安全治安管理制度 宾馆治安安全管理制度大全（优质4篇）

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安全治安管理制度【第一篇】

1范围

本标准规定了粟裕中学的综治安全管理组织、综治安全管理内容、综治安全管理日常工作要求、应急预案与突发事件的处理、考核与奖惩。

2  规范性引用文件

《中小学幼儿园安全管理办法》（2015年6月30日中华人民共和国教育部令第23号）

3  学校综治安全定义

学校综治安全是指学校及周边环境以及学校组织的校内外活动的安全，包括校园内的教学、教育设施、道路交通、食品卫生、危险品、消防、人身安全、财产安全、疾病预防、避灾避险等方面的安全。

4  安全管理组织

学校成立安全工作领导小组，实行校长负责制，校长对学校安全工作负总责，安全工作分管领导具体负责。

学校的中层干部、班主任、任课教师和职工等，根据其分工和服务对象，分别制订其安全管理职责，承担学校安全管理的相应责任。

学校应配备专职或兼职的安全保卫人员，明确其安全保卫职责。

地方各级人民政府及其教育、公安、安监、司法、建设、交通、消防、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门对学校安全管理的职责，按照中华人民共和国教育部令第23号《中小学幼儿园安全管理办法》及相关的规定执行。

构建学校安全工作保障体系，建立健全安全工作规章制度，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作有序进行。

健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。

建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。

加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。

建立和实施校园安全工作目标责任制，签订安全责任书，明确安全职责，安全工作纳入评估与考核的范围，制定安全目标管理细则，建立安全目标奖惩机制和责任追究制。

安全教育与培训

校长、分管领导和安全管理人员每年的安全教育培训时间不少于16学时，培训内容为有关学校安全的法律法规、政策、学校安全管理、常见事故的预防及突发事件的处置。培训形式为自学、远程教育和集中培训。

定期组织教职工认真学习安全知识，熟知各种法律法规和要求，掌握安全救护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

根据上级教育行政部门的要求，结合自身实际，开展学生的安全教育与培训。

在开学初、节假日前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应组织安全管理制度和相关规定的集中教育。

对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等安全防护教育，对学生进行防盗、防高处坠落、乘电梯、防暴-力和人身防护等方面的安全教育。

对学生开展防灾、自护、救护、逃生等方面的安全主题教育活动，开展多种形式的事故预防演练、紧急疏散演练。

对学生开展交通安全教育，并聘请交-警部门的专业人员担任辅导员，学习道路交通安全法规，使学生掌握基本的交通法规和行为规范。

开展消防安全教育，组织学生到当地消防机构参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识和逃生自救能力。

有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方嬉水、游泳等的安全卫生教育。

对学生开展食品安全、饮食卫生、疾病预防等教育，增强学生对食物中毒、疾病的预防意识。

聘请公安、司法等部门的专业人员担任法制副校长，对青少年学生开展法制教育、禁毒教育、心理健康教育、网络犯罪的预防教育等。

及时向学生家长宣传安全工作的重要性，督促家长切实履行对学生的安全监管责任。

建立门卫制度，有校外人员入校的登记和验证措施，禁止无关人员和机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。学校门卫应当由专职的保安人员担任。

在校内高地、建筑施工场地、水池、楼梯、通道、拐弯处等易发生安全隐患的地方设置符合gb2894规定的警示标志或者采取相应防护设施，校园内要有安全提示语和安全宣传警示牌。

建立值日、值周制度、节假日的安全管理和值班制度。

加强活动课、体育课等课前安全教育要求，并加强对过程的安全监管。要设置课间活动安全管理岗，加强课间活动的安全管理。

要建立教室（包括图书室、实验室、美术室、体育器材室、电脑室、演播室、配电房等）安全管理岗位责任制，并由专人负责。

学校组织的师生外出活动应及时向上级教育行政部门申报，经批准后才能外出。校园集体活动有安全措施，有安全教育的内容与记录。

建立食堂与学生集体用餐卫生管理制度，严格遵守卫生操作标准规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度、饭菜留验和记录制度、饮用水的卫生监管制度，切实保障师生饮食卫生安全。

