幼儿教师教学心得体会范文 steam教师教学心得体会范文样例（通用4篇）

幼儿教师教学心得体会【第一篇】

实习生活已经度过了两个多月，在这段时间里，对于教学，我有一些心得体会。

首先，是在讲课时将是本身要注意讲课的细节，这既包括了教师自身对专业知识讲解时的用词。老实说的话有时候只是一带而过，可是你不知道哪一个同学会注意你的那一句话。就可能给学生带来理解的偏差。如果我们备课讲课时注意了自己说话的方式和用词，可能会达到事半功倍的效果。

其次，在书写板书时既要注意板书的工整，又要达到板书的作用。让学生一抬眼就能够清楚地知道本节课的重点，看着板书就可以把本节课整体思路理顺。

然后是提问的技巧，在课堂上提问时，可以提一些简单的在书中很明了的问题，但是不能所有问题都是那么简单明了的。要让学生有一定的探究让他们自己动脑子去思考，或者是在老师的引导下水到渠成地说出答案。这样的提问不仅能够加强学生的学习能力还能够增加学生与教师之间的沟通与交流。

最后，这也是我感受最深的。就是老师备课时的角度问题。以往老师在备课时总是想着自己如何上好这一节课，可是却忽略了学生的感受与接受能力。我们也都当过学生，想一想自己做学生时上课的感受。所以备课时多想一想学生他们想怎样接受这节课。如果能与学生的想法相融合那么课哪有不成功的呢。

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。

作为教师坐在班级中听课的时候，感觉真的不一样，45分钟都过得特别快，转眼间的事，我觉得特别神奇，不知道为什么自己在作为学生的时候就觉得45分钟真的好漫长，其实也就是用没用心的事，所以，在学生时代没认真的在现在这段时间里我都要听回来，也算是弥补一下遗憾吧，努力跟着老教师学习，也会跟着新老师交流思想，会成长的，只要你努力。

幼儿教师教学心得体会【第二篇】

在学校认真组织下，我学习了吉林省义务教育教学常规，通过学习交流，使我对教育教学常规有了更深刻的认识，教师要时刻加强学习，努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，以教学常规为标准，时刻要求自己的教学行为，更好的服务于学生。

通过学习新的教育教学常规，我对常规有了一个较为全面而深入的理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等，需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。“教学常规”是一系列教育教学规范中经常起作用的规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的机制。在平时的教育教学当中，我能够严格按照教学常规来要求自己，但是认真学习，一路思考而来，发现自己也有一些问题，还要进一步学习改进：

课堂教学是每一位教师的生命，这可以毫不夸张地说，每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。这当然也是我的追求，但在平时教学当中，却也有着许多松懈之处。因为没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加雕琢，有时是想到什么过渡语就说什么。有人说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责。

《常规》中明确要求“应做到仪表端庄，语言规范”，但遇到那太差的朽木之时，也顾不得什么形象，什么横眉冷对，吹胡瞪眼，哪里有端庄二字可言，况且生气有损容颜，学习常规以后，我要时刻提醒自己“忍”。当然，如果我在课堂上“讲究教态的艺术、语言的艺术，学会倾听，学会交流，学会欣赏，学会用必要的肢体语言表情达意，使学生得到多方位的启示和感受”就将学生的注意力紧紧的抓牢，也就无需烦恼自己在课堂中的失态。

教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的重新思考。成功了，自己是如何成功，依赖的是什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种方法应对;失败了，如何才能成功，通过什么方法可以做得更好?当时自己可以如何应对自己的教学观念和教学行为，学生的表现、教学的成功与失败进行理性的分析，通过反思、体会和感悟，则可以帮助自己总结和积累经验，形成一套能适应教学变化的、能出色驾驭课堂教学的知识体系和本领。所以，课堂的结束，并不意味着备课的停止。课后的反思，是一种经验的积累;是自身理论的提升;是下一堂课的基础;是下一次备课的借鉴之路。有了更好的理论基础、方法手段，我们就能更漂亮地备好下一堂课。这个学期我就很注重教学反思，通过这样的思考，对自己的教学帮助是很大的。

新的常规的学习，使广大教师在新课标下的教学有了新的认识，新的方向，不仅告诉我作为教师如何作好自己的“教”，更使我懂得怎样才能引导学生更好的学，扮好课堂组织者的角色。通过学习我对常规内容有了一个较为全面而深入地理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。所以我觉得学习真是及时啊，深刻体会到常规不仅是一种制度，更是转变教师教学理念的有效途径。学常规不是多余的，而是十分必要的，势在必行的。只有学好常规，才能自觉地遵循常规，指导自己的教学，才会取得良好的教育教学效果。

总之，学习《常规》之后，应该给我更多的是思考，只有不断思考才能使自己获得更大的进步。我不仅感受到了正个教育教学的新的发展，更使我有了紧迫感：只有不断学习，与时俱进，才能紧跟教育改革的步伐，做一个称职的人民教师。

