2024年信息技术教师年度工作总结范文个人【参考4篇】

信息技术教师年度工作总结个人【第一篇】

信息技术教学工作总结本学期即将结束，回顾本学期的'教育教学工作，本人能够努力工作，认真学习，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，，现总结如下：本学期，我担任学校的四、五年级信息技术教学。我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

1、备课。

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

3、提高自身素质在学习中教学在教学中学习当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，教学中要做到与时俱进。要不断地接受新知，更新理念，把信息技术方面的新理论，新技术及时传递给学生，不能局限在教材范围内。要做到与时俱进，就要坚持不间断的学习。通过电视、报纸、刊物、网络等多元化渠道，时时丰富自己知识，时更新自己的理念。在持续的学习中，完成教学。同时也在教学中丰富自己的知识提高自己的能力，教学相长。在坚持自学的同时，还虚心向同仁请教，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，在不断的学习中，提高了自身素质，保证更出色地胜任小学信息技术教育教学工作。

4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。

信息技术教师年度工作总结个人【第二篇】

师：身边的同学，我们的校友，感动中国的人物都是我们学习的榜样，中国有句老话，学习的力量是无穷的。今天我们就再来学习一个榜样，——《詹天佑》。

师：发奋学习会成就人生的辉煌。詹天佑，他十二岁时有个留学美国的机会，考上了耶鲁大学，当时去美国的有120个孩子，十年后他们有个回国的机会，詹天佑回来啦，他带着科学救国的爱国心回国啦，今天就让我们领略詹天佑的爱国、詹天佑的才干、詹天佑的杰出。

师：指名读第一段，说说这段讲了什么。

京张铁路完全由我国修筑，詹天佑是杰出的爱国工程师。

师：第一自然段第二句话的关键词有哪些。

师：现在由很多都是中国人自己完成的，为什么要学习这一课。

这是中国铁路的第一，是中国铁路的奇迹。

在内忧外患的情况下成功修筑了第一条铁路，所以杰出。

师：为詹天佑这样的爱国工程师而感到自豪、骄傲把这种感觉读出来。

指名读。

师：这是一条什么样的铁路，修了它就让中国人感到自豪骄傲？现在让我们看第三句话。

师：第一段展现了对詹天何的评价，对詹天佑的自豪骄傲，全班齐读。

师过渡：这是一条什么样的铁路，有几句话，几个重点词。

杰出，爱国。

师读第一段：看哪个词表现出他的杰出爱国。

没有感觉出这件事有什么杰出、伟大之处，哪位同学想再来表达一下。

师：听出了中国人的自豪，听出了自己的思考，再请女同学读一下。当刘翔获得110米栏冠军时，全中国沸腾了，他也是那年最感动中国的人，第一跟着谁，谁就有辉煌灿烂的人生，詹天佑也是我国的铁路第一人，是铁路之父。那么这条铁路是什么时间、怎么修的，为什么要修，读读第二自然段，划一划）。

师：200公里，不算长的一条铁路是一条“交通要道”很重要，重要表现在什么地方。

连接了华北和西北，张家口自古以来就是兵家必争之地，从战略角度来讲非常重要，如被帝国主义占了，就会从张家口长驱直入到北京，如八国联军入侵北京割地赔款一样，除此之外，中国的资源也会被输送到外国，政治上也很重要，帝国主义要修这条铁路是为了用“权”来谋帝国主义的“私利”

师：所以帝国主义“要挟”清朝政府。

要挟是利用别人的弱点来达到自己的目的，作者写文章的时候用词准确，要挟得逞了吗？

帝国主义认为最后清政府还得“求助”他们。

师：再来体会一下作者用词准确。

争持要挟求助。

师：日常生活中见过争持的场面没。

争持是为了自己的利益。

师：他们为什么能争持不下。

实力相当，非常有实力，实力强，为了争权力竭力而为，败了就失去了权、利。

请同学来读，用帝国主义的语气来读，头昂得高高的，态度轻蔑。

帝国主义认为中国人是无论如何也修不了的。

“阻挠”想方设法不让清朝政府来修筑这条铁路，因为他们想通过修筑权来获得更大的利益。“修筑权”拥有了修筑权就有了管理权、使用权、占有权，就控制了中国的北部，即拥有了中国丰富的矿产和资源。

