师德师风自查自纠心得体会范文8篇
师德师风自查自纠心得体会【第一篇】
中学是学生自我意识逐渐明晰、思想逐渐成熟的时期。在中学学习期间，除了学好各门功课，更重要的是德育教育的锤炼。为此，学校通常宣传自查自纠的重要性，希望学生能够自觉地检查自己的各种行为、态度、言语和思想是否合适，并矫正错误。本文将探讨中学生认识到自查自纠的意义，学会意识和实践自查自纠的心得体会。
自查自纠是指个人对于自己的行为内心进行自我评价、自我检查，找出不足，及时加以改正的过程。中学生是处于成长期的人群，尚处于认识自我和社会世界的阶段。通过自查自纠可以提高自我认知、远离错误和低素质行为，不断改进自己。同时，能够明确自己的不足、发现问题所在，在日常行为中注意调整自己的心态，养成优秀的品格和精神风貌。还能够更好地适应社会环境，增强自己的竞争力，为自己的未来奠定基础。
二、认识自己的优点和不足。
自我了解是自查自纠的前提。有的同学善于思考，有着聪颖的头脑和创新的思维，有的同学则做事认真、负责，有着勇往直前的劲头。但是，每个人都有独特的的优点和不足。对于自己的优缺点有深入的了解，能够更好地利用自己的优势，同时也要客观地意识到自己的缺陷和不足，以便更好地加以改正。
三、矫正错误行为。
中学生的行为容易受到各种不良因素的影响，如情绪不稳定、心情失落、同伴压力等。在这种情况下，如果没有及时发现和矫正，很可能会产生负面影响。在进行自查自纠时，要充分认识到自己不良行为的错误性和危害性，要有意识地纠正自己的错误行为。例如，在学习时，我们要保持专注和认真的态度，不要被网络游戏或其他诱惑所干扰；在参加活动时，要讲究礼貌和谦虚，不十分谨慎和尊重，不做出失礼的行为。
四、加强自我管理。
在自查自纠的过程中，了解自己的优点和不足可以使我们更清晰地认识到自己的能力和水平，进而更好地掌握自己的行为。此外，我们也可以加强自我管理，进一步提高自我克制能力和自我心理调节能力。例如，在与人交往时，要时刻注意自己的言行举止，保持镇静和理智；在面对过失和挫折时，不要过分消沉和悲观，要自我激励，积极面对困境。
五、总结与反省。
自查自纠是一个反复沉淀和总结的过程，通过总结与反省，可以更好地发现问题和改进行为。在自查自纠的基础上，要充分总结和反省自己的行为，从而更好地掌握自己的行为规范和总体方向，确保自己的行为更加符合社会文明进步和精神风貌建设的要求。
总之，在中学生阶段，自查自纠能够帮助中学生发现和纠正错误行为，有效提高自我意识和道德观念，更好地培养和养成自我自信、自尊、自爱、自立、自强的良好品质和精神风貌。它对于中学生的成长和未来发展，有着十分重要的意义。
师德师风自查自纠心得体会【第二篇】
双优化自查自纠是指在工作或其他领域中，不仅要注意自身的成果和表现，更要注重发现并纠正自身存在的不足之处。它是一种自我监督和自我管理的方法，能够让个人和组织不断进步。作为一名员工或领导者，双优化自查自纠的能力至关重要，它能够帮助我们更好地与团队合作、提高工作效率、增强工作质量。
双优化自查自纠不仅有利于个人的成长，也对组织的发展有着深远的影响。首先，它可以帮助我们发现自身的不足并及时进行纠正，防止错误被放大和影响整个团队的工作。其次，在快速变化的工作环境中，双优化自查自纠可以让我们不断完善自己，提高工作能力和素质，以适应不同场景下的要求。最后，双优化自查自纠是团队合作中的重要环节，通过自我检查和纠正，我们能够更好地理解团队目标、认识自己在合作中的角色和职责，以达到更好的协作效果。
第三段：分享自查自纠的方法和经验。
如何进行自查自纠？不断地反思和总结是关键。首先，要学会定期检查自己的工作成果，分析自己工作的强项、不足之处，以及哪些方面需要改进。其次，我们可以从同事、上级、下属或其他领域的专业人士中获取建设性反馈，以了解自己在不同场景下的表现，以及如何在团队中更好地发挥自己的作用。此外，我们也可以在工作中结合自己的实际情况，积极参与培训、沟通和学习活动，以提高自己的专业技能和工作素质，从而更好地适应团队和组织的发展需求。
第四段：分析自查自纠的局限和挑战。
当然，自查自纠也有一些挑战和局限。首先，我们经常会因为自我认知和认可失衡而无法发现自己的不足之处。其次，我们有时会因为缺乏反馈和沟通机会，而无法全面了解自己的工作表现和团队中的角色扮演。此外，我们也经常会抵触纠正自己的错误，或认为自己已经做得很好了，而无法顺利地实施改进。
双优化自查自纠可以帮助个人和组织不断进步，提高工作效率和质量，使团队更加协调和高效。虽然它也有自身的局限性，但只要我们持续不断地反思和总结，同时积极获取反馈和参与学习，我们一定能够发现自身的不足并实施改进，从而达到更好的工作和个人成长。
师德师风自查自纠心得体会【第三篇】
