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实用大学生礼仪心得体会范文【精彩5篇】

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大学生礼仪心得体会篇1

经过礼仪实训,才知一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要,才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西,也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养!

我们首先学习了礼仪的概念,以及礼仪所涉及的各个方面,课堂中还不时有同学的演习,老师的示范,听来也容易接受,更可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己!因为一个人的底蕴跟内涵并不是很容易就可以被别人发现的,所以我们需要礼仪,这扇展示自己的窗户,中国是一个礼仪之邦,在一个随时都在推销自己的商业化年代,我们更需要标准专业的礼仪!

有礼走遍天下,无礼寸步难行。对于我们学习市场营销专业的学生而言,礼仪是工作中必不可少的一门学问,或者说是一门技能。市场营销就是要跟消费者跟客户打交道,要想别人接受你的产品,就必须要让消费者跟客户接受你这个人,这样才会对你的公司跟产品产生最初的好印象!然而礼仪就是人与人沟通中所必须的诚意,尊重!如果一个人连最基本的礼仪都没有,又有谁能够接受得了他,更别提跟这种粗鲁的人合作做生意了!

对于商务礼仪的训练,我觉得并不是整夜睡木板,整天靠墙站就可以了的!一个人的礼仪品行首先是由内而生的,如果一味的重视给人的感觉但是确实没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人人,而且还欺人欺得那么的辛苦!所以修身当从修心而起,一个真正有内涵有修养的人严格要求自己来也必定不是难事!而修心最好的办法就是多读书!(自认没有喝那么多的墨水,此话说来甚是惭愧,话题扯远了,就此打住)。

实训期间,本班同学借多媒体教室放了部美国大片――《杀手代号47》,说这个当然不是鼓励大家都去当杀手,只是男主角的走路姿势真的是很标准,不信可以去看看,应该说去学学。那样的姿势绝对符合商务礼仪的标准,而且我觉得电影里的东西更加容易模仿,因为毕竟那也是一种文化!

这是我第一次参加实训,也不知道实训总结该怎么写,就随便说了些自己的感受与看法!而且在以后的日子里,我会按照商务礼仪中的准则去要求自己,还有继续我一直在进行的修心!

大学生礼仪实训总结(二)

中国是一个礼仪大国,我们专业的同学这一周进行了实训。实训主要是为了让我们更好掌握商务之上的一些礼仪,对这一周的实训我有颇多的感受。

我们先是看了有关商务礼仪的视频,它让我对商务礼仪有了有深层次的`了解。商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪,它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。在这段视频中系统地介绍现代商务礼仪的特点、要点、规范,使我们在商务场合中事事合乎礼仪,处处表现自如、得体,从而使商务交往活动顺利进行,事半功倍。商务礼仪知识共享礼仪是人际交往的艺术,教养体现细节,细节展现素质。要塑造良好的交际形象,必须讲究礼貌礼节,为此,就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现,一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。做到彬彬有礼,落落大方,遵守一般的进退礼节,尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。其中有很多是细节问题是我们需要注意的。

到顾客办公室或家中访问,进门之前先按门铃或轻轻敲门,然后站在门口等候。按门铃或敲门的时间不要过长,无人或未经主人允许,不要擅自进入室内。

在顾客面前的行为举止,当看见顾客时,应该点头微笑致礼,如无事先预约应先向顾客表示歉意,然后再说明来意。同时要主动向在场人都表示问候或点头示意。站立时,上身要稳定,双手安放两侧,不要背在背后,也不要双手抱在胸前,身子不要侧歪在一边。当主人起身或离席时,应同时起立示意,当与顾客初次见面或告辞时,要不卑不亢,不慌不忙,举止得体,有礼有节。

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大学生礼仪心得体会篇2

专业知识,我们在为客解答的问题时,在解决的问题的专业性和正确性,会使客户感觉到是享受到高端和尊贵的服务,所以在平时的工作中,要多积累和学习专业知识,当被客户问到时,我们会自信的向客户展示包商银行服务,这样会取得客户的欣赏和信任,而不是感受到被欺骗,所以,今后的工作,多多学习知识,总结经验教训,把业务做到更精更细,做一个专业的客服人员。

语气,在服务的行业中,友善和蔼的语气非常重要,语气其时也就反一个人内心态度的晴雨表,在与客户谈话时,你语气的的轻,重,缓,急等都会直接影响沟通效果,这样的语气都会使客户感觉到你是在敷衍他,不尊重他,这样很容易把客户激怒,受害的不只是个人,最主要是对包商银行声誉的影响,所以,恰到好处的.语气,使人如坐春风,会使人情不自禁的接受你。在今后的工作中,要时保持自己心情愉快,这样,会也会传递给客户快乐的服务。

