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2023年初三全日制冲刺班21篇实用

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初三全日制冲刺班【第一篇】

茶香阵阵,或起或伏,我在氤氲的白气中捕捉到母爱的影子;信笺了了,叮嘱声声,我在素净信纸上勾勒出母爱的轮廓;炊烟袅袅,油盐酱醋,我在平淡饭菜中品味母爱的味道。母爱,原来如此细腻。

晚自习前,当同桌得意洋洋地揭开饭盒盖时,我的肚子很不争气地哀嚎了几声。我目光炯炯地盯着同桌饭盒里的烧排骨,似是要把他们烧出个洞来,暗暗咽下几口唾沫,想到同桌饭盒内日日翻新的菜品,再想到家中母亲胡乱炒出的饭菜,心中满是羡慕。甚至怀疑,我从未触摸过母爱的影子。

回到家中,母亲所做的仍是简单的饭菜。我压抑不下心中的不满,朝着厨房中忙碌的母亲抱怨:“妈,你多久没有认真做一次饭了?能不能好好做一次饭?”母亲在厨房的身影顿了一下,良久,只是轻轻叹道:“好。”厨房里白气弥漫,我看不清母亲的表情,只觉得那白气卷挟着自责将我包裹:母亲并不是全职妈妈,每天下了班便要钻进厨房里料理饭菜,时间很是紧迫,而我竟然还另提要求。道歉的话语在喉咙里翻腾几下,终是没有说出口来。

几天后,刚打开家门,一股诱人的香气便裹挟着白气迎面扑来。母亲笑吟吟地从厨房探出头,擦擦额头上细密的汗珠:“女儿,妈今天调休。给你做了红烧鸡翅,快去尝尝。”果真,餐桌上一盘红烧鸡翅色泽诱人,轻咬一口,肉质嫩而不柴。母亲更开心了,在厨房中朝我笑着:“好吃吧?好久没有琢磨菜了,不能委屈我女儿。”袅袅雾气里,母亲的笑朦朦胧胧,氤氲的是母爱的影子,湿润的是我酸涩的眼眶。刹那间,我如因醍醐:母爱,原来如此细腻。

我望向厨房里熬粥的那双手:那双手已不再细腻,取而代之的是时间镌刻的细纹与操劳碾过的痕迹。深夜苦读时,这双手曾为我端上一杯温茶;在外游玩时,这双手曾为我发来一份叮嘱;踏进家门时,这双手蹭为我烹饪好一日三餐。这个女人操劳了十几年,用一双手与一日三餐,带我读懂了细腻的母爱。

原来如此,原来如此!原来母爱不一定是电视荧幕上的相依为命,而是深夜学习时的馥郁茶香,踏进家门时的锅碗叮当,早晨出门前的悉心叮咛……母爱,原来如此细腻。

初三全日制冲刺班【第二篇】

在生活中,我们能学到许多有用的人生哲学,道理。我在生活中的一件小事里,悟到了”心急吃不了热豆腐”这个道理。

先讲一个故事吧!两只老鼠在干活儿,灯灭了,一只老鼠急着干活儿,便匆匆忙忙地去用手换灯泡,把手给烫开了,在生活中,我就有些像那只心急的老鼠。

在清明节小长假的最后一天下午,金灿灿的太阳照耀着生机勃勃的大地,我。表弟看看,表妹六六一起在画油纸伞。我们都不约而同地想到了画腊梅。两个小家伙一个是幼儿园大班,一个是小学一年级,画画技术自然不是很熟练。

我坐了下来,将伞放置在桌面上,再用几种颜料调配新的色彩。我打算先画腊梅枝。我用水。黑色,深棕等深色系的颜料合在一起,调配出了一种暗棕色。我用画笔在伞面由下部分勾画出粗粗细细的主干,分枝。抬头一看,俩小家伙一个已经在画花瓣了,另外一个也已经在画装饰物了。我心里一惊:这两个小鬼怎么画得那么快呀!想到这,我不由地有些焦急。但转念一想,如果我画得比他们好,不就ok了嘛。我一边想着,一边给树枝点着鲜红色的腊梅。点完了梅花,那两个小家伙已经作画完毕,去看电视了,只留下了我。