幼儿教师教学心得体会【第三篇】

教学是一项挑战而又充满乐趣的工作，每位教师都在不断提升自己的教学能力和教育理念。教师对待教学的心得体会，不仅对于教师个人的成长非常重要，也是提高教育质量和满足学生需求的关键。本文将从教师角度出发，探讨教师对待教学的心得体会。

首先，教师应保持学习的态度。教育是一个不断发展和变化的领域，教师需要与时俱进。在教学过程中，教师应积极探索，不断学习新的教学方法和理论，不畏困难，不断提升自己的专业能力。世界在前进，教师不能止步于某一个时刻，应与学生一同成长。只有不断更新自己的知识和教学方法，才能更好地指导学生，将知识传递给他们。因此，教师对待教学的心得体会之一，就是要保持学习的态度。

其次，教师应重视学生个体差异，关注每一个学生。每个学生都是独一无二的，他们的性格、兴趣、学习能力各不相同。教师应了解每个学生的差异，并尽力满足他们的个性需求。在教学过程中，教师要注重个性化教育，激发学生的学习兴趣，发掘他们的潜力。教师应采用不同的教学方法和策略，根据学生的不同特点进行有针对性的教学，使每个学生都能得到适当的关爱和指导。重视学生个体差异，是教师对待教学的重要心得之一。

再次，教师应建立良好的师生关系。师生关系是教育过程中至关重要的一环。良好的师生关系有助于增强学生对教师的信任和尊重，促进学习的积极性和主动性。教师应通过与学生的交流和沟通，了解他们的情感需求和学习动机。教师要以身作则，成为学生的榜样，培养他们正确的价值观和行为规范。同时，教师要注重与学生的互动，关心他们的成长和发展，为他们提供积极的帮助和支持。良好的师生关系能够使教学更加融洽和有效，教师对待教学的心得体会之一，就是要建立良好的师生关系。

再次，教师应注重培养学生的综合素质。教育的目标是培养学生的综合素质，而不仅仅是传授知识。教师要关注学生的思维能力、创新能力、社交能力和人文素养等方面的培养。在教学过程中，教师要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生自主学习，培养他们的问题解决能力和合作能力。教师要关注学生的社会情感和价值观的形成，引导他们正确的人生观和世界观。注重培养学生的综合素质，是教师对待教学的重要心得之一。

最后，教师应反思和总结。教学是一个反复提高和改进的过程。教师应不断反思和总结自己的教学经验和教学成果，查找不足和问题，并积极思考改进的方法和措施。教师可以向同事请教，参加培训和研讨会，与其他教育工作者进行交流和合作。通过反思和总结，教师能够更好地发现自身存在的问题和不足，并及时采取有效的方法解决。教师的反思和总结是教师对待教学的重要心得之一。

总之，教师对待教学的心得体会包括保持学习的态度、重视学生个体差异、建立良好的师生关系、注重培养学生的综合素质以及反思和总结。这些心得体会对于教师的个人成长和教育质量的提高非常重要。教师应不断反思自己的教学实践，并不断改进自己的教学方法和方式，以更好地促进学生的发展和成长。只有不断追求进步和创新，教师才能真正成为学生的引路人和榜样，培养出更多优秀的人才。

幼儿教师教学心得体会【第四篇】

作为一名普通的高中生，我经历了十二年的学习生涯，也听了很多老师讲授的课程。在这个过程中，我深感教学方法对于学生的学习成果有着至关重要的影响。因此，我认为教学方法是教师必须掌握并且不断完善的一个重要技能。

首先，我认为教学方法需要足够多样化。学生的学习习惯、能力和兴趣爱好各不相同，因此教师无法采用同样的教学方法来适应所有学生。老师可以通过讲述故事、配合视频讲解、举例子等多种方式来丰富教学内容，让不同类型的学生都能受到启发和感染。

其次，教学方法需要注重理论与实践相结合。从我自己的经验来看，只有同时掌握理论知识和实际操作能力，才能真正掌握所学知识，并且在以后的工作和生活中得到应用。因此，教师应该注重培养学生的实际操作能力，例如托线器、封闭器等实际操作技巧。只有这样，学生才能够在以后的学习和工作中有所建树。

另外，我认为，好的教学方法需要注意激励学生的积极性，使他们主动学习。老师可以利用小组讨论、交流互动、研究课题等方式来让学生更多地参与到课程中来，提高他们的主动学习意识和积极性。这不仅有助于学生的成长和发展，也能够提升教学效果。

最后，教师需要不断提升自己的教学方法，跟上时代发展潮流。我们现在所处的时代信息量极大，教学方法也必须跟着这个特点进行改进。教师可以通过学习讨论、研究交流等方式来更新自己的教学方法，让它们更有针对性和实用性。

总之，教学方法对于学生的学习成果有着至关重要的影响。好的教学方法需要即多样化又理论与实践相结合，并注重激励学生的积极性，最终要不断更新自己的方法。我相信，只有这样，我们的老师才能成为伟大的引路人，引导我们走向更加辉煌的未来。