2024年高校教务处岗位职责（优质4篇）
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高校教务处岗位职责【第一篇】
教务处简介安阳师范学院教务处是负责全校普通全日制本科和专科教学的业务主管职能部门。教务处在校党委和校行政的正确领导下，以科学发展观为统领，坚持党的教育方针，秉持转变教育观念、稳定教学秩序、改善教学条件、确保教学质量的指导思想，坚持“育人为本、学术至上”的办学理念，按照“以人为本、团结务实、管理科学、服务热情”的精神，紧紧把握教学质量生命线，孜孜探索教学管理改革之路，以人才培养质量为中心，以教学基本建设为基础，以教学管理为手段，深化教育教学改革，将提高教育教学质量，全面促进学校教育事业规模、结构、质量、效益的协调发展视为工作的根本目标。
教务处位于和容楼a楼（文科4#楼）一楼东，现有管理人员12人，设有1个处长，3个副处长和6个科室：教务科、教材科、考务科、实践教学科、教育教学研究室和教学质量监控室。教务科：位于和容楼a楼102室，联系电话2900102，工作职责是：1.根据可执行教学计划，负责每学期课程（含周末公共选修课）的编排与调度。
2.负责全校教室的调配、使用与管理。
3.负责普通本科学生学士学位资格审查、学位证书打印与管理、学位统计报表及信息上报等有关管理工作。
4.负责全校期末考试、补考的考务安排与管理；学生缓免考的汇总公告；成绩审核及更正、升留级学生名单汇总；毕业生成绩单审核等工作。
5.负责“安师讲坛”的组织申报及安排；组织“百家讲坛”、英语电台和电视片的播放工作。
6.负责教学工作量收交及核算（含每学期外聘教师）；各教学单位每学期期中教学质量检查工作总结、学期工作总结及下学期工作思路收交汇总。
7.负责学生考研、专升本辅导安排；考研学生报名照相、各种统计及表彰等相关工作；组织考研、四六级考试经验交流会等工作。
8.完成上级领导安排的其他工作。
教材科：位于和容楼a楼105室，联系电话2900073，工作职责是：1.负责全日制学生使用教材的计划、预订及教材的入库验收、发放工作。
2.负责学校教材规划建设及各项教材管理制度的制定，自编教材和讲义的使用审批、优秀教材的推荐评选和展示工作。
3.负责组织对各院部选用教材的评估、评价等方面的活动。
4.负责教材经费的结算工作。
5.负责教材库房的安全工作，做好防火、防水、防盗等。
6.完成上级领导交办的其它工作。 考务科：位于和容楼a楼103室，联系电话3300172，工作职责是：1.负责全国大学英语四六级考试的报名、考试、成绩单发放等工作。
2.负责全国计算机等级考试的报名、考试、证书发放等工作。
3.负责普通话水平测试的报名、测试、证书发放等工作。
4.完成上级领导交办的其它工作。
实践教学科：位于和容楼a楼109室，联系电话2900279，工作职责是：1.实验管理
制定实验教学的规章制度，检查实验教学大纲的制定、实验指导书的使用、实验教学进度表及实验课程表安排，组织安排各学院面向非专业学生开放专业实验室的工作。
2.实习管理（教育实习、专业实习）
制定修订实习的有关规定；协助有关学院进行专业实习基地建设工作；协助、检查、督促各学院专业实习的组织安排、执行；与各地市教育局协调实习基地建设工作、联系各地教育局、实习学校安排全校师范专业学生的教育实习分配工作，检查、督促各院系教育实习工作的执行。
3.毕业论文（设计）管理
制定修订毕业论文（设计）的有关规定，对毕业论文（设计）工作的检查、评估与总结、汇编优秀论文集等。
4.第二课堂和学科竞赛等管理
抓好数学建模竞赛、电子设计大赛、师范专业学生的职业技能大赛等训练工作；安排学校、各个学院组织的第二课堂的申报、举办等工作；负责普通话和汉字书写规范等培训竞赛等相关工作；组织安排大学生创新基金的申请、检查验收、结项工作。
教育教学研究室位于和容楼a楼110室，联系电话2900279，工作职责是：1.负责组织学校人才培养方案的研究和修订工作。
2.负责组织制订学校本科专业建设规划，组织新增专业的论证和申报工作。
3.负责组织校级质量工程项目的申报、评审和省级以上质量工程项目的推荐工作。
4.负责质量工程项目建设的日常管理和评估考核工作。
5.负责学校教学经验的推广和教学改革的研究、管理工作。
6.完成上级领导交办的其它各项工作。
教学质量监控室位于和容楼a楼125室，联系电话2900323，工作职责是：1.修订和完善教学质量监控规章制度。
2.制定学校教学质量监控工作计划，进行工作总结。
3.指导、督促、协调院（部）的教学质量监控工作，确保学校各项教学工作的落实和学校教学管理规章制度的贯彻执行。
4.组织学校教学督导组工作。
5.指导学生教学信息员工作。
6.组织实施学生网上评教，召开学生座谈会，参加期中教学质量检查。
7.依据有关文件进行教学事故的认定和处理。
8.组织院（部）教学质量监控工作水平检查评估。
9.完成领导交给的其他任务。
高校教务处岗位职责【第二篇】
高校教务处工作职责（转）
(2009-07-07 21:34:10)
教务处是在院长和分管教学副院长领导下的有关教学业务的职能机构。其主要职责是：
一、教务行政管理
1、负责专业、课程建设工作。拟订全院专业建设规划、提出专业结构调整方案。具体组织实施专业申报、专业建设和专业结构调整工作。拟订全院课程建设规划、组织实施办法，重点、精品课程的申报、评估检查与验收。
2、负责人才培养计划管理。组织制（修）订人才培养计划和各专业课程教学大纲，督导人才培养计划和教学大纲实施。
3、负责教学质量管理。研究教学现状，制（修）订教学质量管理监控考评体系。组织实施各类教学检查评估、教学竞赛、评优、试卷抽查、题库建设。
4、负责教学运行管理。依照人才培养计划下达教学任务，实施排课，教学调度。
5、负责各类教学规章制度建设。拟订各类教学管理文件，严格执行和督导检查。
二、实践教学管理
1、负责实践教学管理。组织制（修）订实验、实习、毕业设计（论文）等实践教学计划、大纲等各类基本文件，组织协调实践教学运行，负责实践教学质量监控。
2、负责实验室、实习基地建设与管理。制（修）订实验室、实习基地建设规划及有关管理的各项规章制度，并负责组织实施与执行。
3、负责全院实践教学资源的合理配置。根据学科专业发展规划，审核实验教学仪器设备的配置计划，协助国资处等部门，组织落实。
4、负责校语委办工作。组织实施师范技能水平测试。
5、负责实践教学经费预算、审核与管理工作。
三、考试与学籍管理
1、负责校内外各级各类考试的组织、实施与管理工作。
2、负责全日制在校生的学籍、学位管理以及学生证、毕业证和学位证书、辅修专业证书管理。按照学籍管理规定，实施对学生的处分及学籍异动处理。负责“专转本”工作。
3、负责考试改革研究、学籍制度建设。
四、教材建设与管理
1、负责教材征订、发放工作。
2、负责学生教材费的结算。
3、负责自编教材含教辅材料的立项申报、审批出版等工作及教材建设基金的使用与管理。
4、教材研究与教材管理制度建设。
五、其它工作
1、教学管理信息化建设工作。
2、教务文书、档案工作。
3、配合人事处实施师资队伍建设。
4、在院长和分管教学副院长领导下，根据上级教学行政部门的指示及规定，结合我院实际，制订教学改革方案并组织实施。
5、协助学院分管领导做好教学业务经费预算工作。制订教师教学工作量计算方案。
6、组织召开教学工作会议，部署安排教学工作，讨论教学工作有关问题。召开各类教学座谈会，了解收集对教学建设管理的意见与建议。
7、及时汇报教学工作有关问题，提出有关建议，供学校领导决策。
8、完成学院安排的其他工作。
教务处工作职责
