首页 > 工作范文 > 范文大全 >

2024年竞聘教师演讲稿范文高中(精彩4篇)

网友发表时间 1613266

【请您参阅】下面供您参考的“2024年竞聘教师演讲稿范文高中(精彩4篇)”是由阿拉网友精心整理分享的,供您阅读参考之用,希望此例范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持一下小编了!

竞聘教师演讲稿高中【第一篇】

课堂是什么?课堂是知识传递的交接地,它广阔、渊深,它严谨、活泼,它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目,使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂,让我们抖擞起精神,把课程标准的理念、方法迎进课堂,改造它、更新它,让我们的孩子接受它。

如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋,那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂,我们看到教师的教案上永远有一个标准答案,学生的思维永远有一个牢不可破的框框;我们看到模式墨守成规、方法一成不变;我们看到无上的权威、严厉的说教,以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是,孩子们失去了海洋。课堂,是指向过去的世界,还是面向未来的时代?是以人类已经积累的知识为本,还是以人的发展为本?是以单通道方式向学生进行灌输,还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究?每一个答案都是后者,每一个答案都要求我们完成第一种改造:变“死”的课堂为“活”的课堂。

课堂是教师耕耘的责任田,但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生,你我都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角,学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上?我们何必板起脸

脸孔?我们何必去牵着学生的鼻子?我们何必永远只会说指令性的话语!难道面对前人知识、文化、智慧的精华,教师与学生是不平等的吗?这样的教师角色,体现不出教师劳动的创造本质,也贬低了你我的生命价值。其实,在课堂里,老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我想,学生欢迎这样的教师:闻道有先、授业有道、解惑有法;学生喜欢这样的课堂:平等、民主、自由。所以让我们一起来完成第二种改造:变“教师的课堂”为“学生的课堂”。

“课程标准”指出:“学习资源和实践机会无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。”前人早就告诉我们书本和实践是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是:变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗;让书本上的铅字,跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼;让孩子们求知若渴的目光穿越过去和未来,关注个体和社会。不可想象:教育如果远离了学生鲜活的生活世界,怎能走进他们的内心世界!抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧,多读,多写,多实践,让我们营造一个真正的“大课堂”!

我们在课堂里辛苦跋涉,从冬到春,从秋到夏,且行且思,知道唯有改造课堂才具有生命的活力!

作为一名教师,也许你也曾想:我的工作有什么意义,我上的课,我在课堂上滔滔不绝的话语,我给学生做的一张又一张的试卷,它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂,我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候,也曾接受过这样的教育,也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。

课堂是学生成长的摇篮,是教师实现人生理想的地方,它应该成为师生向往的智慧乐园、人生殿堂。时代的发展需要我们用崭新的视角去审视课堂,未来人才的培养需要我们用全新的理念去改造标准就是一盏明灯,它指引着我们课堂改革的方向!改造势在必行,改造刻不容缓,行动起来吧,在课堂里,我们将与新课程共同成长!

竞聘教师演讲稿高中【第二篇】

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

大家上午好!

我叫xxx,男,汉族,中共党员。xx年x月出生,现年x岁,毕业于xx师范学院中文系。根据贵校设置的岗位,我竞聘初中语文教师岗位。下面,我从以下几方面向领导和老师们作简要的陈述:

语文是一门理论性和应用性很强的人文学科,同时语文知识是一个动态的、发展的知识体系,蕴涵着丰富的内容,知识外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学语文担负着传播基础知识,发掘和培养国语后备人才的重任,所以我们必须对中学语文教学给予高度重视。

1、我有立志为教育事业奋斗终身的决心。教师是一个平凡而又伟大的职业,没有崇高的社会地位、没有丰厚的财务收入、没有炙手可热的权力,但教师有的是渊博的知识、充实的精神生活,最重要的是拥有桃李满天下的社会成就感,这就是教师人生价值的最好体现。所以我选择做一名普通的人民教师,用自己的一腔热血哺育、呵护下一代。

2、具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。在大学的学习生涯中,我一边刻苦学习专业知识,打下了坚实的基础;一边留心老师的教育教学方法,并常常和同学交流心得向老师请教问题。

3、有一定的教学实践经验。在大学四年的学习生活中,我在刻苦学习理论知识的同时,努力寻找机会实践锻炼自己。我在师院附属中专带语文课的时间里,不仅对语文的教育教学有了更加系统、更加深刻的认识,更重要的是以教师的身份走进学生,知道怎样以最快和最有效的方式把知识传授给学生。

如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,改正自己的缺点,爱岗敬业、爱生、努力做到:

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,在教学上不断创造佳绩。

2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用语文知识解决生活实际问题。

3、语文在新时代、新形势、新条件下不断发展,课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要,我还要不断更新自己的教育教学理念,运用计算机,获取信息和整理信息,创建适合学生学习的网络知识平台,为学生提供课余学习的空间,更好的利用信息技术为教学服务。

竞争出人才、出效益、出成果,我将以这次竞聘上岗作为学习、工作的新起点,与全体老师一起积极努力,同干事业,共创新业绩,为实现自己的梦想奋斗不息。

我的讲话完毕,谢谢大家!

