2024年实习心得体会范文样例（精彩5篇）

实习心得体会【第一篇】

犹记得自己在没有真正踏进xx学校的校园的时候，我怀着一颗忐忑的心，不过经过将近两个月的实习，这里的老师，这里的学生，这里的环境让我感受到这里就如同家一般温馨，我也学到了很多，也沉淀了很多。

之前一直以为那里的校长和老师们是属于那种特别严肃，可是去学校实习的第一天，这些设想就都被否定了，这里的老师们都很和善，当我们到了实习学校的时候，校长帮我们拿东西，晚上吃饭的时候还问我们合不合胃口，而且老师们在生活中也很照顾我，这边天气比较冷，老师们嘱咐我多穿点儿，每间办公室里都回荡着快乐的笑声。这里的学生都很可爱，他们的业余活动也很丰富，可以说这就是真正的素质教育吧，几乎每个学生都是全面发展，尽量的挖掘他们的潜能并将其发挥到极致。

在这里，我担当了x年级的数学实习老师，四年级的班主任王老师也是一位很有经验而又随和的教师，在她的身上，我也学到了很多。犹记得王老师对我说的几句话：世界上没有一个十全十美的，不懂就不懂，隐藏也掩饰不了这些，有时候适当地放下自己的姿态，也许我们可以走的更远。那一刻，我似乎懂得了很多。

x月x号来到xx学校后，王老师就准备安排我第二天去上数学课，虽然心里有各种担忧，但是还是很感谢王老师可以给我这个机会。于是，我就开始着手准备教案，这是一个需要“绞尽脑汁”的活，经过几个小时的奋战，教案也终于出炉了，下午很兴奋地拿去给王老师审核，虽然在教案中存在许多问题，但是王老师还是很耐心很细心地给我讲解，那个时候我才真正地体会到自己现有能力的不足。在今后我要学的实在是太多太多了。在跟王老师讨论教案的过程中，我也逐步体会到有经验的老师设计教案的思考方向。经过王老师的指导，教案也有了新的突破。

忐忑的日子的到来总是那么的快，我带着满满的期待走上了讲台，刚站在讲台上讲话的时候，我还是会有一点点的紧张，但想想这份准备齐全的教案便坚定了信心，紧张也就瞬间烟消云散了。我也很顺畅地把这节课上完了，一切都在掌控之中，学生们也很积极的配合，虽然有些瑕疵，但是至少我尽力做到了最好，在接下来的日子里，我将更加认真地去研究教学，为走上讲台打下坚实的基础。这次真正的体会到了“台上一分钟，台下十年功”的真正涵义了。未来的自己，加油！

实习心得体会【第二篇】

暑假了，由于自我有一点计算机的知识，通过朋友的介绍我来到了重庆科技校从事电脑办公软件的培训，说是培训有点牵强，因为之前根本没有做过这样的工作，算是实习吧。即将登上讲台，当了十几年学生的我，不免有些紧张和焦急。于是，我都在为实习做准备。

第一、提高自身的专业素养。认真学习教育学、心理学以及其他专业知识；通过从事家教了解学生心理，提高分析和讲解潜力，练习使用准确的数学用语，学会与学生交流和沟通。

第二、实习板书，务必做到工整，同时也提高了板书的速度。

第三、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志，收益非浅。

教学实践

7月5号，我进入该校实习。实习开始了，令人兴奋。

教学安排：第一周听课，第二、三周听课，第四周出卷测验。

我分配到了一个办公软件的初级培训班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教课，所以我先听听别的老师的讲课方式，在听课阶段，我认真听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习根据学生程度、理解潜力调整讲课速度和难度，李老师的课，思路清晰，安排紧凑，衔接自然，听她的课，时间过的很快。我一边听课一边准备第一份教案，这份教案我修改了七次。此刻的上课，应对的是一个个真正的具体的学生。教案就是讲课的书面形式，根据学生的学习状况，掌握深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，因为大家年龄的不一样，各自的电脑基础不一样，各自学习水平有较大差距，所以同样的新课，要对教案进行不一样的处理。教是为学生的学服务的，教的方式更是为了学生学的更好。对年龄较小的学员能够对较简单的资料一笔带过，不作详细分析，在完成课本练习的基础上，补充进一步的思考题，引发思考，探索求解，让较好的学生能“吃的饱”。对中年人讲，比较难理解的部分尽量多重复，适时补充一些相应练习，让学员更好的“消化”吸收。