近年来，中国巡视制度在党内廉政建设中发挥着重要作用。巡视组作为党的监察力量，不仅要监察被巡视单位的违纪违法问题，更要对自身进行自查自纠，不断提高工作能力和水平。在巡视组自查自纠中，我们深刻领悟到了一些宝贵的体会和心得。下面将从问题发现、采取有效措施、加强团队建设、注重纪律约束和加强学习培训等方面进行阐述。
首先，巡视组自查自纠的过程中，问题的发现是至关重要的一步。每个巡视组成员必须认真履行职责，始终保持高度的警惕性和敏感性，时刻关注工作中可能存在的问题。对于巡视组成员而言，要通过广泛的调查研究和深入的交流沟通，积累丰富的调研素材，及时发现问题的蛛丝马迹。只有对问题的迅速发现和精准定位，才能更好地推动问题的解决，确保巡视工作的质量和效果。
其次，在自查自纠中，巡视组必须采取有效措施，解决发现的问题。自查自纠不仅仅是发现问题，更要有针对性地采取措施，切实解决存在的问题。对于发现的问题，巡视组要加强与被巡视单位的沟通和协商，促使其积极整改。同时，巡视组还要加强督促检查，确保整改效果的落实。此外，巡视组还应建立一套科学合理的监督机制，对问题整改进行监督和跟踪，保证整改工作的到位和有效。
第三，加强团队建设是巡视组自查自纠的基础和保障。巡视组在自查自纠过程中，要积极搭建优秀的工作团队，建立起密切的团队协作机制。团队成员们要相互信任，密切配合，形成工作合力。此外，巡视组还应加强人员培训和能力建设，不断提高团队成员的工作技能和素质。只有保持团队的凝聚力和力量，巡视组才能为党和人民作出更大的贡献。
第四，纪律约束是巡视组自查自纠的重要保障。在自查自纠中，巡视组要始终严格遵守党的纪律和巡视工作的规章制度，不违规操作，不失职渎职。巡视组成员要自觉遵守党纪国法，严守廉洁自律底线，做到权责一致、言行一致。此外，巡视组还要严格遵守巡视机密制度，确保巡视工作的安全与稳定。
最后，巡视组自查自纠过程中，加强学习培训也是至关重要的一环。通过学习培训，巡视组成员能够充分了解党的政策方向和工作要求，增强自身的专业能力和水平。同时，通过学习培训，巡视组成员能够广泛汲取各方面的经验和教训，及时提升自己的工作思路和方法。只有不断学习和积累，才能更好地适应工作的需要，推动巡视工作的不断发展。
巡视组自查自纠体会和经验是宝贵的财富，对于规范党的内部监督、推动党风廉政建设具有重要意义。巡视组成员必须深入总结和梳理经验，不断总结改进，不断提高巡视工作的科学性和针对性。同时，各级领导也要密切关注巡视组自查自纠工作，给予必要的指导和支持，为巡视组自查自纠工作的顺利开展提供有力保障。相信通过巡视组的自查自纠，党的纪律建设和反腐败斗争将迎来更加昌盛的明天。
师德师风自查自纠心得体会【第四篇】
自参加开展**评议行风工作以来，通过学习公司党委文件及领导的讲话精神，认真对照检查自己的学习态度、工作方法、管理经验及日常管理工作的执行力度等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的**评议行风工作来认识和检查自己，作为一名供电所的管理人员，认识到自己存在着以下三个方面的不足。
一、学习不够与现代企业的管理要求有差距作为企业的基层管理人员需要有较高的政策理论水平和较强的业务技能知识。我在学习方面主要存在以下几个方面的不足。一是对学习的必要性认识不足，认为身处基层，只要把公司安排的各项工作做好，把经营任务指标完成，确保不出安全问题就够了，学不学一样能搞好工作;二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，搞自己分管的实际工作;三是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，偶尔也就是翻翻书，遇到什么难题看什么内容一晃而过;四是学习内容不够全面，侧重于应付实际技术难题看业务书，而不注重学习政策理论和法律法规及企业管理方面的知识。由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高，与现代企业的管理要求有一定的差距。
二、工作方法不灵活，实际工作经验不足本人自学校毕业参加工作已经8年时间，但是从一名普通职工成长为一名企业的中层干部基层单位的管理人员才半年的时间，由于现在的岗位发生变化所处的位置发生变化，原来在普通职工岗位上的定位所掌握的工作方法和工作经验已不适应现在的管理岗位，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单，不灵活，工作经验明显不足，致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了一定的负面影响。