师：阻挠的目的是为了自己国家的利益，来看第三句话。

“争持”帝国主义为了自己国家的利益打起来啦，没有人想到中国人的利益。

帝国主义者指谁？

英国、俄国。

它们两个竞争不下，来看第四句话。

“本国”

（告诉我们铁路的长度及其重要性，了解一下西北、华北的地理位置。

师：这条铁路多长——200公理。

师：这有多长？我们所知少、乏、白，课下再好好了解一下。

师：再读，这段告诉我们什么。

詹天佑知道这条铁路的重要性。

师：既然重要，为什么一直不修。

帝国主义在争夺铁路的修筑权，想控制我国北部。

师：自己的理解——修筑权，就是占有这条铁路。

帝国主义是指谁——英国、俄国，就是把这个地方变为自己的，想干什么就干什么。

中国和帝国主义争取修筑权，想进一步控制我国北部，当时中国的性质，半殖民地半封建。

师：什么是殖民地。回归前，香港归英国，澳门归葡萄牙。

帝国主义提出一个条件，清朝政府如果用本国工程师来修铁路，帝国主义就不再过问。要挟，腐败无能，帝国主义认为中国没有工程技术人员、无足够资金、无机器。控制我国北部，达到侵略中国的目的。清朝政府如果用本国工程师来修铁路，帝国主义就不再过问。

师：这句话用了什么关联词来联接。

如果……就……，假设关系。

师：再来看第五句话。

“要挟”抓住对方的弱点强迫别人达到自己的条件。

师：什么弱点？

清朝末年政治黑暗，经济落后，科技落后，人才缺乏，这就叫腐败无能。

师：来看最后一句话。

告诉我们中国人的自豪，中国有自己的工程师，詹天佑。

师范读：（再来感受说这句话时帝国主义的眼神、心理）。

中国修铁路，帝国主义争执不下，可笑、可悲。

再读。

师：除了要挟，帝国主义还做了什么。

让清朝政府把修筑权拱手相让。

师：帝国主义者们完全想错啦，那时中国已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中的一位）。

师：接下来清政府是怎么做的，读第三自然段，这段想告诉我们什么。

师：这时帝国主义又是以什么面孔出现的。

“轻蔑”，看不起中国人，

师：这是一条怎样的铁路，为什么中国人修不了，接下来我们来看三、四自然段。

高山深涧、悬崖峭壁，没钱没设备，连外国著名的工程师都不敢轻易尝试。

第二课时。

帝国主义连提条件用得都是假设关联词，詹天佑能完成吗，他的内心活动。

“毅然”——一定。詹天佑下定决心，无论如何不惜任何代价也要把它修好。

师：这是詹天佑的决心、毅力，爱国的感情，再把詹天佑爱国的决心表达一遍。指名读。

“周密”，考虑的非常周到，哪里要，哪里要，哪里要，排比（写作手法），

师：这里是总起，用唯一条件句来说说为什么要周密勘测。

只有把所有铁路修筑的困难都估计到，才能确保铁路修筑成功。

下面会具体讲他是怎么完成任务的。

师：我们的工程技术人员应该怎么做？——“精密”，精确。

师：为什么要周密，精密，可以逆向思维，如果不周密，如果不精密，会怎么样——铁路修筑会失败；勘测人员遇到风沙随便测了个数据就下来啦（网上查到的资料）；詹天佑要求工程人员要精益求精；詹天佑亲自带着学生和工人去勘测。

