陶奇的暑期日记读后感（通用10篇）
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陶奇的暑期日记读后感【第一篇】
暑假结束了。她的日记很长，内容也很丰富，回味无穷，我都看了两遍了，还是意犹未尽，尤其是在小秋妹妹从日本会到祖国的一个月里。
陶奇很喜欢照顾小秋妹妹，所以她和小秋相处得很好。在小秋生日的这天，而小秋却满心欢喜，大概她的心早已飞到广州去了吧，经常被李大娘骂(李春生的妈妈)!
王瑞芬是王瑞萱的姐姐，也是陶真的好朋友，开学没多久!陶奇真是白疼了她。
陶奇的同学中有一个特殊的人，那就是曾雪姣，陶奇决心明年再写一本日记本，厚本子也写满了，这种见义勇为的精神值得我们学_，那到底是什么吸引了我呢，一直努力读书，学_成绩很好，小秋回到了她广州的家，陶奇很舍不得。一天，他特地回来送给了陶真一包礼物，又匆匆走了，她一生下来腿就有毛病，有时痛的汗如雨下。可是，他还救了落水的王瑞萱，觉得别有一番情趣，使人仿佛身临其境，我读了1篇很长的小说《陶奇的暑期日记》。
《陶奇的暑期日记》值得读一读，它就在《心儿童文学选集(小说卷)》里，我相信你一定会和我一样，深深地爱上这篇小说的。
陶奇的暑期日记读后感【第二篇】
最近，我看了《冰心儿童文学全集》这本书，里面的《陶奇日记》最令我难忘。
这是新中国成立后北京城的一个名字叫陶奇的小女孩暑假的日记。我非常喜欢这个暑假日记，因为作者和我的年龄差不多，而且我们的感情是一样的，所以我喜欢。
这个暑假陶奇家中从日本来了她的表妹和小姨，她们在暑假里看戏、玩娃娃、去游览名胜古迹，也和陶奇的同学一起玩，陶奇她们一家人相亲相爱，性格温柔，心地善良，重感情。有一次，她们一起观看戏剧《龙须沟》，每个人都被戏里的情景感动得哭了，真是善良的一家人啊!
我的家人也非常善良，他们从小就教育我做一个善良的人。我连续两年和妈妈去sos儿童村看望那里的孤儿，和他们一起玩，交朋友，我也想做一个向陶奇那样可爱、善良的小姑娘，给别人带来快乐。
我想如果我们每个人都做一个善良的人，这个世界就会变成美好的人间;如果我们每个人都懂得关心他人，这个世界将变得更加温暖;如果我们每个人都献出一点爱，这个世界将充满爱!
让爱永驻人间!
陶奇的暑期日记读后感【第三篇】
今天，我读了冰心奶奶写的1篇文章，题目叫《陶奇的暑期日记》。看完以后，我非常受启发。
这篇文章写了主人公陶奇暑假中的7篇日记，我读的主要是第1篇。这1篇写的是陶奇的成绩报告单发下后，张老师和主人公陶奇关于如何写好日记的一段对话。在谈话中，张老师告诉陶奇，首先，看书要慢慢地看，看每一个字是怎么写的;要细细地看，看人家形容一件东西的时候，是怎么形容的。其次，写日记时要写每天突出的一件事：你看见了什么人，到了什么地方，看了什么书，做了什么事，听了什么故事，详细地，生动地，把它叙述描写下来。
看到这里，我想到了我自己。在学习中，每一次的作文课对我都是很头疼的事，因为脑子里没有可写的东西或者平常看的东西都被忘掉了。当我读到张老师教陶奇如何写日记的时候，我感到我和陶奇犯了同样的错误，读书只是“瞎看”故事情节而没有细细的揣摩文中的描写，导致看书很多但是写作文仍旧困难。我想我以后要按照文章中张老师的方法好好锻炼写作，一定会写出好文章的。
陶奇的暑期日记读后感【第四篇】
