教务主任的安全工作总结范文汇聚【最新8篇】
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教务主任的安全工作总结【第一篇】
教务处工作繁杂琐碎,从开学初一直忙到学期末,虽没有轰轰烈烈的大事,却让人一直闲不下来。现将教导处本学期工作简单总结如下:
二、顺利完成了控辍保学工作及新生建档工作;
三、常规教学工作常抓不懈:
1、督促本室成员检查落实课堂情况,做到日反馈、周汇总;
2、作业教案坚持周抽查,月检查,期末评比;
3、督促检查本室成员按时收集、记录、汇总教务日志、教室日志;
六、期末进行了学生评教与教师互评工作,并对结果做了汇总与通报;
七、关心学生的全面发展,安排组织了体音美兴趣小组活动,发挥了学生的特长;自己所承担的舞蹈班教学在短时间内也初见成果。
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娇二0一五年元月。
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教务主任的安全工作总结【第二篇】
转眼间,一年时光又匆匆而过,回顾这一年来,感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展,现对本学年度的工作状况,作一简要总结。
负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任五年级语文、科学、综合实践、心理、音乐五门课程,又担任五年级班主任,这是我一年来的工作任务。
教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到市、镇、校三级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是用心的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教,团结同事,关心青年教师的成长,热情助人。一年来,在校长的.悉心领导下,在同事的支持帮忙下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。为了迎接下一年度的是教学督导评估,学校安排了超多档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去,和老师们一齐加班加点,几乎是满负荷运转,但从来不计报酬。最后,在老师们的共同努力下,我校在市初次检查中获得了好评。
五年级是毕业班,要参加期末质量检测。我在安排好教导处管理工作的同时,千方百计抓间时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课,还是作业处理、培优辅差,都严格要求自己。期间,曾讲公开课两次,并自行主持课后研讨,虚心理解听课老师们的宝贵意见,反馈到日后课堂教学实践中,去尝试应用,总结提升。功夫不负有心人,最后,在期末质量检测中,我所执教的班级语文成绩名列前茅。一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜,荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将继续努力,上不愧对国家和人民赋予的重任,下不愧对自己为人师表之本责。
为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课标,领悟新精神。严格要求自己每一天至少看1篇教育论文,加强理论修养,内化教育素质。经常记教学反思随笔,把教学过程中经历的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来。积累资料,丰富经验。将零散的具体化的实践过程,上升到文字的、理论的高度,以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想,并将其经常化、习惯化、自然化。教一日,学一日,与时俱进,不断充实完善自己。虽明知差之遥遥,但努力向研究型教师方向靠拢。
对教导处管理工作还须脚踏实地地去做,谦虚认真地去学,以使自己取得更好的成绩。教学方应对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进行强化管理,对其心理攻坚尚不到位,所以见效慢,容易激化师生间的矛盾,还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高,要与同事们多切磋,多学习。教研方面,仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识,所写随感不能仅仅停留在表面现象,还应善于总结提升,以构成有必须深度的,并具有自我指导好处的理论型文字。另外,意志仍不够坚强,坚持还不够彻底,实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。长此以往,年年增岁不增识,将相当惭愧。
能够年年有进步,在献身于教育事业的同时,实现自我价值。这便是我所追求的。我深知离此尚远,期望与广大同仁智士同切磋,共提高。
教务主任的安全工作总结【第三篇】
x年来,我们认真贯彻落实县教研室的,根据本学年的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用,将我校的教科研推向一个新的台阶。
以新课程理念指导教学改革本学期中,我校教导处多次组织全体教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。
1、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课,及时了解和掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面,积极组织开展多种形式的公开课,每月一次新课改先导课,给青年教师展示的平台,给全校教师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高教师的教学水平。
3、抓好作业的布置和批改工作:通过随机柚查和召开学生座谈会,了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等一手材料,在期中时组织部分学生进行教育访谈,了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动,要求教师听课10节以上。
4、注重学生的素质培养,开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛,“六一”儿童节举行了朗读比赛。全面开展阅读计划,开学初将阅读书目发到每个班级。注重落实“几个一”的实施,有计划,有考查。
5、做好期中段测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析,并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。
1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。
2、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。
3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。
我校教导处认真安排课表、管好课表,认真执行课程计划,开齐上足各类学科,特别加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行计划得到了保证。总之,在过去的一学期中,我校教导处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创中心小学教育的新局面!
