成长的点滴样例优秀8篇
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成长的点滴【第一篇】
没有什么，能陪自己到最后！
1月1日到12月31日，趟过岁月的流沙，深深浅浅的脚印记载着成长的点滴。每走一步，沦陷一次，绝望一回，绝望到不再抱有任何希望；在跌跌撞撞中走过一个轮回，又一个轮回。
过去也许永远只是过去，以后也许永远只是以后！不去回忆，不去努力，只能固步自封到绝望。不互相触碰，只能永久的陌然；若触碰太深，便自此相离。时光中的美好若没有铭记，只能越来越黯淡。渴求活在美好中，既然变迁已过，只能接受不想要却必然的结局。太过沉溺只能止步，所以不断前进同时后退 ，纠结于现实与梦幻，醉生梦死，抑或麻木自闭，哪一种都不想要。
枝头的迎春花变为荷花，海棠转为梅花。四季一直在更替。
昔日的打闹，眼前只有寄托着它支撑着忍受过眼世事的迅疾。我既不舍于昔日的欢笑，又追逐向往的天堂。眼睛干涩，再也滴不出一滴眼泪，是否这种悲伤太过轻盈，不值得珍惜；还是太过于强大，以至于吞噬了心中的那汪明亮。阳光洒落，透过窗户，晃了我的眼，动弹一会似乎会支离。无奈地驻足，钟表却一刻不停地走，我抬起脚，却不知道往哪走。
人生中总有一些人或事教会我成长，只不过这其中必然受伤。
不知不觉中，身边的人事早已逝尽，留下孤单的自己缓缓走过。一年又过去了，仍记着新年时对自己的期盼，对世界的祝福。轮回既过，我就应向前，新的一年，重新许下旧时美好的愿。
成长的点滴【第二篇】
成长中的点点滴滴构成了我们的成长轨迹，成长中的故事缩成了悬浮在空中晶莹水滴，当有一天我们回顾我们的成长时，水滴里的故事就重新在我们的脑海中放映。
我的成长中也有很多这样的的小水滴，这些小水滴构成了我一个不一样的成长轨迹。
我的成长中有代表着亲情的那一点水滴。早晚间的问候，我生病时的担忧，我伤心时的安慰，我失败时的鼓励……亲情在我的成长中扮演着一个很重要的角色。每天早上妈妈早起精心准备的早餐，出门前少不了的一句提醒，夜间悄悄的为我盖上的棉被。妈妈是我生命中最重要的人之一，我的成长在妈妈的陪伴下充满着阳光。
我的成长中除去亲情，还有友情。朋友们之间的打打闹闹，增添了我生活不少的乐趣，我的朋友们为我带来了欢乐，与很多美好的回忆。我与朋友之间一起参加过许多的游戏，我们在同一所学校里上学。我们既是学习上的竞争对手，又是不断相互鼓励的伙伴。朋友是我的成长之路上必不可少的人，因为他们，我的成长才变得充实与美好起来。
每天早上，我们在岔路口上相撞，然后一起在东升的暖阳之下缓缓的朝着我们共同的目的地走去。一路上的欢笑化作了一连串的歌符，将这个清晨都带上了动听的音乐。
我与朋友们之间的故事有太多，朋友对我的帮助与包容时刻都在感动着我。当我考试失利的时候，朋友会守在我身边，听着我的哭诉。在今后的学习里，会主动帮助我解答一些我不懂的疑难问题。朋友，多想朝着你说一声谢谢。
我的成长路上因为有了你们，我的成长才变得独特起来。
成长的点滴【第三篇】
今年我10周岁了，从小到大经历了很多事情，可有些事情依然使我记忆犹新。
我是一个胆小的人，我为什么胆小呢，那要从幼儿园的一次经历说起。有一天老师发给我们蜡笔，让我们画画。我把蜡笔放在了我和一个女同学的中间，可能是因为她的蜡笔坏了几支或者别的原因，就拿我的用，我说：“你为什么不用你自己的，老师没给你？”她却说道：“明明是我的，我还没说你用我的呢！”她说完便哇哇大哭，老师过来了。也不听我解释，就一味的责怪我，我不知道这是为什么，我左边的人说：“是因为她哭了，所以老师相信她。”我听后，也想哭，却怎么也哭不出来，老师批评了我，并罚我到外面站着去，当时是冬天，外面冷极了。可老师说了，我只能那么做。回到家，我的手都快冻成冰块了，爸爸妈妈问我怎么了，我在那一刻就开始变得胆小了，不敢说。就借口说回来的路上冻的。