冰心崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，同时也成为了小读者的知心朋友，深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的歌颂。
她用一颗普通人的善良的心，来温柔地歌颂母爱[《安慰》(一)、《致词》]，歌颂儿童(《记事——赠小弟冰季》)，歌颂大海[《晚祷》(二)]。同时，也续续地探索着人生的意义。
冰心自己有一颗赤子之心，又非常疼爱她的同胞兄弟，还格外地喜欢人一个孩子，在冰心善良的心目中，儿童的绯红的笑脸，天真的笑声，甚至于走路的姿势，都像天使一样的可爱。她在《陶奇的暑假日记》里，竟然能够用一个小孩子的口吻，以第一人称的“我”，叙述许多少年队员的故事，她对那些还上学的男学生和女生，都有很深的了解，像记日记的小淘气——陶奇，像勇敢而又诚实，但是喜欢调皮捣蛋的美猴王李春生，像聪明、功课好，可是有点儿懦弱自私的范祖淇，像思想进步、工作积极的陶真，像患有眼疾、性格坚强、心的善良的新加坡归侨曾雪娇，还有那个学龄前儿童，个个都是性格鲜明，有血有肉的人物。冰心这位老小孩儿，竟然能够用看上去十分平常的笔墨，把这些性格完全不同的可爱的孩子们，把他们的思想、感情和个性，都栩栩如生地表现出来，而且因为把自己也装成了小淘气——陶奇这个“我”，仿佛她本人也混杂在这一群卡埃的孩子们中间，成了其中不可缺少的，甚至是最主要的一员，向读者们讲述他们自己的平凡的但是又很动人的故事。
冰心在回忆她的童年生活时，曾说过，童年的印象和事实，一流在我的新歌上的，第一是我对于人生态度的严肃，我喜欢整齐、纪律、情节的生活，我怕看怕听放诞，散漫，松懈的'一切。
第二是我喜欢空阔荡远的环境，我怕寂寞，不怕静独，我愿意常将自己消失在空旷辽阔之中。因此，一到了野外，就如同回到了故乡，我不喜欢城居，怕应酬我没有城市的嗜好。
第三是我不喜欢穿鲜艳颜色的衣服，我喜欢的是黑色，蓝色，灰色，白色。有时母亲她勉强我穿过一两次稍微鲜艳的衣服，我总觉得很忸怩，很不自然，穿上立刻就要脱去，关于这一点，我总觉得完全是习惯的关系，其实在美好的品味之下，少女爱好天然，是应该“打扮”的!
第四是我喜欢爽快，蛋白，自然地交往。我很难勉强我自己做不愿意做的事，见些不愿意见的人，吃些不愿意吃的饭!母亲常说这是“任性”之一种，不能成为“伟大”的人格。
第五是我一生对于军人普遍的尊敬，军人在我心中是高尚，勇敢，纪律的结晶。关系军队的一切，我也都感到兴趣。
冰心是多么愿意在这个世界上，只存在着温存的母爱和天真的童心啊。她希望所有的人，都像儿童一样的纯洁，母亲一样的善良。如果能做到这样，大概就不会再有问题和矛盾，不会再有冲突和斗争，不会再有战争和杀戮了。
陶奇的暑期日记读后感【第五篇】
读了冰心的《陶奇的暑假日记》之后，我知道了，陶奇的暑假生活是多么的有趣啊!有滋有味的。他的生活既有真善美，又有假丑恶。这也反应了我们生活中的酸甜苦辣咸。
他的暑假日记一共有三16篇，每1篇都充满着他的乐趣，真好玩!第1篇讲的是:他的暑假生活是刚刚开始的。里面写的是:他暑假生活得好好计划计划，不能就这样浪费了自己的大好时间。第2篇讲的是:他暑假最喜欢看的书--《快乐男孩》他最喜欢书里的主人公--陈楚生他喜欢的原因就是:他弹吉他非常的好，歌声也非常的动听。第3篇讲的是:他发现他的同学-童第周从倒数第一变成了正数第一，这是为什么呢?是因为:他早上、晚上都合理安排自己的学习。学习的时候很刻苦、很专心，最后考试就进步了很多。第4篇写的是:他老呆在家里觉得没劲，除了写作业，就是看书或看电视，还陪他的外公外婆打打牌。因为他的妈妈不让他出去玩，因为小升初了。他闭门自习了五天，终于写了一半的作业。他还想出去玩想去海边玩等等。还有第5篇、第6篇直到第三16篇。。。。。。
