2023年寻找身边的感动作文作文字样例精选10篇
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寻找身边的感动作文作文字【第一篇】
时间如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时间的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：“天气预报说今天有雨，你拿着伞吧!”我抬头看天空，天空万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟的跑了。
中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。
突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。我想：怎么可能呢?妈妈不是生病了吗?怎么会有时间接我呢?我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈!狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。
“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上，此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。
一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然过去很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
感动是一缕春风，感动是一首诗，感动是一幅画卷，感动是亲人谱写的歌谣。
寻找身边的感动作文作文字【第二篇】
打开记忆的闸门，不禁想到一件感人的事。我清楚的记得，那是一天的下午。——夕会课下了以后，我和同学们刚刚准备放学，“轰隆隆”，天空在呐喊，天气闷热，我把手伸出去试探下雨没。
过了一会儿，刚走出校门，一大滴珍珠般的雨滴落到我的身上，渐渐头上和脚上都湿了，连胳膊上也有许多“珍珠”了。雨大了，我在校门口转来转去，正愁怎么办？和同学们一起走，这方法不行！妈答应过我的，我坚信她一定会来的，我也不能失约，同学渐渐的都走光了，校门口这时也就剩下我一个人了，一个孤独的身影在校门口，雨越下越大，我担心妈妈不会来接我了。
忽然，雷公公又击打了一下他的打鼓，我很着急，焦急地等待妈妈的出现。在不经意的一瞬间，一个熟悉的身影在向我跑来。啊！是妈妈！，我激动的叫了出来，心里的一块大石头终于落了地。妈妈头上的一颗颗巨大的汗珠落在我的手心中，我感到这滴汗不仅仅是热的，还是甜的，也是对我充满爱的，妈妈亲切的问问我：“淋湿没？小心感冒。”我微微的笑了笑，妈妈便又说道：“我刚刚下班，没带伞，想到我答应你要去接你，而且又下雨了，你一个人在这风雨当中回不了家，就连忙赶了过来……”
我们两个人共用一把伞，妈妈紧紧的把我搂住。妈妈明明右边的衣服已经湿透了，却说：“是汗水的打湿的，没淋湿。”我却完好无损，顿时，我感动的几乎要哭出来了，妈妈小声的问我怎么了，“我……我没什么。”我带着沙哑的声音小声回答，妈妈可是火眼精金，立马看破了我的心思，笑着说着：“傻孩子，妈妈没事。”
深夜，我在床上听见了咳嗽的声音，我一看，原来妈妈感冒了，我心里像吃了火药一样，火辣辣的，有种说不出口的难受。
这么令我感动的一件小事，难道不令你感动么？
寻找身边的感动作文作文字【第三篇】
今天在整理旧物的时候，在一片尘埃中发现了一张破旧书签，用手擦去上面满粘着的灰尘，隐约有一点痕迹，再用力擦擦，几行字出现在我的眼前。看了看才发现，原来是小学同学送的书签，看着它，我仿佛又回到了那曾经被遗忘的岁月里。
时过境迁，书签早已被我遗忘，可那份友情我是否还铭记着？答案肯定是是。那六年的情，六年的义，那相濡以沫的情分，那同甘共苦的生活，是我一辈子也不会忘记的。想到这里，我不禁陷入了深深的回忆之中。
