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实用新学期周记大全【汇编4篇】

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新学期周记【第一篇】

开学我要好好上课不能让老师失望,学习的时候就认认真真的学,玩的时候就开开心心的玩。

这段时间,我要在托管把作业写完,如果没写完还要回家补作业,多么累呀,我要在学校坚持上课,不能发呆,我上课总爱看课外书,我要把这个坏毛病爱掉,不然以后就改不掉了。上数学课我总爱玩铅笔、橡皮、尺子我以后不玩它们了,上课前就应该把课前准备的东西提前准备好,这样就可以认真听老师讲课了。这个学期,我要好好学习,我也要在家里认真复习,我要好好的学习,天天向上,老师让我背古诗,我就在家里认真的背,这样就能背的很熟练,写作业要认真不能三心二意,而是要一心一意。

光阴似箭,一转眼,我们迎来了新的学期,我已成为小学三年级学生。周老师在课堂上谆谆教诲我们:这是小学阶段的关键之年,学习科目增加,学习任务加重,同学们要加倍努力,迎难而上,力争取得更大的.进步。

站在新学期的起点上,为了实现我内心的理想,我制定了如下目标:1、进一步端正学习态度,尽力改掉粗心等不良习惯;2、正视自身的写字问题,通过不断努力,刻苦练习,争取练的一手好字;3、延续我的爱心,尽己所能做更多的好事。

本学期里,我将紧咬目标,不懈努力,只为这些理想能顺利实现。

新学期周记【第二篇】

很快,我们愉快的假期结束了,取而代之的是新学期紧张、忙碌的学习。我们应该在新学期里制定一个良好的学习计划,这样才有助于我们在新学期里更好地学习。

在新的`学期里,我需要更加努力地学习,争取在每一个考试中都考出令人满意的成绩。在新的学期,我也将会自主、独立、按时完成各科老师留的作业。

新的学期我也需要阅读更多的与学习有关的书籍,增长课外知识,扩展知识面。这样才有助于我们更好地学习,了解课外知识也很重要,所以我应该多读一些课外书,多悟出一些道理,了解一些事情,多关心一些实事。

在新的学期我不光要在学习上取得进步,各个方面都要有进步,例如,在礼貌方面,并且提高参加学校活动积极性也很重要。

新学期我也要对我的作息适时做一下调整,让我有足够的时间去学习与休息,这样才能让我的生活更加有保障,也会使我变得更健康,良好的作息时间对我们的学习和生活都由许多意想不到的好处,的确如此,所以我们应有一个好的作息时间表,这能使我们的生活更加充实更将健康。

在新学期我们还要有好的学习状态,这对我们经后的学习生活将会很有帮助,良好的学习状态会使我们充满求知欲,我们才会踏踏实实地学习。

新学期来临了,我们也告别愉快的寒假,让我们向马儿一样在知识的海洋里驰骋。

新学期周记【第三篇】

常言道:“一年之计在于春”,新学期开始了,我希望我的羽毛球能打得很好,能和爸爸连续打五十下,也可以帮助我,让我视力进步,也能让反应提升,真是一举两得。

我希望能把长笛练好,吹奏许多优美的曲调,让爸妈听到这美妙的歌曲能放松心情,不再烦恼;也希望弟弟听到这好听的歌曲,以后在音乐方面有很好的成就;更期待在下次学校举办的亲子音乐会上,能吹出动人心弦的旋律,让大家刮目相看。

“不怕一丈走不到,只怕寸步不移”,心动不如马上行动,想要让羽毛球打得好,当然要练习啰!我要请爸爸教我正确的打法,并且学会正统打羽毛球的方式,只要是好天气就和爸爸出来打球,我希望能打败我的同学和朋友,成为社区内数一数二的“小小羽毛球国手”。

其实长笛是一种可以训练肺活量的乐器,所以并不容易吹奏,需要让吹出来的气,集中起来,才能发出声音,我会努力练习并请老师写出我的优点和缺点,让我知道需要改进的地方,才能突飞猛进。

我希望这学期每项都能表现的很好,让大家喜欢和我一起玩,而没有压力,我会努力来达成我的目标,我相信“天下无难事,只怕有心人。”只要我朝目标前进就一定会成功。

新学期周记【第四篇】

高中,是我学习和身心将全面发展的地方。

面对新的学习任务,没有任何人会轻言放弃,包括视知识为力量的我。从班主任口中的句句良言中,我知道:高中学习科目间的关系很大,往往一科不好,就会影响其他科目,尤其以语文和数学对其他科目的影响最大。所以我将认真仔细地学好每一门课,不会让自己比较弱的学科扯成绩的后退。并且在学习中,必定不影响其他同学的学习,认真遵守学校的校纪校规,为高二良好的学习打好基础,争取在高一的各次考试中表现出良好的自我,取得好成绩。我要将稽山中学的校风——“励志”,“鸿学”,“翔宇”发扬到底。我将坚持这六个字,坚信“有责任心的人,今天可能平凡,但明天绝不平凡”,这就是我对学习的责任心。除了我对学习的态度外,我在学习中也尽可能地注意细节,相信“态度决定高度,细节决定成败!”

在身心上,我将认真听取老师对我的指导,积极参加各种有益身心的活动,坚持不进各种学校不允许我们进入的场所。如遇到困难,我会积极向老师谈谈,以疏导自己的心理。我还将参加各种体育锻炼,加强体魄,珍爱生命。

以上是我的新学期计划,我将认真实现它,让自己成为一个学习与身体,心理与道德全面发展的一个中学生。

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