沟通技巧,在与客沟通中,方式方法很重要,有的方式可能就会把客户的怒火点燃,有可能就会把客户的心花浇开,所以在与客户沟通中要学会聆听,不急于打断客户,客户打来电话了,就让客户尽情抱怨,耐心的倾听,冷静的回应,绝不和客户发生正面冲突,在倾听中了解缘由,仔细认真斟酌客户需求,以我们最大的能力,帮助到客户,为客户解决疑难的问题,而不是我客户针锋相对的争个谁对谁错,没有必要的,客户打来了抱怨了就安抚,最后的目标就是把客户的的问题解决。

我在两天的学习中,深刻理解到,说话可以开天辟地,可以拓展人际关系,说的好听就会让人接受你,真诚待人,学会设身处地为别人着想,学会换位思考,学会在客户的角度想的问题,在接听电话中,极积调整情绪,不把不愉快的情绪带给客户,时时保持乐观的态度!抓质检,从质检中提高通话质量,扣分不是目的,目地是更好的服务客户;在每天的报表数据中找突破,分析的问题并解决的问题,在今后的工作中,我们会更加努力,向先进的客户服务学习,创包商银行一流的客户服务!

大学生礼仪心得体会篇3

在大学生活中,基础礼仪是一种必备的素质,它不仅是人们交往的一种方式,更是树立自己形象的重要途径。基础礼仪的学习和运用对于大学生的成长至关重要。通过对这一主题的深入思考和实践,我积累了一些心得体会。

首先,基础礼仪的核心是尊重他人。在与人交往时,我们要树立起以对方为中心的观念,尊重对方的感受和意见。礼貌待人、客观听取他人意见、善于倾听,这些都是尊重他人的表现。我曾经参加过一次辩论比赛,自以为自己能“口若悬河”,结果获得了第三名。经过反思,我发现自己在辩论过程中往往只是关注自己的观点,并未真正倾听和尊重对方的意见。所以,从那时起我开始注重在交流中多关注对方的感受和思考。

其次,衣着整洁和言谈举止的得体是基础礼仪的两个重要方面。穿着整洁不仅能够营造一个良好的氛围,同时也可以展示自己的个人品味和风格。在大学生活中,我们经常需要参加各类场合,如讲座、班会、招聘会等等。每一次参加这些活动,我都会选择一件简洁而得体的服装,以展示自己的成熟和自信。言谈举止方面,我们要懂得如何与人相处,注意用词和表达方式。我曾经有过在班会上发言时紧张、文字表达不清楚的经历。从那以后,我就开始主动参与各类演讲和辩论活动,通过大量的练习,我不仅掌握了演讲技巧,还增强了自信心。

第三,文明用语是培养基础礼仪的重要手段。作为大学生,我们要发扬文明礼貌用语,用尽量温和、友好的语调与他人交流。例如,在求助时,我们可以用“请问...”的方式开头,礼貌地向别人提出问题。在感谢别人时,我们应该用“谢谢你”的表达方式,表达出我们心中的感激之情。这样做不仅能够增强与他人的关系,也能够体现出自己的教养和修养。在大学期间,我遇到了很多需要他人帮助的时刻,通过礼貌用语的运用,我得到了许多他人的关心和帮助。

第四,交际能力是基础礼仪的重要组成部分。大学是一个充满机会和挑战的环境,我们需要与不同背景的人交流合作。交际能力的好坏往往直接关系到个人的发展和成功。为了提高自己的交际能力,我积极参加各种社团活动并担任干部职务。通过参与组织活动,我学会了与不同的人相处、发现并发挥他们的优点,形成了一个紧密的团队。通过这些经历,我发现交际能力不仅可以帮助我们更好地与他人合作,也能够给自己带来更多的机会。

最后,基础礼仪是个人修养和素养的重要体现。初入大学的时候,我没有意识到基础礼仪的重要性。然而,随着时间的推移和生活经验的积累,我渐渐明白了基础礼仪对于个人形象的塑造和人际交往的重要作用。一个懂得基础礼仪的大学生在与人交往时能够更好地展现自己的风采,赢得他人的尊重和喜欢。