这时的我更加的不淡定了,心想他们在看什么呢?要不我赶紧画完,也去看电视吧,这么想着,就匆匆在画纸的右上角描上了两座小山峰,峰下云雾缭绕,恍若仙境。我看了一眼伞面,发现左上角还挺空的,就打算写毛泽东的《卜算子。咏梅》。那首诗正好是赞美腊梅的,会让我的画图文并茂。听着隔壁不时传来的笑声,我的心更慌了,我感觉心底有个声音一直在说:”加油,快一点,画完你就可以看电视了。”我提起毛笔,不管三七二十一,还是四七二十八,草草地抄下了《卜算子。咏梅》。也不顾写的是否歪七倒八,字有没有歪歪扭扭的。我眯起眼,在伞面上看了几眼,我意识到有些不对劲了!发觉伞面上的画面有些突兀。仔细一看,发现是因为心急,那首诗在伞面上十分扎眼。仿佛是一匹害群之马,又好像是一粒老鼠屎害了一锅粥。

心急吃不了热豆腐啊!我要是不心急,说不定画出来会很好看呢?但现在,因为心急,就将伞画砸了。

初三全日制冲刺班【第三篇】

冬季空气里充斥着刺骨的寒意,掠去了大地最后点生气。江风呼号着,掀起阵阵浪,狠狠地摔在堤坝上。黄昏,太陽无力地散发最后点光和热,江面染上层颓败的殷红,零星散布的几个小岛都光秃微的,偶尔传来几声鸦鸣。寂寥颓丧之间,更有几分沉思往事立残陽的伤怀。

江边人很少,大多是年轻人,三三两两地坐在长椅上。路走过,有聊天的,有发sns的,唯独个女孩与众不同——她的面前放着块画板。我鲜少见人写生,好奇心驱使下,走向她想探究竟。

那个女孩大概20来岁,打扮的像是大学生,裹着件驼色的风衣,留着头利落短发。我猜想大概是艺术生,出来完成假期作业。

寒冬腊月,她穿着实在有些单薄,应该是怕穿得暖和笨重会影响作画。江风刺骨,她的脸被冻得通红,她边上的另个小姑娘却裹得严严实实的,偶尔帮作画女孩递颜料和画笔。她大概十来岁的样子,应该是作画女孩的妹妹类。

我站在边,看着眼前的风景点点被复制到纸上,惊叹于作画女孩的技巧之余,也忍不住向那小姑娘打听些消息。

兴许是小孩子没有防备心,又或者是好不容易找到可以聊天的伙伴,她也不管我们素不相识,鼓脑儿把作画女孩的事告诉我。她们是亲姐妹,她姐姐从小喜欢画画,立志要做个画家,现在在美院读书。今天出来写生,是她姐姐每个月的固定活动……

她叽叽喳喳的,忽然转向那作画女孩,问道:“姐姐,干嘛画日落啊?明明日出更生机勃勃不是吗?”

半晌,女孩指着画回答她,你看,日落不就是日出吗!

倏的下,我似乎悟到了什么。转身就近买了三杯热饮,回来发现姐妹二人已经收拾好东西看日落了。我把热饮递给她们,作画女孩笑着接过。我看着她的手,零零散散的生着不少冻疮。那是双画家的手。

看着那张在风里猎猎作响的绚丽的画,轮红日横亘在江面,四周是红登相间的云。若没有说明,到真分不出是朝陽还 是落日。

女孩说,画画是她从小坚持到现在为数不多的件事,她知道做个国家也许是她今生也无法实现的梦,可她不会后悔。

什么是梦想?即便是日落,即便是漫长而黑暗的未来,有梦想,落日背后就是朝陽,黑暗尽头即为希望。

逐梦路上,生命因梦想而绚烂辉煌。

初三全日制冲刺班【第四篇】

我淡淡地微笑:“我相信永恒,每一朵花都有它的灵魂,花丧失的只是美丽的外表,而不是灵魂,灵魂会将青春续延。”

