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实用初三来了作文字5篇精编

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初三来了作文字篇1

眨眼日子,暑假都过去好几天了,估摸着大概有一个星期了吧?呼……想想这个星期我都做了什么有意义的事:早上五点半起来晨跑,吃完早餐就在父母面前装装样子“翻翻书”,而后父母都去上班,我便和灰狼似的,饥狠狠的冲向二楼卧室,三下五除二的开启电脑,痛痛快快的玩它一两个小时……十点左右,恋恋不舍得下楼去,把饭煮好,楼道间就又想起了“噔!噔!噔!”的大跨步的声音……

下午我更是“放肆”,午饭后看会《今日说法》,一点整,我又躺在了凉席上,大字型睡姿,好不舒服!呼噜声持续了两个小时,下午三点很快就到了,我又磨蹭着起了床,到书房里看了那么会书,呵呵,电脑同学,我又来了!直到下午五点左右, 我家附近的篮球场上又响起了我篮球与篮板的撞击声……

哎……我都是要初三的人了……

这几天我就这么浑浑噩噩的过去了?

我自己都不敢相信我自己!

自今天起,我像初三的我宣战,我像即将降临在我身上的中考宣战!

初三,我来了!

初三来了作文字篇2

有专家研究表明,初三年级的学生负担主要来自心理负荷超载,他们的情绪处于焦虑与应激状态,心理负担比学习负担要大。关注孩子的心理健康,调整孩子的心态尤为重要。面对即将开始的初三生活,与其叹一声:“初三,来了!”不如斗志昂扬地道一声:“初三,我来了!”

树立信心,鼓舞斗志,消除畏难情绪。

初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。正因为如此,老师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。这些压力归根结底会变成孩子的压力。当压力过大时,孩子会对学习、对升学望而生畏,也会对自己的学习能力产生怀疑,从而失去自信和斗志。

情绪是极易互相感染的,对于即将到来的这场考验与挑战,家长要以积极的态度去面对。帮助孩子分析,找出他的优势,树立信心。并引导孩子正确归因,天道酬勤,只要全力以赴拼搏一番,一定会学有所获。而且让孩子明白过程比结果更重要。同时,也客观地分析其薄弱,给其可行的建议和适当的帮助,激发他与困难作斗争的勇气。

有的家长喜欢这样对孩子说:“再辛苦这一年,考上重点高中就好了!”其实,高中三年同样是很辛苦的。但是,学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢?如果把学习当做探险或寻宝,就能体验到更多惊喜和成功的快乐。所以,不妨有意培养孩子“学海无涯乐作舟”的心态。家长也要做终身学习的榜样,构建学习型家庭。耳濡目染中,孩子定能从学习中发现更多的乐趣。

放眼未来,保持三心,追求长远发展。

面对中招这场残酷的战争,家长内心的焦灼可以理解,但初三只是孩子成长中的一步,他以后的路还有很长。帮助孩子平稳走过初三,需要家长保持三颗心:

一颗平静心。进入初三会迎来频繁的考试,要让孩子胜不骄败不馁,家长就不要过分强调孩子的分数,而是透过考试找问题,弥补漏洞,缩小差距。平静地告诉孩子:一个人要赢得起,也要输得起。

一颗平常心。家长要正确地看待自己的孩子。不向孩子提过高的要求,保持正常的期望心理,接受孩子的现实表现看,力求稳中进步。

一颗恒心。家长要高屋建瓴让孩子立长志,学会求知,学会做事,学会合作,学会生存。只要持之以恒,终能成人成才。

当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”,家长就要想尽一切办法为孩子保驾护航,给他们拼搏的勇气和力量。让我们对即将到来的初三无畏地道声:“初三,我来了!

初三来了作文字篇3

不久前,我一次次地想着初三的样子会如何,一遍遍地听着亲戚朋友勉励的话,听到同学们一声声“我初三了!”的感慨。整理书包的时候,指缝间抽出被压皱的初三单词卷,伸手将它抚平,和以前一样。我的心中好像涟漪微动,一块石头投入平静的水面,我猛地意识到:“哦,初三了!”