第二天，又去府心街的金宝贝幼儿园上课了。我刚走上楼梯，一个家长就抓住了我，我开始还不明白怎么回事，后来才知道是昨天那个贼喊捉贼的女孩的妈妈找我事来了。我到现在还不明白是那个女孩告诉她妈妈的，还是老师告诉的。这件事我一直瞒到了现在，我感觉自己冤死了，也不敢告诉爸爸妈妈。我也不记得那个“坏”女孩长什么样了，只记得她留着一头短发，长得还挺好看。自从这件事开始我变得什么事都不敢告诉爸爸妈妈了，因为我害怕他们会像那个老师一样不相信我。
我是一个记玩不记学的人，什么事都需要爸爸妈妈督促。
有一次妈妈有事出去了，爸爸去接她。我当时刚写完作业，爸爸出门时嘱咐我道：“王思航你可以看会电视，但我回来就要读书。”我答应了，可我马上就忘了，他们也没记得，就这样过了好长时间。后来爸爸批评我道：“王思航，你不是说我回来就读书妈？”我说：“我忘了，现在就去，你别急啊！“那以后等你长大了，爸爸不在身边了，谁还帮你记着啊。”爸爸说道。我赶紧承认错误去读书了。
人人都有第一次，而我最近经历了一个第一次，第一次下方便面。
我妈妈前段时间去超市买了一大袋方便面，里面有5小袋。我拿了一小袋准备下锅。爸爸面露焦急之色，步调有些许局促不安地走过来。大喊道：“你想干什么？”我说：“请喊我王大厨。”爸爸这才明白过来，便走过来教我：“你要先开炉子，然后把水放在锅里，等水开了，再放调料，调料放完了，就放面，盖上锅盖，等水开了就可以吃了。”我按照爸爸说的话，先打开炉子，我比较害怕，因为如果万一把厨房弄爆炸了就完了，锅开的时候我心中一抖，因为水沸腾的样子，白白的像浪花。接下来我拿起了调味包撕开挤了挤，然后拿起了面饼放了进去，盖上锅盖。很快面就煮好了。
我成长的点点滴滴就像一颗颗珍珠，永远在我心里。转眼我就要升五年级了，我要做一个快快乐乐无忧无虑的小大人！
成长的点滴【第四篇】
一场疫情使开学延迟，为了不耽误孩子们的功课，老师们开启了网络课堂，家长体验了一把“班主任”的角色。由于工作性质，我一半时间不在家。七十多岁老妈学起了钉钉，孩子学着自己使用电脑。每天早起8点整准时观看教育频道《同上一堂课》和本校老师的直播课。
老师们课件准备得非常齐全，不仅有图片、视频，就连每个生字的笔顺、每道数学题的注意事项，都清楚地标注出来。课堂上老师们细致、全面的讲解，不但激发了孩子们的兴趣，更调动了学习的积极性，提高了学习效果。有如此负责的老师们，是孩子们的幸运。
美术手工课也是多彩多样的。手指画、吸管画、小老鼠、漂亮的花朵，让孩子们收获了不同的体验和成果。体育课和音乐课也制定了适合孩子们的课程，让孩子们锻炼身体，增强体质。那天我下夜班，她一边给我按摩一边给我唱新学的《听我说谢谢你》，瞬间被感动地眼眶湿润了，我的女儿越来越懂事了！
上课之余也会帮妈妈做些力所能及的事。比如压面条，每到最后一个环节都是她的操作。看着面片在她手中变成一根根细细的面条很是兴奋，手舞足蹈！她也会把自己觉得好吃的鸡蛋夹给姥姥吃，这是从小养成的习惯：再好的东西都一定和家人分享！
做完作业自己整理书桌，养成好习惯！她说自己的事情自己做。每天阅读生字表和小短文，巩固所学知识，和提高词汇量，积累好的句子，为以后写作文打基础。作业生字组词、笔顺不会，自己查字典。每天古诗打卡，完成后发给我，我再提交作业，确保每天的作业完成。
