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经典常谈读后感的教育心得体会范文范例(5篇)

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经典常谈读后感的教育心得体会【第一篇】

今天,我再读了《刘胡兰》这本红色经典书,感动之处已是泪流满面,看完了书,还沉浸在刘胡兰的故事里,我的心情久久不能平静。

同学们,当我们坐在宽敞明亮的教室里凝神听课的时候;当此刻平安祥和的气息围拢于我们的全身之时,你们是否还记得,60多年前的今天,无数革命先烈为了新中国的成立抛头颅、洒热血,谱写了一曲曲可歌可泣的动人诗篇。在这些优秀的中华儿女中,有一名共产党员,她的名字叫刘胡兰。

此时此刻,我的眼前又浮现出刘胡兰英勇就义时的情景。刘胡兰英勇地躺在敌人的铡刀下,她是那样的安详,仿佛正躺在一片松软的草地上,享受着美好的生活。可是,就是这个乌云低垂的冬日,敌人包围了云周西村。由于叛徒的告密,刘胡兰和其他六位革命同志被捕了。一场惨绝人寰的大屠杀开始了,六位同志倒在了敌人的铡刀下。敌人想从刘胡兰的口中得到党的秘密,就指着烈士的遗体威逼刘胡兰投降。敌人没想到的是,他们的阴谋没有得逞,小小年纪的刘胡兰宁死不屈,面对这场血腥屠杀,她斩钉截铁地说:“怕死就不当共产党!”“我咋个死法?我咋个死法?我咋个死法?……”一句句荡气回肠的话震撼着全场,敌人害怕了,敌人退却了。刘胡兰昂首挺胸,走向铡刀,她是那样的从容。曾经她就是这样一路由稚嫩走来,走向成熟,站在了鲜艳的党旗下。临刑前的她,眼里有一抹光芒,一抹坚信共产主义事业必将最终胜利的光芒!

我真想给刘胡兰敬个少先队礼,来表达我心中的敬仰!15岁,生命才刚刚开始;15岁,多么美好的青春年华。刘胡兰牺牲了,在敌人的铡刀下英勇就义。“生的伟大,死的光荣”,对她的形容再恰当不过了。

刘胡兰的崇高理想、坚定信念、宁死不屈的革命气节,永远是我学习的榜样!刘胡兰的精神将永远激励着我奋发向上!我牢牢记着当年带上红领巾时铿锵有力的誓言:“时刻准备着,做共产主义事业的接班人!”年少的心展翅欲飞;年少的我风华正茂。我热爱学习,追求上进,我时刻以“四好少年”的标准严格要求自己:理想远大、热爱祖国;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗。我要接过英雄的接力棒,勇于接受挑战和承担责任,从小学好本领,长大报效祖国!为中华民族的伟大复兴而奋斗终身!"。

经典常谈读后感的教育心得体会【第二篇】

警示教育作为一种教育手段,旨在通过引发人们内心的恐惧和忧虑,以达到教育警示的效果。通过让人们从他人的经历中获取教训,使他们以他人的教训为鉴,自觉思考自己的言行,进而形成正确的价值观和行为准则。近年来,警示教育在社会中得到了更加广泛的运用,给人们带来了深刻的触动和思考。而我在接受警示教育的过程中,也有了一些自己的心得体会。

首先,警示教育让我明白了人生的脆弱。通过接触一些悲惨的故事,我深刻感受到人生的变幻无常和不可预知性。有的人原本过着幸福美满的生活,但因一次犯错或偏差的选择,他们的人生从此陷入了深渊。尤其是那些因为一时的冲动而导致家庭破裂、负债累累的人,他们曾经美好的生活瞬间化为泡影,在无尽的悔恨中度过余生。因此,我深刻认识到了人生的脆弱,唤醒了我对生命的珍爱和对人生选择的慎重思考。

其次,警示教育强调了自我约束的重要性。在通过别人的经历了解到一些犯罪、违法行为的后果时,我不禁对罪犯们的丧心病狂感到震惊。他们为了一时的私欲,不顾自己和他人的生命安全,背离了社会道德和法律规范。这使我明白了人类作为社会群体的一员,必须自觉遵守社会规则,进行自我约束。只有在遵守法律和道德的基础上,我们才能有一个和谐、稳定的社会环境,才能保护自己和他人的权益。

