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2023年集体生日会活动方案(案例)(4篇)

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集体生日会活动方案【第一篇】

由于公司年初搬迁,事务繁忙,故从近段时间没有举行生日会,导致公司很多同事感觉不到公司的关怀,利用此次生日会可以增进员工对公司的认同度和归属感,使广大员工真正地融入到公司大家庭当中,进而保持更好的工作心态,与公司共同成长和发展。

凝聚一堂,共创美好明天

20xx年3月28日

公司一楼会议室,生日晚餐、k歌

1、春季生日的员工;

2、20xx年11月、12月生日的员工;

3、办公室的所有员工。

1、贺卡准备:提前写贺卡,针对每位员工写段生日贺语。

2、生日礼品准备,礼品可为:雨伞、小风扇、抱枕、茶杯、洗衣液、牛奶、烟等。

3、生日晚餐准备,公司出经费由食堂帮购买食材、加工。

4、其它物品:蛋糕、水果、饮料、酒水、花生瓜子、糖果、一次性杯子盘子等。

5、行政部须提前安排布置好会议室,将电脑安装链接网络,做好生日会ppt。

1、18:00开始,行政开场、祝福语;

2、领导寄语,感谢员工为公司做的贡献,表达公司对员工的祝福;

3、共进晚餐

4、播放生日会ppt

5、邀请员工代表发表感言,分享有趣的事情;

6、团队游戏

7、点歌、唱歌

8、许愿、吹蜡烛、吃蛋糕

9、颁发生日礼物

10合唱《明天会更好》

11、合影

本次生日人数为26人,加办公室人员,预计35人,预计费用为20xx—2500元。费用预算见下表(具体费用以实际为准)

集体生日会活动方案【第二篇】

1.周三统计过生日的宝宝人数,请李华老师订蛋糕;牛帅负责买水果。

2.周三各班老师向家长介绍生日会,要求家长为幼儿做生日帽、带照片(周三之前带来)。

3.各班老师指导宝宝排练才艺节目,准备音乐磁带。

4.提前布置好生日会场(舞台、观众席),准备音响,音乐磁带。

5.自助区:碗、盘子、勺子、水果提前摆好。

生日会背景布置:闫春敏、万娜、尹常萍、卜秀翠。

照片布置:闫春敏、冯倩倩。

桌椅布置:每班一名老师。

发水果:王荣美、刘平。

音响负责人:李绘宇

主持人:闫春敏

照相:刘丽华

1.主持人致开场词。

2、才艺展示环节:

各班准备一个节目。

中间休息十分钟,老师带领幼儿去小便、洗手。

3、游戏:《抢椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

请寿星和老师一起点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹蜡烛。

5.自助水果

小朋友要排队过来领蛋糕和水果。

6.主持人致结束词

1.合影留念

2.送幼儿回班后,每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

集体生日会活动方案【第三篇】

1.通过观察课件画面初步了解故事内容。

2.能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力。

3.乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐。

能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力。

ppt、糖果。

(一)引题,观看图片(小猫)

师:今天呀,老师请了一位动物小客人到我们这儿来做客,你们猜猜,会是谁呢?跟它打个招呼!(鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼)

(直接引出,通过观察封面,让幼儿获取有关于故事的信息,发展幼儿语言的完整性,了解故事的封面隐藏的内涵。)

(二)理解故事,听声音,观看大图书3(停电了)

师:哎呀,小猫过生日的时候,发生了什么奇怪的事?(家里停电了!请幼儿上前找出停电的那页)

师:停电了,什么也看不见,小猫怎么办的?(引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法)

(一片漆黑的画面,带给幼儿视觉的冲击,结合生活经验发展幼儿语言及推理解决能力)

(三)观看课件(小猫拿着电筒照)

师:看看小猫找到了什么?(手电筒)

(四)观看课件5(门铃,客人来了)

1.师:叮咚:门铃响了,小猫拿着手电筒从门洞里照照。(解疑故事中的解决方法。)

师:这是谁啊?你们帮小猫猜猜看,(是小兔)为什么呢?你是怎么看出来的?请小猫打开门看一看。猜对了吗?(小兔,你好!请进请进!)

2.叮咚:又有人来按门铃了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,这是谁啊?谁来猜一猜?(刺猬)为什么?打开门看一看。真的是刺猬来了!(刺猬,你好,请进请进!)

3.叮咚:又有客人来了,小猫拿着手电筒从门洞里照照,会是谁呢?长长的尾巴是谁啊?快请他进来看一看吧,(课件10)(小猴,你好!请进请进!)

4.现在小猫的家来了几位朋友?我们一起数一数吧!(数,同时出示课件)

(推过剪影的效果深深吸引孩子探疑的兴趣,在充分推测的过程中,用局部到整体的观察方法,完成的语言描述了解故事的内容与情节。)

5.叮咚:还有朋友来啊,小猫的朋友可真多,我们来看看,哇!这次一下子来了三位朋友,到底是谁呢?打开门看看。(长颈鹿,梅花鹿,熊猫你们好!请进请进!)

(能分辨主人与客人,感受朋友共庆的欢乐场面。)

(五)完整讲故事

(幼儿在推测的过程中对故事情节有了一定了解,本环节通过互动式读大书,进一步完整理解故事内容,以生动的语言适当修改原文中的语句,让幼儿享受在以图示文的过程中。)

(六)配对,找礼物

1.一共来了多少位客人呢?(数数)

2.每位客人都带来礼物,你们猜猜,都带来了什么礼物呢?(幼儿大胆猜测)

4.幼儿操作

每人拿一个礼物袋,去找对应的礼品,放到一起。

(七)引导幼儿给小猫送祝福,唱生日歌

1.师:现在小猫家里更热闹了,哇,电来了!小动物们一起给小猫过生日啦!小朋友,你们想不想和小猫一起过生日啊?可是有一个要求的哦,那就是要跟小猫说一句祝福的话,你会吗?(幼儿说祝福语)

2.生日歌响起,引导幼儿唱生日歌。

师:宝宝们,我们一起给小猫唱生日歌好吗?

3.分享糖果。

(感受小猫生日的快乐,在高潮中自然结束,让幼儿一起分享糖果,让自己也身在小猫的生日party中,感受好朋友过生日时的喜悦之情。)

过生日,每个小朋友都有的生活经验,选题能吸引小朋友的注意力,通过ppt的图片让孩子在猜测影子中得到乐趣与生活实际想联系,影子都是小动物,小朋友还可以了解一些动物的特征,这节课还是比较成功的孩子们都很喜欢,参与性高。

集体生日会活动方案【第四篇】

1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境,物质环境,使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。

2、 引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力,增加自信心。

1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导)

2、 预订蛋糕,邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)

3、 准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。

1、活动开始致词。

2、过生日小朋友的自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)

3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。

4、唱生日歌,许愿、分享生日蛋糕。

5、拍大合照留念。

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