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2023年犯错学生检讨书字 学生犯错的检讨书【4篇】

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犯错学生检讨书字学生犯错的检讨书【第一篇】

您好,我是_________年级(_________)班的_________,前几天我在课间写_________老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业。

我就让朋友帮我完成,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。

事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。

我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,我们作为应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。

我以后再也不会让别人来帮我完成作业。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。

而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就让别人帮我完成作业,实在是太不应该了!

关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。

我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。

此致

敬礼!

_________________

____年____月___日

犯错学生检讨书字学生犯错的检讨书【第二篇】

您好!

非常抱歉,今天又让您不省心了。作为一个中学生,在学校里还因为一些小事而对同学大打出手,这实在是一件过意不去的事情。在此,学生我郑重地向您道歉,为本人犯下的错误给您道歉。下面我也将通过这封检讨书进行深刻地自我反省,希望班主任老师您阅读了之后,能够给学生我一个改过自新的机会,原谅学生这一次犯下的错误。

回想今天早上对同学大打出手的事情,本人承认,学生我的确是太冲动了。那位同学是班级干部,每天要处理很多的事物,在那一刻忽略了我,是一件极容易发生在我们每一位同学身上的事情,我却因为他一时的疏忽,直接上去揍了他,这,现在我回想起来真是无地自容了。

还好那位同学素养比我高多了,没有因为我一拳上去就对我还手,而是抓住我的手,让我先冷静下来,告诉他发生了什么事情。的确,他是不知道到底发生了什么事情导致我要这么让他吃一拳的。我坐在那里冷静了半天,才慢慢告诉他,早上他忽略了我的事情。他听完我说的,立马给我赔礼道歉了。的确,他的事情是非常多的,我应该要更加体谅一些那位同学,或者心平气和地告诉他,他忽略了我,让我有些生气这件事儿,而不是这么冲动的上去就是一拳。

班主任老师,我想我之所以今天会犯这样的错误,都是因为我平时读书太少了,自己又太弱小了。忘了有一句话具体是怎么说来着,反正意思是“弱小的人才会用暴力去解决问题”。哎,通过这件事情,我明白自己还是过于弱小了,一有什么事儿就喊打喊杀,丝毫没有一个镇定冷静自己的修养和过程,这样长大了走出社会,一定会是一个坏孩子,哦不对,一定会是一个坏人吧!

通过这次的错误,我深刻认识到自己的不足了。在今后的学习生活中,我会加强自己的素养,努力提高自己的修养,不让自己发生任何事情时都想通过暴力去解决问题!老师,我会做到的,请您相信我!我认为他忽略了我这件事儿,其实也就是一个尊重的事情,这说明我还是明白尊重这一回事儿的,只是还不够到位,通过这件事情,我对尊重这件事儿感触更深了。以后我也会尊重别人体谅别人站在别人角度去思考事情了!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

犯错学生检讨书字学生犯错的检讨书【第三篇】

这次犯错误,学校停了我一个月的课,在家待了半个多月,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和班主任的话放在心上,没有重视班主任说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对班主任的不尊重。应该把班主任说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,不能回学校和其他同学一样正常上课,耽误自己的课程。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的班主任,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

对不起,班主任!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,班主任对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

自己还是很想早日回学校继续学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才高二,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望班主任给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,在家半个月了,自己也受不了这样的生活,还是想回到学校上课,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,高中的课程本来就很紧,学起来就很费劲,这加上自己一个人在家更难复习了,预习的课程只能自己记一下,重点知识不好掌握,也怕回学校跟不上课程,所以希望能尽快回到学校继续学习,跟上学校的进度,不要一落在落,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶记得刚进入二中时,班主任朱班主任和副班主任对我抱有很大的期望,由其是在高一下半学期,选我当了班里的班长,做什么事也都有了一些责任感,但是随着学校里的事物增多,大部分时间花在了管理班级上,学习下降了很多,心理也有了不小变化,在当班长的一年多里,也就是高二下半学期实觉得学习有些吃力,便和班主任商量将班长一职辞掉了,主要是想安心学习,提高学习成绩。经过自己刻苦学习了一段时间,在高二上学期期未考试中,学习成绩有所提高,各课都比原来有了进步。学习是有进步了,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,在家的半月中,我不知多少次在家大声说,校长,班主任我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。在这半月中,我每天还是按时就起床。站在窗前看着那些去上学的学生。我的心在颤。班主任让我上学,想想我在二中也生活了近两年了。对二中已有很深的感情,在今后二中的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,班主任是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把班主任教我们的知识学好,更要学好如何做人。

其实,尽管迟到的事是有自己的原因,但我明白,不管多大的原因,在部门的纪律面前,都显得苍白无力了!“莫为失败找借口,当为成功寻方法.”才是给自己一个最大的忠告!

以上是我深刻检讨,我今天的所说的每字每句,都是我掏心掏肺的,我确实错误很大,但是我最希望大家不要因为这一件事否定我,我也不是有意的,孰能无过,只要我改正了,我还是个优秀的学生。希望班主任和领导以及班上的同学们都能原谅我,也相信我会做个优秀自己。

20____年____月____日

犯错学生检讨书字学生犯错的检讨书【第四篇】

今天早晨我还是没能去上早操,对比起老师,我还没能做到战胜自己。一个人的改变是需要时间的,可是我的时间都去哪了?每天除了上课时间,课余时间不是去社团参加社会实践活动,就是去图书馆学习知识。真正留给自己的时间太少了,只有在晚上躺在床的自己才是真正的自己,临睡前的时间,大部分是用来回顾今天的所失与所得,然后才能去想一些自身对精神层次的追求。

细细想来,不知不觉间已经成为大学生小半年了,从最初的兴奋,到体会大学,到现在。我都没有什么目标,每天都在为别人活着,而且活的很累,虽然在社团的实践中有很大的收获,但是还是很迷茫,迷茫后就是恐惧,恐惧带来的结果就是回避问题,无法面对现实。现在我已经战胜了恐惧,勇敢的面对自己,可是我还是不能立刻就变成一个理想的自己,需要一个过渡时间,这个时间我会尽自己最大的努力缩短。都说想要说服一个人很困难,可是说服自己更是难上加难。一个人是不可能随随便便就改变的,这需要自己有过经历,有过感悟,才能改变自己的内心。而我经历了一些,也感悟了一些,可是还是不够,最重要的就是时间。我现在已经推掉了一些活动,给自己多点思考,我相信我行,我能行,我一定行,做一名优秀的大学生。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

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