再次,警示教育让我认识到了家庭教育的重要性。通过一些家庭破裂和家暴的案例,我看到了一个家庭的破碎对一个人的深远影响。家庭是一个人最初接受教育和价值观塑造的地方,如果家庭环境出现问题,无疑会给孩子的成长带来负面影响。我明白了家庭的温暖和和谐对于一个人的成长有多么重要,同时也认识到了父母教育责任的重大性。作为一个将来的家庭的一员,我要时刻保持对父母的尊敬和爱戴,同时将教育责任视为一种使命,塑造出一个温馨和谐的家庭氛围。

最后,警示教育唤起了我对社会责任的思考。通过接触一些爱心故事和帮助他人的经历,我对社会责任的重要性有了更深的认识。社会责任并不是一种义务,而是每个人应该承担的责任和义务。作为社会的一员,如果只是按自己的利益行事,从不考虑他人的需求和利益,那么社会就会变得冷漠和失衡。我要坚定地走在为他人服务的路上,不断提升自身的素质和能力,为社会做出自己的贡献。

总之,警示教育给了我很多思考和启示。通过接触一些悲惨和悲伤的故事,我深刻认识到了人生的脆弱和自己的渺小。通过了解他人的故事,我更加明白了自我约束和家庭教育的重要性。同时,警示教育也让我意识到了社会责任的重要性,激发了我为他人服务的决心。希望通过自己的努力,能够将思考和行动付诸于实践,为社会的进步和和谐做出自己的贡献。

经典常谈读后感的教育心得体会【第三篇】

近年来,随着教育潮流的转变,新教育理念正逐渐在我国推行。我也跟随潮流阅读了一本名为《新教育》的书籍,对于其中的观点和思考,使我深受启发。

第二段:教育的目的。

书中提到,传统教育的目标往往将重点放在知识的传授上,忽略了学生个体的全面发展。新教育的目标是培养健康、快乐、有自信的人,注重培养学生的创造力、沟通能力、自主学习能力和团队合作能力。这样的教育让我认识到,教育不仅是传递知识,更是培养学生全面发展的工具。

第三段:教育的方式。

书中提到“以人为本”的教育方式。传统教育往往注重灌输,而新教育鼓励学生自主学习和自主思考。教师应扮演指导者的角色,引导学生主动探索,培养他们的学习兴趣和动力。这种以人为本的方式使我深深地感受到了教育的力量,教育可以改变一个人的命运,让每个学生都有机会展示自己的才华和潜力。

第四段:教育的评价。

新教育并不要求学生在传统的分数评价体系下接受评判,而是强调对学生个体的全面评价。这与传统教育形成了鲜明的对比。新教育更注重学生的兴趣和特长的培养,不强迫每个学生都达到相同的标准。这样的教育方式,让学生减少了对分数的焦虑,更多地专注于个人的成长和发展。我深刻认识到,教育不仅仅是为了升学和就业,更是为了让每个人都能找到自己的价值和幸福。

第五段:我所认为的新教育。

通过阅读《新教育》,我对新教育有了更全面的认识。我认为新教育更关注学生的个体差异,注重学生的综合能力培养,并且强调学生的自主学习和自主思考能力。作为学生,我们也应积极参与到新教育中去,主动发现问题,勇于实践,培养自己的创新和沟通能力。同时,我也希望更多的教育者能够拥抱新教育,给予学生更多的发展空间,不将学生框在传统的评判体系中。我们应该让每个人都有机会展示自己的才华,让教育为每个人的成长和发展贡献力量。

总结:

通过阅读《新教育》一书,我对教育有了更为深刻的认识。新教育的理念和思想给我带来了很大的启发。教育的目的应该是培养学生的全面发展,教育的方式应以人为本,注重学生的个体差异,教育的评价应更加注重学生的兴趣和特长。作为一名学生,我会积极参与到新教育中去,主动发现问题,勇于实践,并培养自己的创新和沟通能力。我相信,只要我们拥抱新教育,每个人都能找到自己的价值和幸福。