那时花开,花开不败……

一节体育课上,老师让女生跳橡皮筋。橡皮筋,我用心地读着这三个字眼,仿佛熟识却又略带生涩。童年的回忆逐渐在我脑海中浮现。七八岁的时候,常常和伙伴们一起跳橡皮筋,那时候,很快乐,没有忧愁,没有烦恼,脸上荡漾着甜甜的微笑。

可是现在的我们,还像那时候一样单纯快乐吗,我们不再像从前一样对每一件事都充满了热情:不再像过去一样活力四射,只喜欢安静地待在一旁;也跳不出那样轻灵的动作,或许,我们已经找不回蓓蕾初绽的美丽了吧。于是,小小的抗议声在女生之间响起。

“老师,可不可以不跳跳橡皮筋。”

“跳橡皮筋好幼稚噢。”

“怎么跳橡皮筋我都忘了。”

老师没有说话,只是微笑着看着,好象在给予我们信心。然后,她示意我们跟着她学动作,“先是第一个动作,同学们都靠右站,然后……”

我们跟着老师一遍遍练习着动作,刚开始,在跳的时候我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石头一样,笨重极了,似乎抬不动了,又好象有人把我的双脚捆住,让我动弹不了。我像大熊猫那样跳着。一不留神,我就踩错了。后来渐渐熟悉起来了只见同学们跳的时候像小鸟一样轻松,那双小脚灵活极了。大家的心情愉快了许多,嘴角挂着微笑,在橡皮筋上欢快的跳了起来,动作愈加轻盈,压抑的情感在这一刻释放。

倏忽间我恍若回到了那个遥远的年代,古老的梧桐树下,有那么一群孩子不知疲倦地跳着,恍惚中,那些孩子不见了,取而代之的是我们这群初一的少年。突然明白,童年之花的灵魂从未离开,心里有一种温暖慢慢上升。

终于了解,

即使花美丽的外表枯萎了,它的灵魂不会泯灭。

即使我们回不到过去,经历着烦恼,我们那颗单纯的心不会失去。

即使未来有更多的坎坷等待着我们,我们向往快乐的信念不会改变。

蓦然回首间,犹见花开,花开不败……

初三全日制冲刺班【第五篇】

你的痛苦我来分担,我的快乐你来分享。——题记

分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是万里广的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太阳,你有一份温暖,我有一份温暖。

“残垣断雪忆征年,兵锋正劲血染天。”细细品味着一张信纸上的原创诗句,文雅的字迹却衬托出不一样的豪放之情。在落款处,“王丹”,这个熟悉而又陌生的名字又映入我眼帘。

王丹是偏远贫困山村的一名孤儿,我们是在社区组织的分享活动中结成了“成长伙伴”。因为那个落后的村里没有网络和电话,我们唯一交流的方式就只有写信。我们并没有见过一次面,只是通过信纸上那密密麻麻的字来交流。

从王丹的来信中我知道了,父母早逝她经常感到痛苦万分,是书让她忘记悲伤,发奋图强。书不仅教会她自信与坚强,也教会她分享与感恩。王丹说:“书是我生命的伙伴,它是我翱翔的翅膀,也是支撑我的双臂。当我生气伤心烦躁时,我就会默默地注视着身边无言的书,嗅着那淡雅的墨香,触摸着那清晰的字迹。书能给予我禅一样的安静,我与它分享着我的生命。”

我以前并不喜欢读书,总觉得不如看动画片、玩ipad有意思,许多好书被我束之高阁,上面落满了层层灰尘。是王丹话语彻底改变我。让我从沦陷在电子和喧哗的心境中醒悟过来,我仔仔细细地把落在书上的灰尘拂去。阳光温暖的触角伸了过来,书架上的书散发出无与伦比的魅力。书,原来可以如此的美。我小心翼翼地拿下一本书,静静地享受着书带给我的安宁,仿佛王丹就坐在我的身边,引导着我。为了能和处于贫困山区的王丹分享更多我喜爱的好书,我省吃简用买书寄给她,并在书里夹上长长的读后感。这样不仅增加了我对读书的兴趣,更锻炼了我的写作能力。渐渐地,我们从简单的理解转变为激烈的讨论,像敬爱的鲁迅先生一样,用笔做斗争。通过书,我们分享着不同的思想,分享着真挚的情感,分享着属于我们自己的成长经历。

太阳、雨、天空,都将自己分享给了万物,我们又何尝不分享出自己,为身边的事物做些贡献呢?

