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初三作文题目3篇精编

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初三作文题目篇1

按我家过春节得规矩,是从腊月二十八就开始得。这两天特别冷,所以,妈妈总在前几天就买好过年穿得新衣,到腊月三十穿上,春节那天也要穿它去走街访友,贺新春。

为准备过年,在二十九,三十两天里,我们全家总动员,一齐大扫除。把家里收拾得窗明几净,焕然一新。

大年三十,最为重要得是买年货,一切都要新得,而且,用得,吃得,穿得,玩儿得,一应俱全得超市里,几乎被抢空了!除了大型超市,其余都关门了,到初六才开张。到了晚上,一家人一起吃顿团圆饭,有鱼——香啊!肉质上得到满足;有菜——香啊!维生素得以补充;汤啊什么得,那个香啊……别提了!口水直流啊!

除此之外,还有吃饺子!妈妈可厉害了,家里人一齐动手做馅,擀皮得擀皮,包得包,不大工夫就忙完了,饺子馅有肉有素,想咋吃就咋吃。这次,我家还按过年得习俗在饺子里放了钱,我吃到过,大家说吃到得有福气。他们都为我感到高兴。再加上,我爸爸自己动手泡得腊八蒜,色味双全,为此我还多吃了好几个饺子。

我们小孩子过年,也就是买点儿零食,点几个爆竹而已。可我总在走街探亲时,收到几个又大又可爱得大红包,这会让我乐上很长时间。

转眼元宵节到了,大家便忙着买元宵,我对又黑又香又甜得大黑芝麻汤圆可谓是情有独衷。家里人都吃完汤圆后,就一块儿出去看灯,有电动,灯有纸灯,最让我着迷得是孔明灯,当孔明灯徐徐飘向空中时,我便两掌合十,在心中许下心愿。

随着元宵节得结束,春节也就结束了,但节日带给我得快乐会在心里存放好长时间。

初三作文题目篇2

都说“少年不识愁滋味”,而在我仅仅十多年的成长过程中,如若细细品尝,也别有一番滋味。

似果汁,酸酸甜甜

小学时候的我,每天都疯疯癫癫的,永远不知道忧愁是什么滋味,也不会静下心来去认真思考一件事情,只是每天在想回家之后要怎么玩……犹记得那时老师的表扬措施就是奖励小红花,而那时的我会为了得到小红花而在老师面前表现的格外好,只是为了享受得到小红花那一刻的开心。那时的我,也会因为受到老师批评而委屈伤心难过好久。小学的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜欢却又最怀念的味道。

如咖啡,回味无穷

顶着一张张稚气未脱的脸,步入青春期的我们踏入了期待已久的初中。都说初中生活是人一生当中最美好的,真的是这样,在初中我收获了许多,但最难忘的还是初三的最后那个学期,作业慢慢变多,压力越来越,重每天张口闭口的都离不开这个数学题或那个英语填空,学习几乎充斥着我所有生活。就是从初三这年,我开始喝起了咖啡,喝起了这种苦苦的东西,一开始只是为了打起精神,但是渐渐地,习惯已然让我感受不到其中的苦涩。当交上那张卷子画上初中生活最后的那个句号时,我明白了我的初中生活就如这浓厚的咖啡一般,初尝时是苦涩的但细细品尝,却回味无穷,随着时间的流逝,只会变得越来越醇厚……

像清水,平淡有味

怀着激动的心情,步入了梦寐以求的高中,此时的心境已然与当时有很大不同。高中生活已经开始一个月了。从一开始的各种不适应到如今的习以为常。一切都已经步入正轨,日复一日做着同样的工作,教室,宿舍,三点一线,这已然成为了我们的主旋律。从开学到现在,我们已经习惯了这里,习惯了每天两次的跑操,习惯了每天晚上58中电视台的节目,习惯了每天晚上安静的自习时间……没有轰轰烈烈,就如一杯纯净的白开水,无色无味,如若细细品尝,却带着丝丝甜味……

虽说仅仅仅经历十五个春秋的我尚处在人生的起步阶段,对愁闷的滋味体会不深,但是有了经小学、初中和高一生活的经历,我对于生活中的酸甜苦辣还是有所体会的。

初三作文题目篇3

在我眼里,她的目光是和蔼的,她的目光是善意的,她的目光是满含期待的,我信任那目光,我感激那目光,我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我,关心着我,我深深地感谢她,她就是我的班主任孙老师。

记得有一次上语文课,孙老师检查背书。她习惯性的注视了一下大家,然后说:昨天学的古诗《使至塞上》大家都会背了吗会背的同学请举手!原本背的很熟,可我这时有点紧张,举手吧,生怕叫到我时同学们的嘲笑声;不举手吧,又担心老师误会我回家不用功学习,这可怎么办正在我为难的时候,猛一抬头,突然,我与孙老师的目光相撞,老师的眼神里充满了期待与鼓励,似乎在说:韩娟,你能行,真的能行,举手呀!于是,我颤巍巍地举起了手,

孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来,声音颤抖地背着:单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天……由于高度紧张,原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏,藏的不知去向。哄的一下,教室里爆发出一阵笑声,有些同学还在窃窃私语……这时我愈加尴尬,真想找个地缝钻进去。同学们,不要笑了,我相信韩娟能背出来的,只是她太紧张了,我们让她放松一下。我在孙老师目光的鼓励下,深呼口气,稳定了情绪,最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟,班里爆发了一阵雷鸣般的掌声,这是老师和同学对我的鼓励。

不知不觉间,我深深爱上了孙老师的语文课,更爱上了那些优美的散文,情节起伏跌宕的小说,富含哲理的寓言故事……在老师和同学的热心帮助下,我回答问题也更主动了。

这不,上星期,北京十一学校的老师来我们班讲公开课,教室后面坐着各学校各学科的老师,我在众目睽睽之下镇定自若的读完了《我家有女初长成》这篇课文的前十自然段。当时班主任孙老师就斜坐在我旁边,在我读课文的过程中,我用眼角的余光分明感觉到:她始终在注视着我,鼓励着我,始终替我捏把汗,似乎比我还紧张。放心吧老师,我不会让大家失

望的,我暗下决心。当我读完课文后,不仅十一学校的老师对我大加表扬,班主任脸上也露出了欣慰的笑容。

孙老师曾告诉我:竞争中的失败不是淘汰,而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了,因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。

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