总之,大学生基础礼仪的学习和实践对于个人的发展和成长至关重要。在大学生活中,我们要始终坚持尊重他人,注重衣着整洁和言谈举止的得体,积极运用文明用语,提升自己的交际能力,最终形成良好的个人修养和素养。只有这样,我们才能更好地适应社会的要求,赢得个人的成功。

大学生礼仪心得体会篇4

近年来,公共礼仪课在大学校园逐渐受到重视,成为大学生教育的一部分。通过学习公共礼仪,我们可以提升自己的社交能力和形象素质。我有幸参加了大学生公共礼仪课,下面我将分享我对这门课程的体会和心得。

第一段:公共礼仪课的意义和目标

公共礼仪课是培养大学生社交礼仪的重要课程之一。在现代社会,人们的交流方式越来越多样化,懂得如何与人沟通、表达自己是非常重要的。而公共礼仪课正是为了帮助大学生提高他们的社交素质而设立的。这门课程的目标是培养大学生的自信心,教会他们如何与人交往,提高他们在社交场合的形象和技巧。通过课程学习,我们可以更好地适应社会,增强就业竞争力。

第二段:学习公共礼仪的重要性

学习公共礼仪对于大学生来说是非常必要的。首先,良好的公共礼仪可以让我们在社交场合更加得体和自信。不管是与陌生人交流还是参加宴会聚会,只有懂得合适的礼仪,才能展现出自己的风采。其次,公共礼仪也可以提高我们的人际关系和沟通能力。在与他人交往的过程中,懂得尊重他人、关心他人的情感,是建立良好关系的基础。最后,学习公共礼仪还可以给我们在求职时带来更多的机会。懂得礼仪的人不仅能够更好地应对各类面试,还能在工作中展现出更好的合作和沟通能力。

第三段:公共礼仪课的具体内容

大学生公共礼仪课分为理论学习和实践演练两部分。理论学习主要包括礼仪知识、形象管理、社交礼仪等内容,通过课堂讲解和案例分析的方式使学生掌握相关知识。实践演练则是通过模拟情景和角色扮演的方式,让学生在实际操作中锻炼自己。比如,学生们会模拟面试、商务宴会、接待客人等场合,进行礼仪操作和礼貌用语的训练。这样的实践演练可以帮助学生更好地理解和掌握公共礼仪的要点。

第四段:公共礼仪课给我带来的启示

通过学习公共礼仪课,我深刻认识到一个人的形象和气质是决定他社交能力和素质的关键。首先,从外在形象上,良好的仪态和穿着可以给人留下深刻的印象,彰显自身的修养和品位。其次,内在修养也非常重要,懂得尊重他人、理解他人可以使人更加受人喜欢。最后,学习公共礼仪也需要不断的实践和提升,只有真正将所学知识运用到日常生活和工作中,才能真正提高自己的社交能力。

第五段:我将如何应用公共礼仪

学习公共礼仪不仅是课堂上,更重要的是在日常生活中的应用。因此,我决定将所学公共礼仪知识融入到自己的生活中。首先,我会注重自己的形象管理,保持良好的仪态和穿着,为自己树立一个良好的形象。其次,我会努力提高自己的人际沟通能力,学会倾听他人、尊重他人,与人交往更加得体和融洽。最后,我会在实践中不断提高自己的礼仪操作,使之成为自己的自觉行为。

总结:

通过学习大学生公共礼仪课,我认识到良好的公共礼仪对于一个人的发展和成功是非常重要的。学习公共礼仪可以提高人际关系,增强自己的竞争力。我将把所学的公共礼仪知识付诸实践,并不断提高和完善自己的公共礼仪素质,为今后的社交和职业生涯做好充分的准备。

大学生礼仪心得体会篇5

通过了今天的礼仪课学习,使我明白了很多,同时也使我学习到了很多,我们以前的行为在许多方面都有不足之处,但我们没有正确的面对,而是顺其自然,让这样的错误一直错下去;现在想想真的是太无知了,这大概也是我们太小,经历得太少的原因吧!!!!