教务处是代表学院对本院普通高职教育、成人高等教育行使教学业务管理的职能机构。
一、工作职能
统一规划、协调教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价、教师队伍管理、教育研究和教改工作，保证教学工作的稳定、有序运行。为学院发展职业教育事业、深化教学改革和加强教学管理提供决策依据，起咨询、参谋作用；在教学实施过程中，起组织、协调及监督作用；为各系（部）组织、实施教学和在教学第一线的师生做好服务工作。
二、主要职责
1、在院长领导下，会同有关部门研究并提出学院有关高职教育、成人高等教育事业的发展规划、基本教学设施建设的意见，拟订并组织实施教学改革方案等。
2、组织制订和实施高职、成教教学计划，各课程教学大纲及各种教学文件等。
3、制订和组织实施有关教学方面的各种规章制度，统一和规范学院各教学环节。
4、建立和完善实践教学体系，并组织实施和考核、评估，组织制订实验（训）室建设规划、管理实验（训）室设备。
5、组织全院各教育层次、各专业类别的教材建设，并负责教材供应。
6、主管全院的师资队伍建设工作；主管教师进修项目的选定和参加培训教师的选拔工作；教师教学工作量计算、汇总和审核工作以及协助各系对全院教学人员进行业务考核工作。
7、组织全院性有关教学的评估、评优工作。
8、开展以及推广教学经验和教学研究成果。
9、负责全院教学档案的建立，教学资料安全保管与保密；协助有关部门改善教学条件。
10、参加院际有关教学研究及管理方面的经验交流及协作研究活动等。
11、协助有部门制订师资建设规划、组织教师业务考核、职称评定等工作。
12、协助主管院长管理全院教学改革经费、实验（训）经费、教师培训经费。
13、负责全院教室宏观管理与调控。
14、完成上级有关部门和学院交给的其他有关工作。
教务处教学管理科工作职责
1、负责全院教学运行管理，组织日常教学过程的监控。
2、负责全院统一的与教学相关的各种教学表格的设计、印制和发放，主要包括：教学进度表、调课单、请假单、教学检查报表等。
3、负责教学计划的修订和调整、专业和课程设置的建设、调研、规划与修订工作。
4、负责对师资的业务管理、审核教师的业务量及课酬工作。
5、做好教材征订发放、采购、入库、登帐、出库及管理，书籍费核算、报帐，核对库存。
6、协助教务领导抓好教学研究、教学改革工作，总结推广先进的教学经验。
7、负责协助各系做好教务工作，制定各项考试制度，协助各系做好考试质量分析、评价工作。
8、做好试题库的建设、学生成绩管理工作，完善学生考试和成绩管理的信息建设。
9、负责各类考试的组织工作，包括报名资格的确定、报名通知、收费核查、准考证的打印、考场安排、监考教师的安排、考试成绩的统计、分析、发放、考试合格证书的打印、上报、协调工作等。
10、负责做好学院教学工作会议、教务处会议记录，整理好会议资料。
11、负责教学活动资料、信息的统计和处理及教学文件的收发，教学档案管理。
12、完成领导交办的其他工作。
教务处实践教学科工作职责
实践教学科是教务处负责全院实践性教学环节的教学计划与组织实施,实验室和实习基地软硬件建设与管理的职能科室,负责全院实验、实习、毕业论文（设计）、技能考核等实践教学环节的管理工作。其职责是：
1、制定完善有关实践教学环节的管理制度，并组织实施。
2、根据学院专业发展规划，负责组织制定实验室建设发展规划。
3、负责全院实践性教学环节、学生第二课堂、第三课堂的检查和评估工作。
4、组织编写及修订实践教学大纲等实践教学文件。
5、组织、协调教学实验室的开放及管理工作。
6、负责制定学年毕业实习计划，并对各系实习基地落实情况和学生实习情况进行检查。
7、规范实践教学环节，负责实践教学信息收集、整理及统计分析工作。
8、负责组织新实验室建设的论证和实验仪器设备添置计划的审核。
9、负责学院实验教学与实验室人员管理的数据上报工作。
10、负责在校生的英语、计算机、普通话水平测试等技能考核工作。
11、编辑《教学工作动态》。
12、完成领导安排的其它工作。
教务处教学质量评估办公室工作职责
1、负责教学督导的管理工作及检查各系（部）督导的工作。
2、负责校内教学检查工作的计划安排、组织实施及情况通报。
3、负责全校教学业务竞赛活动、课堂教学竞赛、教学观摩的组织、实施与评奖。
4、负责教学名师、优秀教学团队、精品课程建设。
5、教师课堂教学质量评价工作的组织实施及数据处理工作。
6、负责教学事故的调查、认定及处理意见的呈报。
7、负责校教学评估的具体事务。
8、建立教师业务档案和教师业务信息数据库工作。
9、负责学生教学信息员的选拔、活动组织及管理。
10、负责有关文件、通知的起草。
11、编辑《高职教育教学信息参考》。
12、完成领导安排的其它工作。
高校教务处岗位职责【第三篇】
教务处岗位职责教务处长职责
教务处是学校重要的综合业务职能部门，是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽，是推进教育教学改革、保证人才培养质量的重要管理部门，也是学校领导在教学业务方面的参谋机构。教务处在校长及主管教学副校长的直接领导下，行使学校教学行政管理、运行管理、教学质量管理、师资管理及科研学术管理等职能。工作重点是不断深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。一、教务处职能
1、在校长和主管教学副校长的领导下，认真履行教务处的行政职能，具体负责全校的教学管理工作。严格执行上级教育行政部门制定的政策、法规；
2、牵头拟订本校教育事业发展规划，提出教学改革意见，经批准后组织实施；为教学副校长当好参谋； 3、拟订教学管理的规章制度；
4、按照国家教育部和上级教育行政部门的原则要求，落实培养目标，负责专业申报工作。负责组织制订专业教学计划、理论教学和实践教学大纲并组织实施。根据社会对人才的需要对教学计划进行必要的修订和完善，并对落实情况进行监督检查。
5、编制学年、学期教学进程计划，编制校历，编排课程表，下达教学任务，负责调课。
6、组织全校的教学改革及教学研究工作；组织科研立项、科研成果和优秀教学成果奖的评奖及申报工作；负责优秀课程、网络课程和精品课程的建设和申报工作；
7、抓好教学基本建设，做好学校教学的日常运行管理和监控考评，对教师的教学质量进行检查和监督，保证教育教学活动的顺利进行；做好教学信息数据的采集和管理工作，组织教师教学质量评估和学生学习质量评估，不断提高教学质量；
8、组织开展专业建设、课程建设、教学评价、师德教风建设、教材建设。
9、加强实践教学，探索学校办学及发展新模式。
10、协助主管副校长，配合人事保卫处提出教学人员调整计划，配合做好调入师资的考核；协助人事处做好师资队伍建设规划；做好教师的业务考核、培养、进修计划等工作。11、负责全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作，组织完成教师工作量的统计和上报工作。
12、负责考试的组织管理、学生专业考试及全校学生专业成绩档案管理工作。
13、负责与上级主管部门沟通、协调，及时完成上级各项统计报表和资料的上报及有关文件材料的收集、保管、整理归档工作。负责教学例会的组织工作；
14、负责教学督导工作，对全校教学和教学管理工作进行检查、督促、评价和指导。
15、负责网络中心的正常运转。
16、负责电化教学设备、文印室材料的采购及设备人员管理工作。 17、完成校领导交办的其他任务。二、教务处人员分工及职能
教务处应注重发挥现代教育思想、教育观念的先导作用。树立为教育服务、为教师服务、为学生服务的服务意识和科学、严谨、求实、创新的工作态度。教务处的工作人员由七人组成，具体的岗位职责及工作分工如下：