教务主任的安全工作总结【第四篇】
-----教务处工作总结转眼间,一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任,感谢各位老师在工作方面对我的大力支持,才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期,我始终以百倍的信心和热情投入各项工作,不断加强业务学习,团结同志,虚心请教,以全面实施素质教育为根本宗旨,以大力推进有效教学为抓手,以深入推行活动单为载体,在学校领导的大力支持和个人的努力工作下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结如下:
一、加强学习,更新观念,提升理念,不断提高管理能力。
理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市区有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,使自己的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。
二、转变观念,更新方式,推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。
本学年,在学校日常教学管理和教研教改工作中,重点开展了以下几个方面的工作,使我校各项工作进一步得到发展和提高。
1、更新教育模式,着力提高课堂教学水平。以成功举办教学开放周活动为契机,增强学校与家长、社会之间的交流,全面检验了我校的教育教学质量,为家校合作提供了一个有效的平台。
2、成功组织举办九年级物理学科基地教研活动。去年12月,全区九年级物理学科基地教研活动在我校举行,作为本次活动的组织者,我精心安排,认真负责,活动开展顺利,达到预期效果,受到区局领导和全体与会教量的一致好评。
3、大力推进有效教学,全面推行活动单导学案。每学期初安排所有任课教师上校级公开课,不断提高课堂的有效教学质量;亲赴如皋学习,以点带面,五、七年级数学学科为龙头,七(3)班课堂为样板,强势推进活动单导学,并出台了《盐城市鞍湖实验学校关于推进课堂教学改革,大力构建高效优质课堂的意见》和《鞍湖实验学校“三阶五步教学法”操作要求》,使活动单导学模式不断推向深入。
4、组织开展全体青年教师进行教学基本功竞赛。活动内容以“两字”、“两课”为基础,个个教师奋勇当先,亮点多多,通过活动开展,以点带面,使我校青年教师的育人能力和水平有了大幅度提高。
5、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动,不断促进教师的专业成长。
三、强化管理,落实措施,提高实效,确保教学质量稳中有升。
1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排科学合理,便于师生操作。
2、认真抓好教学常规检查工作。定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。
3、巡查经常化。每天早、午、自习和两操等常规时间对各班进行巡查,作到了腿勤,确保教学秩序井然。
4、认真做好缺勤教师的课程调整,保证学生的有效学习。
5、自己严格遵守学校各项规定,两操、上课等常规工作从无迟到现象,为教师了作好表率,做到打铁本身硬。
四、配合学校做好各项工作,使本学年学校各项工作顺利完成。
1、配合学校做好“绿色学校”创建工作。亲自组织并参与学校“绿色学校”创建工作,与教师们一道同甘共苦,积极出智出力。
2、积极配合九年级做好毕业班各项工作。
3、学校领导不在时,负责管理好学校的各项日常工作,保证本学年学校各项事务无意外发生,并做到勤汇报,多请示。
通过组织开展一系列教育教教学活动,本学年我校全体师生的综合素质有了明显提高,先后有张松元等多位老师的论文在省、国家级刊物上发表,有100多篇论文获奖。
五、几点体会。
通过本学年的学校教学管理工作,我有三点深刻体会:
1、当一名优秀的人民教师,不但要把教育教学当成是一项工作来干,更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。
2、要教育好学生,或组织好学校的教学工作,自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力,要广泛听取意见,集思广益。
3、创新是现代成功教育必不可少的环节,只有在总结成功经验的基础上,不断改革创新,积极拓宽工作思路,才能为教育的良性发展注入新的活力。
4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今天,作为学校的领导者和管理者,没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导,学校是得不到发展和进步的。如果在领导集体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者,都将影响“能作为”者而“无作为”,也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。
总之,作为一名管理同志,我将一如继往的做好本质工作,不断加强学习,更新理念,做一名发展型教师,紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力,大胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。无论世事如何变化,我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去,不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人才而努力工作!