三、抓职工队伍建设管理力度不够近年来，个人工作是一步一个脚印走过来的，组织上给予了一定的评价，但自担任副所长以来，分管全所生产方面的工作，带领各岗位职工搞好本职工作，为了搞好各项工作，完成经营任务指标，让政府放心、人民满意、上级主管部门认可，理应抓好职工队伍建设，加强管理力度和执行力度，树立电力企业的新形象。但由于自己觉得年纪轻，所里的职工大多都是老同志、老师傅，怕得罪人，就听之任之。少数职工参与社会赌博，安全意识不强，习惯性违章时有发生，不思进取，整天怨声载道，对待客户的服务态度也不行，更有甚者，不能与所委会保持一致，甚至对立消极，虽然没有形成大的气候，但也不同程度影响了其他同志的工作积极性，我只是采取“教育从严，处罚从轻”，没有严格执行规章制度，只是片面地考虑到大多数职工平时工作任务重，“三化”管理扣工资也不少，只要不犯大的原则错误也就算了，但却没有从长远的角度认识到如果不从小事抓起，不从小的问题纠正就有可能出现大的问题，就不能做到“防微杜渐”，会严重影响到电力企业的形象，大大削弱队伍的战斗力。
以上存在的问题，既有客观因素，更有主观原因，但通过学习和积极参加电力企业**评议行风活动，自己充分认识到，所存在的问题和不足，是作为一名共产党员不应具有的差距和不足。作为一名共产党员，一名企业的管理人员，如何正确对待**评议行风工作，坚定不移的与公司党委保持高度一致，用正确的态度对待自己的不足，提高认识，修正错误，首先是认真分析和剖析形成不足的根源。放松学习是第一根源。客观地认为自己天天忙于搞实际工作，抓好具体事，没有时间搞学习，自己给自己找“防空洞”，没有从主观上认识到学习的重要性，没有在工作之余挤时间搞学习，不求进取，认为在基层工作只要把公司安排的各项工作搞好，把经营任务完成，不出安全问题就行了，没有考虑到应该提高自身的综合素质。缺乏开拓精神和怕麻烦是第二根源。
二是考虑到大多数职工都是老同志、老师傅(占三分之一的同志已超过50岁)，本身“三化”管理工资就扣得不少了，只是平时发现问题多，采取“教育从严、处罚从轻”，搞说服教育，但是一部分人根本没有从本质上去认识问题，改正过错，我也就“听之任之”，保证不出现原则性的问题就够了;三是没有摆正自身的位置，总认为只要自己的工作尽职尽责就行了，往往是谈的多，督办的少，认为谁人出问题他自己负责。导致了党性不纯，宗旨淡化，事业心和责任心不强，没以党和人民的事业为重。造成职工队伍，形成合力不够，影响开拓进取，缺乏应有的战斗力和凝聚力，久而久之，不但影响了个人，又影响了集体。对照开展**评议行风工作的原则和指导思想，结合公司党委文件精神，认真反思和检查自己的问题和不足，自查剖析存在问题的根源。认真面对，慎重对待，深刻检查，提出改正自己的措施，为下步彻底改正自己的不足提供思路。
我将自觉按照以下措施改正自己提高自己。
一是加强学习，努力提高自己的政策理论水平和管理水平以及业务技能，不断丰富自己的管理经验，完善自己的工作方法，提高驾驭现代化企业的管理能力。
二是摆正自身位置，加强职工队伍的建设。从思想教育入手，加强业务技能培训，加强岗位管理制度的执行力度，努力提高职工队伍的政治素质和业务素质，最大限度地形成活力，形成战斗力，让我们的企业不但履行企业职能，更要履行社会职能，为建立和谐的****现代化文明添砖加瓦。
三是正确对待群众的批评意见，努力工作，用实际行动弥补不足。在本阶段和整个行评活动中，我将会做到有则改之，无则加勉的态度，认真把握好这次**评议行风的机会，提升服务水平，向党和人民交一份满意的答卷。敬请上级党组织予以批评和指导。
师德师风自查自纠心得体会【第五篇】
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师,我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、加强学习,依法执教。
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业,教书育人。
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、热爱学生,和谐发展。
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节,修炼人格。
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到自己在工作中还存在如下诸多不足：
1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
2、教研力度不够,只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,不善于积累.