建立校内卫生保健管理制度,按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，保障对师生常见病、多发病的初步治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。

学校新生入学应当查验预防接种证。学校还应当建立学生健康档案，定期组织学生体检。

落实消防安全制度和消防工作责任制，对于保障配备的消防设施和器材要加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证安全出口和消防车通道畅通。

建立对学校校舍、用水、用电、用气等相关教育教学设施设备的安全管理制度，定期进行自查，或者按照规定接受有关部门的定期检查，发现安全隐患要及时维修或者更换。

学校购买或者租用机动车专门用于接送学生时，应当建立学生接送车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。

寄宿制学校应建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。学校应对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度。

有特种设备的学校，要建立特种设备安全管理制度，并由专业人员按要求定期检查设备的安全性能，及时进行设备的维修与更新。

建立安全工作会议制度，学校安全工作领导小组每月至少召开一次会议，研究校园及周边环境安全管理的有关事宜。

学校应建立学生安全信息通报制度，将学校规定在校期间的学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时报告给上级教育行政部门，并告知其监护人有针对性地进行思想、心理、身体的干预与治疗。

建立安全工作档案管理制度，记录校园及周边环境日常的安全工作、安全教育、安全隐患排查、安全信息报送、突发事件、安全事故的处理等情况。

学校每月安全工作及学校日常安全工作常规检查应按安全工作行事历执行。

7  应急预案和突发事件的`处理

制定突发事件的应急预案，开展逃生自救、紧急疏散、应急救援预案演练。

在突发事件应急处理中，按以下规定进行:

a） 迅速成立事故处理领导小组，了解和掌握学生突发事件的情况，控制局面，保护现场、抢救伤员、阻止事态发展，并研究突发事件处理的具体策略；b) 组织和指挥各方面力量处理突发事件，并在2小时内及时将重大恶性突发事件向上级教育行政部门及相关部门汇报；c) 密切配合医疗、防疫、公安、保险等部门对事件的处理；d) 负责事件的调查和善后处理工作；e) 总结事件教训，提出整改措施。

8  考核与奖惩

学校应建立和实施安全工作的目标责任考核奖惩制度。

教育行政部门应对学校安全目标责任的完成情况进行考核评议。考评工作以总结、自评和检查三种方式进行。

对认真履行职责、工作显著的学校和部门要给予表彰奖励，对履行职责不力、发生重特大安全责任事故的，要追究相关人员的责任。

学校综治安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。生命至高无上，安全责任为天。沿渡河镇中心学校在县教育局的领导下，一贯重视校园综治安全工作，始终把其放在首位，从不马虎，维护了学校的稳定，切实保障了师生的一切安全，做了大量实实在在的工作，取得了一定的成绩，广大师生的安全意识有了明显增强，学生自我防范能力有了较大的提高，到目前为止没有发生学生意外事故。

一、加强领导，健全组织，明确责任

中小学校长是全镇中小学（园）和民办学校综治安全工作的第一责任人和决策者。分管领导是直接责任人。我镇成立了以中心学校校长为组长、中心学校安监员为副组长、各中小学校长为成员的校园综治安全工作领导小组，各中小学校长为具体责任人的校园安全领导机构。制订出了明确的安全责任目标和措施，做到了目标明确，措施得当，制度可行，责任到人，一抓到底，常抓不懈。通过中心学校校长领头抓，各中小学校长重点抓，主管综治安全的副校长及安监员专职抓，政教主任协助抓，班主任具体抓。科任教师配合抓的工作专班。并层层签定责任状。每学年都与相关责任人签定《学校综治安全管理的工作责任状》《学校公共卫生、食品安全责任书》，真正做到职责分明，奖罚有据。并定期对责任制的落实情况进行了检查和考核奖惩。努力构建了学校一把手统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的综治安全工作格局，确保了学校的一切工作正常开展。