那是一个闷热的夏天，体育课过后，几个同学闲来无事，在树下聊天。不知怎么的，突然被一个同学用手狠狠的推了一下，我没反应过来，一个踉跄，险些摔倒。还没明白怎么回事，就听见身后传来物体坠地的声音，刚一回头，那个推我的同学，已经歪斜着身子，坐在了地上，头上还肿着一个包。我问她怎么回事，她只淡淡地说了一声没事。我赶忙扶她去校医室，回来才知道，她是为了救我，才被从楼上扔下的水瓶砸伤。
想到这里，我不禁热泪盈眶，回想起当初那份可贵的友情，我不禁会觉得欠她的太多。当我再对她提起这件事的时候，她却说早就忘记了，直到现在，就连一句谢谢都没有说。
还记得一个小学同学，负责给饮水机换水，每个星期都要背上两三桶三十多斤重的饮用水，一背就是三年。从未叫过苦，从未说过累。
回想一下，其实身边让你感动人有很多，但能让你记住，甚至让你记一辈子的事，也许就那么一两件。我们的身边充满了爱和感动，我们应该感谢每一个帮助我们的人，勇于表达，让这份爱传递下去。
寻找身边的感动作文作文字【第四篇】
正月十五元宵节，在这个喜庆的节日里，我们学生却如笼中之鸟，只能在学校里学习。
明亮的日光灯下，一个个埋头苦读的身影。而坐在窗边的我却做不到心静如水。偌大的月亮悬在空中，透出丝丝的忧伤。“噼里啪啦”的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。我的心早已跑到那逛花灯的热闹人群中。
正想邀同桌一起欣赏，却瞥见黑板上一行醒目的字：“谁在教室里说话，就做好被停宿的准备——班主任”刚到嘴边的话又咽了下去。这严厉的“政策”，让我只能品味“对影成三人”的寂寞。哎，也许班主任这种新“政策”也是任性的我们所逼出来的——谁叫我们最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思乱想之时，班主任老师“如期而至”。我心想：正月十五还来监督我们，太苛刻了吧。只见老师提着一个神秘的红袋子，走到讲台，轻声地说：“今天是元宵节，老师请大家吃点东西。”每个人的脸上瞬间溢满了笑容。老师给大家分了一些豆沙饼、糖果，脸上是不曾中断的亲切的笑容。褐黑色的豆沙饼入口即融，化成一股股清甜，直窜心里。原来，老师是这么贴心。
老师站在讲台旁边，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中闪过一丝惆怅，一丝忧伤。原来，老师您也有自己的元宵节，您也想与家人共度这美好时光，可是，我知道您放心不下我们，把这宝贵的两个小时都奉献给我们。
窗外的烟火染红了夜空，它们绚丽地绽放。老师，您不就像那烟花吗？燃烧自己，照亮我们人生懵懂的夜空。有些事情并非眼见为实，我们年幼的心只知道您的严厉，却未曾透过表面看到您无私的爱。
朦胧中，眼前浮现了一幅幅画面：台灯下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主动找学生面谈。讲课时，您经常激情澎湃地朗读课文，有时还会余兴未减地敲一敲黑板或托一托眼镜……三年的时光如白驹过隙，老师您在我们身上注入了多少心血啊！
您时时在我们身边，为我们树立榜样、指点迷津。身边的您，给了我们前进的不竭动力。作文
寻找身边的感动作文作文字【第五篇】
感人的事情不一定是惊天动地的大事，但也可以是身边的小事，但足以为需要帮助的人点亮温暖的灯，照亮前进的道路。
今年是中国新年的第五天。我妈开着这辆车带我去姨妈家玩，我心里很高兴。在路上，透过窗户，我看到路上每个村庄都贴着崭新的对联，家家户户都洋溢着新年的气息。
我全神贯注地看着。突然，车身外面“咣当”一声，车身在晃动。妈妈赶紧把车停在路边。下了车，后轮胎上有个大钉子，轮胎瘪了。母亲看着漏气的轮胎，不知所措。我对妈妈说：“我们往前走，看看有没有轮胎！”妈妈说：“过年没办法补胎。另外，你跑不掉的。如果你再跑，轮胎就会被压碎。”
“备胎备胎！换个备胎！”母亲突然康复了。我和妈妈赶紧打开后备箱，拿出帮手和千斤顶换鞋和轮胎。我妈拿着扳手开始卸轮胎，不知道是我妈的一点点力气还是螺丝太紧。费了好大劲，一颗螺丝也没拧下来，累得气喘吁吁。
我和我妈着急的时候，一辆车过来，按了喇叭，问我们的车怎么了。妈妈赶紧说：“大哥，轮胎扎了，螺丝太紧了，我卸不下。”大叔说：“我帮你卸！”叔叔把车停在路边，向我们走来。他拿起母亲手里的扳手，开始卸螺丝。只有用手劲，他才愿意猛按。他只听到一声断裂，生锈的螺丝松了。我和妈妈的心放松了，一、二、三、四，最后都在舅舅的努力下拧紧了。我妈赶紧对我叔说：“谢谢大哥。新年要赶紧忙起来。”大叔笑着说：“不忙的话，赶紧把备胎带过来。我一起给你换，帮你到底！”听了舅舅的话，我被他的真诚感动了，眼睛不自觉的湿润了。在大叔的帮助下，备胎终于换了。我们急忙对叔叔说：“谢谢叔叔，我们非常感谢！”