教务主任的安全工作总结【第五篇】
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
本学期,我被任命为法斗乡中心学校的教务主任。转眼间,一个学期的光阴悄然离去,教务工作在各级领导和各位同事的大力支持、热情帮助和真心理解下正在一项一项稳步、扎实推进。回首履职教务主任的这一个学期,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在,我始终牢记“在其位谋其政”的古训,严于律己、宽以待人,恪尽职守、勤勤恳恳,力争把每一件事情都做得更好。下面就让我对一学期以来的基本情况作如下述职报告。
关于思想觉悟,我认为自己能够做到自觉自愿加强理论知识的学习,不断提高个人修养,并且时刻严格要求自己,不该说的话坚决不说,不该做的事坚决不做,言行一致,表里如一。牢固树立正确的学生观、教师观、教育观,不偏离正确的轨道和原有的初衷。时时处处不忘自己是一名党员教师的职责与使命,避免受到低俗风气和不良诱惑的影响。自觉拥护党和国家的大政方针,忠诚于党和人民的教育事业,爱岗敬业、遵规守法,遵守教师职业道德规范和学校的各项规章管理制度,为学生服务、为教师服务、为学校服务,力争使各项工作落到实处、取得实效。
1.作为中心学校的一名中层管理干部,尤其是作为一名教务主任,离不开教学,也不能离开教学,否则就会成为“无本之木、无水之源”。如果我们当老师的,自身都不理解教育、不明白教学,那就要出大问题,所以教学工作绝对不能放松,我们必须牢牢抓紧教学这股绳。特别是我本人,工作还三年不到,我自认为自己还懂点儿教育、还有点儿教学能力,绝对不能就这样轻易离开教学岗位。于是,本着这样的思想和出发点,在被任命为教务主任之后,我并没有脱离教学岗位,而是继续担任七年级109班《道德与法治》课程的相关教育教学工作。
2.课前反复钻研、阅读教材,课中科学施教、注重效果,课后课间深入学生、了解情况,尽心尽力上好每一节课、利用好每一节课,使自己在业务上精益求精。
3.《道德与法治》(《思想品德》)是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,我们要教育学生做人做事、懂道理、会生活、遵规守纪、懂法守法、爱国爱家等等。从这个意义上来说,我更看重情感、态度、价值观目标的实现,我经常跟学生说:“学习上要尽力而为,你努力了,考试分数还是低,我是不会怪你的。但是,做人做事、思想品德、行为素养方面必须做好,你乱七八糟、随心所欲、胡作非为……那坚决不行”。
1.狠抓常规,强化落实,提高质量。我们都是老师,都深知这样一个道理——如果要想提高教育教学质量,就必须抓好常规工作的贯彻落实。教务处常规工作主要包括开学初工作计划、课堂教学情况、备课听课情况、作业批改情况、学生辅导、教学心得体会、教学反思、业务能力与素质、学期末工作总结等,本学期教务处对辖区内的法斗中学、法斗小学、法斗幼儿园、马卡小学、脱皮树小学、三元井小学、董有小学、小新箐小学一共进行了4次教学常规检查,其中各校教务处自行检查2次,中心学校教务处统一检查2次,每次25分,合计100分。每一次常规检查后,我们都及时以“教育教学工作简报”的形式进行反馈总结,第4次检查结束后进行了全乡汇总反馈并公布,同时建议各校在推优、评优评先、履职考核的时候将教学常规工作检查的结果作为参考。
2.为了方便教务处工作的开展,进一步加强沟通、交流,避免信息不畅,我创建了“法斗教务工作群”,全乡各校教务主任、教务工作人员皆已加入其中。
3.编写了“法斗乡中心学校教育教学工作简报”,包括教育教学方面的一些情况汇报、心得体会、经验分享、方法介绍等,每一次收集整理编排好后及时上传至“法斗中心校业务群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教务工作群”,方便老师们下载查阅,看到好的、有意义的教育教学资源、消息和资讯,也能及时分享给老师们。
4.推行“随堂听课”、“推门听课”,进一步将听课观课、评课议课落到实处,本学期我本人听课节数共计48节。
5.密切关注教育股和教研室等部门的消息和通知,做到“上情下达,下情上晓”,在师生和领导之间起到桥梁般的沟通作用,认真做好上级安排的各项专门性工作和临时性任务,尽量在规定的时间内完成相应的任务。
6.积极参与各级各类教育教学、教研活动,组织参与期中考、中考、期末考等相关考试工作。
7.协同全乡各校教务主任、教务工作人员,千方百计,通力合作,为做好我乡教育教学各项工作贡献一份绵薄之力。