二、制度健全，措施得力，分口把关

各中小学根据自己的工作实际，采取了得力措施，加强了学校安全管理工作，制订了安全隐患排查台账、责任追究、门卫、消毒、交通安全、消防安全、饮食安全等二十多个安全制度。制定了“沿渡河镇中心学校2015—2011学年度安全工作计划“、“沿渡河镇中心学校校园综治安全管理组织机构及职责“、“沿渡河镇中心学校关于进一步加强学校安全管理工作的意见”、“沿渡河镇中小学（园）、民办学校《安全管理二十条规定》“、“沿渡河镇中心学校校园综治安全管理制度”、“沿渡河镇中心学校安全事故应急预案”，各种应急预案、计划、总结，各种安全工作记载表和各类安全工作档案材料一一俱全。沿渡河中学安装了视频监控，各校分别设立了专职或兼职门卫。加强了学校食堂卫生监督管理，搞好了公共场所的消毒工作。各校分别建立了学校安全意外事故处置预案制度，并根据实际情况逐步进行完善。这些制度方案既切合学校实际，又充分体现了科学性、合理性、具体性、时效性、可行性。在具体操作过程中，起到了一定的指导作用和规范作用。

三、安全教育到位，成效显著

安全管理，预防为主，教育为先。为了进一步提升学校综治安全工作在教育教学中的地位，提高全员的安全意识，把学校安全工作做实做细，落实到每一个时刻和环节中，首先中心学校每学期初均分别对专职副校长，中层领导及班主任进行专门培训，三期共培训120人次。同时，每学期我们都聘请法制副校长到学校作专题讲座，极大增加了师生安全法纪知识，提高了师生的安全防范意识。使全镇每个教职工都感受到安全教育的重要性。我们要求各中小学“四个固定”。即有固定的安全宣传标语和横幅；有固定的安全宣传专刊；有固定的安全疏散标识；有固定的安全演练示范图片。全镇各中小学醒目处共有固定标语20幅，出专刊19期，设安全标识56处，展安全常识图片210帧。营造了浓厚的安全防范氛围。对安全的避险、逃生、自救着力于理论联系实际，我们把安全自救演练作为提高师生自我防护技能的重要课题。每学期均举行一次专项训练，师生由起初逃离到安全地带需8—10分钟，到现在2分钟内全部逃离现场，基本上达到了国家规定的标准。

四、常规管理，常抓不懈

1、构建缜密的综治安全监督网络，是搞好学校综治安全工作的基本保障。各校将日常安全监管工作分片切块，责任到人，并予以公示。每块每时段再进一步细化落实，时时刻刻有人关注。特别是沿渡河中学、罗溪坝中学、沿渡河民族小学学生宿舍值班安全分工明确，责任到人，详细具体。

2、各中小学加强了对传染病的早预防、早宣传工作。特别是对防治甲型h1n1流感工作更为重要。各校都制订了实施方案和应急预案，中心学校召开大小会议十余次，督导检查8次，各校多次发放致学生家长一封信，做到了每班一支体温表，全镇统一规范了表册，建立了六类预防工作档案，落实了晨、午检、消毒和疫情零报告制度。真正做到了“六早”、“六落实”、“四规范”、“五到位”。即“六早”就是早宣传、早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。“六落实”即组织机构落实、工作预案落实、职责分工落实、防控措施落实、督导检查落实、宣传教育落实。“四规范”即规范表册、规范晨午检、规范消毒、规范建档。“五到位”即甲型流感防控工作预案到位、药品器材到位、晨午检到位、缺课学生跟踪到位、消毒记载到位。确保了我镇各校甲流感防控和流行病传染病防控工作万无一失。

