2024年海底两万里作者 观看海底两万里心得体会范文5篇

海底两万里作者【第一篇】

海底两万里，这是一个让人向往又充满神秘的名字。通过《海底两万里》，我这次从文学作品中深深感受到了海底的奇妙之处和人类探索的无限可能。这部小说不仅带给我欢乐和惊喜，还开拓了我的思维和想象力，让我对世界有了更深层次的理解。

小说讲述了主人公尼莫船长和他的船员们在潜水艇“鹦鹉螺号”上的冒险经历。在他们的旅程中，我们可以见识到神秘的海洋生物，如巨齿鲨、海蛇等，还有拥有高度智慧的珊瑚城市和海底火山。这些景象无疑让我目不转睛，心潮澎湃。每一次描写都让我仿佛身临其境，感受到了海洋的广袤和生命的伟大。

尼莫船长是一个令人敬佩的人物。他不仅有着优秀的航海技巧，还有高尚的品质。在小说中，他魅力十足。尼莫对自由的追求和对人类社会的失望驱使他在海底封闭起来，成为了一个隐士。他在海底生活多年，追求知识和科学的探索，同时也遭受孤独和沮丧。尼莫船长在小说中被描绘得深情厚意、执着追求自由，让我敬佩不已。

通过尼莫船长的角度，小说也揭示了人类对自然环境的破坏与掠夺。通过描述人类制造的浮沉炸弹对海洋造成的破坏以及捕猎鲸鱼的残忍行径，小说道出了人类对自然的掠夺性行为。同时，小说中的科学描写也让我看到人类对于科技的追求，以及科技给我们带来的利与弊。在小说中，科学家和军人各自代表了人类的两种态度。科学家们探索知识的同时保护生态环境，而军人们为一己之私牺牲了许多生命。通过这种对比，我更加深刻地认识到人类需要更加珍惜和保护自然环境。

在《海底两万里》的篇章中，我最深受触动的是故事中对于自由的追求。尼莫船长在海底终日自由自在，他没有受任何人和事的束缚，但同时也忍受着深深的孤独。这让我意识到虽然追求自由是每个人的天性，但我们不能忽视与他人的联系。人类社会是离不开合作和交流的，只有在人与人之间建立和谐的关系，我们才能真正实现自由的追求。

通过阅读《海底两万里》，我得到了很多的启示和思考。小说中，科学和冒险以及对自由的追求交织在一起，带给我无尽的快乐和思索。同时，小说也提醒我们应该保护我们的自然环境，珍惜和平共处的机会。希望未来的人类可以更好地与自然和谐相处，共同创造美好的未来。

海底两万里作者【第二篇】

风平浪静的大海上，邓肯号平稳地向前行驶。史密斯正在聚精会神地看着一摞手稿，这上面记录了一个人悲惨的一生。主人公的命运就像一只在波涛汹涌的大海中航行的小船，一不小心就会被海水吞没。但是，他凭着顽强的毅力，抵御了风浪的袭击，造出一艘坚固的大船，可最后，命运还是那么无情，巨大的风浪打翻了这艘船，他被海水了吞没了。

这时，一个名叫番克洛夫的水手进来说道：“终于到岸了，我们回家了!史密斯。”他着激动的说。

“噢!”史密斯好像在想什么心事，他心不在焉地回答道。听到潘克洛夫的话，他连忙小心翼翼地收好手稿，放到了一个保险箱里。他保险箱打开，整理了(*)，又进来三个人，他们都是史密斯的'朋友，分别是美国记者吉丁·史佩莱、史密斯的仆人纳布和15岁的新泽西孩子赫伯特·布朗。看到眼前的一箱黄金和珠宝，他们每个人都没有面露贪婪之色，而是深深地叹了一口气。

就在这时，番克洛夫先发话了：“都已经到家了，还悲伤什么，咱们已经完成了他的心愿了，再说要想继续他的事业，那也要上岸了再说呀。”

每次番克洛夫的话总会给他们鼓舞。史密斯叹了口气，锁上保险箱，带着它和朋友们一起驶向美洲大陆。

“先生，吃饭的时间到了。”阿龙纳斯教授的仆人康塞尔说。

“噢”。教授含糊地答了一声，仍然在不停的翻看着自己手里的书。

就在这时，一阵敲门声响起了。这敲门声沉稳有力，富有节奏感“不用说，一定是加拿大人尼德·兰。康塞尔赶快去开门。不出所料，面前站着的正是尼德兰。

“你好，尼德·兰，你找我有什么事?”教授欢快地说。

“你认识那个仁慈的史密斯吧。前不久听说他失踪了好长一段时间，这次回来了。怎么样?去拜访一下他吧?教授，我们一起去。”