我们以前在老师和家人的照顾下成长着,我们没有接触过其他方面的礼仪的知识,以前我就知道尊老爱幼,其他的一概不知,最初上课前我还以为礼仪就是礼仪,没有其他的概念,完全是茫然的,虽然我们现在看的电视剧上有很多的礼仪知识,但我们没有去引入利用,而是学习坏的方面。例如:和老师顶嘴、上课讲话、下课打闹等,这些就是我们的礼仪,想起来真的好傻哦。

礼仪,最基本的准则就是:言行举止。

首先,自己觉得自己的礼仪素质很差,脏话脱口而出,真的像个骂街的“泼妇”一样了,今天的学习我明白许多礼仪方面的细节,和作为一个准职业人的礼仪标准。

其次,在现实中,我们的行为也许和高层的人员素质有所区别,但是这两者都有相同的点,那就是着装,如果一个人的穿着都不讲究,那就更别谈其他的了。我觉得,我们最该做好的就是穿着的问题,然后在去谈其他的礼仪。

作为一个准职业人,也是二十一世纪的新生的我们,我们该做好的就是自我的约束,凡事都要有个度,不能像非主流一样的',想干什么就干什么,那样我们只会做最底层的人员,永远进不了高层的社会,所以,礼仪方面的知识,我们就应该学习,同时也要把这些礼仪方面的知识合适的运用,这样我们才会有更好的做好我们的角色。

最后,我觉得自己从现在起应该多去注意身边的小事情,这样才会使自己更好的改变自己以前的坏习惯,做得更好!

伴随着高等教育改革的深入,在倡导素质教育的今天,礼貌礼仪教育成为素质教育中比不可少的内容。礼貌礼仪课程被很多大学列为必修课,并成为学生学习、交往、沟通、求职的向导,引领大学生们成长进步。讲究礼仪是个人良好形象的表现,也是人类优秀文化底蕴的再现,因此礼仪教育在大学生成长过程中具有独特的功用。

通过对这门课的学习使我了解了礼仪教育对大学生以及对所有人的重要性。礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育,提高思想道德素质。礼仪是一种社会规范,是调整社会生活成员在社会中相互关系的行为准则。社会规范主要包括法律规范和非法律规范两大类别。

礼仪是一种非法律规范,它主要包括道德规范、习俗、共同生活准则等。其中,道德规范具有特殊的地位和作用,因为,它是从社会生活中概括提炼出来的一种自觉的社会意识形态,它是依靠社会舆论、传统习惯和个人的内心信念来维持的。社会礼仪反映了人们在共同生活、彼此交往中最一般的道德关系,是保证交往活动顺利进行和社会生活正常秩序的重要因素。

刚接到职场礼仪培训通知的时候,感觉多此一举,礼仪之邦,这还用培训么?但是通过学习,让我对职场礼仪有了正确地了解和认识,使我自身有了更进一步的提高,同时也找到了自身的不足,为以后的职场礼仪学习运用打下了坚实的基础。

在这次职场礼仪学习后,我恍然大悟,原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位,从与他人交谈到衣着服饰,似乎我都有太多的忽略,职场交往是讲究规则的,即所谓的没有规矩不成方圆。比如自己的衣着服饰,在工作时不是自己喜欢什么就穿什么,个人衣着服饰应符合自己的工作与职位,能够给人以美感。

学习职场礼仪我认为首先应当让每一个人了解学习职场礼仪的必要性,在现实工作当中,很多人对职场礼仪不重视,认为是一些表面的东西,是做给别人看的。但正是这些表面的东西才真正体现了我们的素质和教养,所谓的内行看门道,外行看热闹,你受过哪样的教育,上过哪些场合是一眼能够看出来的。在与人交往的过程中,能否给人留下良好的印象,树立自己良好的形象,更好地与人交往都是离不开礼仪的。学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术,能够更好地与人沟通,知已知彼,才能百战百胜。

因此,不光是这些礼仪,还有生活中的其他细节都应留意,也要学会设身处地地为他人想想。这就是这次礼仪培训我的所得,通过这次职场礼仪学习,我才明白在原来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好,从小小的电话,短信用语,鞠躬礼到文明用语,似乎我们都有太多的忽略,比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听,是否先报自己的姓名部门以及工作单位,还有我们是否做到了语调热情,大方自然,声量适中表达清楚,简明扼要,文明礼貌。鞠躬礼是否标准、文明用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。因此,我们应该加强礼仪方面的学习,还要做到学以致用。

本次礼仪学习开拓我的视野,让我受益匪浅。因此,我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“注重细节,追求完美”。

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大学生礼仪心得体会篇6

作为新时代的大学生,基础礼仪是我们走入社会的敲门砖,更是我们成为社会精英的必备素养。在校园中,我们是学习的主人,但离开校园后,我们就要成为社会的一分子,与人交往是无法避免的。因此,我们应该在大学期间注重培养基础礼仪,以提升自己的综合素质。