经过一周的学习，最后有机会走上我向往已久的讲台。毕竟是第一次应对学生，有些紧张，但是更多的是兴奋。我提早五分钟到教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地挪动着，我的紧张情绪也是一点一点的增加着。为了缓解紧张的情绪，也为了不使学生觉得太突兀，我提早3分钟走进教室，走上讲台。但是，等到上课铃响，他们已经安静下来。随着“上课”的喊出，我紧张已去了一半。我精心准备的第一节课，反复试讲的第一节课，也是老师耐心指导的第一节课，让我越讲越从容，越上越镇定。应对一双双的眼睛，我明白了他们的困惑，之后的练习让我更明确，学生吸收了什么，还存在的问题。第一节课很快结束了，受到老师的表扬，让我觉得信心百倍。这节课让我明白，课前充分的准备，课上自然发挥自如。

在对年轻人讲课时，有些同学上课发言的习惯不好。有一个男生个性突出，他很用心思考，不但会拍桌子要求发言，而且是大喊大叫。对这样同学不能置之不理，否则越叫越凶，别的同学也会乘机大叫。抓住他爱发言，爱表现，过分自信的心理。我对他进行提问。多提问，经过几次提问，他变得规矩多了，其他同学也就没机可乘。课堂秩序也好多了。

我才刚适应从学生到教师的转变，实习就结束了。回顾这段时间里的点点滴滴，心中充满感激与感动。

总之，通过这次教学实践，实习中出现的不足之处有的我已经改过来，有的一时还改不了，时间太短暂，我来不及。教育实习只是教师生涯的第一步，未来我若是教师职业教育实习是一些经验，即使不当教师它也是我一生中难得的一种体验，难忘的经历。以后无任从事哪一种职业我都必须加倍努力，不断改善完善自我。

实习心得体会【第三篇】

近年来，随着社会的发展和人们对于教育的重视，教育实习成为了师范类学生必不可少的一项实践活动。作为一名教育系的学生，我也有幸参与了教育实习的活动。在这段时间的实习中，我深深感受到了教育的重要性和自身的不足。以下是我在教育实习中的心得体会。

第一段：认识到教育的重要性。

在实习过程中，我参观了不同阶段的学校，从幼儿园到高中。通过观察和参与教学活动，我意识到了教育对于社会发展的重要性。教育不仅是传授知识的工具，更是培养学生综合素质的途径。教育的目的不仅仅是让学生获得知识，更是要培养他们的创新意识、合作精神和自主学习的能力。教育是社会进步的基石，是培养人才的摇篮。

第二段：感受到教育的困难和挑战。

在实习的过程中，我也深刻地感受到了教育工作者面临的困难和挑战。教师不只是要传授知识，还要面对学生的个性差异，挖掘每个学生的潜能，帮助他们克服学习困难和心理压力。同时，教师还要与家长进行良好的沟通，与学校管理人员密切合作，共同为学生的发展营造良好的环境。这一切都需要教师具备高度的责任感、沟通能力和创新意识。

第三段：发现自身的不足。

通过实习活动，我也发现了自身的不足之处。一方面是教学技能的不足，无论是课堂管理还是教学方法，都离专业教师还有一定的距离。另一方面是自身的思维方式和观念的不足，有时候无法准确把握学生的需求和教学的重点。我意识到了自己需要不断学习和提高的必要性，只有如此才能真正适应教育工作的需要。

第四段：收获与成长。

尽管实习中我遇到了许多困难和挑战，但是这段时间也给了我很多机会去学习和成长。通过实践活动，我学到了很多关于教育的理论知识，更重要的是，我学会了如何去关心和倾听学生，如何与家长和同事进行良好的沟通。实习中的困难让我更加坚定了自己从事教育工作的决心，也让我意识到了自己在未来发展中需要不断努力和提高的方向。

第五段：展望未来。

通过这段时间的实习，我对于教育工作有了更加深入的理解和认识。我认识到教育不仅仅是一份工作，更是一项事业，一项使命。未来，我希望能够继续学习和提高自己的教育水平，为青少年的成长和发展做出更大的贡献。我也相信，只要我们坚持不懈地努力，教育的未来一定会更加美好。

总而言之，教育实习是一次对于教育工作的实践和认识的机会。通过实习，我认识到了教育的重要性，也感受到了教育工作者面临的挑战和困难。同时，我也意识到了自身的不足，并通过实践活动不断提高自己。实习收获了很多，也成长了很多。展望未来，我希望能够继续努力学习，成为一名优秀的教育者，并为教育事业的发展贡献自己的力量。

实习心得体会【第四篇】

在即将步入职场的大学生们来说，实习预教育是提前进入职业生涯的难得机会。在这段时间里，除了了解并熟悉公司的岗位要求和工作流程，更重要的是通过实践与反思，认识自我的优劣，改善自身的不足，提升职场竞争力。在我参加的实习预教育经验中，有许多值得总结的心得体会。