（一）教务处处长职责
1、在主管副校长的领导下，主持教务处的全面工作；
2、负责全处工作协调与指导工作，领导本处室人员努力学习，贯彻党的教育方针和有关政策、法规，学习贯彻上级领导及主管部门下达的教学管理等方面的文件、法规；
3、负责全处的行政业务工作，主持制定全处工作计划，做到科学合理，规范高效；
4、负责全校教学基本建设，包括专业建设、课程建设、教材建设、教师队伍建设的规划运筹、监控实施等工作；
5、负责学校教育研究及相关教学经费的审批与管理；
6、组织制定各学科人才培养计划，各门课程教学大纲及有关教学管理的规章制度，提出专业调整意见、教学改革和教学基本建设方案； 7、及时掌握学校教学组织和运行情况，组织落实培养计划和教学安排，负责组织对全校教学质量进行检查、督导与评价。具体负责人才培养水平评估工作；
8、经常深入教学一线，不断总结经验，根据学校实际情况，提出改革建议，当好领导的参谋；
9、负责召集和主持教学工作会议及临时业务碰头会议； 10、负责就有关重大问题向主管副校长请示汇报，必要时参加讨论决策；
11、负责教务处及教学系部的各项业务考核、评优、推荐相关人员、参与上级奖项评选事宜；
12、传达、贯彻、实施学校有关计划决策、改革方案和与教学业务相关的重要任务；
13、在主管副校长指导下，负责教学业务经费的预算及分配；
14、负责教务处与其它平行部门的业务协调及偶发事件的应急处理； 15、完成领导交办的其它任务。（二）教务处副处长职责(一)
1、协助处长分管常规教学业务活动的运行调节，负责教务处常务工作和教学资源的协调；
2、组织教学计划的制定和实施工作，及时了解各专业的专业方向、提出专业调整建议。负责专业和课程建设、质量监控反馈和具体实施等管理工作；
3、负责学校考试工作的计划筹备、组织运行和临时偶发事件的应急处理；学生成绩档案管理；
4、完成专业建设、课程建设、工作总结、检查评估及专项、专题的请示汇报工作。组织新增设专业、试点专业的申报与课程设置、学时分配工作；
5、主管教学及考务活动的常规管理文件、条例法规的制订、执行以及解释工作。
6、负责教师工作量的统计及教师业务档案的建立和管理工作，及时为有关部门提供第一手材料；
7、负责上级教育行政机关及主管部门的联络沟通、请示汇报与接待工作；
8、负责教务系统的文书档案管理工作，包括上级、学校、教务处所有文件、档案、资料的分类归档、登记处理、信息提供等；
9、负责学校重点专业和精品课程建设；负责教学质量监控体系的建立及实施；负责学校教学改革的研究及实施。10、完成处长交办的其他任务。教务处副处长职责(二)
1、协助处长分管新专业筹建方案论证、教学改革与科研，教务管理信息化建设与实施工作；
2、负责教材的征订与管理工作，负责文印室的协调及管理工作。 3、参与学校教学改革的研究及实施，科研项目的申报、立项、实施工作；
4、负责教师队伍考核及教材建设的具体实施，教学科研、学术讲座等活动的筹备；
5、负责学校教学硬件建设及大型教学设备的登记、管理、调配和上报工作，负责网络中心的管理与协调；
6、负责全校多媒体教室的管理工作，包括设备的维护、维修、设备的安全等；
7、负责学校网站教务处主页信息的采集、统计、整理和发布，组织开展学生技能竞赛；
8、编制全校教学设备配置与投资计划并组织实施，负责教学设备的采购、发放、验收、安装、回收、报损、报废的审批申报工作。考核仪器设备完好率及使用率；
9、负责教学管理中各类会议纪要、简报的初稿编写； 10、完成处长交办的其他工作。
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高校教务处岗位职责【第四篇】
篇1：高校教务处工作职责 高校教务处工作职责（转）(2009-07-07 21:34:10)教务处是在院长和分管教学副院长领导下的有关教学业务的职能机构。其主要职责是：
一、教务行政管理
1、负责专业、课程建设工作。拟订全院专业建设规划、提出专业结构调整方案。具体组织实施专业申报、专业建设和专业结构调整工作。拟订全院课程建设规划、组织实施办法，重点、精品课程的申报、评估检查与验收。
2、负责人才培养计划管理。组织制（修）订人才培养计划和各专业课程教学大纲，督导人才培养计划和教学大纲实施。
3、负责教学质量管理。研究教学现状，制（修）订教学质量管理监控考评体系。组织实施各类教学检查评估、教学竞赛、评优、试卷抽查、题库建设。
4、负责教学运行管理。依照人才培养计划下达教学任务，实施排课，教学调度。
5、负责各类教学规章制度建设。拟订各类教学管理文件，严格执行和督导检查。
二、实践教学管理
1、负责实践教学管理。组织制（修）订实验、实习、毕业设计（论文）等实践教学计划、大纲等各类基本文件，组织协调实践教学运行，负责实践教学质量监控。
2、负责实验室、实习基地建设与管理。制（修）订实验室、实习基地建设规划及有关管理的各项规章制度，并负责组织实施与执行。
3、负责全院实践教学资源的合理配置。根据学科专业发展规划，审核实验教学仪器设备的配置计划，协助国资处等部门，组织落实。
4、负责校语委办工作。组织实施师范技能水平测试。
5、负责实践教学经费预算、审核与管理工作。
三、考试与学籍管理
1、负责校内外各级各类考试的组织、实施与管理工作。
2、负责全日制在校生的学籍、学位管理以及学生证、毕业证和学位证书、辅修专业证书管理。按照学籍管理规定，实施对学生的处分及学籍异动处理。负责“专转本”工作。
3、负责考试改革研究、学籍制度建设。
四、教材建设与管理
1、负责教材征订、发放工作。
2、负责学生教材费的结算。
3、负责自编教材含教辅材料的立项申报、审批出版等工作及教材建设基金的使用与管理。
4、教材研究与教材管理制度建设。
五、其它工作
1、教学管理信息化建设工作。
2、教务文书、档案工作。
3、配合人事处实施师资队伍建设。
4、在院长和分管教学副院长领导下，根据上级教学行政部门的指示及规定，结合我院实际，制订教学改革方案并组织实施。
5、协助学院分管领导做好教学业务经费预算工作。制订教师教学工作量计算方案。
6、组织召开教学工作会议，部署安排教学工作，讨论教学工作有关问题。召开各类教学座谈会，了解收集对教学建设管理的意见与建议。
7、及时汇报教学工作有关问题，提出有关建议，供学校领导决策。
8、完成学院安排的其他工作。 教务处工作职责
教务处是代表学院对本院普通高职教育、成人高等教育行使教学业务管理的职能机构。
一、工作职能
统一规划、协调教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价、教师队伍管理、教育研究和教改工作，保证教学工作的稳定、有序运行。为学院发展职业教育事业、深化教学改革和加强教学管理提供决策依据，起咨询、参谋作用；在教学实施过程中，起组织、协调及监督作用；为各系（部）组织、实施教学和在教学第一线的师生做好服务工作。
二、主要职责
1、在院长领导下，会同有关部门研究并提出学院有关高职教育、成人高等教育事业的发展规划、基本教学设施建设的意见，拟订并组织实施教学改革方案等。
2、组织制订和实施高职、成教教学计划，各课程教学大纲及各种教学文件等。
3、制订和组织实施有关教学方面的各种规章制度，统一和规范学院各教学环节。
4、建立和完善实践教学体系，并组织实施和考核、评估，组织制订实验（训）室建设规划、管理实验（训）室设备。
5、组织全院各教育层次、各专业类别的教材建设，并负责教材供应。