首先,大学生应该重视言谈举止方面的基础礼仪。语言是我们与他人沟通的方式之一,因此我们要注意用词得体、不使用粗俗、侮辱他人的语言。另外,在与人交谈时,要积极倾听对方的观点,尊重他人的意见,不应随意打断他人的发言。还要培养良好的礼貌习惯,比如打招呼时微笑、行动轻盈等,这些细节都会给人留下良好的印象。

其次,大学生应该关注仪表外形方面的基础礼仪。仪表是“第一印象”的重要组成部分,外形整洁、穿着得体能够体现一个人的修养和素质。大学生要树立正确的仪容观念,保持干净整洁的外表,不盲目跟风,遵循校园的基本着装规范。此外,还应注意私人卫生,保持身体清洁,这是我们与他人接触时的必要礼仪。

再次,大学生应该注重社交方面的基础礼仪。在大学期间,我们有很多机会参加各种社交活动,这是拓宽自己社交圈的好机会,也可以培养我们的社交能力。参加社交活动时,我们要学会主动与他人交流,有礼貌地与他人打招呼、自我介绍,表现出真诚的交往态度。此外,也要注意礼貌待人,不仅要对待老师、同学、朋友礼貌有加,还要尊重身边的每一个人,不做任何伤害他人的行为。

最后,大学生应该注重公共场合行为方面的基础礼仪。大学生活在公共环境中,面对着各种公共场合,比如走廊、教室、食堂等等。在这些场合,我们要遵守公共场所的规则,不大声喧哗,不随地乱扔垃圾,保持公共环境的整洁和安静。还要注意不占用其他人的座位、桌子等公共资源,尊重他人的权益。

总之,大学生基础礼仪的培养是一个全方位的过程,需要我们从各个方面着手。语言、仪表、社交、公共场合等方面的规范都是我们成为一个合格大学生应该具备的素养。通过在大学期间的培养,我们可以更好地融入社会,在今后的工作和生活中立于不败之地。让我们心怀一份谦卑和自律,以基础礼仪为引领,成长为一个气质出众、仪表大方的大学生。

大学生礼仪心得体会篇7

为了规范教师礼仪,9月17日小科目老师们在多媒体学习师德礼仪规范,通过学习我对教师礼仪有了更为深刻认识和体会,现将体会总结如下:

首先,教师应十分注重教师礼仪修养。有的教师认为,教师只要书教得好,讲不讲究礼仪无所谓;有的认为礼仪还是需要的,但不要规定得太死;经过学习,我深深地感到讲究礼仪很重要,教师不但要遵循礼仪规范,而且要严格训练。因为教师作为人类灵魂的工程师,是学生增长知识和思想进步的导师,是学生学习、模仿的榜样。教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、创新精神、高尚品质等,无不对学生产生重要的影响。因此,教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯,才能树立教师的威信,才能教育和影响学生向正确的方向发展。具体体现:

1、教师的着装应符合身份――简洁、端庄。

当今的社会在服装上的变化日新月异,人们从服装上表现自己的个性,展现个人的独特,以不与众人一致为时尚,以奇装异服为前卫,以独出心裁为特色,以众人瞩目为光荣这些社会的变化和发展,影响着我们教师的视觉,激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点,就决定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,应在简洁之中体现端庄,不能以前卫体现个性,不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。

2、教师应当不断地提高自已的专业素养。

教师的礼仪不仅体现在表面的着装上,更应该在教师的素质、学术、造诣上有所体现。“学高为师,行正为范”,当今社会,知识更新日新月异,因此教师要不断提高自身的业务水平,更新观念,钻研业务,成为有良知、有新知、有真知的合格教师。作为一名普通的人民教师,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这样你的一言一行才能感染你的学生,美化他们的心灵,否则,也可能污染他们纯洁的灵魂。

3、要具备新型的教师观。

理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人,是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则,“教不严,师之惰”,姑息放任是对学生的坑害,是对事业不负责任的表现。教师对学生的教育,既要坚持原则,公正无私,又要耐心细致,循循善诱;动之以情,晓之以理,导之以行,使学生在心悦诚服之中接受老师的教诲。在教学上教师是教学的组织者和引导者,应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围,善于调动学生参与学习活动的积极性,激发学生的创新思维和创新能力。

总之,通过这次教师礼仪的集中学习,在以后的工作中我们一定要注意自我完善,自我提高,自我发展,自我超越,提高自身的教学能力,做一位现代意识、服务意识强的教师,真正地做到为人师表,通过礼仪学习,真正使人学会如何做一个高尚的有品位的人。