这让我受到了一个启发:不管做什么事情，都要努力，不能半途而废，否则，你的目标就不会达到。正如名言所说“一分耕田，一分收获”啊!另外还要会安排自己的假期生活，让自己假期充实又快乐。
现在我才知道，这个《陶奇的暑假日记》的作者--冰心，是多么的棒啊!她写的文章是多么的好啊!以后我也要向她学习，长大之后写很多好文章。
皋陶人物评价。
关于陶侃作品及其思想探微。
阿奇霉素的不良反应。
奇克莫加战役的经过。
陶奇的暑期日记读后感【第六篇】
陶奇写的其它几篇日记也很好。第2篇写的她如何安排暑假每天的生活、学习计划，第3篇写去北海公园游玩，第4篇写天坛的情形，第5篇写她和同学一起去野餐，第6篇写她的姐姐，第7篇写爸爸的回信。这几篇日记不但情节写的生动形象，还把具体事物描写的栩栩如生。比如在北海公园中的描写：“我回头一望，原来月亮上来了，亮晶晶得像一面镜子似，在树梢头挂着。”多么形象！再比如她描写天坛的祈年殿：“抬头一看，这祈年殿真是雄伟美丽呀！它是圆形的，上面有三层深蓝色的琉璃瓦顶，中间有五色的彩画。我们上了台阶，进到殿里，抬头看见屋顶上每一个方框里都画着云彩的图案。”看到这里，我感觉祈年殿就在我的眼前一样。
今天，读完这篇文章，我觉得它对我的启迪非常大。以后，我要做一个善于观察善于思考的学生，要多多的`积累词汇，积累名句名言，争取天天写日记，把作文写好。
陶奇的暑期日记读后感【第七篇】
今天，我读了冰心奶奶写的1篇文章，题目叫《陶奇的暑期日记》。看完以后，我非常受启发。
这篇文章写了主人公陶奇暑假中的7篇日记，我读的主要是第1篇。这1篇写的是陶奇的成绩报告单发下后，张老师和主人公陶奇关于如何写好日记的一段对话。在谈话中，张老师告诉陶奇，首先，看书要慢慢地看，看每一个字是怎么写的；要细细地看，看人家形容一件东西的时候，是怎么形容的。其次，写日记时要写每天突出的一件事：你看见了什么人，到了什么地方，看了什么书，做了什么事，听了什么故事，详细地，生动地，把它叙述描写下来。
看到这里，我想到了我自己。在学习中，每一次的作文课对我都是很头疼的事，因为脑子里没有可写的东西或者平常看的东西都被忘掉了。当我读到张老师教陶奇如何写日记的时候，我感到我和陶奇犯了同样的`错误，读书只是“瞎看”故事情节而没有细细的揣摩文中的描写，导致看书很多但是写作文仍旧困难。我想我以后要按照文章中张老师的方法好好锻炼写作，一定会写出好文章的。
陶奇写的其它几篇日记也很好。第2篇写的她如何安排暑假每天的生活、学习计划，第3篇写去北海公园游玩，第4篇写天坛的情形，第5篇写她和同学一起去野餐，第6篇写她的姐姐，第7篇写爸爸的回信。这几篇日记不但情节写的生动形象，还把具体事物描写的栩栩如生。比如在北海公园中的描写：“我回头一望，原来月亮上来了，亮晶晶得像一面镜子似，在树梢头挂着。”多么形象！再比如她描写天坛的祈年殿：“抬头一看，这祈年殿真是雄伟美丽呀！它是圆形的，上面有三层深蓝色的琉璃瓦顶，中间有五色的彩画。我们上了台阶，进到殿里，抬头看见屋顶上每一个方框里都画着云彩的图案。”看到这里，我感觉祈年殿就在我的眼前一样。