看着汽车渐渐远去的影子，脑海里闪过大叔和蔼可亲的脸和他真诚的表情，我又忍不住感动了：只要大家都给一点爱，世界就变成了一个美好的地方。
愿这个世界充满真爱和情感！
寻找身边的感动作文作文字【第六篇】
上帝创造了眼睛，不是用来哭泣的，而是用来发现的，发现身边的感动，那些动人心弦的故事，其实就萦绕在我们身边。——题记
大千世界中，我们相遇的人很多，相识的人却甚微，而素不相识的人也可以用举手之劳温暖他人的一生。也许你不经意的动作，在你看来微不足道的小事，就可以为他人点亮一盏心灯，照亮他人的生命。
当别人口渴时，你随手递上一杯水，在你看来也许微不足道，可在别人的眼里，却深受感动；当别人疲劳时，你随手拉过来一把椅子，让别人歇歇脚，对你来说只是举手之劳，却可以让别人消除行路的疲惫。其实有些时候，感动并不是什么惊天动地的大事；有些时候，感动就在一瞬间，就在你伸出手的一刹那。
生活中，常常有这样一些人：他们头顶上未必有着灿烂的光环，但却对生命充满了热爱；对周围的人付出了无私的关爱与真情；面对艰难，他们从容冷静；面对逆境，他们勇敢坚定……
“爱心是一条河流”。发生在我们身边的千千万万的动人故事，有如条条水波潋滟、不断向前涌动的小溪，最终汇成爱心的大河，使千万颗心灵变得湿润而温暖，也推动社会向着正义与良知不断迈进。
其实感动就在身边，只是你却没有去采撷那足以让你感动的生活中的小片段。
累了，挚友亲切地递上一杯咖啡，那就是感动。失败了，同学的一次真心的鼓励那就是感动。成功时，大家的一次热贺，那也是发自内心的感动。感动，它并不是人们刻意制造出来的，而是自然的存在，蕴含在生活的每一件烦琐的小事之中。
感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。人生，不过是一次旅行，而身边的感动却足以使之绚丽多彩，风光无限，使我们不虚此行。
亘古不变，永垂不朽，在人生这部书上，感动谱写出辉煌的诗篇，动人心弦。
寻找身边的感动作文作文字【第七篇】
我是一个对身边事物不善于发现的人，所以身边总是有许多有好处的事情与我擦身而过，每每察觉起来，总是在心中暗自叹息自责。
这不禁让我想起我的父亲。我的父亲话很少，有的时候两个人见了面，甚至能够不说一句话，显得有些陌生，可是不善于发现的我却从他的身上发现了那一件件爱我的事情。
这或许是因为父爱如山吧，大爱无言，如山般的深沉的爱不需要语言去诠释，然后总是默默地在你不知情的时候关爱着你，呵护着你，让你能够健康快乐地成长。
爱总是在不经意间体现，让你回味无穷，迷恋而又欣喜。
记得一次，上学下了雨，可是懒惰的我却是认为这毛毛细雨根本阻挡不了我飞快的身影，却没想之前的毛毛细雨却是从早上一向下到放学，已经演化成了瓢泼大雨，这样只怕再快的速度冲到没有遮挡物的地方，不到一会也会变成一只落汤。
正是我一筹莫展之际，却发现了教学楼下，一个熟悉的身影穿着蓝色的雨衣正挥着手向我走来，欣喜的我刚叫了一声“爸”，却不想直接迎来了一堆教训，“早上怎样跟你说的，天要下暴雨叫你带雨伞，你的耳朵带哪儿去？”父亲面容严肃，不怒自威，深邃的眼睛不含一丝瑕疵，把我之前一颗欣喜的心直接堕到谷底，只能暗自道自我倒霉，此刻要苦苦挨训。
不多时，父亲似乎看我已经明白了错误的样貌，便拉着我带到楼下去，然后父亲开着一辆电瓶车，车位坐我们两个人却是绰绰有余，反倒是显得有些宽阔。
坐到车子上，父亲将雨衣往我身上一披，将我盖得严严实实的，密不透风。路上，父亲也没有说一句话，气氛显得很是僵硬。
下了车，看着这阴沉沉的天空，这湿漉漉的雨，宛若我难过，压抑的情绪，怀揣着无奈与惆怅。回到家中，我蓦然发现，父亲的胸前的衣服湿了一大半，而我，却滴雨未沾，干干爽爽……
此刻想想父亲的种种，这或许也是一种爱的体现吧，爱的训诫，爱的呵护，然后此刻想想父亲那严厉的眼神和口气，不知为何，胸口总是暖洋洋的，让我无比留恋那种被爱的感觉。
寻找身边的感动作文作文字【第八篇】
我总以为，那些潸然泪下的故事只会出现在书中，那些荡气回肠的话语只会出现在银幕上，而那天的骄阳，和我一起见证了我身边的感动……