8.尽心尽力、亲力亲为,每一件事情、每一项任务,不敢说做得多好,最起码——我已经尽力了。
1.看到身边有一些不好的现象或存在的问题,或者说某个人(某些人)做得不对时,顾虑越来越多,很多东西更愿意闷在心里,不想说,不想得罪人,或者说是得罪不起,因为有的人和事比我想象中要复杂得多。
2.胆子还是很小,想法很多,但落实起来很难,很多东西说起来容易,做起来就难了。
3.与人沟通交流不够,主动性不够强,不愿意熙熙攘攘、吵吵闹闹,更愿意安安静静地工作、读书、思考。
4.太过在意某些人所说的话、所做的行为,庸人自扰、自寻烦恼,本来我也可以无所谓的,本来我也可以不在乎的,别人要怎么说、怎么做,就由他去吧,但是我还是始终做不到。
5.工作上的各种事情、任务纷繁复杂,导致对学生了解太少,比起以前当班主任,对学生的教育、引导少了很多,需要反省。
6.工作的热情、积极性有所减弱,有时候倍感艰辛,理想与现实、付出与收获,差距甚远,你觉得应该这样,他偏要那样,真的是太难了。但凡是有思想、有主见、有行动力的老师,往往都是痛苦的,而这种痛苦,真的是自找的。有时候我也很害怕,害怕突然有一天,我的热情、积极性都被消磨了,棱角都被磨平了。我想,我可以不成功,但我不可以不成长,我可以平凡,但我绝不可以平庸,我也不想平庸。所以,既然改变不了别人,那就只能改变自己,我会调整心态,继续做好自己的事情,走好自己的路。
1.继续加强学习,提高自身修养,不断提高管理水平,跟上时代发展的步伐和要求。
2.谦虚谨慎,不骄不躁,争取把工作做得更好。
3.潜心研究教学,始终要奋斗在教育第一线,不断提高业务能力和学业成绩。
4.正确处理好四个关系:自己与校长的关系、教师与校长的关系、自己与教师之间的关系、教师之间的关系。
5.树立十种意识:榜样意识、法规意识、管理意识、角色意识、协调意识、合作意识、学习意识、前瞻意识、服务意识、教研(科研)意识,并落实在行动上、生活中。
一分耕耘,一分收获;一份春华,一份秋实。在教育工作的道路上,我付出了艰辛和汗水,收获了同事们的信任、支持和帮助。在此,衷心的表示感谢。谢谢各位领导、同事的理解和配合,才使得我们的教育教学工作有条不紊的进行着。
教务主任的安全工作总结【第六篇】
转眼新又一学期即将结束,回顾过去,本学期,教导处按照学期初制定的工作计划,紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教学活动,同时我也继续加强所任学科的教学力度。取得了必须的成绩:开学初参加市科学能手比赛获得良好的成绩;论文《让兴趣成为学习数学的催化剂》在上饶教研上发表;上半年还已申报市学科带头人等等。份份荣誉的取得令人欣喜,同时荣誉背后的辛酸和坎坷也时时在脑海中浮现。这些都将更好的激励着我成长和工作。
在数学教学工作方面:一个学期以来,我仍坚持向课堂要效率的教学理念,在教学方法上动脑筋,及时关注学生的学习动态,针对本学期的教学资料繁多、教学任务重、学生两极分化严重的状况,我经常借用一些副课和课余时间花在班级教学上,以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺,班级的整体数学成绩较上一学期有了必须的.进步,让人欣慰。但是,由于一些客观原因,这个班的学生两极分化现象极为突出,将近十余人的数学知识还停留在小学二年级的水平上,这给教学带来极大的困难,我觉得这个班在以后的教学中仍需要极超多的时间专辅后进生,以此提高学生的整体成绩,使班级教学得到均衡发展。同时,多与家长沟通,注重学习兴趣的培养,提高班级学习风气也同样重要。
教导处工作方面:常规性的工作接踵而至,从未间歇过。课程安排、代课安排、各项计划的审批与制定、各类考试的组织与安排、教学常规检查、兴趣班设置方案、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多,事情琐碎繁杂。一个学期下来,也基本上算顺利地完成了各项工作。
1、教师信息的录入与管理工作。由于是第一次建立教师信息管理系统,使用存在很多不科学性,同时伴有一些客观因素,致使这项工作完成地相当艰苦,历时一个多月不说,在管理中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间,值得欣慰的是最终在大家的努力下还算完成任务。
2、计划的审批与制定工作:学期初要根据学校工作安排,制定学校教学工作计划、教导处工作计划,安排各综合学科的备课,收集及审批各老师的学科工作计划,按要求分类归档。