大学生礼仪心得体会篇8

在大二的这个学期.我选修了魅力礼仪课程。我觉得这是作为大学生必须面对的选修课,所以在选择过程中我的态度非常谨慎。我觉得自身的修养还有欠缺,气质方面还打不到效果,经再三思量和对比后,之所以选修这门课程,主要原因有以下几点:首先,作为一名大学生,学习《魅力礼仪》课程有利于提高自己的礼仪素养;其次,在学校与社会上,自己需要更加自信、更加积极主动地去推销自己,而魅力礼仪是则自己成长和成功必需的法宝;再次,我觉得自身的修养还有欠缺,气质方面还打不到效果,作为一名专业的学生在今后的工作中需要接待外宾,更需要掌握礼仪知识。所以就下定决心选择了《魅力礼仪》。

刚开始有点不适应,觉得这些礼仪都很累,觉得在生活中也用不到,但是经过老师的讲解,觉得越来越有用,在以后的生活中、工作中,用处都很大,既为人们所认同,又为人们所遵守,简言之,礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业,对于礼仪都有高标准的要求。

在个人修养方面,现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪,不仅规范了自己的行为,使举止得体,言语文雅,而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。尤其是平时老师举的典例,实训室里的各种模拟,都使我受益匪浅,懂得了许多,了解了许多以前所不了解的,各种模拟使我的紧张感减小了,让我可以从容镇定,落落大方的面对眼前的一切。同时也了解到了许多国家的不同的风俗习惯,多姿多彩的课堂模拟,同学们的踊跃参与,争相表演各国风俗,形象生动,激情澎湃,再谈吐言语中学到了许多。

总之,现代礼仪对于当代大学生来说,都是十分重要的,在职业竞争中,学历只占一小部分,而大部分归属于你的礼仪举止是否得体,得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。

经过这段时间的.学习,《魅力礼仪》这门课程对我触动很大,对我学习生活产生了重大影响。作为一个女生,我希望在外在形象塑造方面可以多讲一点,讲细一点。老师上课风趣幽默、博学多识、为人师表的形象,亦将对我产生重大影响。我将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去,努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系,使自己在公关礼仪方面有一个质的提高。

大三的第二个学期,我还有机会选择自己感兴趣的课程学习,在那么多的课程里,我选修了大学生礼仪这门课,原因是我希望通过这门课学习到一些本来我可能忽略或者不知道的礼仪文化,以此来帮助以后人生中可能遇到的一些礼仪问题,避免失礼之处。

对于即将步入社会的我,从报纸、电视等媒体上知道。在人才招聘会上,言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到位的大学生更能受到用人单位的青睐。也就是说,在市场经济大潮之下,社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。在就业竞争日趋激烈的背景之下,有必要对大学生礼仪加以普及与规范。讲究礼仪,遵从礼仪规范,可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力,更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度,从而使个人的学识,修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望,而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。

一个知书不达礼,知识水准和道德水准严重不协调的学生,不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才,不仅应当有高水平的专业知识,还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。礼仪是良好品德修养的表现形式,也是良好道德品质养成重要途径之一,良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。可是礼仪教育,还未引起高校的足够重视。

好的礼仪不仅可以美化人生,而且可以培养人们的社会性,同时还是社会生活和交往的需要。孟德斯鸠曾说:“我们有礼貌是因为自尊。礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人礼貌招待的人喜悦。”生活中有许多口角、摩擦、矛盾、争斗,都是起因于对小节的不注意。而文雅、宽厚能使人加深友情,增加好感。注重言语礼仪,可以有一个和睦、友好的人际环境,注重行为的礼仪,可以有一个宁静、洁净的生活环境,可以促进人际关系的和谐,也可以美化人生,美化社会,因此礼仪习惯的培养是精神文明建设的一项重要内容。

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大学生礼仪心得体会篇9

作为大学生,无论在校园还是职场,都需要具备良好的服务礼仪素养。近日,我参加了一次大学生服务礼仪课程,收获颇丰。本文将从培养礼貌待人、提高服务素质、传递正能量、增强自信、注重细节等方面,来分享我的心得体会。