她挽着高高的发髻，背影像一位精神抖擞的办公室女郎，但站在另外一位凶神恶煞般的男人身边，却像一位犯了错的孩子，低着头，不知所措的样子。那位男子继续吼叫着：“你给我清理的干干净净，一个也不许剩，否则就扣你的工钱！”
这时我看见了她脚边的扫帚、小铁铲、水桶、盆子和抹布，恍然大悟，原来她是一名清洁工。
电线杆、车站外墙，甚至上楼梯的扶手上，布满了刺眼的野广告……平时没留意，这城市的“牛皮鲜”还真不少。
她仔细的清洗着这些野广告，甚至去买了洗洁精，那样专注，那样用心，像是给自己的孩子擦洗那张小脸。
突然，她如遭雷击一般，停下了手中的动作，凝视着手中刚刚私下的一张小广告，表情竟在刹那间变得抽搐，继而又咬了咬牙齿，似乎是要做一个什么决定，而作为清洁工的她，专门清理野广告的她，接下来的动作更不可思议，她竟将那张野广告重新粘在了电线杆上，不放心似得捋了捋，又继续提着水桶到别处去了。
我纳闷了，快步走上前，望了一下那则广告，我心头一震：广告标题是四个大字——寻人启事，字下面是一张嘴角上扬笑容灿烂的小男孩的照片。
我不由自主的再次远望那位清洁工的背影，心中多了好多假想：她的领导会训斥她么？会扣除她的工资么？她的工资对她的家人该有多重要啊，可她还是这么做了，只为换来那位走失的小男孩一线希望。
她可真“傻”，“傻”得让我心痛，让我潸然泪下，我能做点什么呢，就默默的祝福你吧。
寻找身边的感动作文作文字【第九篇】
朋友，在唐代星罗棋布的著名诗人中，有几颗星星十分闪亮。“初唐四杰”之一的杨炯就是其中一位。而他以身殉职的故事，深深地感动着我，并牢牢地刻在我的脑海里。
那一年，杨炯在盈川当县官。那里异常炎热，太阳像一个会喷火的恶魔。它让水源消失，让大地出现了一道可怕的裂缝。人们大都渴死了，可这龙王爷却就是不肯降下一丝甘甜的雨水。杨炯便十分自责，觉得自已没有管好这里，没有让老百姓吃饱喝足。他便只身跳下了祭雨现场的盈川潭里向苍天认罪。
也许杨炯甘愿为老百姓而壮烈牺牲的精神感动了上苍。没过一会儿，天空中出现了一片片乌云，雨水铺天盖地地下了下来，好像在为丢失了这样一位伟大的人才而哭泣呢!雨水使田园山水变回了原来的亮丽迷人。
从古到今，这个世界发生了翻天覆地的变化。人们弃掉了老牛破车，换上了奔驰的火车，飞机。人们也弃掉了破旧的房屋，搬进了高楼大厦。但人们却没有忘记杨炯。每到六月初一，龙游村的人民便要举行巡行等活动来纪念他。
杨炯的故事也深深地感动着我，干旱本于他无关，更不是他的错，是龙王爷不肯及时降雨，让百姓不能安居乐业，让世界万物不能恢复原来的迷人。可是，杨炯却非常自责，认为是他的错，是他没有照顾好老百姓。这种珍贵的品质令人感动。
在历史上，这样的好官也是星星点点。有屈原、包拯、海瑞……他们认真办事，为民服务。但是历史上也有一些不好的官，他们剥削百姓，与杨炯比起来，显得特别渺小而无耻。
我要向杨炯学习，长大后做一个为人民服务的人!
寻找身边的感动作文作文字【第十篇】
老师，老师是什么？在校园里，她是一名孜孜不倦交我们读书的人，老师，老师是什么？在操场上，她是一位老人，指点我应该做自己应该做的事。
老师这两个字，显得无比尊严，无比高贵，在我们这些学子的眼中，他是一个陌生又熟悉的诩语，老师是一个园丁，是我们的先师，父母哺育了我们，老师教育了我们，其实，老师是我们开启智慧的钥匙，是他教会了我们说话，是他教会了我们如何做人，如何成为祖国的栋梁之材，就像贝多芬抓住了命运的喉咙。
记得有一次，我有一道题不明白，问数学老师，老师细心的给我讲了这道题，直到我明白为止，可以把这个题完全流利的写了下来，老师露出了笑容。然后走了。
如果，我不问老师，那么这道题就永远不会做，那么考试就考不上令自己满意的分数。
老师啊老师，您教会我知识，使我成为一个博学多识的人，我像干渴的小树芽，不停地虽喝着您送来的廿露，茁壮成长。
老师，您太伟大了，教育我们勇往直前，不要向别人轻易低头。
老师，这两个字，多么朴实，那么简单，但您却不平凡，在这里，老师，我向您道歉，您给我们留那么多的作业，其实是为我们好，我说多，其实，一点也不多，您每天改那么多作业，也不叫苦，我写一份作业，也不叫苦，我写一份作业，就愁的不的了，老师，您太伟大了，您是园丁，修剪着我们这些大树与小花，您才是当之无愧的学者，是您把我引向成功之路，您是最能感动人心的人。