“可以，反正现在我也没有什么重要的事，出去走一走也行”。教授欣然答应了尼德·兰。

“你也要跟着一起去吗?”尼德·兰问康塞尔。

“先生去哪里，我就去哪里。”康塞尔平静地说。

“那好，我们什么时候出发?”尼德·兰问道。

“下星期一吧，这个星期我还有些事情要做。”

“好，下星期一海湾见。”

“再见”。教授对尼德·兰道别。

随着船上的锚抛入水中，他们开始了拜访赛勒斯·史密斯的行程。在尼德·兰的带领下，他们来到了史密斯先生的住处。

“是这里吗?”康塞尔问道。

“只要不出意外，应该没错。”加拿大人回答。

尼德·兰走上前去，轻轻地敲了敲门。很快，一个大约30岁的人了开了门。

“你是史密斯先生吗?”

“不，我是他的仆人纳布。你们有什么事?”

“我们想来拜访他一下。噢，对了，我是尼德·兰，那位是阿龙纳斯教授，还有他的仆人康塞尔。”

他点了点头，说：“你稍等。”几分钟后，纳布出来说：“先生让你们进去”。

“哦，你们好!请问有什么事吗?”。史密斯脸色阴郁，心情好像很沉重。

“哦，打扰了，听说你回来了，来问候你一下，怎么样，这次出行顺利吗?”

“哎!说起来既幸运又让人伤心。

“那天，我与四个同伴到达了一个不知名的荒岛上，为了继续生活，我们不得不在荒岛上种植庄稼，作为生活的供给。就在我们最艰难的时期，尼摩船长总是出现在我们眼前，一次又一次地帮助我们。相处久了，我们成了好朋友，当时，鹦鹉螺号上已经只剩下尼摩船长一个人了，后来，岛上的一座火山爆发，当我们以为要葬身海底时，一艘名叫邓肯号的船救了我们，在这紧急关头，尼莫船长把探险得来的一整箱金刚石、黄金和载着他一生经历的手稿让我们保管。而此时的鹦鹉螺号受火山的影响，不能再出海了，尼莫船长也随着鹦鹉螺号沉入了海底。

“那能告诉我尼摩船长的身世吗?”

“尼摩船长在去世之前，曾对我们说不让别人知道他的身世，我只知道他的名字叫达卡，其他的我就不知道了。”

“幸亏尼摩船长啊!要不是他在自己临死前到附近岛屿报信，让船救我们，我们或许就和他一样了。”他沉痛地说。

阿龙纳斯一行人也深深地叹了一口气。为尼摩船长的英雄壮举，为了这不该逝去的生命。

海底两万里作者【第三篇】

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的一部科幻小说，是他最具代表性的作品之一。故事讲述了一艘科学考察船“海底”号的冒险探险故事，主人公是船上的自由派学者阿龙纳斯教授。在小说的七八章中，他们投入了许多激烈的战斗，拜访了各种神秘而令人敬畏的地方。通过阅读这些章节，我思考了人类与自然、科技和探索的关系，并在其中找到了一些重要的心得和体会。

首先，在《海底两万里》七八章中，我深刻体会到人与自然之间的脆弱平衡。船上的人们不断面对着海洋的凶险和威胁，但同时也对海洋充满着敬畏之情。在他们的探险过程中，遇到了各种奇特的海洋生物，有些友好而探索着船只，而有些则敌对而试图攻击他们。这让我意识到，在人类探索和开发自然资源的同时，我们也应该尊重和保护自然环境。只有人与自然和谐共处，人类才能永续发展。

其次，科技的进步给人类探索带来了巨大的机遇和挑战。在小说中，船上装备着一系列先进的设备和武器，它们为船员提供了极大的便利，并帮助他们在与危险的战斗中取得了胜利。这让我思考到，科技的发展和应用给人类探索和发现未知世界提供了前所未有的条件，同时也带来了新的问题和风险。我们应该在追求科技进步的同时，时刻关注其带来的副作用，并努力解决和克服这些问题，以保护环境和人类的健康。

此外，在《海底两万里》的七八章中，科学精神的重要性也得到了充分体现。主人公阿龙纳斯教授是一位自由派科学家，对未知事物充满了好奇和求知欲。他用科学的方法和态度面对遇到的问题，不断挑战科学的边界，寻求真理。这让我深受启发，认识到科学精神在我们的生活中起到了重要的作用。无论在科学研究还是日常生活中，我们都应该保持对问题的探索和思考，不断追求真理和发现新知，从而推动人类社会的进步。