6、主管全院的师资队伍建设工作；主管教师进修项目的选定和参加培训教师的选拔工作；教师教学工作量计算、汇总和审核工作以及协助各系对全院教学人员进行业务考核工作。
7、组织全院性有关教学的评估、评优工作。
8、开展以及推广教学经验和教学研究成果。
9、负责全院教学档案的建立，教学资料安全保管与保密；协助有关部门改善教学条件。
10、参加院际有关教学研究及管理方面的经验交流及协作研究活动等。
11、协助有部门制订师资建设规划、组织教师业务考核、职称评定等工作。
12、协助主管院长管理全院教学改革经费、实验（训）经费、教师培训经费。
13、负责全院教室宏观管理与调控。
14、完成上级有关部门和学院交给的其他有关工作。
教务处教学管理科工作职责
1、负责全院教学运行管理，组织日常教学过程的监控。
2、负责全院统一的与教学相关的各种教学表格的设计、印制和发放，主要包括：教学进度表、调课单、请假单、教学检查报表等。
3、负责教学计划的修订和调整、专业和课程设置的建设、调研、规划与修订工作。
4、负责对师资的业务管理、审核教师的业务量及课酬工作。
5、做好教材征订发放、采购、入库、登帐、出库及管理，书籍费核算、报帐，核对库存。
6、协助教务领导抓好教学研究、教学改革工作，总结推广先进的教学经验。
7、负责协助各系做好教务工作，制定各项考试制度，协助各系做好考试质量分析、评价工作。
8、做好试题库的建设、学生成绩管理工作，完善学生考试和成绩管理的信息建设。
9、负责各类考试的组织工作，包括报名资格的确定、报名通知、收费核查、准考证的打印、考场安排、监考教师的安排、考试成绩的统计、分析、发放、考试合格证书的打印、上报、协调工作等。
10、负责做好学院教学工作会议、教务处会议记录，整理好会议资料。
11、负责教学活动资料、信息的统计和处理及教学文件的收发，教学档案管理。
12、完成领导交办的其他工作。 教务处实践教学科工作职责 实践教学科是教务处负责全院实践性教学环节的教学计划与组织实施,实验室和实习基地软硬件建设与管理的职能科室,负责全院实验、实习、毕业论文（设计）、技能考核等实践教学环节的管理工作。其职责是：
1、制定完善有关实践教学环节的管理制度，并组织实施。
2、根据学院专业发展规划，负责组织制定实验室建设发展规划。
3、负责全院实践性教学环节、学生第二课堂、第三课堂的检查和评估工作。
4、组织编写及修订实践教学大纲等实践教学文件。
5、组织、协调教学实验室的开放及管理工作。
6、负责制定学年毕业实习计划，并对各系实习基地落实情况和学生实习情况进行检查。
7、规范实践教学环节，负责实践教学信息收集、整理及统计分析工作。
8、负责组织新实验室建设的论证和实验仪器设备添置计划的审核。
9、负责学院实验教学与实验室人员管理的数据上报工作。
10、负责在校生的英语、计算机、普通话水平测试等技能考核工作。
11、编辑《教学工作动态》。
12、完成领导安排的其它工作。
教务处教学质量评估办公室工作职责
1、负责教学督导的管理工作及检查各系（部）督导的工作。
2、负责校内教学检查工作的计划安排、组织实施及情况通报。
3、负责全校教学业务竞赛活动、课堂教学竞赛、教学观摩的组织、实施与评奖。
4、负责教学名师、优秀教学团队、精品课程建设。
5、教师课堂教学质量评价工作的组织实施及数据处理工作。
6、负责教学事故的调查、认定及处理意见的呈报。
7、负责校教学评估的具体事务。
8、建立教师业务档案和教师业务信息数据库工作。
9、负责学生教学信息员的选拔、活动组织及管理。
10、负责有关文件、通知的起草。
11、编辑《高职教育教学信息参考》。
12、完成领导安排的其它工作。
篇2：南京邮电大学教务处工作职责 南京邮电大学教务处工作职责
（2008年1月）
教务处是主管学校本科教学工作和实施教学管理与服务的职能部门，其主要工作职责是：
一、贯彻、执行国家和上级教学主管部门的政策和法规,结合学校实际，拟定学校本科教学工作总体发展规划和实施计划，制
定相关的教学规章制度和教学改革方案，经审议通过后组织实施。
二、根据学校发展规划，提出学校专业设置和调整意见，经学校批准后，组织专业论证、履行报批手续。
三、组织专业培养计划的制（修）订与实施。组织学校的专业检查和教育部、江苏省专业认证与评估；组织品牌、特色专业的申报和评审工作。
四、组织教学质量保障体系建设，包括教学组织机构建立与完善、校内外实习基地建设、教室建设等教学基本建设,协助做好
教学实验室建设。负责教学评价指标的制定和教学质量监控体系的建立；组织开展学生评教、同行评教；组织对各教学环节的过程 检查和质量评价；教学督导工作的组织与安排；组织校内本科教学工作评价。
五、组织开展教学改革与研究工作，包括人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法与手段、教材建设和创新能力培养等
方面的改革；负责各级教学改革与建设项目的申请立项和检查验收工作，组织教学改革与建设项目的鉴定、教学成果申报和评审工
作。
六、负责普通本科生学籍管理、成绩管理、毕业生资格审查与证书发放工作。负责成人学士学位授予工作。
七、负责辅修专业管理和应届本科毕业生的推荐免试研究生工作；接受和管理进修生和旁听生。
八、提出校历安排方案，负责全校教室调度和本科生的排课选课工作，组织与管理全校性基础课程统一考试，国家
四、六级英
语考试和计算机等级考试及课程考核工作。
九、组织开展本科实验教学改革，负责实验课程和实践性环节管理及质量考核。
十、组织大学生学科性竞赛和大学生科研训练；组织或协助有关部门和学院举办各类学术文化节。
十一、开展各类优秀学生的人才培养模式、教学内容、方法、手段及评价等改革与实践。十
二、会同有关部门，制定本科教学和实验经费的预算和分配计划，并检查经费使用效益。
十三、组织全校本科教学编制、岗位和工作量的核算，制定相应的考核制度，并组织实施。
十
四、负责本科教学、教务方面的数据统计。积极推进现代化管理，不断完善学校综合教务管理系统。
十
五、负责制定学校教材建设规划、教材选用制度，审批并落实讲义印刷，保证教材质量，负责教材征订、发放等工作。
十
六、配合和协助有关部门开展招生、入学、就业、学生奖惩、师资队伍建设、及语言 文字规范化等工作。
十
七、按照档案工作的有关规定，做好立卷归档工作。
十
八、正确、及时、完整地向学校报送各类信息并承办学校交办的其他事项。
篇3：中职学校教务处岗位职责 成都校区教务处
组织机构及岗位职责
跟据《xxxxxxxx学校组织管理程序》文件规定，结合我部门实际情况，特制定教务处组织机构图及各岗位工作职责描述如下：
一、校区教务处组织机构图
二、教务处岗位职责
1、教务处主任：
—全面负责校区的教学管理工作。
—负责对校区教学工作的统筹、规划、监督、考核工作。
—对各项教学管理制度进行合理化调研，提出修改意见，保证制度在校区的执行。—在分管部门的领导下，制定校区的教学大纲、计划，并进行落实。—确保正常的教学秩序，促进教学质量的提升。
—协助分管部门建立校区教育教学过程管理与监督机制。
—组织实施校区的教学科研计划和任务，并进行考核。
—协助校区校长进行师资队伍建设。—向校区校长、总部相关职能部门报告工作。
2、常规干事：
—协助教务主任做好日常教学管理工作及部门内部的协调工作。
—做好教学检查工作：备课、上课、自习、教学日志、听课、评课、作业批改等。—负责排课、调课工作及部门各种津贴统计、核算工作。
—负责学校学风建设及学生会学习部管理工作。
—负责各类文件的准备、收集、管理及教务处各种会议的组织、考勤和记录。—保证教务处iso 9000质量体系的正常运行。
—负责班级外出活动审批和课堂违纪事件的处理。
