复习,还要有针对性地找准各科目的重点难点。根据往年高考内容和考试重点,重点突出重点知识点,特别是需要强化的知识点,加强理解和记忆。同时,还要注重解决偏科问题,及时进行补习和加强巩固。

四、多练习真题

真题是了解考试难度和提高应试能力的实践性材料。要多拿出时间练习真题,熟悉题型,体验考试氛围,提高解题能力和应变能力。在做真题的过程中,要注意强化解题思路和技巧,及时总结做题经验,提高整体水平。

五、加强课外阅读

阅读可以扩大知识面,提高文字理解能力和语言表达能力。逆冲备考期间,要加强对有关的学科、文化、时事和素质的文献的阅读,尽量找到与学习有关的课外读物,提高全面素质,增强语文能力。

六、化繁为简,做到精简高效

逆袭高考不是一蹴而就的,要根据自己的特点,将复杂的内容精简为易于理解和掌握的语言和内容,避免不必要的深入探究,把时间用在提高实际的做事效率和质量上,逐步提高自己的思考和解题能力。

七、注重身心健康和心理调适

身心健康与学习成果密切相关,要保持商脑清晰,调整好心态,保持身体的健康。可以适当的做点运动,进行舒缓身心的调节。同时,还要注意心理调适,保持良好的心态和情绪,放松心态,缓解学习压力。

八、积极备考,保持信心

逆袭高考的关键在于坚定的信心。要保持积极向上的心态,充分准备,相信自己一定会有好成绩。同时,还要在压力下保持冷静,认真做好每一项准备工作,保持充分的信心和勇气,积极备考,最终取得优异的成绩。

逆袭高考需要科学的方法和技巧,需要有效的复习计划和深入的知识储备。只要保持积极心态和良好状态,在逆冲备考期间,加强复习,切实提高应试能力,相信一定会取得好成绩。

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