第二段：掌握专业技能。

实习预教育最重要的一个方面就是学习并掌握专业技能。每个岗位都有其独特的技能要求和工作流程，需要我们在实践中逐渐掌握和熟悉。比如，在我所实习的媒体公司中，我需要熟练使用视频采访和剪辑工具，并了解新闻内容的处理方式和新闻素材的获取途径。只有通过不断重复的训练和实践，才能在工作中胜任自己的岗位，更好地服务于公司和客户。

第三段：与职场人员交流。

另一个重要方面是要与职场人员进行交流。即便是在实习预教育期间，我们也应该与公司的员工和其他实习生保持沟通和合作的态度。这不仅能够帮助我们更好地了解公司的运营方式和人力资源管理，也能够向这些有经验的职场人员学习他们的专业技能和生产经验。我通过与实习生同事交流，学习了更多实际操作的解决方法和与同事合作的技巧，这些都对我后面的工作有很大的帮助。

第四段：注意自我认知和改进。

在实习预教育期间，我们也应该注重自我认知和改进。实习让我们接触到了职业生涯，也让我们在实践与反思中更好地认识自己的优缺点。通过实习期间我们能够看到我们自己的不足，从而立即为解决自身存在的问题做出努力。比如，在我实习的公司中，我意识到及时沟通和及时反馈的重要性，我通过改进自己的沟通方式，提升了同事对我的信任和敬重。

第五段：总结。

作为一次难得的职场体验，实习预教育给了我们很多有价值的学习和成长机会。通过实习预教育，我们可以不仅学习和掌握专业技能，还能够和职场人员交流学习，意识到自身的不足，并提高职场竞争力。总的来说，实习预教育不仅是我们步入职场的必经阶段，还可以帮助我们更好地了解自己的职业发展方向，提升自身的综合素质和竞争力。

实习心得体会【第五篇】

教育实习是每一位教育学专业学生都要经历的重要环节，通过参与实际教学活动，学生能够将在课堂上学到的理论知识应用到实践中。在充满挑战和机遇的教育实习过程中，我深刻体会到了教育的重要性，提高了自己的教学能力，并获得了一些宝贵的经验。以下是我在教育实习中的体会与感悟。

首先，教育实习使我更加深入地了解了教育。在实习中，我亲身经历了教学的方方面面，从备课到课堂管理，从教学设计到学生跟踪，每一步都让我更加明白教育的复杂性和挑战性。我学会了与学生们有效沟通，以便更好地理解他们的需求和思维方式。我也学会了灵活应对各种教学困难和挑战，比如学生纪律管理问题、学习成绩不理想等。通过不断调整教学策略和方法，我逐渐提高了自己的教学效果，让学生们更加积极地参与到课堂中。

其次，教育实习让我认识到教师的责任与使命。作为一名教育者，我们肩负着教育学生的责任，必须为他们的成长提供良好的教育环境和教育资源。在实习中，我发现每一个学生都是独特的，他们拥有不同的能力和潜力。作为一名教师，我们需要关注每一个学生的个性差异，尊重他们的需求和发展方向。无论是优生还是差生，我们都应该努力帮助他们实现自己的价值。这需要我们耐心倾听学生的心声，发现他们的优点和潜力，并为他们提供个性化的教学。

第三，教育实习提高了我自身的教学能力。通过实践，我不断提高了自己的课堂管理能力和教学设计水平。我学会了更好地组织课堂，让学生们更加主动地学习，更好地展示课程内容。我也学会了更好地设置教学目标和评估学生的学习效果。通过不断反思和修正自己的教学方法，我逐渐提高了自己的教学效果，提高了学生的学习态度和学习成绩。教育实习期间，我接触到了不同年级的学生，并通过实践了解了他们的特点和需求。这对我日后的教学工作将起到重要的指导作用。

第四，教育实习丰富了我的社会经验。在实习过程中，我与学生、家长和同事建立了良好的关系，学会了与他人合作和交流。我了解到家庭对孩子学习的重要影响，并与家长们共同讨论学生的学业发展。我也学会了遇见问题不推脱、不回避，而是敢于面对，与他人共同解决问题。我意识到作为一名教师，我们不能只关注学生的学术发展，还应该培养他们的社会责任感和合作精神。

最后，教育实习让我成长为一名更加成熟的教育工作者。通过实践，我认识到教育是一项长期而艰巨的事业，需要我们不断学习和探索。作为一名教师，我们需要保持对教育的热爱和责任感，不断提高自己的教育修养和专业素养。我也意识到，教育实习只是一个开始，我需要终身学习，致力于成为一名杰出的教育工作者，为社会发展贡献自己的力量。

综上所述，教育实习是一次宝贵的机遇和学习经验，通过实践，我深刻体会到了教育的重要性，提高了自己的教学能力，并获得了丰富的社会经验。我相信，这次教育实习将对我日后的教育工作产生重要影响，帮助我成为一名优秀的教育工作者。