竞聘教师演讲稿高中【第三篇】

尊敬的各位领导,大家好!首先我十分感谢校领导给我这次竞职演说的机会。

我叫××,××年×月从××××毕业后分配到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时,还致力于教学研究。

在班级管理及指导学生基本功方面,曾担任××班、××班班主任工作。在学生管理工作中,注重“以爱动其心,以严导其行”,注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师,指导的朗读项目获历届第一名,我也因此获得了优秀指导教师称号,并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出,曾两次受到市教委的嘉奖。

××年,我调到教务科任干事,协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外,用心深入课堂教学,参与教研活动,透过组织开展优质课评比等活动,极大地调动了教师们的参与意识,提高了课堂教学质量。

在这些富有成效的工作进程中,我不仅仅熟悉了业务,积累了经验,锻炼了潜力,更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心,如果我能够竟骋上岗,我决心从以下几方面开展工作:

一、做好人的思想工作,加强政治学习,把师德教育放在首位,做到常抓不懈。加强基层管理,提倡沟通与合作,调动全系教师的工作用心性,使人尽其才,物尽其用,使文科系教学管理工作更上一层楼,以最终适应普通大学的教学管理。

二、大力改革教学,用心探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教潜力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素,实现认知、人文于一的教育价值目标的整合,让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

三、搞好全系教师的培训规划。总体上说,以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研潜力为重点。加强校际间的联系,能够请进来、走出去。对青年教师要透过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习,开展教学研究,提高自身素质,带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

四、强化研究意识,加大学科研究与改革力度。突破教材吃透学科资料,注重知识的学术性、系统性、前瞻性,这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备,从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性,在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。

谢谢大家!

竞聘教师演讲稿高中【第四篇】

各位领导、各位老师:

首先感谢校领导和各位同事的信任和支持。

今天举行竞聘演说会,这在我校的历史上是第一次。这第一次,向我们传递了这样一个信息,那就是学校领导班子以人为本、积极探索、与时俱进、锐意改革的创新精神,同时,也向我们昭示了学校要实现“一流学校”的新的发展定位的决心和信心。正是这种精神、这种决心、这种信心,必将造就我们学校明天无限的生机和活力。

踏入学校这4年来,我头一次站在台上参加竞聘演说,面对这么多的老师,面对这么多真诚而又好奇的目光,我的心绪难以平静。今天,对于像我一样上台演说的各位同事来说,不仅是一次展示自我、认识自己的机遇,更是一次相互学习交流、接受评判的机会。

今天我竞聘的岗位是二年二班班主任。我清楚地认识到,要成为一名合格的班主任不容易,他不仅是学校教育教学工作的主力军,同时又是一个班级的主要负责人;不仅要有实干精神,还要讲究方法;不仅要熟悉低年级教育教学的业务,还需要有广博的知识;不仅要有高超的组织管理水平,而且还需要有良好的人际沟通能力。虽然一直担任班任工作,积累了一些经验,做了一些工作,但离学校领导的要求和全校老师的希望肯定有不少差距。回顾过去的一学期,在学校领导的教导和学校老师的支持帮助下,紧紧围绕学校的中心工作,尽心尽力地做好,努力为学生提供优良的服务;认真履行了学校赋予的工作职责。尤其是在学校领导的支持和所有教师的共同帮助下,以优异的考核成绩结束了上学期的教育教学工作。在此,请容许我向你们表达我深深的谢意。

如果我有幸竞争成功,我将做到以下几点:

在教学方面:我将认真学习课标,仔细钻研并创造性的使用教材,充分挖掘教材的潜在因素,认真备好课、上好课、充分调动学生的学习积极性,让学生在轻松、愉悦的氛围中,在老师激励性的评价语言、会心的微笑、美妙的赞誉中喜欢学习,学会学习。另外,我将认真刻录下我的心路里程,认真进行反思,及时书写案例,时时撰写论文,不失时机地在自己的点滴工作中努力完成所承担的市级科研课题,争当教学能手。

在班级管理方面:我将努力营造温馨班级,让学困生找回自信,使学优生学会超越,让所有的学生都感受集体的温暖与关爱。班级实施自我管理,培养学生管理能力,建立值日班长制,民主改选班干部,事事落实到个人,做到事事有人管,人人有事干。其次建立竞争机制,形成竞争氛围。力争人人都有一个竞争对手,组组都有一个追击目标。努力构建一个团结、友爱、勤奋、向上的创新型优秀班集体。

在自身建设方面:我要求自己努力做到“三勤”:一是勤于学习知识。学习政治理论,努力提高政治理论素养,积极向党组织靠拢;二是勤于钻研问题。我会经常回味自己在工作中遇到的问题去认真思考,去查阅资料,去请教同仁。三是勤于总结经验。平时我将注意随时将自己的教育教学体会和随想记录下来,形成自己的经验。

班主任工作精心而又繁琐,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。如果今天大家能给我一次这样的机会,我将用我的青春继续耕耘属于我的那片园地。如果我竞聘不上,我仍会努力工作,为学校的发展贡献自己微薄的力量。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我深信,舍利中心小学将会有更加灿烂的明天,在座的每一位老师也必定会有更加美好的明天。

我的发言到此,谢谢大家。

相关推荐

热门文档

48 1613266