初三,搬了新宿舍。晚上看到床上的细布,像是倒挂的蓬软青草。布很素净,仿佛将湛蓝的天空刻在上面,是家中没有的花色,大抵是前面的学姐留下的吧。宿舍里逐渐热闹起来,同学们也三三两两地来了,又是一批新的舍友,我突然意识到这是第三次搬宿舍了。空调的风凉丝丝的,在肌肤上留下沁凉的感触,“呼呼”像是急促的喘息声,空调似是宿舍的第三个同学。我又想到,前两个学期,我是如此不耐地用手扇风,那空调如木讷的哑巴,从不张嘴。在那刻,“哦,初三了!”的感触如潮汐般涌上心头。

初三了,换了新教室。一边抱怨教室难寻,一边嫌弃楼层太高。过道中的铁闸门未开启,只得骂骂咧咧地绕路而走。路过先前的教室,桌上还堆积着一摞杂志,似是静候他人翻阅。框中的相册还没换掉,里面还有我咧着嘴傻笑的样子。可不知道为什么,就觉得这像是一幅壁画上又镶上了一幅小画。绕了几处到教室,我的眼光对应到捕捉的人,搜寻着记忆处前后桌是谁,很不确定地坐下。在那刻,我又惘惘然意识到一个崭新的教室,是第三个教室了。“哦,初三了!”的感触如潮汐般在我的心口浪尖打转。

初三了,窗外的樱树依旧嫩绿。树叶郁郁葱葱,枝丫探出它们活泼小脑袋,一丛一丛的,像是油光的头发。树,似一位位巨人,每天都精心打理着自己,然后抬着眼眸望着来来往往的师生。我看到每片叶子是绚丽成花的精灵,在梢枝上打俏起舞。他们努力地往上蹿,憋足劲与远处的山比身高。“吱嘎知了……”小小的蝉鸣声也响起了,小飞虫们也在每个夏天做好加油助威的准备,即便只是枯燥地重复,也会一直嚷着。几棵树,几只虫,在不经意间陪伴我两年,也渐渐成为一景。我想是花开,在春,学校的樱花总绽开笑颜,在花枝间一颤一颤,坦坦率率地面对风浪,不躲不垂。我突然意识到,已看过两年的樱花,现在正在看绿叶。“哦,我初三了!”的感触便如潮汐般在我的心里涨着。

那么多的事情向我证明我初三了,可我仍装出一副恍然大悟的样子。风影掠过,绿叶摇缀,我才明白,我掉入了无底的深洞,我在一次次逃避初三,又在一次次不情不愿去接受事实。就如校园中的满地落叶,经不起一点风霜,不想要一点艰苦,选择刚开学就将自己散落在地上。

我终于明白,“哦,我初三了!”是对自己的敷衍。我总是一次次地回想初一初二,那时我在无畏与期待中踏入了初中,而现在我终于明白,也终于决定要这样子踏入初三。写作文时,自然会不自主地故作高深,又在颜老师一次次的强调中去修改。上数学课时,看江老师拿着木尺指指画画,心中想笑又忍住将注意力放到题目中。回答英语老师的问题时,仍会担心单词读错而变得小心翼翼……初三开始了,我已准备好!我将努力,像之前充满动力与期待,要更认真,更勇敢。

来年校园的花开我依旧会看,看它如何治愈我所有的疲劳和懒惰,我更想,将自己开成花,早先一步在心中盛开。在那时,芬芳惊人……

“哦,我初三了!”这下一个个“!”听着一遍遍熟悉的自我感慨,我更该对自己说:“初三,我来了!”

初三来了作文字篇4

时光如水,一去不复返,小学总盼着快点来到中学时代,现在终于如愿以偿。时光如水,总是在你不经意间它就悄悄地溜走,刚开始接触中学时代,可转眼间就已经完成初一的学业,迎来了初二。

关键的`出啊,却正好撞在我们最怕你的时机。想必有些人会为了追求他们心中的男生和女生,于是重点不在学习上时间就一点一点的流失,就混到了毕业季——初三。有些人则是更加的努力,勤奋,每天奋战于学习,那么他们将不知不觉中,笑着迎接毕业季的到来。

所以,初二来了,初三还会远吗?当然不!