—负责各类考试的组织、管理工作及考试资料收集、分发和管理工作。—负责学生的成绩管理及学生书本、资料费的清算工作。
—负责教材（图书）和部门办公用品的征订、保管、发放工作。
—完成部门临时交给的各项工作，及时向教务主任报告工作。
3、教研干事：
—负责校区教学大纲和教学计划的编写、修订及学科授课计划的编写工作。—负责各教研组的管理、考核、监督工作。
—负责教师培训、绑带和考核工作。
—负责校区各种教学方法、教学改革的推动工作。
—负责落实、检查和监督各教研组教研活动实施情况。
—负责组织各类教研活动对外交流工作。
—负责教师赛课评课、论文评比、课题研究等工作。
—负责校区读书活动的组织、管理工作。
—负责小老师的培训、使用、考核工作。
—协助教务主任进行专业建设、师资队伍打造工作。
—完成部门临时交给的各项工作，及时向教务主任报告工作。
4、实习干事：
—负责实习教学日常管理安全工作及各实习场（实训中心）的协调工作。—负责职业技能鉴定的宣传、培训、考核、取证、发证工作。
—负责各级各类技能比赛的组织、管理工作。
—做好实习场的设备的购置、保养、维护的管理工作及实习材料申购、管理工作。—负责兴趣小组、社团、协会活动的开展、管理和考核工作。
—负责产品开发和相关管理协调工作。
—协助教务主任拟定学生校外实训（工学结合）教学计划，并进行落实。—负责校外成教、网教、自考学生（基地）的联络、教学管理等相关工作。—负责成教、网教、自考学生的管理、毕业证发放及联办学校的联络工作。—协助教务主任做好就业（实习）学生离校手续办理工作。
—完成部门临时交给的各项工作，及时向教务主任报告工作。
5、教研组长：
—全面负责本组教育教学活动和本组教师的日常管理工作。
—制定教研组工作计划，并负责组织、落实，保证本组教学活动正常开展。—负责跟踪本组教学过程，上交本组的教学资料，客观评定小组成员的教学效果。—组织管理小组各类教研、教改、竞赛活动。
—处理组内各类问题，并提出具体处理意见及解决措施。—协调本组与其他教研组相关事宜。
—协助教务主任和干事完成本组教师的招聘、试讲、帮带、培训和考核工作。—完成部门临时交给的各项工作，及时向教务主任、教务干事报告工作。
6、教师：
—认真钻研教材，针对学生实际情况，充分发挥学院现有教具的作用，精心备课，做到备教材、备学生、备教具、备教学方法，按要求编制教案。
—有效进行课堂管理，做到既教书又育人。
—认真组织课堂教学，如实填写教学日志。
—有的放矢地做好课外辅导工作。—认真批改作业，做好作业成绩记录。
—按要求准备上交各类教学相关资料。
—认真完成听课任务。
—积极参加教研活动，做好教学研究工作。
—协助教务处做好考试相关工作。
—加强自身学习，努力提高业务水平和综合能力，积极参加校区各项活动。—完成学校临时交给的各项工作，及时向教研组长和教务干事报告工作。
7、实习场教师：
—精心备课，备教材、备学生、备材料、备教学方法，按要求编制教案。—根据实习项目做好费用预算。
—有效进行实习纪律管理，做到既教书又育人。
—认真示范，耐心讲解，巡回指导，如实填写实习日志。
—根据实习项目布置实习作业，并认真批改。
—制定实习考试评分标准，认真组织考试，客观评分。
—有效管理实习工（器）具及材料，对其保管、使用及损坏情况负责，对有关责任人及时进行追赔，学期末对其保有情况向教务处作一次书面总结汇报。—加强自身学习，努力提高业务水平和综合能力，积极参加校区各项活动。—参加教研活动，做好教学研究工作。
—完成学校临时交给的各项工作，及时向实习干事和教研组长报告工作。
篇4：教务处工作职责 教务处工作职责
教务处是校长和主管教学副校长领导下的主管全校教育、教学工作的职能机构。主要职责有
1.认真执行上级关于高职高专教育工作的各项指示，全面贯彻党的教育方针，坚持教育、教学改革，严格教学管理，确保教学在学校工作中的中心地位，努力提高我校的教育质量和办学效益。
2.拟定学校教学工作计划，制定教学管理的规章制度，会同有关部门研究并提出学校教育事业的发展规划、专业设置及调整意见。 3.组织各系部新专业的论证和申报工作。
4.组织制定和实施各专业人才培养方案、各课程教学大纲、课程标准及有关教学文件。 5.组织全校的教学改革研究工作和经验交流。6.负责抓好全校的教风建设，会同有关部门抓好全校的学风建设，组织专升本推优工作。7.组织教材及教学参考书的编写、审定和择优工作，组织筛选和推荐教学指导委员会人选的工作。
8.组织制定各专业实习实训计划，协助各系部做好校内外基地建设工作，并总结交流实习实训经验。 9.负责组织全校排课和教室的调度工作，负责全校学生的成绩管理、学历证明等工作。10.负责组织评选全校各类教学奖励、教学成果奖、优秀教材奖、示范课程，协助系部做好上级部门对我校有关专业评估工作。
11.指导实验中心制定实验室发展规划，检查实验课教学质量，交流实验课教学先进经验。 12.配合有关部门做好各系部的教学定编工作。13.完成学校领导交办的其他工作。
篇5：教务处工作职责
教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程
一、工作职责
1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理。
2、管理学生学籍。管理教学质量（各类成绩数据）。
3、管理教师业务档案。管理理化生劳实验室。
4、负责初、高中招生工作及初、高中毕业生工作（含档案整理与推荐升学）。
5、协助校长室进行教师聘任与安排工作。
6、按照各类目标管理和考核评估方案，进行各种考核工作。提出教师奖惩的初步意见。
7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。
8、负责各类考试的组织。
二、工作目标
1、全面安排好教育教学各项工作。加强内部管理，保证正常的教学秩序。
2、搞好常规教学质量的检查、分析评定工作。及时掌控全校各类教学的情况。
3、按照各类目标管理和考核评估方案，做好各种考核工作。
4、按照省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施，保证完成质量目标。
4、按照学籍管理办法，规范学生学籍管理。及时准确地建好毕业生挡案。及时准确地统计分析各类成绩数据。
5、保证圆满完成招生任务，做到数量足够，质量优良，效益明显。
6、高质量，高水平地组织好各种考试，争当优秀考点。
三、工作标准
1、认真贯彻落实国家、省、市有关教育的政策、法规。研究制定并严格执行学校教育教学管理条例。
2、有高度敬业精神，任劳任怨；工作有思路，有进展；工作积极热情、高效；及时、准确、圆满完成工作和学校交办的各项任务。
3、执行管理与服务相结合。以服务为主，热情耐心，服务意识强；理顺管理体系，搞好多方协调，做到条理性强，工作规范化，合理化，有序化。
4、讲究工作原则，严格执行学校有关规定，严肃纪律；公正严明，廉洁自律。
5、按时做好常规教学的检查、考核、分析评定工作。教师考核做到事实清楚、定性准确、处理恰当、程序规范、手续完备。
6、深入实际，调查研究；加强对外联系，主动对外接触。
7、应用计算机进行日常管理，文件、资料、档案齐全。
8、及时汇总反馈信息供领导决策，确保准确无误。
四、分工及工作人员岗位职责
教务主任岗位职责：
1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组
织和管理学校的教育教学工作。
2、全面贯彻党的教育方针，按照课程计划、教学大纲要求，制订和实施教学工作计划及教学常规。向校长提交学期、学年教学工作计划和总结，提交重大教改项目的实施方案和教改成果的评估报告。协助主管校长积极推进教学改革。
