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2024年小班玩具大家玩教案汇聚汇总5篇

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小班玩具大家玩教案【第一篇】

1、培养幼儿能有礼貌的与同伴交往,愿意与同伴互换玩具。

2、学会用短句大胆表达自己的愿望。

3、在活动中能体验到分享玩具的快乐。

重点、难点重点:能大胆与同伴交往。

难点:学说短句。

1、每人一个小玩具。

2、小狗、小猫头饰各一个。

1、扮演小狗的幼儿:“我是小狗,这是我今天带来xx玩具。”

扮演小猫的幼儿:“我是小猫,这是我今天到来xx玩具。”

2、小狗、小猫互相有礼貌地互换玩具,它们玩得非常开心。

1、提问:“小狗和小猫玩得怎么样?”(很开心)

2、提问:“小狗想玩小猫的玩具时说了一句什么话?”

3、提问:“一起说说“你的玩具给我玩玩好吗?”

1、想玩别人玩具时,说一句好听的话。

2、玩了别人的玩具后,提醒幼儿说“谢谢”。

3、有了玩具时可以和同伴一起玩。

4、引导幼儿爱护玩具。

让幼儿说说你把玩具送给谁玩了,你是怎么说的?

你愿意做一个什么样的`娃娃?

小结:有好东西时要和好朋友一起分享,这样你会有越来越多的好朋友。

小班玩具大家玩教案【第二篇】

作为一位无私奉献的人民教师,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?以下是网友分享的“2024年小班玩具大家玩教案汇聚汇总5篇”,希望能够帮助到大家。

1、通过实践和讨论,使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。

2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

3、使幼儿感受愉快的活动情绪。

:小汽车,各种新奇的玩具、图书分成五组。

一、出现小汽车,设问:

1、这是什么?你们想玩吗?(请两名要玩的幼儿上来)

2、有两个小朋友要玩小骑车,可现在只有一辆车,怎么办呢?幼儿讨论,教师可适时地引导,大家得出:一个先玩,一个后玩,一个一个地玩,就是轮流玩,学习词:轮流。

3、请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让,让对方先玩。

4、还有谁想玩请三名幼儿来玩,问:他们应该怎么玩呢?引导幼儿说出:一个一个地轮流玩,巩固幼儿对“轮流”的理解。

二、小结:

我们一起活动的时候,要团结友爱,玩具大家一起玩,有的玩具可以一个人玩,但人多的时候,就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来,就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的.?翘翘板、摇船,要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。

三、分组活动:

1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具,有的可以大家一起来玩,有的是一个一个人玩的,看看小朋友会不会想办法,和别人商量,一起友好地玩。介绍各组内容:第一组:立体新图书(三本)第二组:玩具小汽车(三辆)第三组:望远镜、万花筒(各一)第四组:电动钓鱼(六人玩)第五组:小钢琴、小扬琴(各一人)。

2、幼儿自由选择活动内容,老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。

3、活动结束后谈谈自己的活动情况。

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小班玩具大家玩教案【第三篇】

以自我为中心是独生子女的一种通病,有些幼儿常常是把自己喜欢吃的、喜欢玩的一个人独享,而不会与别人分享。而玩具是每个幼儿都喜欢的,每天都会接触到的。因此,针对这一情况,设计了本活动,旨在让幼儿学会分享,体验分享的快乐。

1、通过看、想、亲身练习等活动,让幼儿学会分享玩具的具体行为。

2、使幼儿乐意与别人分享自己的玩具,体验分享的快乐。

1、活动室布置成“玩具城”,玩具数目是幼儿人数的一半。

2、录像机、电视机。

一、导入:

“小朋友,你们喜欢玩玩具吗?”(请幼儿说说)

二、观看录像,引导幼儿对照:

镜头一:几个小朋友在争抢玩具,抢自己喜欢的玩具。

镜头二:几个小朋友玩完玩具后,在交换玩。

“你认为哪些小朋友做得好呢?为什么?那应该怎样做呢?”(引导幼儿自由讨论)