4、做好考试考核组织工作。对期中、期末考试和月考各种考试工作进行安排,制定秩序册。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、成绩统计等工作,确保考试工作顺利有序进行。
5、兴趣班开展工作:制定兴趣班活动开展方案,落实各班学生及教师安排,使兴趣课能比较有序的开展。
6、做好教学资料的发放与收集工作:做好教师教学用书、备课本、听课本的发放、收集、登记工作,让教师备课用书能高效合理地利用。
7、学期迎检资料整理:本学期的迎县督导室的示范教育学校评选,将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。
存在的问题与不足有:
1、在学校工作方面做得不够尽细,与老师交流不够。
2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学,服务教师,服务学生,做的不是完全到位。
3、处理事情,思考问题还很稚拙,工作没有创造性。
总之,身为教导主任这样一个特殊的职位,注定了事无休止,在诸多不顺和委屈时,我常常告诫自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。但好在我与学校的每一位教师合作得都十分愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。
教务主任的安全工作总结【第七篇】
孩子的健康,快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份、学校安全工作直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定、因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础、要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救潜力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础、所以我一向十分重视教育安全工作、平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
1,认真做好安全教育工作、我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实、做到每一天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会、教育学生无论是群众活动还是体育课,都务必在教师的带领下进行,不得随意离开群众自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师、并且指导学生学会使用各种求救电话、让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
2,开展丰富多彩的教育活动、利用班会,队活动,活动课对学生开展安全预防教育,使学生理解比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防盗,防震,防骗,防煤气中毒等安全知识、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西、透过教育提高广大学生的安全意识,安全防范潜力和自我保护潜力。
3,加强检查,及时整改、每一天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师、每一天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价、送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家、课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记、对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。
4,家校联系,保障安全、学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时能够与学生家长取得联系、同时强调家长和学校一齐教育孩子基本的交通安全知识,认识到:"安全第一"、学生意识到安全第一,健康第一。
今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点、我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。