3、制订并完善各项教学管理制度，定期组织教学工作检查。指导和审定学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动。
4、领导各年级组的工作并给予指导、督促、考核、评价。侧重抓高中教学工作。
5、向校长提交各年级、各科任教师的安排方案，并对教学人员的教学工作进行指导、督促、考核、评价。
6、指导学生学籍的管理。负责编班、休学、转学、复学、升留级的确定。
7、组织实施会考、高考和招生工作。组织学校各种考试。
8、努力做好教育教学的综合协调、管理、监督与服务工作。深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的评估工作．
9、主持教务处的全面工作，按廉政、高效、务实的思想，搞好处室建设。全面负责教务处日常工作。制定教务处工作计划，做好教务处工作总结。召开处务会议。制定本处工作人员岗位职责，并负责对本处人员进行考评，向校长和分管校长提供本处人员聘任、奖惩的意见和有关资料。
教务副主任岗位职责：
1、协助主任制定实施教务处工作计划，参与领导处务工作，完成工作任务。
2、认真抓好分管初中年级教学工作。具体组织实施初中毕业班工作方针、意见和安排。
3、按照学校计划，做好各年级期中、期末等各类考试考务工作。
3、负责管理学校理、化、生、劳技实验室及实验教学。按规定建章立制，规范管理。
4、组织管理学校的课余活动和研究性学习。
5、参与组织常规教学及教学质量的检查、评定工作(包括平时检查及期中、期末毕业、升学考试)。参与组织年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会，总结得失，提出改进教学及提高质量的初步意见。
6、按照各级、各类目标管理和考核评估意见，做好各种检查考核工作。
教务员岗位职责:
1、做好教务处文件资料的收发、转办、归档工作。教学文件（通知）有较强的时间性，应及时送至所指定的教师处。
2、收集整理教师的教学计划、教学总结，教师的试卷分析、成绩册，活动记录，年级组（教研组）的各种统计分析册等各种表册和与教学管理有关的其他资料，并做好归档工作。
3、做好教师考勤与上课情况检查工作，及时准确登记。做好教师考核资料的征集、统计、保管工作。
4、搞好期中、期末常规教学检查工作。如学生问卷发放、学生调查、作业检查，教案收集等。
5、如有教师请假或因工作需要不能按课表上课，应及时调课或安排代课，确保学校教育教学工作顺利进行。做好来访接待工作及来访听课的安排工作。
6、依据检查和考勤记录，协助核算结构工资。
7、做好教务值班（早晚检查）工作及完成处领导交办的其他临时任务。
学籍档案员岗位职责:
1、做好教师业务档案考核表的填写、保存、整理工作。按时向有关教师收齐各类教学资料并装订成册，集中保管
2、做好学生的会考、升学考试报名、入籍等各类表格填写、收费等考务工作。做到报名、分数录入、造册统计、通知的发放正确不误。做好毕业生电子档案和文字档案的整理工作。
3、做好学生月考、期中、期末成绩资料的收集、电脑录入、保管工作及统计制表工作。按照要求打印学生考试座次表、成绩册，力求准确无误。
4、学籍和学生档案的管理：新生入学即做学生的学籍登记工作。建立电子学籍和学生的电子档案，提高效率，严访漏登，经仔细核对后打印装订成本，统一放橱内保管，谨防遗失，并制作卡片以便日后查找历届学生学籍。
5、办理学生转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、入学、离校等手续，按学校有关规定，严格执行。有关证明、批示等文件应贴附在该生的学籍卡后面，以便日后查验。
6、细致地做好校内及上级部门要求的统计表统计工作，杜绝出错，及时完成。
7、按时做好每学期三次的学生出、缺勤统计工作。
8、做好教务值班（早晚检查）工作及完成处领导交办的其他临时任务。
打字员岗位职责
1、录入和输出学校各部门各种文件和文字资料，并做好登记。
2、制表录入学校各部门、各年级、各教研组的名册或数据资料，并做好登记。
3、协助打印考试试卷和教师教学用资料，并做好登记。
4、保持打字室室内整洁，各种仪器设备作好分类编号，定期清点实物，并建立使用、赔偿、报废等制度。对各种消耗品进行造册登记。
5、掌握各种机器设备的性能和使用方法，熟悉其保养和维修要求。严格遵守执行保管和使用制度，发现问题及时汇报、及时解决。
6、严格履行保密制度。保证文件和试卷的保密。
实验员岗位职责
1、每学期初制定工作计划，期末要有详尽的工作总结。学期初，提出物品购置计划，并及时将所购物品分类上架，定橱定位。
2、积极参加所属教研活动，主动向有关教师了解实验计划，统一安排，按时并按任课教师的要求准备好学生分组实验和演示实验所需各种仪器、药品、试剂等实验用品，准备完毕应通知任课教师在课前查看。并协助教师辅导学生实验，上好实验课和开展课外科技活动。
3、每次分组实验结束后，应会同任课教师一起对实验情况和实验改进的部分登记在册。及时办理学生实验中损坏的仪器、设备等登记手续，并视实际情况报告主管主任作出处理。
4、保持实验室、准备室、贮藏室整洁，各种仪器设备、药品标本、挂图模型等要分类编号（试剂必须有标签），定点存放，保持清洁、完好。做好环境日常保洁工作。
5、了解各种仪器、药品的规格、性能，掌握使用方法，熟悉各类仪器的保养和维修知识，配合教学自制教具、学具，改进实验装置、及时做好损坏仪器维修的联系工作。
6、建立健全仪器、药品、设备的验收、记帐、领用、出借、赔偿、报废等制度，定期进行实物盘点，做到仪器、药品、设备来往分明帐物相符。
7、经常检查实验室防火、防盗等安全设施，严防事故发生。每日下班前，应检查各室水、电等设备，确保安全。危险和剧毒药品要有专室专柜储藏，严格做好危险品的分类、保管工作，做到双人、双锁、双保管和领用、回收记录。严格遵守使用和保管制度。使用后，按规定做好三废处理工作。
8、做到明确分工，密切配合，共同完成临时性的工作。
五、工作流程
1、排课程序
向教务员（1）通知校长的聘任结果、教务主任的教师工作安排结果、课程计划等排课资料—→
教务处协调并落实全校课程的任课教师工作安排，协调实验（机房）课程安排—→ 教务员（1）编排、校对、打印、印刷任课教师安排表及各类课程表—→ 教务员（4）分发课程表至各处、室、组和各年级，由各处、室、组和各年级通知各相关教师、班级—→
教务员（1）负责课程表的日常运行与维护—→
教务员（1）负责课程表存档。
2、教师调、停课程序
任课教师提出申请，并如实填写调课（停课）申请表—→各处、室、组或各年级领导审核—→交教务员（1）汇总，报教务处领导审批—→教务员（1）进行调课（或安排代课）—→由任课教师和教务员（1）通知班主任、上课老师、上课学生—→教务员（2）登记、备案。
3、日常教室使用管理程序 1）、教师上课、考试用各处、室、组或各年级提出使用请求—→教务员（2）汇总后统一交教务处主任审批，进行教室分配—→各处、室、组或各年级通知相关教师、学生和教室管理人员—→登记备案 2）、学生活动使用
学生活动组织单位提出要求—→学生组织单位审核—→校团委主管领导审批—→教务处主任同意—→进行教室分配—→由学生组织单位通知相关教师、学生和教室管理人员—→登记备案。
4、期中、期末考试程序
根据学期计划的安排，摘取并录入期中、期末考试计划—→进行期中、期末考试日程安排—→发放期中、期末考试安排初表，由各年级组进行数据核对，并派出监考教师—→回收初表并录入监考教师，协调监考教师，汇总期中、期末考事宜—→打印、印刷期末考试日程安排表，监考安排表，考生考场座次表—→分发期末考试日程安排表等至各年级组，通知各相关教师、班级，教务处通知相关管理人员—→考试进行过程—→组织阅卷统分、试卷与成绩分析—→期末考试安排表、成绩统计与试卷分析表存档