已经迷迷糊糊过完了初一,初二可就要清醒清醒小脑袋了,再这么下去可能就要哭脸相迎初三了。

这学期呢,我希望自己有一些改造。做题速度提高点,不要再那么粗心啦,记忆准确一点,题练多一点,……这些看似一个个小小的目标,却需要一天天的积累,才能完成好,这些都是为初三准备的。

初三会有自主招生考试,还有可怕的中考,那可谓是几家欢喜几家忧啊。有初一初二打下的基础,到初三当然是不会忧的啦,至于忧嘛……

初三是毕业季,在毕业那天我们会为自己毕业了而欢呼。可难免有几分忧伤,和自己最好的朋友就要从此画上省略号。你不知道,毕业之后你们还会不会相见,会不会?发生一些难忘的事……都等着我们去继续更新。

总之,现在我们要努力奋斗,初二来了,初三还会远吗?同学们,你们准备好了吗?

初三来了作文字篇5

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,无愧于脍炙人口的千古咏柳名篇。走出校门,看到一排排柳树初抽新芽,一种“春已至”的喜悦就随同此诗一起从心底萌生。杨柳依依乃至柳絮因风,无不是春日胜景,是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫从不若夏之奔放秋之倾情冬之体贴,而别有一种窃笑着的暧昧。无论是飘忽柳絮还是清悠花香,都一定是朦朦胧胧,忽远忽近,稍纵即逝,求而不得的。幸好那急于修剪柳叶的风儿从不吝于帮忙:“暗香留不住,多事是春风。”

“茶靡开,风信早”。若问暗香来处,自是那姹紫嫣红开遍。可未知这香究竟是来自:“小桃山下花初见”的轻巧?亦或是“一枝红杏出墙来”的谐趣?也不妨是“乱花渐欲迷人眼”的繁盛。花之美,向来是春天美好的代表。古往今来咏花之诗不知繁几,连带使每朵花绽开时都带着独属春天的骄傲。“桃之夭夭,灼灼其华”,当我们流连于花丛,哪怕是行走路上偶然瞥见春光一点,总抵不住从心间流泻而出的,除了对春光的赏叹,生命的赞美,更不乏泛着浓浓春色的诗句。

“良辰美景奈何天,赏心悦事谁家院”,用春天景物表达感情的更从不会少。“人面桃花相映红”,一位貌若桃花的女子形象就此跃然纸上。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,笔锋顿转,流露的已是怅惘悲伤。“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”是从那繁华中引出的对时光易逝的哀伤。“多情只有春庭月,犹为离人照落花”到底是认真的感叹,还是无奈的自嘲已无从得知。无论如何,春天的景物一向都是这样美而富含情感,多情而引人入胜,素来为文人墨客所爱。

“花色尽飘零,且陌上歌行。”哪怕春之将尽,也有别具一格的美。“花落知多少”虽是对雨打花落的遗憾,但更多的透露了闲适舒缓的意境。“应是绿肥红瘦”寥寥数语,一卷凄美而不悲凉的画卷自眼前展开。春天就是有这样“如今绿暗红英少,且趁馀花谋一笑”的雅趣,有“湮没一朝风涟”的雅境,有将死亡化做美丽的生机。正如满地落红,也有“化作春泥更护花”深情。

当城市从冬天的阴寐中清醒,当满园春色抵挡不住的由内向外展开,日暖风和,草木不禁弥漫起清香,鸟雀不禁婉转着歌喉,行人不禁轻快了脚步。春天了,带来了这样的美好的景致,又怎不叫人想起诗歌的美好,与那些美好的诗呢?只恨平素累积不够,不足以借言语将心中涌动的赞美之情迸发。如此说来,不正应趁此韶华倾负之时更多的充实自己,以期宏图?“爱惜芳时,莫待无花空折枝”,不在此时将那些岁月华章与这美好的无限春华共刻心底,更待何时?

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