我的工作每天都很忙碌，但是再忙也从来没有耽误过孩子。她觉得妈妈很重视她，作业写得越来越认真啦！特殊时期，老师、孩子和家长都在努力，也促进了孩子的成长。今日的每一份努力，都是为了以后更好的绽放！我们一起加油！她和我说：“我想念老师和同学们了，希望早日消灭病毒，早点回学校上课！”
成长的点滴【第五篇】
学龄前，我一直待在崇明乡下。虽生长在农村，但我实实在在地享受了童年那天真快乐、无忧无虑的美好时光。每天在乡间的小路上奔跑，在田野里采摘，像个野孩子一样，却快活的赛过活神仙。
那是夏天的一个早晨，我睡醒，看家里人，就独自在家附近玩。用枯树枝这边戳戳，那里弄弄，玩得不亦乐乎。正当我玩得兴致盎然的时候，不经意间瞥见身后有两只大黄狗正虎视眈眈地盯着我。不好，它们肯定是冲我来的，我越想越害怕。
我猛地转过身，立马拔腿就跑，边跑边大声喊:“救命呀！救命呀！”可是却没人出现，当时我真想让我的奥特曼来。因为我人小，个子矮，腿又短，所以狗狗很快就反超我了。刷的一下直接蹿到了我的面前，拦住了我的去路。我吓得直哆嗦，两腿一软，直接跌坐在地上。这时，只见狗狗们弓着背，瞪着眼，朝着我连声大吼，一股蓄势待发要把我扑倒的架势。我急得连滚带爬地想办法躲开狗狗们的魔爪，谁知一个重心不稳，又摔了个狗啃泥，下巴直接磕到碎石头上，流出了殷殷鲜血。感觉到下巴传来的疼痛感，看见血滴在石头上。恐惧感充满了全身，我开始嚎啕大哭。可能是被我这惊天地泣鬼神的哭声所震撼到了，两只黄狗竟然飞也似的跑开了。
这时，满头大汗的爷爷出现在我眼前。原来他听到了我的哭声，心急火燎地从田间跑来。他走到我身边，俯下身子，把我抱起来，帮我轻轻地擦拭眼泪，慢慢抚平了我的情绪。听到我抽抽噎噎地哭诉了前因后果后，笑着对我说：“小宝，如果被狗追，不要慌张，要冷静。站着不动或捡起一块石头，小狗就会走开的。否则小狗以为你和它们玩呢，会更疯哦！”我似懂非懂地点了点头，破涕为笑了。
成长的点滴【第六篇】
回忆中的童年，总是快乐的，无忧无虑的，总想伸手去碰天，总想去看海多宽，总想知道土地有多厚，总会有一些稀奇古怪的想法。
渐渐长大了，变得懂事了，学会分享了，知道体谅别人了……这都是大人们对已长大孩子的看法。
虽然长大让我们知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感觉，竟渐渐淡去，以至于现在遗忘。
十二岁的自己，曾经历过一次飞跃——升入中学。
当我带着好奇而充满希望的心来到这个陌生的地方后，竟被吓得不知所措，想回头重新回到童年，但，永远也不能回去了。
在这个新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的确，这个新环境也不错。
但，慢慢的，我竟发现事情不再像想象中的，那么轻松了。
知识的玫瑰，周围长满了保护它的尖刺；友情的河水，不再像童年时的那么安静了，而是变成了冰凉的，脾气暴躁的河水；生活中的琐事，如天空中的繁星一样，多得让人不敢靠近。于是，就把自己反锁在了房间之中，整天坐在一圈书旁，与语文书中的汉字，数学书中的几何图形，英语书中字母组成的单词，历史书中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以这样做，只不过是为了让自己在新环境里不受到伤害，这是最初的想法。但在后来的日子里，我竟突然发现，知识的玫瑰周围的刺在逐渐变小，使我可以轻而易举地摘下它；友情的河水，也不再那么冰凉，走得也不再很急，偶尔翻出一两朵花儿出来。我庆幸，庆幸自己用自己的努力，将原本充满恐惧的新环境，变成了一位我了如指掌的朋友。
告诉自己，自己必须应该知道，也许在未来的某一天，还会是这样，来到一个新的环境，用自己的努力来把它变为朋友。
生活在这，不经意间回忆一起小时候的玩伴儿，不禁流下眼泪。