3、安全工作普查认真细致，每所学校每星期都进行了安全隐患自查，并将每次隐患自查情况进行了及时整改到位，消除了安全隐患。

4、加强了校舍安全专项整治工作，全镇中小学都建立了校舍安全检查台帐，实施了对校舍重点监控，坚决杜绝了使用带病校舍的现象。

5、重点整治了“三无”车辆，确保了学生乘放心车。

6、加强了食堂的安全卫生工作。全镇凡有食堂的中小学都能严把采购关，食堂采购物资索有三证，严禁“三无”食品进入校园。从业人员工作时间一律穿工作服，佩证上岗。食堂卫生始终保持了干净、整洁。炊具消毒依程序规范操作。还认真落实了食品留样制度，每所学校都能按上级要求，荤素搭配，质量高、味道好、价格适宜。

7、扎实认真地开展了冬季学校安全教育工作。入冬以来，由于气候反常，提前降温下雪，中心学校下发了冬季学校安全紧急通知，制订了冬季学校安全应急预案。中心学校人员分赴各包点学校督导落实情况，通过看、查、访、翻阅资料，全镇各校都在真抓实干，有效地预防了各种安全事故的发生，确保了学生的安全。

9、在安全档案工作上，统一按县教育局的要求规范了档案类别，档案质量、数量和形式。中心学校在此基础上拟定了“校园安全管理档案装订序目”，各种安全工作档案内容详实、具体、整齐，逐步走向了规范化。

五、检查督办，消除隐患，确保师生安全

安全工作既要靠宣传，又要强化检查督办。每次中心学校下校督办工作都通过查环境、听汇报、访教师、问学生、看档案，发现隐患及时整改到位。特别是加大随机抽查力度，认真落实“每次检查必查安全”的工作原则，中心学校工作人员无论到学校检查任何一项工作，首先要看的就是学校安全状况。巡查学校各种设施，做到处处落实，每一片土地都走到，每一项设施都看到；调查学生了解安全教育开展情况；抽查学校安全工作一个时间段的各项工作开展情况记载。对检查出的设施隐患和管理隐患实行全程跟踪整改，直到隐患消除为止，将各校的安全隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了师生的一切安全。

六、存在的问题

1、对学生的法制教育、安全教育、安全演练，有的学校做的不够，活动资料欠缺。

2、学校专项整治工作有待加强，学校周边安全状况存在一定问题，应积极配合有关部门进行综合治理，确保校园及周边治安环境良好。

安全工作是学校的头等大事，也是社会关注的热点、重点，我们一定要绷紧这根弦，把学校安全工作放在首位，狠抓落实，常抓不懈，想方设法，坚持在源头治理上下功夫，不做样子，不走形式，不搞一阵风，实实在在地为学生创造一个安全的学习环境，努力创建一个良好的、和-谐的平安校园。

安全治安管理制度【第二篇】

1、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。

2、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经区卫生局、教育局批准，并由区卫生防疫站统一组织实施。

3、为杜绝意外发生，我市学生疾病防治用药统一由区卫生防疫站学校卫生科提供，学校不得擅自接受其它途径药物。

4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管人员及校医有责任对接种全过程进行监督。

5、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。

6、未经区教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

安全治安管理制度【第三篇】

1、学校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病，传染病群体性防治工作。

2、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经市卫生局，教育局批准，并由县卫生防疫部门统一组织实施。

3、为杜绝意外发生，我校学生疾病防治用药统一由县卫生防疫部门提供，不得擅自接受其它途径药物。

4、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。

5、开展学生常见病，传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。

6、未经县教育局，卫生局，卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其责任;造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

安全治安管理制度【第四篇】

一、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病，传染病群体性防治工作。

二、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经市卫生局、教育局批准、并由市卫生防疫站统一组织实施。

三、为杜绝意外发生，学生疾病防治用药统一由市级以上卫生防疫站提供，各校不得擅自接受其它途径药物。

四、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。

五、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。

六、未经市教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施，违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任，造成严重后果的`要依法追究有关人员的法律责任。

1、学校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。

2、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经市卫生局、教育局批准，并由市卫生防疫站统一组织实施。

3、为杜绝意外发生，学生疾病防治用药统一由上级有关部门提供，不得擅自接受其它途径药物。

4、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。

5、未经济宁学院、市教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。