三年级叙事作文评语4篇

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三年级叙事作文评语篇1

今天我好开心呀！因为我又可以去甜心岛蛋糕店去做蛋糕啦，我一路上不停地问：“姐姐，到了吗？”不过每次的回答都是“还没到”。

哈哈，不一会终于到甜心岛了，我很快就进了甜心岛的门。在那里，到处都飘着蛋糕的香味，我问姐姐：“姐姐，我们开始选蛋糕，好不好嘛？”姐姐开心的说：“嗯。”

我们先浏览了蛋糕图册，找到了一只可爱的小熊宝宝蛋糕的图片，就拿它做我们蛋糕的模板吧。图片上小熊眼睛大大的，有一只可爱的'小嘴巴，两只软嘟嘟的耳朵，不过这还不是最后的成品，还需要细心的制作。

现在我得开始在蛋糕上抹奶油了，不然就不好看了，然后再给它加上两只巧克力做的耳朵，最后再给它画上鼻子和嘴巴。一只可爱的小熊宝宝蛋糕就让我做出来啦！

我还把它分给了很多人吃，他们说我做的又漂亮又好吃，我听到这些话高兴极了！

三年级叙事作文评语篇2

这篇文章是我在看星星时是偶然在脑海中闪过的。我从小喜爱星星，因为我觉得它有一种特殊的魅力。

我并不追求豪华、奢侈和高调，我追求的是简朴、大方。我觉得那很像星星的性格。因为星星很大方的把它的美丽毫不保留的'留给夜空，供大家观赏，这不正是简朴、大方的精神吗？

如果没有那些星星，那会有美丽的夜空么？如果世上没有那些如星星一样默默奉献的人，那会有多姿多彩的世界吗？如果没有这些拥有简朴、大方性格的人，那些豪华、奢侈的人会有魅力吗？

因为星星简朴、大方，所以，它有一种特殊的魅力。我喜欢它，就是因为这种魅力。我的梦想就是做一颗普普通通的“星星”，这样，不也很好吗？

让这样的“星星”在世上多一点吧！

三年级叙事作文评语篇3

书，是一级隐形的阶梯，每当读完一本书，就等于走上了一级阶梯。

我从3岁时，就开始读儿童画报，越读越开心，仿佛是一只隐形的手在牵引着我。

渐渐地我开始读童话故事，寓言故事，当我读到《狐狸和乌鸦》这篇寓言时，我感觉狐狸足智多谋，乌鸦却是老被狐狸骗，就像莎士比亚所说的：“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”

到我上小学时，我就一边捧着书，一边走路。有一次，我走着看书，突然被一个书包绊倒了。我说：“幸好只是一个书包，不然要出大事情了。”

小学里读的.书很多，比如：《爱丽丝漫游仙境》中的爱丽丝掉进了兔子洞，后来经历了许多冒险。在一二年级我最喜欢读《怪老头儿》，因为这本书很好玩，怪老头儿把小鸟放进赵新新的肚子里消灭害虫，怪老头儿的房子可以折叠，还可以放在口袋里呢！三年级也有很好的书，像《亲爱的汉修先生》。里面的主人公是鲍雷伊，他的爸爸妈妈离婚了，而鲍雷伊看了汉修先生的书后，给汉修先生写信，就这样鲍雷伊养成了写作文的好习惯。

书，是人见人爱的东西。

三年级叙事作文评语篇4

刚上课，只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台，对大家说：“我有点饿了，吃包饼干吧。”说完，就开始津津有味地吃了起来，让我们看得直流口水。王老师看我们都眼巴巴地看着，假装无奈地说：“你们只能看着我了。”说完，咬了一口饼干，问我们饼干像什么形状，我们不约而同地一起说：“月亮！”老师又在边上咬了一口，我们抢着回答：“像花瓶！”“真聪明！”老师开心地夸赞我们。接下来，老师告诉我们今天我们要做一个活动：大家每人咬一个东西，谁咬得像，谁就赢！

我认真地想了一会儿，决定就咬个裙子吧！我小心翼翼地一点一点地咬了起来，可是到最后关头，我不小心走了神，咬断了一边裙子的带子。正当我着急地想着每个人只有一个饼干，这可怎么办才好的时候，我突然灵光一现：可以把这个裙子当做是只有一个带子的款式呀！这样想着，我心里又重新乐了起来，像是心里开出了一朵花。

到了展示的时候，各种各样的新奇的形状都被展示了出来，比如：蘑菇，月亮，小船和鱼儿……

这次吃饼干的经历告诉我们，饼干不仅能吃，还可以玩呢，只要有想象力，创意和快乐无处不在。