师：实际工作中詹天佑又是怎么工作的，一起感受一下吧。

生齐读。

“遇到困难他总是想”——这条铁路真是修得不易。

结合当时的地理环境，采取措施，用这些办法说明他对地理环境心中有数。

从前一段可以看出，对环境了如指掌，周密的计算。

对工程人员的要求是：精密，不能有一点马虎。

詹天佑在峭壁上定点，在恶劣的环境下工作，把生命置之度外。

师：你想对詹天佑说什么，——你一定要保重身体，注意安全。

师：这条铁路上最难修的三个工程，他是怎么完成的，他的设计，创新思维又是怎样的？请同学读课文理解，来黑板上画一画。

居庸关：山势高、岩层厚，从两端“同时”向中间“凿”进，(条件非常艰苦)。

师：两边打，万一打偏，更要浪费工期？——不能，因为他做了精密的计算。完成了这个问题。

师：山势高岩层厚，施工时带给我们的困难，是在什么情况下完成的？

山顶往下渗水，会引起塌方，没人、没钱、没技术，他带头挑水，没有抽水机。自己第一个走在前头，这就是中国的设备。修这条铁路真是困难重重。

师：条件这么艰苦，詹天佑真是呕心沥血，马上遇到的第二个艰巨的工程是什么？

八达岭：隧道长一千一百多米，采用中部凿井法(找一个低的山顶去凿竖井)。他不是一个人，而是和老工人们一起商量。年龄大，干得时间长，有经验。詹天佑加上老工人就是一个有智慧的团队。之后竖井成了排气孔，从这看出京张铁路不仅是詹天佑个人的智慧，更是中国人智慧的结晶。

师：第三个艰巨的工程是什么？

“人”字形线路："顺"着山势，设计了"人"字形线路，两个火车头，1909年完成的，至今还是享用着詹天佑的团队智慧。这就是詹天佑杰出才干的具体表现。

赞叹不已，异口同声说詹天佑你真是一个杰出爱国的工程师。

师：外国人会说什么？了不起，中国还有这样杰出的工程师，不得不赞叹詹天佑聪明。

师：中国人会怎么说？杰出、爱国的工程师，你是继爱因斯坦后最聪明的人，勇于打破长规的精神值得我学习，真伟大，为中国人争了一口气。

师：100年之后我们再学习詹天佑，六年二班的同学会怎么说。

詹天佑让中国人扬眉吐气，我们长大了也会让中国人扬眉吐气。……。

师：让我们再来看第一自然段，感受一下这条铁路的伟大意义。

齐读——让我们体会到一定要做一个雄踞东方的真正的中国人。

师：好！伟大的詹天佑激励着我们，祖国的明天期盼着我们。努力吧，同学们！

板书设计。

7.詹天佑。

京张铁路（200公里）。

阻挠要挟轻蔑勘测线路：周密精密。

轰动。

高山深涧悬崖峭壁艰巨工程：居庸关八达岭青龙桥。

爱国杰出。

科学救国留美幼童12岁120人1905中国。

铁路之父。

杰出？——著名？

信息技术教师年度工作总结个人【第三篇】

一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，严格遵守学校的各项规章__，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬__、团结同事，热爱学生、努力以一名人民教师的标准来规范自己的言行。现从以下几方面总结本学期的工作：

在思想方面，我热爱教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，从不因为个人问题耽误上课。

第三，在教育教学工作中，这学期我代七年级一至六班和八年级一至六班两个年级的课，虽然感到有些累，但仍严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能顺利进行下去。按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工并应用到教学之中。同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。

与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水_；同时在业务上精益求精，积极探索多__、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水_及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的__措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有__，有步骤地开展。

第四，在微机室管理工作中为了上课效果更好，对微机室的电脑经常检查，发现问题及时修复，保证教学工作和学生的学习能正常进行。第五，学校的电教管理工作中严格按照学校和上级教育主管部门要求，对学校的电教设备进行管理，做到一物一卡，帐卡物相符。班级电教设备和老师们的电脑出现问题及时维修，保证学校教学工作的正常进行。

信息技术教师年度工作总结个人【第四篇】

不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为优秀教师。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的`各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。