最后，在小说的七八章中，我也思考了人类对未知世界的渴望和探索精神。主人公阿龙纳斯教授带领船员们勇敢地面对各种挑战和风险，探索了神秘的海底世界。他们的勇气和决心激励着我，使我对人类不断探索未知的精神感到钦佩和敬畏。我相信，正是这种不屈不挠的精神，推动着人类不断突破自己的极限，不断追求进步和发展。

总之，通过阅读《海底两万里》七八章，我感受到了人与自然、科技和探索之间的关系，体会到了科学精神的重要性，也受到了人类对未知世界的渴望的启发。这些思考和体会将激励我更加关注环境保护，积极参与科学研究，努力提升自己的探索精神，并为实现人类社会的可持续发展做出自己的贡献。

海底两万里作者【第四篇】

1.你只有探索才知道答案。

2.平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的.

3.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息!

4.我们彼此是永远团结在一起。我们是冰山的俘虏了。

5.他一定不拒绝您的帮助。

6.那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器!

7.至于我个人，虽然感到有睡觉的需要，可是却不那么容易睡得着。

8.信不信，到底也没有什么关系。

10.我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家!

11.您不明白这水的冻结作用可以帮助我们!您没有看见因为水的凝固，它可以炸开那困住我们的冰场，就像它在冰冻的时候，它可以炸开最坚硬的石头那样!您没有觉得它并不是毁灭人的力量，而是拯救人的力量!

12.看来情形十分可怕。但人人都正视它，人人都决心尽各人的责任，坚持到底。

14.这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了!

15.固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。

海底两万里作者【第五篇】

海底两万里是法国作家儒勒·凡尔纳的作品，这是一部探险小说，通过主人公内蒙斯教授和他的同伴们的冒险旅程，展示了神秘的海底世界，深刻揭示了人类与自然的关系。其七八章是整本小说中精彩纷呈的篇章，具有很高的阅读价值。以下，笔者将结合这两章节，谈谈我对其的心得体会。

在海底两万里的七章中，作者以主人公内蒙斯教授为视角，将读者引入了一个危机四伏的密室之中。这个世界充满了种种机关和陷阱，正如文中所言：“有些人机关术极高明，对任何机关装置都能心领神会，有些人对此一窍不通，如鱼无水。”这句话让我深深地感叹，机关术的高超造诣与否决定了生死存亡，而这也将人类与自然的关系展现得淋漓尽致。我们人类在面对自然的巨大力量时，可能会感到无助和渺小，但我们也可以通过不断学习和探索，努力融入自然，从而战胜困境。正如内蒙斯教授通过观察和思考，最终找到了逃离密室的方法，充分展现了人类的智慧和勇气。

而在海底两万里的八章中，作者则带领读者进入了一个充满了奇妙生物的海底世界。这个章节描述了内蒙斯教授和他的同伴们在海底遇到的各种生物，其中最令我印象深刻的是对于鲸鱼的描写。在文中，作者透过内蒙斯教授的眼睛，将读者带入了一幅生动逼真的画面：鲸鱼在海底盘旋，它们巨大而迅捷，几乎可以撕碎一切阻碍。读到这段描写，我深深地感受到了鲸鱼的力量和威严，同时也思考到了人类在自然面前的弱小。我们在与自然争斗的过程中，应当更加谦逊与敬畏，学会与自然和谐相处。

除了对自然的态度，作者在这两章节中也深刻地描绘了主人公的性格特点。在第七章中，内蒙斯教授表现出了坚毅和聪明的一面。他不被困住的密室所吓倒，而是冷静地观察和思考，终于找到了逃脱的方法。而在第八章中，内蒙斯教授则展现了对自然的热爱和好奇心。他对海洋生物进行了详细的观察和研究，不断吸取新的知识。从这两章节中，我认识到了主人公内蒙斯教授勇往直前、无惧艰险的品质，同时也感受到了他对知识和探索的追求。正是这样的性格特点，使得他能够在险境中坚持下来，并最终实现了自己的目标。

总结起来，海底两万里七八章中的情节扣人心弦，让人对自然、对人类和对知识产生了多方面的思考。我们要学会尊重自然，掌握机关术，以智慧和勇气克服困难；我们要对自然抱有敬畏之心，与之和谐相处，同时也要保持对知识的渴望和追求。这些思考和体会将伴随着读者，不断引导我们在与自然交融中成长和发展。