初三全日制冲刺班【第六篇】

“立秋”已过,夏热未退,阳光仍毒辣,而我偏偏在这个时候军训。

大地像个大火炉,树木无精打采的站在路边,知了也被热得直叫唤。而站军姿的我们,正站在没有一点遮挡物的空旷的操场上。不过几分钟,我额头上就冒出许多大颗大颗的汗珠,从脸颊滑落到下巴上,脸晒得通红,鼻子都晒脱了皮,像火烧伤一样痛。

我开始动摇了,想要报告去医务室,可是转头一看,同学们一个个都和我一样,但都在咬牙坚持着。于是我快要伸出来的手,又回到了它该在的地方,坚持,坚持,我不娇气!

盼星星盼月亮,终于盼来了教官的那一声“解散”,我迫不及待地坐下了,可一沾到地板又烫得弹了起来,可是腿无声的告诉我,我需要坐下来。我苦着一张脸,硬着头皮坐下了,那被烤得叫一个“外焦里嫩”,直至熬到吃饭时间。

一分耕耘,一分收获。经过四天的艰苦训练,我们班取得了队列会操比赛第一名的好成绩,同学们个个喜上眉梢。会操时,同学们异常整齐,强大的集体荣誉感真神奇啊!其实汇演前我特紧张,生怕迈错步子成为班级的千古罪人,是可爱的教官缓和了紧张的气氛。

汇演前,薛教官带着他那诡异的微笑说:“我是一个文明的教官,我只求脸丢得小一点就好,不然我不会把你们这群祖国的花朵打折,只会把你们连根拔起!”这番话听起来像在威胁我们,实际上配上教官的面部表情和奇怪的语气,成功地逗笑了全班同学。

军训期间经常就是这样苦乐参半。三公里拉练时,有同学开玩笑说:“拉练,拉练,就是走到最后要被拉着练!”拉练时天公也作美,收起了它毒辣的阳光。刚开始的时候,我们边欣赏着沿途的风景边赶路,那叫一个快活!可这种快乐并没有持续多久,走到快两公里的时候,腿的酸痛感就越来越强烈,脚上似乎拴上了什么沉重的东西一般,每挪动一步都是如此的艰难。我扯着裤腿一步一步地移动,低着头看着脚下的路,似乎永远走不到头一样。我开始后悔,为什么每天早上没有和爸爸一起去跑步呢?不然我现在就不会这么累了吧。终于意识到运动的重要性,功夫在平时啊!

学习也如军训一样,“不积跬步,无以至千里”。我们要学会苦中作乐,因为“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

初三全日制冲刺班【第七篇】

秋,带点怅惘,映着忧伤。

落叶枯黄,悬在树梢上岌岌可危,那憔悴的身躯还在无力反抗,终究奈何不了时光的蹉跎,纷纷落下。眼角还残留着被风吹干的泪痕,奔跑,尽情享受那火辣辣的烫。

“小囡啊,咱家枣好吃吗?”年过花甲的老公公,倚着拐杖,慢悠慢悠过来。

“嗯,很甜!”我仰起脸,看着老公公。

人老了,就像那落叶。玻璃心经受不住打击,老人在风中摇晃得厉害,我不忍上前搀扶。这位老公公便是我家隔壁邻居,自我记事以来,他就一直独自生活。土筑的房子早已被雨刷洗下岁月的痕迹,墙上斑驳的字迹也早已不知是何人所留。