抬起头来，看到了满天的繁星，才明白，以前的一切，都将成为回忆……
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
——后记
成长的点滴【第七篇】
都是上初中的学生了，还整天懒懒散散，看看，看看，地上哪来那么多垃圾，被子还没叠，窗帘也没拉，香蕉皮也没仍，还有.，都快成垃圾场了。”“人家正忙着嘛，没有见桌上的试卷山吗?一摞又一摞，多累啊!哪来闲工夫管这挡子事!”一屋不扫，何以扫天下，自个儿的屋子都这个样子，将来何以服众。”“好，行了，行了，您先出去歇着，要么出门溜一圈，一会儿，保管这儿亮亮堂堂，干清干净的。出去吧。有事在找您也不迟。”
“咣啷”妈妈回来了，敲了敲我的房门，说：“大白天关着个门儿干啥?有什么见不得人的事.”呀，一小时过去了，这几张卷子还没做完，甭说收拾屋子了。我慌着神连忙应和：“这会儿正收拾着呢。先别进来，进来迈不开腿。”随后又动这动那儿，装出收拾的样子，一会便没声了。
“收拾好了没.”“快了快了，马上就好.”
“写完了，又过去了一个小时。”看了看乱糟糟的屋子，动手收拾起来，不出20分便收拾完了，我一屁股坐在床上，又瘫了床上，盯着白白的屋顶，想“这就是长大的感觉吗?”长大了就的接受这么多的事吗?是不是不能在撒这娇想妈妈要糖吃了，必需的整天吃书“糖”原来长大的感觉是如此莫名其妙的。
个子高了，不用再仰视着周围了，衣服小了，得换一身新的了，周围的一切运动了起来，不能再用稚嫩的眼光去观察它们了，生活也紧张了，一切的一切都在悄然无声的变更着。
当生日蜡烛被我吹灭时，我才真正看到自己长大了。
长大时，或许回有许多遗憾，我也是这样，懊悔这13年的虚度。13年啊!多么的漫长，就这样被我无情的抛掉，13年来我得到了什么?时光老人在流泪。
不过，现在长大了，从这时弥补时光老人失去的一切。
我长大了，去拥抱未来，去为自己加油!
冲天空高喊一句：“我长大了”妈妈拍着我的肩头说：“真的?”我不好意思了，随后就是那形如姐妹的两个影子在夕阳的余辉下偎依在一起。
成长的点滴【第八篇】
许多事情过去了也就回不去了，六年的小学生活就如针尖上的一滴水滴在大海里，无声无息更无影无踪。我回想起同学们的欢笑，老师们的教诲和朋友们的帮助，要和他们别离，心里就狠狠地动摇了一番。
告别何曾只是一次挥手再见，在茫茫人海中怎能再次相见。我最好最惦记着的同桌—吴昌美，她是一个常以微笑去掩饰伤痕的女孩，所以她很乐观；她从不希望别人为她操任何的心，所以她很孝顺；她总爱扶手相助却不求回报，所以她很无私。不说她为我们这段友谊付出了多少，每当我做错了事情，她一次又一次宽容地原谅我，常微笑着说“没关系”。
我不曾忘记在我绝望之时，你从没离开过。我们一起经历风雨，一起迎接彩虹，一起面对！
从我开始识字认数到现在能写出好的文章、解出难题的答案，这一切又是谁在默默地付出呢？他们无怨无悔—我的老师。在我脑海里，总浮现着刘秀老师生着病还在给我们上课的背影。她是我们的语文老师，不管是在学习上还是生活上，她都在付出。每晚的深夜，我们正在熟睡，而刘老师却在夜以继日地批改着作业。以前，我总想着怎样回报老师，但现在的我明白了，我们的成绩，不会是我们自己就能争取得来的，它有着老师的汗水和耐心，所以，我们就应该拿成绩报答老师，这是最真诚、最可贵的礼物。
从我踏进校园直到要离开，我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。
再见了，同学，让我们的友情天长地久！再见了，老师，您的哺育深情将永远铭刻在我们的心上！再见了，母校，你就是我的家！