教务主任的安全工作总结【第八篇】
转眼间,一个学期又匆匆而过,回顾本学期,感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。在本学期我分管学校小学部的教育教学工作,并担任五(2)班语文教学及班主任工作,这是我本学期的工作任务。本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。在学校统一领导下,按照学期初制定的工作计划,圆满的完成了本学期的教育教学工作,下面将本学期的工作总结如下:
一 、强化教务重点,积极推进学校教育教学工作
1 、教师的备课。本学期在小学三年级以上各班各科,全面推行“三激三导”,同年组同学科教师统一备课,大家共同研究讨论教学中的问题,并做到四个统一。即:前提测评、学习目标、自学思考、当堂检测基本统一。共同研究授课的重点、难点,消除对教材知识方面有争议的知识疑点。教案的书写字迹要工整,内容要具体,重点要突出,符合模式要求,要求有前提测评、学习目标、重点难点、课时安排、授课时间、授课过程、自学指导、当堂检测、课堂小结、布置作业、课后反思等。
2、教师的讲课:开学初,为了提高教师的教学水平,在学部积极开展“两课”活动,以“示范课”为模型,以“汇报课”为主体,开展了学部听课活动,促进了教师集体教学水平的提高,为搞好教研工作奠定了基础。每次活动我们都认真抓好以下环节:全员参加听课、评课,共同诊断、总结,在教师之间展开了互相学习、互相促进、互相提高的良好风气。并针对新接班的老师进行经验传授,商定教法,大家积思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台,搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。真正认识到“三激三导”教学的重要性。课堂既体现以教师为主导、学生为主体的主导思想,又体现出学生“自主、合作、探究”的学习方法,充分发挥教师的聪明智慧,充分调动学生主动学习的积极性,培养学生发现问题、解决问题、探索规律的终身学习的能力,培养学生阅读、观察、倾听、思考的学习习惯。
3 、关于作业书写的批阅。学部各科作业齐全,学生书写工整
具有针对性和鼓励性。加强培优补差工作的管理。要求教师根据本班的实际情况找出存在的问题,分析问题的根源。积极探索转化学困生的途径,共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策,使后进生取得进步。
本学期学部共检查各科作业4次,主任和组长亲自检查并汇总,对发现的问题进行了及时纠正,学期结束前,对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。
二 、关于教研活动的开展
本学期初,学部组织全体教师学习教学理念及“三激三导”教
法,讨论教学中遇到的难题。共开展教研活动8次,语文教研组3次,数学教研组3次,英语教研组2次。教师能积极进行业务自修,勤记业务笔记。每位教师写教学论文1篇,写教学工作总结1篇。
本学期学部还进行了各班写字比赛,语数英竞赛,并评出了一二三等奖并发放奖品。
三 、 课程的教授情况及教学成绩。本学期共进行三次月考,三次分析结果显示,学部语文成绩整体呈优势,数学、英语成绩部分班级有待提高(每次月考后都有汇总并存档)。可以说学部主任已基本完成了本学期的基本任务,回想一学期,学部主任的工作繁琐而任重,需要常抓不懈。
四 、学部工作存在的不足
1、有些教研活动开展的不够扎实,细节工作做的不到位,比如集体备课只做到大家积思广益,没有真正拿出当堂备的教案,还有编写学案时同年组老师应该在一起制定非常适用有价值的学习目标、前提测评、自学思考题和当堂检测。然后,由老师分工编写学案。
2、学生课外阅读没能坚持常住不懈。
3、有些班级学生字迹不规范,潦草。
六、改进工作措施
1、加强新教师课堂教学的指导力度,不断丰富新教师教学经验,为学校教育教学工作增添新的活力。
2进一步探索完善教务工作的新方法、挖掘教研资源,强化教学研究活动,切实为学校教育教学质量的提高提供有效途径。
总结一学期的教学工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足,特别是由于工作的繁杂,缺乏计划性,导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献。