他住我家旁边,但却不怎么与我家往来。关系似好不好,说坏也不坏。只是对我特好。虽然他对别人有点不友善,但我却享受他对我的好。

这是我记忆中的他。

又是一年的晚秋,我再一次重温那座老房子。风景依旧在,人已非故人。我听到老人逝世的消息,想起小时候的我,老来时的他。还可依稀辨析出他那张熟悉却又有点陌生的脸。

“妈,那位老人葬在哪儿?”我一脸严肃。

“在那边的小山坡上。”妈妈不经意回答。

“哦,好。妈,我出去一下,晚点回来。”边开门边说。

“嗯,路上小心。”母亲似乎明白我的心意,便没有再多问。已是晚秋时节,各色花朵都凋零,惟菊傲放。远处的小山坡上也只有枯萎的草,其中掺杂着几抹愣是不肯落幕的绿。我随手采了几棵青草、一朵小白花,缓慢来到坟头。其实那已不像是坟,就只是个小土丘,杂草肆意,长得横七竖八。没有立碑,没有该有的东西。他只是我们村的一个普通老农民,或许没有被在意过,连死后都只作了草草地下葬。

我沉思。

他的一生可能没有什么丰功伟绩,他就过好他自己,没有富丽堂皇的生活,却见活得洒脱。不追逐名利,自然便是他的最好诠释。

晚秋像人的暮年,早已历经沧桑。看过老公公以后,内心有种说不出的压抑。我只愿他在世界另一端安好。若他在世一般,虽像尘埃,但却能在阳光下翩翩起舞,演绎自己最好的人生。

晚秋的某天,在某山头上,住着某位老公公,他手中还握着某种不知名的花……

初三全日制冲刺班【第八篇】

“加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。

随着同学们的欢呼声,激动人心的女子800米最终拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞,运动员有的在做准备,跃跃欲试;有的谈笑风声,胸有成竹……

一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的期望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候,韩霞一向处于第二名的位置,我们心里有些担心。过了一会儿,她离第一名只差100米的距离了,可她的速度渐渐慢了下来,脸上的表情也十分痛苦。

不好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:“韩霞,加油!坚持到底就是胜利!”她的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米……到了最终的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见韩霞在最终关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。最终到了终点,她来了个“猛虎捕食”,一跃而就,夺得了第1名。同学们都为她欢呼,为她的坚强的毅力而鼓掌。

我参加了60米短跑赛,嘿!短跑是我的强项,在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。“下头是六年级女子组60米的决赛,9号、11号……”“耶!”我简直欣喜若狂,预赛拿了第一名,要做决赛的准备了!此刻只等着决赛为学校争光了!我们都在起跑线上,我抬头一看,同学们默默地祈祷着,盼望着。我竖起耳朵,等待着枪响。“砰!”,枪响了,我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油,鼓励我,支持我,我不能辜负他们,便加快了脚步,冲上了第2个,“加油啊!加油啊!你是最棒的,你会赢的!”5米,4米,3米,2米,1米,到达终点了!“跑得不错!”教师夸奖道,同学也对我竖起了大拇指。

比赛圆满结束了,我们班取得了第2名的好成绩,与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过。

初三全日制冲刺班【第九篇】

历史的经卷悠远而绵长,太长的日月交替,太多的斗转星移为单调而平庸的土地创造了神奇的美味。而人类用它敏锐的味蕾细致地品味出了它的辛酸咸苦甘,让平凡的土地充满了神秘。

中国人是有智慧的,他们最早学会耕种,继而成了最懂得享受美食的国家。是美食给予了他们身心的满足,是美食让平庸的生活有了炙手可热的张力和悲与欢,它如清泉一般浇灌着中国人的最与黄昏,养育着他们独有的灵魂。