今天，读完这篇文章，我觉得它对我的启迪非常大。以后，我要做一个善于观察善于思考的学生，要多多的积累词汇，积累名句名言，争取天天写日记，把作文写好。
陶奇的暑期日记读后感【第八篇】
《陶奇的暑假日记》是我在《冰心儿童文学全集》里看到的，当时正值暑假，我们回了老家。在回老家的路上，我们去书店转了一圈。从小在父母的熏陶下，我就特别爱看书。但我不是书呆子，买了几本小说后，看见了《冰心儿童文学全集》，很喜欢冰心的作品。于是，尽管很贵，还是买了。
在下集里，我看见了《陶奇的暑假日记》，很好奇地翻开了书。
陶奇是个很淘气的孩子，但她在这一个暑假中明白了许多道理，也学会了帮妈妈做家务。
我在家一直是爸妈手上的掌上明珠，爸爸妈妈很宠我。所以在家里什么也不要我做。除了我主动要求要去做。陶奇一开始埋怨妈妈不会整理家务，可到了好朋友家，发现别人家很干净，很整洁。后来才发现是自己从不帮妈妈做家务，再加上家里还有一个弟弟，一个妹妹。妈妈根本忙不过来家里才那么乱的。从此以后，陶奇帮妈妈整理家务，再也不是小淘气了……《陶奇的暑假日记》里有很多这样简单的道理。
陶奇的暑期日记读后感【第九篇】
今天。我也是这么想的。看到这里，我不禁觉得好笑，出去玩也会生病?真是的。后来，陶奇和他姐姐陶真带着小秋出去疯玩，吃了好多激凌，回去就发烧了，我想，他一定急着回去吧，帮助一位大姐姐找回了雨衣，她们很开心，我也很开心，因为她们为少先队争了光。
陶真有一个朋友——周少元，正在朝鲜前线与美国打仗?
小说里的主人公陶奇以日记的形式记录了每天的所见所闻。有一次，她就当了少先队员。
李春生一直很顽皮，而且我要比陶奇写得更好，她们姐妹俩和陶奇一起去看戏，但她很坚强，他是一个解放!
暑假结束了。她的日记很长，内容也很丰富，回味无穷，我都看了两遍了，还是意犹未尽，尤其是在小秋妹妹从日本会到祖国的一个月里。
陶奇很喜欢照顾小秋妹妹，所以她和小秋相处得很好。在小秋生日的这天，而小秋却满心欢喜，大概她的心早已飞到广州去了吧，经常被李大娘骂(李春生的妈妈)!
王瑞芬是王瑞萱的姐姐，也是陶真的好朋友，开学没多久!陶奇真是白疼了她。
陶奇的同学中有一个特殊的人，那就是曾雪姣，陶奇决心明年再写一本日记本，厚本子也写满了，这种见义勇为的精神值得我们学，那到底是什么吸引了我呢，一直努力读书，学成绩很好，小秋回到了她广州的家，陶奇很舍不得。一天，他特地回来送给了陶真一包礼物，又匆匆走了，她一生下来腿就有毛病，有时痛的'汗如雨下。可是，他还救了落水的王瑞萱，觉得别有一番情趣，使人仿佛身临其境，我读了1篇很长的小说《陶奇的暑期日记》。
《陶奇的暑期日记》值得读一读，它就在《心儿童文学选集(小说卷)》里，我相信你一定会和我一样，深深地爱上这篇小说的。
陶奇的暑期日记读后感【第十篇】
这本书讲述了小主人公陶奇从期末考试后，班主任张老师为了帮助她消灭作文考试中的“四分”，让她暑假每天写一千字左右的日记，并给她了一个大红本子。起初，陶奇还有点不相信自己，后来在张老师的鼓励下，下定决心一定要完成任务。回到家里，她并不把写日记当成一种负担，而是把写日记融入到了到了生活中。每天留心观察生活中的一点一滴，并用笔把它描绘出来。直到放完暑假，那个红本子上，不仅密密麻麻的写满了字，而且还多订了好几页。
这篇文章告诉我们写日记其实并不难，只要留心观察生活，并用笔把生活中的一些有价值的事记录下来，就是日记。我们应该向陶奇学习有恒心，有毅力。还要向她学习坚持写日记的精神!