3、不会多媒体技术使用不熟练,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素.针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
3、加强工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
师德师风自查自纠心得体会【第六篇】
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、加强学习依法执教。
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人。
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、热爱学生和谐发展。
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节修炼人格。
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
师德师风自查自纠心得体会【第七篇】
自查自纠是指个人针对自身行为和思想，进行反省和审查，以发现问题，并主动纠正错误，是一种自我约束和自我提升的过程。对于中学生来说，自查自纠特别重要，因为中学生正处于人生的关键阶段，他们面对着许多不确定性和挑战，需要具备良好的自我控制能力和责任心。
虽然自查自纠有许多好处，但对于中学生来说，这个过程往往比较困难。首先，中学生思维能力尚未成熟，面对纷繁复杂的事物，容易产生迷惑，难以发现问题。其次，中学生大多处于时间较为紧张和学业压力较大的状态下，往往难以抽出时间和精力来进行自检和纠错。第三，中学生处于成长期，容易受到来自自己和外界的负面影响，情绪不稳定，缺乏理智处理问题的能力，需要不断加强自我调节。
为了帮助中学生更好地进行自查自纠，学生应该积极探索和尝试各种方法和技巧。具体可以从以下角度入手：
1.明确目标：不断审视自己的行为和思想，找出自己的优点和不足，确立自我成长的目标。
2.记录行为和想法：随时记录自己的行为和想法，可以用日记形式或其他方式记录，掌握自己的人生记忆，不断总结经验教训。
3.反思分析：对于自己的行为和想法，要及时进行反思分析，找出好的方面并加强，找出不足并改正。
4.寻求意见：多向身边正直可信的人寻求意见和建议，听取他们的批评和指导，及时纠正偏差。
中学生进行自查自纠后不仅能够发现自己的问题，修正错误，而且有很多其他好处。首先，它能够提高中学生的自我认知水平，使学生更清楚自己的优点和不足。其次，自查自纠可以降低中学生的犯错率，减少因不好的行为和习惯带来的负面影响。不能忽视的是，自查自纠还能够提高中学生的自信心和自我纪律性，增强学生的成长感和归属感。
第五段：总结和建议。
在中学生自查自纠的过程中，需要保持持之以恒的精神。只有不断地反思分析，总结经验教训，并不断拓展自己的知识和技能，才能在人生的道路上走向成功。此外，家长和老师也可以发挥自己的作用，给予中学生鼓励和指导，引导他们建立自己的人生价值观和行为准则，为未来带来更光明的前景。
师德师风自查自纠心得体会【第八篇】
我能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志。时时处处以党员的准则严格要求自己。在教育教学上勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
开学初，我认真专研教材，然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，准备、制作教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。并利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
我利用休息的时间积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，为教学服务，并更好地做好教科研方面的工作。积极撰写教育教学论文.
二.努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、例例清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
三.存在的问题。
为扎实推进学校政风行风建设,,按照学校行风领导小组要求,在第一阶段的学习思想动员的基础上,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校行风工作实施方案的评议内容进行了自查.经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:。
1.政治学习有些松懈，思想认识不到位。
2.教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想.
3.课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求.
4.对学生德育工作还不够重视,做的还不细致.
5.与家长的沟通存在障碍.与家长沟通不够,未按学校要求家访(电访.信访)。
6.对学生安全工作还不够重视(中午放学.下午放学的路队队长安排不及时)。
7工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
8有时有消极怠工现象，工作上稍遇到一些不如意就埋怨发牢骚，感觉单位不公平的事情太多，和同事相处也存在一定的小问题，不能宽容大度的处理问题，斤斤计较，致使心情低落影响工作状态。
针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改:。
1.进一步提高认识,加强学习教师职业道德.教师法等条例.要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。
2.加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平.包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。
3.改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量.
4.加强与家长的沟通和联系.树立全员育人,全程育人的思想,加强与家长沟通.联系.加强学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题,经常进行家访(或电访.信访)。
5.修订班级有关制度,做好学生的安全工作.及时安排路队长。
6调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人。.
五。今后的改进方向：
要更进一步认真学习“____”，及时掌握党的工作重点方针，持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。