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实用环境建议书整理4篇

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环境建议书汇编【第一篇】

食品小区的所有居民们:

小区是我们共同居住的地方,也是一个对于我们来说很重要的.地方。然而,我们现在居住的这个小区的破坏和污染,却惨不忍睹。

在我们居住的这个小区里,虽然有垃圾桶,但是有很多人却不把垃圾扔在垃圾桶里,而是把垃圾扔在一个死角里,慢慢地,慢慢地,垃圾多得堆成了山,害得小区里臭气熏天;还有小区的墙面上,也十分杂乱;在墙上,由许许多多的广告纸,用粉笔画的图画和一些被撕成碎片的贴纸每天,如果刮大风的话,有的广告纸就会飞到空中;还有小区地面上的垃圾,也是各种各样、数不胜数,有纸屑、果皮,甚至还会有一些破鞋子,烂衣服使我们小区好像变成了垃圾场。所以我提出了以下几点:

1、我们可以在垃圾桶的旁边和上面粘贴一些保护环境的标语,如:保护环境,人人有责提醒人们把垃圾扔进垃圾桶里。

2、我们可以把墙上的广告纸涂画和贴纸一一清理掉,还可以让政府请人帮助把我们小区的墙面重新刷一次。再请人来监督我们不要在小区里的墙面上贴广告纸,否则要接受罚款。

3、我们还可以请一些清洁工来帮我们清洁或打扫地面上的垃圾。或者还可以从我们自己开始,把垃圾捡起来,扔进相应的垃圾桶。或者也可以提倡人们打扫地面。

居民们,让我们共同携手,来保护我们这个小区的环境吧!

此致

敬礼!

姓名:

日期: 年 月 日

环境建议书汇编【第二篇】

亲爱的同学们:

你们好!

大自然给予了我们美好的生活环境,我们也在大自然母亲的怀抱中自由自在的生活。时间长了,人类对于这美好的生活环境厌倦了:空无一人的房间里,电灯,电视还开着;没用几页的日记本,不喜欢就扔掉;空调开到十几度,人却盖着厚厚的被子;洗完手后,水龙头没关紧;大街上的垃圾随处可见;洗完米后,水直接倒掉……所以我向大家提几点建议:

1、出门时,应把电器关掉。

2、本子一用再用,不要浪费纸张。

3、空调的温度在26度左右,盖上薄薄的被单,就可以很舒适的度过一晚。

4、节约用水,洗完手后要关紧水龙头,别让人类最后一滴水成为人类的眼泪。

5、垃圾不要乱扔,看见前方有垃圾筒桶再扔。

6、洗完米后的水可以冲厕所或浇花。

美好的环境靠我们来保护,没有地球母亲,我们该怎么办?有人会说去另一个星球。实验证明,在以地球40万亿千米范围内,没有适合人类居住的第二个星球。所以希望同学们精心保护地球,保护地球的生态环境。但存方寸地,留与子孙耕。

建议人:xxx

20xx年xx月xx

环境建议书汇编【第三篇】

敬爱的老师、亲爱的同学们:

早上好!

我是实验小学六年级的一名学生,我从小就在辽河长大,也看到了辽河的变化。以前辽河清澈见底,不少男女老少在辽河旁锻炼、休息,而如今河水变得浑浊,到处是垃圾。

以前,辽河里经常有许多小鱼,有许多人在那里垂钓,而如今在辽河连个鱼影儿也看不到。难道这不都是环境保护不完善的后果吗?市长您一定要加强环境保护,减少环境污染。而且,在西市区得胜市场那边,也有更可怕的事情。白天,这里是摊贩们的天地,卖小菜的,卖鱼卖肉的,应有尽有;晚上,是吃烧烤的时间,空气中弥漫着煤烟、油烟。等到全部收摊后,你会发现,地上全部都是垃圾:水果皮、饭菜屑、烂海鲜、脏碗筷,遍地都是,空气中弥漫着一股鱼腥味,严重损害了我们营口市的形象。因此,我向市长提出以下建议:

1、搞好小区建设,在每个小区里建立“绿色文明岗”,宣传“爱护环境,保护地球”的意义;表扬好人好事,批评破坏环境的坏人坏事。

2、对那些不爱护环境,乱摆摊的小贩给予相应处罚。

3、在社会和学校定期开展环境知识竞赛,以提高全民环保意识。

这是我们全体同学的建议,为了我们这个美好的生活环境,希望早日能改善这个脏、乱、差的死角,让蓝天更蓝,使草地更绿,还我们美丽的城市环境。如果您可以做到的话,我相信,辽河会跟以前一样清澈,河里也会有很多小鱼。如果每人都能爱护环境,珍惜资源,那么我们的地球将会变得更加美好和谐!

环境建议书汇编【第四篇】

尊敬的校长:

您好!我是三年级三班的一名同学。最近我看见有一些同学在校门口买东西,一些同学上学、放学都会到校门口买一些玩具和零食,装玩具和零食的盒子、袋子,随手一扔,校园又多了一处污点。所以我给您提五条建议:

1、让同学们参加一些环境保护的活动,让同学们认识到保护环境的重要性。

2、让同学们制造一些保护环境的标语牌。

3、让同学们积极参加活动,重点关注环境保护的问题。

4、用杂志和漫画让同学们知道要保护大自然。不然就像三年级上册语文书第七单元上的一个小村庄的`故事上的人们,因为不保护大自然,就收到大自然的惩罚。

5、多组织活动,让同学和家长都参加,加强环保意识。

校长,我这五条建议请您收下,希望您在百忙之中抽出一点时间,看看我的建议书,采纳我的建议,让我们的校园变得更美丽,空气更清新。

此致

敬礼!

姓名:

日期: 年 月 日

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