小学二年级小蚂蚁作文汇聚
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小学二年级小蚂蚁作文篇1
蚂蚁,相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?
带着这个问题,我查阅了一些书籍。书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴。用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁,将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时,在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证实这个结论,我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝,在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿,有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后,他到达了糖果的地方,仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候,就在被截去的地方左转右转,就是找不到回家的路。
过了一会儿,我又重复了上面的试验,蚂蚁仍然没有找到回家的路。
通过这两次实验,我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。
小学二年级小蚂蚁作文篇2
我最喜欢小蚂蚁。他们有六条腿。有时他们会走到高处,告诉人们要下雨了。
但是蚂蚁怎么带食物呢?我很困惑。所以我做了这个实验。
来到校园的花呗,在离蚂蚁洞不远的地方放了一根棒棒糖。过了一会儿,一只蚂蚁爬出来,可能是蚂蚁寻找食物的“侦察兵”。谁知道,它只爬到糖块前,用触须摸了摸,然后就爬进洞里了。我觉得:蚂蚁胆子小,一根棒棒糖就把它们吓跑了。
我也知道蚂蚁是最勤奋最团结的动物,有群居的习惯。
(三年级,300字)
你见过的大蚂蚁有多长?你见过的小蚂蚁有多矮?我见过的大蚂蚁只有一厘米长!短的.哈哈哈,不到一毫米!想知道我是怎么找到他们的?请看以下内容!
暑假期间,我们享受英语,并组织我们去参军。有一天,我们训练完休息的时候,发现一群一毫米不到的小蚂蚁。这些小蚂蚁真可爱!我向他们伸出手,他们一个个爬上去,一个个下来。小蚂蚁上下n次,累得上气不接下气。我笑着想:“他们真笨!”这时,我听到了集会的哨声,于是我赶紧改革。
等我们再次休息的时候,训练彻底结束了,我又去找小蚂蚁,但是这次不是小蚂蚁,而是一群一厘米长的大蚂蚁。我不敢把手伸过去,就把一根小木棍斜插在土里,只看到蚂蚁一圈一圈地爬,爬到顶后又飞快地下来。我仔细观察了一下,发现它们下来的时候好像是滑下来的。是不是这个传说在这个时候,我听到了一个声音,但是这个声音不是集合哨,而是教官的熊吼。原来教官叫我们回军营,我们只好乖乖排队,跟着教官回军营。我们走啊走,终于来到了军营。这时我才发现,那些大大小小的蚂蚁,还在我身后!原来小蚂蚁把我当好朋友,不想离开我!
通过这件事,我明白了一个以前想不通的道理,那就是动物再怎么弱小,都有自己的感情!
(五年级,500字)
周六,我妈送我去外公家玩。在爷爷家,我看到了一场斗争,证明了巨大的团结和力量。
一群小蚂蚁背着食物,整齐地排列着,向前移动。他们就像一支受过专业训练的运粮队伍。浩浩荡荡的队伍朝着前面“森林”里的“小山”走去。我认为那座小山应该是他们的别墅。在回家的路上,小蚂蚁遇到了一个怪物——,它的身体是小蚂蚁的十倍。我以为他们会放下东西投降,就偷偷为小蚂蚁祈祷,希望它们能转危为安。没想到这群弱小的人放下食物来和这个怪物竞争,虫子似乎在等着食物送到他们手中。虫子慢慢靠近小蚂蚁,小蚂蚁却一起冲向虫子咬了一口。虫子直到想起撤才反应过来,但是已经来不及了,小蚂蚁已经把它包围了。
勇者带着胜利品回家,许多娇小的蚂蚁出来迎接,意味深长地对视了很久。
其他蚂蚁欢快地跳舞,迎接从远方归来的战士。
大团结!
(六年级,300字)