5、学籍管理程序
初新学生注册程序
根据市教育局划定的招生范围落实入学对象名册—→核实学籍卡—→电脑录入对象数据信息—→关注实际报名录取过程—→根据实际报名录取结果增删修改整理数据信息，编班—→打印实际入学名册上报教育局基础教育科取得学籍和学号，打印分班名册—→建立电子学籍档案。
办理休学程序
个人提出书面申请—→交验县级以上医院诊断及休学建议书—→班主任（年级主任）签出意见—→教务主任审核签字同意—→报主管校长同意—→到学籍档案员领取休学手续单—→学生按休学手续单的要求到有关各部门办理手续—→找教务处学籍档案员换取休学证明书—→报教育局基础教育科备案
办理复学程序
个人提出书面申请—→交验休学证明，县级以上医院的康复证明—→教务处领导审批—→到教务处学籍档案员领取复学手续单—→学生按复学手续单的要求到有关各部门办理手续—→教务处领导编班，学籍员开出入班通知—→班主任安排报到上课—→上报教育局基础教育科取得新的学籍和学号
办理转学程序
从外校转入我校：
学生及家长本人书面申请—→交学籍档案员汇总—→教务处组织考核（表现和成绩）—→ 教务处领导审查认定同意接收名单—→报主管校长审定，张榜公布—→向转出学校发出接收证—→凭转出学校开出的转学证（从市外学校转入的须当地县、市教育局批准盖章）入学报到—→转学证交我校教务处学籍档案员并学生领取转学手续单，到有关部门办理手续—→ 教务处领导编班，学籍员开出入班通知—→班主任安排报到上课—→上报教育局基础教育科取得新的学籍和学号
从我校转出外校：
学生及家长个人申请—→交学籍员并领取转学手续单—→到有关部门办理手续（班主任、年级主任、图书馆、体育组、实验室、总务处、财务室等）—→教务处领导审核同意—→主管教学副校长审定—→学生到拟转入学校开出接收证—→由我校学籍员开出转学证，学生本人到教育局办理有关手续—→转学手续单、接收证、转学证存根等存档—→报教育局基础教育科备案
办理退学程序
年级组提出报告（个人书面申请自动退学—→家长签字—→班主任、年级主任同意）—→ 交学籍员—→送教务处领导审核—→送主管教学副校长批准—→个人到学籍员处领取退学手续单—→个人按退学手续单的要求到有关各部门办理手续—→到学籍科换取退学证明—→报教育局基础教育科注销学籍
办理留级程序
年级组提出报告（个人书面申请留级—→家长签字—→班主任、年级主任同意）—→ 交学籍员—→送教务处领导审核—→送主管教学副校长批准—→教务处领导编班，学籍员开出入班通知—→班主任安排报到上课—→报教育局基础教育科取得新的学籍和学号
7、打字文印程序
各部门拟制文件初稿—→主管领导审阅同意打印—→打字室打印—→回送校对—→ 送打字室排版输出—→报办公室或教务处同意印刷—→交文印室印刷并登记—→领（送）回
8、实验室工作程序
学生分组实验程序
任课教师根据教学进度,提前一周填写《分组实验通知单》—→实验员按任课教学的要求准备好实验仪器、物品等—→任课教师认真完成预备实验—→任课教师认真完成实验课的教学（实验员参与学生动力手操作指导、关注实验进程及实验安全）—→实验员清查实验用品—→填写《学生分组实验单》并存档
学生演示实验程序
任课教师根据教学进度,提前一周填写《演示实验通知单》—→实验员按任课教学的要求准备好实验仪器、物品等—→任课教师认真完成预备实验并领取所需仪器、物品—→任课教师认真完成课堂演示实验—→任课教师归还所领仪器等—→实验员清查实验用品、回收实验仪器—→《学生演示实验单》存档
实验损坏赔偿程序
实验员及时发现实验仪器及设备的非正常损坏—→视实际情况作出处理或者报教务处主管领导—→督促赔偿到位—→办理登记手续并存档
篇6：学校教务处工作职责 学校教务处工作职责（试行）
一、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成中小
学教育教学任务，协助校长制定和组织学校的教育、教学工作任务，经常检查，定期总结；
二、负责处理日常教务工作。组织学生入学，做好编班，编排课表、编排校历、作息时间表和周活动等工作，完成教学档案资料、学籍管理、教务统计等工作。负责教材及有关教学资料的订购发放及考务工作，三、领导班级工作。定期召开班级工作会，组织学习国家有关办学文件、教学 大纲（课程标准）和课程计划，审查、批准教师教学计划，督促教师执行岗位职责，深入教学第一线，通过听课、评课检查教案等了解教学计划实施情况，沟通师生之间对教与学的意见，针对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师总结教学经验，及时组织实施交流；
四、协助校长和有关部门做好学生的思想政治工作。
五、完成学校领导交给的其他工作任务。
二0一0年三月三十日
篇7：教务处岗位职责 教务处正、副主任岗位职责
1.协助校长全面贯彻教育方针，具体负责学校教学工作的组织和管理，制定和实施学校教学工作方针，检查并总结学校教学工作。 2.组织管理教学工作
（1）选配教研组长、备课组长；审查教研组、备课组的教学计划，并对执行情况进行检查和指导；定期召开教研组长会，推动教学和教研工作的开展。
（2）在全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平的基础上，妥善安排教师的教学任务。
（3）定期组织教师举办公开课、观摩课和竞赛课，总结交流教学经验，提高课堂教学效益。
（4）深入年级、班级听课，检查教案、作业，召开师生座谈会，参加教研活动，了解掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，检查并督促教师全面提高教育教学质量，保证教学计划的贯彻和教学任务的完成。
（5）组织指导有关学科开设好研究性学习课、选修课、实验课、电教课和学科活动课。
（6）协助教科室组织、指导教学改革实验课题研究工作。
（7）组织好现代教育科技的推介和应用工作。
（8）组织好段考、期考、会考、高考和招生考试的考务工作。
（9）组织指导教师的业务进修，充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。3.领导教务工作
（1）领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、会考考务、平时成绩考核、学生升留级、休学、退学、转学、毕业等项工作，建立和健全学籍档案。
（2）领导并组织有关人员编制课表和作息时间。
（3）加强对图书馆、阅览室、报刊课本发行室、实验室、电教室、计算机室、文印室和校园网管理中心的目标管理和建设。
（4）领导并组织有关人员做好教学资料的收集整理工作，建立和健全教师业务档案。
教科室正、副主任岗位职责
教科室是学校教学研究、教改实验研究并对其进行有效管理、不断促进学校教育教学质量提高的专门机构。在分管校长的领导下开展工作。其主要职责如下：
1.协助校长落实学校“科研兴教”的办学思想，制定落实学校教改教研的具体方案，充分发挥教育科研在提高学校教育教学质量过程中的主渠道作用。
2.结合学校教师培养目标，定期组织教师进行教育教学管理的学习和不断实践，及时吸收先进的教育教学理论，提高教师理论素养和业务水平。
3.根据学校发展要求，研究、确定并向上级教育主管部门申报学校教改项目和承担教育主管部门下达的市级、省级、国家级教研课题实验研究项目。具体做好教改课题研究的选题、申报、研究实施、总结、档案管理、评审、推广交流等工作。