第一段:培养礼貌待人

礼貌待人是一种基本的社交能力,也是服务礼仪的重要体现。在课程中,我们学习了如何在服务中注重问题细节、在沟通中维护客户尊严、在待人接物中注意言谈举止等。这些都是非常实用的技巧。通过这次学习,我感受到了言谈举止对人际交往的重要性以及礼貌待人的价值,也更加清楚地认识到了在服务过程中注意到一些细节问题的重要性。

第二段:提高服务素质

服务素质是一个很广泛的概念,包含态度、技能、品质等多个方面的要求。作为服务者,我们要不断地学习和实践,不断提高服务素质。课程中老师讲述的一些案例,警示我们在服务中不能出现失误,根据客户需求进行差异化服务,善于发现问题,给出合适的解决方案。这些实用的服务技巧让我受益匪浅,也增强了我自身的服务意识和服务责任心。

第三段:传递正能量

服务者是客户遇到问题时的第一道保障,其态度和表现直接关系到客户的满意度和忠诚度。课程中,老师强调了在服务中传递正能量的重要性,宣传服务品牌的形象和文化,以此加倍的提高客户满意度。我在学习中深深地体会到,服务不仅是完成了一项任务,并且更是为他人创造快乐和心情愉悦。一句热情周到的问候、一个甜美的微笑,都能赢取客户的满意的眼神,让客户持续不断的体验到贴心服务的能量。

第四段:增强自信

课程中,我们学习了如何在服务中增强自信。服务者在服务中需要处理很多不同的情况,具备高度的应变能力和自信是非常重要的。课程中,老师通过一些小练习来让我们锻炼自己的临场能力和自信,增强面对突发情况时的应变和反应能力。通过这次课程,我明白了自信不仅要表现在因为自身能力而建立的自信,也要表现在能够接受不同的挑战并勇于面对困境等能力身上。

第五段:注重细节

服务过程中,细节是重中之重。细节是客户满意度和忠诚度的基础,也是对服务者的锻炼。在这次课程中,我们重点学习了在服务过程中的细节问题,如在服务中保持优美的语言、微笑、行为礼仪等。这些细节问题虽然看起来很琐碎,但在整个服务过程中,却对服务的质量起到了非常关键的作用。我意识到,通过对细节的关注,我们在服务中不仅会更加专注、更加认真,还能提升服务质量,获得客户的信任和忠诚度。

总而言之,本次大学生服务礼仪课程的过程并不冗长,但是在短短的时间里,我通过这次学习,学到了很多实用的知识。在学习中我认识到,建立崇高的服务理念,注重礼仪、态度、品质与技能的培养,更加注重服细节,传递正能量,增强自信心,钻研行业知识技能,并不断进行业务学习和提高等方面的不断学习,是我作为大学生,服务礼仪的基础要求。希望今后在实践中,我能够不断地提升自己,为人、为社会、为生态环境做出积极贡献。

大学生礼仪心得体会篇10

被人们作为衡量为人处世的道德标准也是体现国民素质的一个重要方面,大学生礼仪课心得体会1500字。随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

幼儿是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。根据幼儿的年龄特点和发展规律,把“文明行为习惯”作为幼儿园工作的重要内容,从开展文明礼仪教育,孝敬父母、关爱他人入手,是全面提高幼儿德育教育工作的重要举措。我园根据幼儿的年龄和幼儿园的实际,开展了丰富多彩的礼仪教育活动。

文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。为此,宣传文明礼仪知识,加强文明礼仪建设尤为重要,今学期我园利用礼仪师资培训、礼仪家长讲座、幼儿礼仪活动课程、礼仪活动观魔摩课、评选幼儿文明礼仪之星、幼儿文明礼花絮展示等等形式,全面铺开礼仪活动。同时,我们还加大对幼儿和家长文明礼仪知识的宣传力度,利用橱窗、板报、专栏、图片等途径,让幼儿、家长、教师掌握一般礼仪的做法,使整个幼儿园环境都凝聚着浓厚的礼仪氛围,心得体会《大学生礼仪课心得体会1500字》。

我园自开展礼仪教育活动,就认真组织各项活动,并取得良好的效果:

1、进行礼仪教育师资培训。

我们都知道平时家长和幼儿关注教师的文明礼仪和气质、气度胜过关注她的学历,一个家长对教师的信任与不信任很多时候来自一两次的谈话与交往。所以一个教师具有良好的修养和文明的礼仪对工作是多么重要。而且教师的礼仪风貌就像是展示在幼儿面前的一面镜子,通过这面镜子,幼儿会看到教师的美与丑。所以首先首先通过活动灌输礼仪知识给教师,使她们明确自己的价值观和作用,树立以身作则的作用,潜移默化地影响身边的幼儿。