驰骋沙场,你是否嗅到血腥与铜锈味下散发着“八百里分麾下炙”的豪迈与醇香,那是一种特有的热情,炙热的炭火与滑腻的油脂相融合,充实了壮士的胃、振奋了他们的心。

“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”,是何等的醇香诱得太白愿舍弃钟鼓馔玉来取一杯美酒;“何以解忧,唯有杜康”,是何等的佳饮能海涵孟德这山海之愁。酒是悲壮的挽歌,是延纳愁恨的良品。它以简单的五谷为原料,历经发酵的艰难与辛酸,最终获得了与原物截然不同的新的滋味:或绵长、或劲烈。或以之寄愁,或以之作气。它的滋味正是太白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信与豪迈。它的滋味正是曹操“山不在高,水不厌深”的广阔胸怀。是他“周公吐哺,天下归心”的诚恳誓言。

在经卷的底端,我看到了南山下荷锄的隐士,无比平凡的黄蚕豆是他自给自足的美食。寡淡无味的豆子在他淡泊宁静的性情中又有怎样的升华。在卷轴处,我看到散发弄扁舟的诗人,瘦瘦的乌篷船上正喂着一坛清白鳜鱼,袅袅白烟如许,清爽的鱼肉在他放荡不羁的脚步中有着怎样的寄托。在那篇辉煌的烟花中,我独看到梁武帝衣食安简,车马不齐;在战火纷飞、金戈铁马的春秋战国时期,我在歌舞升平、弃涨渭流中独看到勾践每日必尝苦胆,是那种苦涩让他记起了亡国的伤痛,立下洗刷血耻的心志。

中国的历史上,滋味不仅是味蕾的跃动,更是心灵的感受。正是这种纳天地精华的美味,勾出了文人墨客的悲欢离合之情,道出了帝王的历经精阁治之艰。它用五谷滋养了人的生命,用五味滋养了人的灵魂。

初三全日制冲刺班【第十篇】

“当,当,当!”清脆的声音在我耳边响起,不断的声音在我脑中回荡。抬头望着那块金灿灿还在反射着充分日光的金牌!它让我不断地努力向前!让我不断向成功靠近!

小时候,自己在电视里看得并不是什么卡通动画片儿是一场场令人激动的乒乓球比赛。妈妈看到了这个场面惊住了。又想想乒乓球又是国球,于是我就去了乒乓球俱乐部。

靠近一点点,我便有了清晰的目标!刚开始时,我也只是简单的了解乒乓球。之后,老师教了我握拍方法,用右手“虎口”对准球拍的圆弧,食指放在球拍背面,中指无名指小拇指紧握住球拍拍柄处。难道我还不能镇住这小小的球拍吗?我才真正地学习,靠近了成功!

靠近一点点,使我看到不灭的希望!我在假期里不断坚持去球馆学习,不管自己有多累,无论风吹还是雨打。首先学习的是正手推球,教练手把手教我如何做动作,握拍手握住球拍,手腕不动,使小臂和手成为一条直线,小臂绕肘关节旋转,开始时大臂与小臂垂直放置,通过改变挥拍速度击球力量大小。准备好后,等球过来,通过移动脚步调整位置。听到教练:“很好,保持!”我对自己充满自信地说:“不错!加油!”经过不断努力下我成功了!这也让我有信心继续靠近成功!

其次学习的是反手推球,先要保持小臂与腰平行的姿势。击球时使小臂绕肘关节向外旋转,教练高抛起球,小心地击打过来,他好像是故意让我轻松些,把球正好发到我的位置,我调整击球角度,将球打飞了,我还在想为什么的时候,“没关系,别放弃!”教练说道。我不断地尝试与调整,我终于成功了!

教练重新让我打正手时,我一时疏忽,放松了手腕,将球打飞了。“你干什么呢?是不会打吗?”教练大声喊道。我不满地走在回家的路上。难道我真的不能靠近成功吗?不,我要坚持下去,如果我放弃了,我会缺少了对梦想的追求,我回到球馆向教练认错,我又学习了一些新动作,使我不断靠近成功!

我在后来参加了比赛,我曾在决赛落后五球的情况下,连赢七球,获得冠军。这正是因为靠近乒乓球,我便有了追求梦想的方式;因为靠近乒乓球,我便有了拼搏的精神;因为靠近乒乓球,我便有了最大的前进力量!才能成功。

成功是需要不断靠近的,我还需要不断努力,靠近成功!

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