三、带领幼儿去“玩具城”让幼儿体验到分享的快乐:

(1)“今天玩具城开张了,请我们小朋友一起玩,那我们现在就出发吧!”(让幼儿自由玩玩具)

(2)“刚才你是怎么玩的?你玩的开心吗?为什么呢?”(引导幼儿说出与别人分享了玩具)

(3)师小结:我们有了好玩的玩具应和别人一起分享,这样不仅自己能快乐,别人也能得到快乐。

四、想想说说:

(1)当你有了好吃的,你会怎样和小朋友一起分享呢?

(2)假如你有了新的图书,你会怎样做呢?

小班玩具大家玩教案【第四篇】

理解分享的概念。

体验与同伴分享玩具的乐趣。

课件准备:《好朋友一起分享》动画视频;“大家一起玩”组图;背景音乐。

材料准备:每个小朋友从家中带一样喜欢的玩具。

播放动画视频《好朋友一起分享—1》,鼓励幼儿大胆发表自己的看法,导入主题。

老鼠皮皮和企鹅娜娜为什么争吵呢?(抢积木)

只剩下一块积木了,如果你遇到了这种情况,你会怎么办?

播放动画视频《好朋友一起分享—2、3》,引导幼儿了解分享的概念,感知分享的快乐。

1、播放动画视频《好朋友一起分享—2》,引导幼儿了解什么是分享。

美美老师看到皮皮和娜娜在抢积木,说了什么?(好朋友要一起分享!)

你知道什么是分享吗?

皮皮和娜娜后来是怎么做的?

小结:分享就是愿意把自己喜欢的东西,分给好朋友,和好朋友一起玩。

2、播放动画视频《好朋友一起分享—3》,引导幼儿感知分享的快乐。

幼儿园里的其他小朋友和好朋友分享了什么?

他们和好朋友分享后,心情怎样?

小结:和好朋友一起玩一个皮球、用一盒蜡笔、撑一把伞、唱一首歌。和好朋友一起分享,真快乐呀。

出示组图“大家一起玩”,引导幼儿了解更多和好朋友分享玩具的方法。

除了一起玩,还有哪些和好朋友分享玩具的好方法呢?

小结:除了和好朋友一起玩玩具外,轮流玩玩具、交换玩玩具,这些都是分享的好方法。

播放欢快的背景音乐,组织幼儿分享带来的玩具,体验分享的乐趣。

今天每个小朋友都从家里带来了自己的玩具,大家想玩吗?

请拿出你的玩具和班上的好朋友一起分享,一起玩吧!

小班玩具大家玩教案【第五篇】

1、培养幼儿能有礼貌的与同伴交往,愿意与同伴互换玩具。

2、学会用短句大胆表达自己的愿望。

3、在活动中能体验到分享玩具的快乐。

重点、难点重点:能大胆与同伴交往。

难点:学说短句。

1、每人一个小玩具。

2、小狗、小猫头饰各一个。

1、扮演小狗的幼儿:“我是小狗,这是我今天带来xx玩具。”

扮演小猫的幼儿:“我是小猫,这是我今天到来xx玩具。”

2、小狗、小猫互相有礼貌地互换玩具,它们玩得非常开心。

1、提问:“小狗和小猫玩得怎么样?”(很开心)

2、提问:“小狗想玩小猫的玩具时说了一句什么话?”

3、提问:“一起说说“你的玩具给我玩玩好吗?”

1、想玩别人玩具时,说一句好听的话。

2、玩了别人的玩具后,提醒幼儿说“谢谢”。

3、有了玩具时可以和同伴一起玩。

4、引导幼儿爱护玩具。

让幼儿说说你把玩具送给谁玩了,你是怎么说的?

你愿意做一个什么样的娃娃?

小结:有好东西时要和好朋友一起分享,这样你会有越来越多的好朋友。

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