2、召开礼仪教育家长讲座。

幼儿的可塑性非常强,辨别是非的能力相对差,很容易受家人、外界的影响,其表现为自私心较重,对物质生活过高的奢求;在家不爱劳动,生活不能自理,害怕吃苦;不懂得礼仪、不关心别人、不尊重别人,以自我为中心,他们在仪表行为、言谈举止、待人接物、尊敬师长、集体活动、社交方面不懂规矩。由于父母与幼儿的亲情关系的影响,他往往对来自家庭中的教育因素的影响接受得更快一些,更多一些。幼儿对抽象的道理不易理解,模仿是他们学习的重要方式之一,生动的榜样,活动的范例,比语言的说教更容易使幼儿信服,俗语讲“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”可见身教重于言教,家长的一言一行,都会潜移默化的影响和感染孩子,因此籍通过家长讲座,使家长意识到利用各种手段为幼儿树立榜样。

3、全面铺开幼儿礼仪教育活动。

(1)重视营造良好的环境氛围

环境因素对于幼儿成长、发展有着巨大的教育潜力,对于幼儿来说幼儿园的活动空间、人际关系,周围儿童的行为、班级群体心理气氛,教师态度和行为都会对其发展起着极其重要的作用.所以在实施幼儿礼仪教育时我们充分挖掘和利用环境中的教育因素,营造良好礼仪教育的物质环境与心理氛围,各班活动室内开辟礼仪教育阵地,定期创设礼仪环境。制定教师、家长礼仪行为规范,引导教师、家长注意自身的言行举止以积极的情感态度,树立良好的礼仪榜样,努力为幼儿提供良好的精神氛围。每天早晨“礼仪儿童”迎候幼儿、家长、老师,他们微笑着和每位伙伴、家长相互问候,它作为一种隐性环境,以潜移默化的方式影响着全园师生、家长。

(2)注重生活性,渗透于幼儿日常生活之中

幼儿礼仪教育贯穿于幼儿一日生活之中。随人、随事、随时、随地、随境地进行随机教育。教师们充分利用每天点心、午餐等环节对幼儿进行就餐礼仪教育。着重从使用餐具礼仪、就餐礼仪、餐后礼仪进行培养,使幼儿逐步养成文明进餐习惯。

大学生礼仪心得体会篇11

作为大学生,我们在校园中充满智慧与活力,但与此同时,我们也应该注意培养并展示良好的基础礼仪。基础礼仪不仅仅是为了面子与形象,更是一种沟通方式和价值观的象征。通过我自己的亲身体验,我深刻认识到基础礼仪的重要性,并且从中获得了一些宝贵的心得体会。

第二段:正文一

首先,大学生应始终保持良好的仪态。在我参加大学生社团活动时,我深刻感受到了仪态的重要性。仪态不仅是外表上的整洁与儒雅,更是一种内心的自律和自信。通过保持整齐的穿着和优雅的举止,我发现自己在与人沟通时更容易取得对方的信任和尊重。良好的仪态还帮助我建立了自信心,让我在面对困难时更加坚定和勇敢。

第三段:正文二

其次,大学生应注重言行举止。在大学生活中,我们要时刻谨言慎行,注意用语和行为是否得体。我曾经因为粗俗的言辞而导致与室友的纷争,这让我意识到言行举止的重要性。言行得体不仅能够保证良好的人际关系,还能够展示我们的教养和修养。在与他人交往时,我们要尊重对方的感受,避免冒犯他人,这样才能真正建立起和谐友好的人际关系。

第四段:正文三

此外,大学生还应注意礼仪在各种场合的运用。在校园的各类活动和社交场合中,大学生应懂得适应不同场合的礼仪规范。回顾我参加的一次校园招聘活动,我通过注意到场合的仪式感和礼貌表达,获得了一次顺利的面试机会。我深刻认识到适应性礼仪的重要性,以及礼仪在帮助我们获得就业机会和发展空间上的价值。

第五段:总结

综上所述,作为大学生,我们应当重视基础礼仪的培养与展示。良好的仪态、言行举止和适应性礼仪不仅是我们对自己的尊重,也是对他人的尊重。在大学生活中,我深刻体会到礼仪给予我的帮助和改变,从而认识到它的重要性。我相信,只有通过不断行动和培养,我们才能成为一个更加自律、自信、受人尊重的大学生。

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