4.指导各教研组的教改实验研究和常规教学研究。组织教研组开展以提高教学质量为主题的常规教学研究和新课程方案背景下的综合实践活动、研究性学习研究以及创新教法、创新学法的研究与探讨，提高教师的教学与教学管理水平，提高教学效率和教学质量。
5.定期编辑出版以师生教改、教研、学习成果为主的专辑刊物。组织教学、教改、教研成果突出的教师参加校内外的学术交流活动。
6.组织指导学校以教改实验研究为主题的校内外课堂教学交流活动，并及时做好这类活动的评价工作。
7.收集整理各教研组和教师的教学、教改、教研成果及相关资料。参加学校教师的职评、评优和教研组的评先工作并为其评价提供客观依据。不定期开展对师生教与学状况的调查研究，为学校教育教学工作的研究与决策提供可靠依据。
篇8：高校机构设置及各职能部门工作职责 附件：
及各职能部门工作职责
（征求意见稿）
一、院部
内设管理机构8个，教学教辅机构14个，附属机构1个，临时机构1个。内设管理机构下设23个科室。工会、1 团委和妇女组织按有关章程设置。
（一）内设管理机构
1.党政办公室（加挂院工会、妇委会牌子）
负责学院党政会议组织、重大活动安排、文字材料起草、会议材料准备、各类来文处理及其他党政日常工作;负责协调各部门的工作关系和督查督办工作；负责学院宣传、外事、档案、保密、信访、工会、妇委会、教代会、党代会、印章及车辆管理等工作。
下设秘书科、综合科、宣传科3个科室。2.组织人事与纪检监察处
负责学院党的基层组织建设，做好党员教育管理和党员发展工作；负责学院机构编制、干部选拔任用、人员调动等人事工作；负责制定学院师资队伍建设规划、工资福利、职称评聘、各类资格认定等师资管理工作；负责学院党的纪律检查、行政监察工作；负责学院统战、老干部、关工委、计生等工作。
下设干部人事科、师资科、纪检监察科、组织建设科4个科室。3.教学科研处
负责学院教学工作的计划审核、组织实施、考核监督、协调调度等全面管理工作；负责学院专任教师培训、教师工作量核算、教学资源管理；负责指导各单位开展专业（课程）2 建设、教研科研、人才培养模式改革。
下设教务科、科研科、实训实习管理科3个科室。4.学生工作处（加挂院团委牌子）
负责学生思想政治教育、学生活动组织安排、学生社团管理、学生考核奖惩、助学贷款、校园征兵等工作；负责招生和就业指导工作；负责共青团的组织建设工作。
下设学生科、招生就业办、团委、助学与服务科4个科室。5.后勤保卫处
负责学院校园安全保卫和维稳、疾病防控、学生医疗保险工作；负责学院后勤综合业务管理、校园设施维护，对后勤社会化实体进行监督管理工作；负责学院医疗服务中心、膳食供应和商业经营的监控与管理。
下设管理科、保卫科2个科室。6.校企合作办公室
制定学院校企合作规划和年度工作计划，统筹管理学院校企合作；负责校企合作办学、教师下企业实践的综合管理；负责为学院党政领导班子提供校企合作决策咨询、为学生实习、实训、就业提供资源信息帮助；协助组建专业指导委员会，促进企业和专业共同制定人才培养方案。
下设对外联络科、宣传培训科2个科室。7.计划财务审计处 3 负责学院财务预算编制、执行和控制；负责学院会计核算、收费及财务票据管理、会计档案管理和其他财务管理工作；负责学院固定资产管理、学院发展规划、基本建设管理、经费筹措、控制和监督等工作；负责学院政府采购的计划申报、招标管理、参与验收工作；负责学院内部审计工作。
下设资产管理科、会计核算科、综合审计科、规划建设科（基建办）4个科室。8.对外交流合作处
统筹负责学院对外交流、交往工作，负责学院与国（境）内外高校及科研机构合作办学的联络与协调；负责起草和审核对外战略合作协议；负责学院内部各单位对外合作办学事务的协调及督办。
下设综合科1个科室。
（二）教学机构
（三）科研教辅机构
科研教辅机构4个，共下设8个科室，均为辅系列专业技术岗位，要求科室负责人有一定专业技术职称，兑现专业4 技术职称工资，校内津贴与管理岗位八级一致。
1.职业教育研究所（加挂学报编辑部、规划发展中心牌子）
下设综合科1个科室。2.督导室
不设科室。3.图书信息中心
下设办公室、流通阅览部、技术部、参考咨询部4个科室。4.网络与实训中心
下设网络与设备管理科、教育技术科、技能鉴定科3个科室。
（四）临时机构
根据学院阶段性工作需要，单独设立示范办为学院临时机构，相关任务完成后撤销，职能划归相关处室。示范办主要负责学院示范院校建设方面工作。示范办主任由学院领导或教学科研处处长兼任，一名高层次人才任常务副主任，享受校内六级职员津贴。
（五）附属机构
学院设附属中等职业学校，负责中等职业教育的教学和管理工作。5
（一）内设管理机构 1.办公室
负责学校党务、宣传、机要、保密、文秘、工会、教代会、群众组织等工作。2.教务处
负责学校教学和科研的管理工作。3.学生工作处（加挂招生办公室牌子）
负责学校学生教育管理、团委日常工作，招生和就业工作。4.培训处 负责开展继续教育培训工作。5.后勤保卫处
负责学校的后勤保障、安全保卫工作。6.督导室（加挂质量管理办公室牌子）
负责学校的教学质量监管工作。7.市党员干部网络教育支持服务中心
负责市党员干部网络教育的技术服务、咨询、管理工作。8.规划协调处
负责制定社区教育规划，指导建立社区教育机构网络，统筹协调各类教育机构和教育资源，推进学习型社区建设。6 9.项目管理处
负责指导社区教育活动的开展，建设社区教育师资队伍，建设社区教育课程体系和资源库等。
（二）教学教辅机构 1.工程系 2.经管系 3.文法系 4.教育技术部
内设机构2个。
（一）综合部
负责中心的行政、人事、党务、文秘、财产、财务、机要、档案、后勤保障等工作，定期检查督办中心决议贯彻执行情况。
（二）组织联络部 7 9：学校教务处职责 学校教务处职责
马伸桥镇中学 2014年9月 学校教务处职责
教务处是校长领导下、分管副校长指导的学校教学和教研工作的职能部门，其主要职责是：
1、根据学校提出的目标任务和计划要点，制定教学、教研计划和管理措施、考核奖惩办法，并加强检查、督促和落实。
2、领导教研组工作。指导教研组制定具体教研计划，开展教学研究活动，总结、推广教学经验；定期召开教研组长会议，研究教学情况，分析教学质量，提出改进教学的措施。
3、对全校性的校级教改实验、科研课题实施有效管理；对学校的教育、教学和管理工作提出科研基础上的意见和建议。
4、重视教学经验的总结和教学资料的积累，使用好教学资料、信息和档案的教学设施。加强教学信息交流，使广大教师及时了解教学改革动态，推动改革的深入发展。
5、深入教师、深入课堂、深入学生，全面了解、掌握教师的备、教、批、辅、改、考、评等环节的情况，及时发现薄弱环节，及时改进教学方法。作好《教学常规检查细则》的组织、检查、统计和情况汇报及反馈工作，组织、检查综合实践活动的落实情况，并及时总结。一月一次《教学简报》。
6、组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并进行质量分析。
7、提出教师任课安排的初步意见，并组织编排全校课程总表和作息时间表。
8、做好教师的考勤工作，及时安排调课、代课；建立教师业务档案，组织教师职称评定工作；做好教师每月工作量记载及相关津贴、补助的核定、汇总、上报工作。
9、管理学生的学籍，招生、编班、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等工作，并分别建立和健全学籍档案。
10、管理文印室、实验室、图书室的工作，不断完善各部门的工作职责和具体规章制度。带领教务处全体同志牢固树立为教学服务，为师生服务的思想。