经典常谈读后感的教育心得体会【第四篇】

我读了一本书——《两个小八路》,作者是李心田。这本书讲的是两个十二岁的小朋友——孙大兴和武建华一起战斗和学习的故事。

孙大兴的爸爸是八路军的连长,在一次战斗中牺牲了。团长和孙大兴说的时候,孙大兴的脸被复仇的怒火烧得通红。他在心里暗暗下决心,一定要把伪君王子舟赶出中国,他不配当中国人。王子舟是伪军的大队长。(伪军又称二鬼子,是帮日本鬼子干事的中国人。)。

小武和孙大兴是好朋友,在卫生部和孙军医一起工作。他好不容易在刘集上了小学,把自己的课本送给了孙大兴,让他也有学习的机会,结果伪军抓到了孙大兴。发现了课本,就去小学抓人。谁没有课本就把他毒打一顿。机智的小武把狗汉奸田保长的儿子田家林的课本偷了过来,当成自己的,田家林就这样被日本鬼子打了一顿。真是一对机灵的小伙伴,自己分毫不伤,对手窝里内乱,给他们的智慧点赞!

后来的战斗中,他们还是被日本鬼子抓走了,毒打了好几次,他们都不屈服,不畏惧,不但自己逃脱了出来,而且帮了军队很多忙。

他们与我同龄,已然是一个合格的小战士,勇敢机智,临危不乱,被日本鬼子抓了也不怕,要是我早都尿裤子了。他们这种不怕死,不怕累的精神值得我们学习。生在和平年代的我们,唯有努力学习科学文化知识,为祖国的强大出一份力,方能告慰革命先烈们的英魂!他们永远是中国的红色英雄,我心中闪闪的红星!

经典常谈读后感的教育心得体会【第五篇】

第一段:引言(200字)。

经典教育作为一种古老而又具有深远影响的教育方法,深受人们的喜爱和推崇。经典教育强调传统的价值观、道德规范和文化传承,通过学习经典著作来培养学生的品德和修养。在我接受经典教育的过程中,我深刻体会到了经典教育的独特魅力和重要性。

第二段:扩展(200字)。

经典教育是一种全面培养学生综合素质的教育理念。通过学习经典文学、哲学和历史,能够让学生对传统文化有更深入的理解和认识。经典著作中蕴含着智慧和思想的宝库,能够引导学生思考人生的意义和价值,提高他们的道德水平和人文素养。同时,经典教育也能够培养学生的创造力和思维能力,使他们具备批判性思维和综合性思考的能力。

第三段:体会(300字)。

在我接受经典教育的过程中,我发现学习经典著作需要耐心和毅力。很多经典著作语言晦涩,内容深奥,需要反复阅读和思考才能理解其中的真谛。比如,我曾经读过《老人与海》这本经典小说,一开始我对其中的寓意理解有限,但是通过不断研读和思考,我渐渐领悟到其中对于坚持不懈和永不放弃的美好呼唤。另外,经典教育还培养了我对文学、历史以及人文学科的兴趣。通过学习经典著作,我对古代文化有了更深入的了解,也培养了对国学的热爱。

第四段:收获(300字)。

经典教育让我受益匪浅,不仅提高了我的学术能力,还改变了我的人生态度。通过学习经典著作,我明白了一个人应该具备的基本道德和价值观,懂得了什么是真正的人生追求和生活意义。我也收获了批判性思维和综合性思考的能力,这对于我日后的学习和工作具有重要的指导意义。此外,经典教育还激发了我的创造力,让我对于艺术和文化有了更深刻的理解,培养了我热爱艺术和创造的精神。总的来说,经典教育不仅提高了我的学科素养,更重要的是让我拥有了一种全新的人生态度和思考方式。

第五段:结尾(200字)。

经典教育是一种宝贵的教育资源,它能够帮助我们了解自己、认知世界,并培养我们的品格和人文素养。通过学习经典著作,我们能够从中获得智慧和力量,引导自己的人生道路,成为真正的文化人。因此,我相信经典教育将继续在当代教育中发挥重要的作用。作为受益者和见证者,我将一直秉承经典教育的理念,努力学习和传承经典,为我自己和社会做出更大的贡献。

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